TECNOLOGIA E INFORMÁTICA 2014

CUARTO PERIODO

TEMAS, ACTIVIDADES Y FECHAS

1. LINEA DE TIEMPO O CINTA CRONOLÓGICA Concepto Características Pasos a tener en cuenta en la elaboración de una línea de tiempo Exploración de espacios que permiten la creación de líneas de tiempo: tiki-toki,

Capzles, Timetoasts, Rememble, Dipity, Xtimeline, TimeRime, otros. Términos y condiciones de uso Organizar apuntes en el cuaderno sobre consulta y exploración Elaborar una línea de tiempo de alguno de estos temas(Fundación de Tunja,

Historia de la Normal Leonor Álvarez Pinzón, Historia de los Festivales de Teatro de la Normal, vida y obra de Nelson Mandela)

Copie la URL en el cuaderno, Suba el archivo a su blogNOTAS: Semana 1: conceptualización. Semana 2: Elaboración del borrador Semana 3: Valoración de la actividad

2. HISTORIETA, COMIC O TEBEOS Concepto, características, lenguaje, recursos de la historieta Historia y evolución de los elementos del comic Géneros:(ciencia ficción o superhéroes, bélica, aventura, cómica o satírica,

costumbrista(deportista, policial, terror y otras) Consulta y exploración de: Editores de comic. Exploración de (Pixtón, Toondoo,

Make beliefs, Comic Master, Chogger, Marvel Kids, Witty Comics, CreaComics, Comic Creator(tiras cómicas de Garfield), GoAnimate)

Términos y condiciones de uso Organizar apuntes en el cuaderno sobre consulta y exploración Elaborar una historieta con una anécdota de su vida en la que demuestre el lenguaje

y género propio del evento a narrarNOTAS: Semana 1: conceptualización. Semana 2: Elaboración del borrador Semana 3: Valoración de la actividad

3. MI CARRERA PROFESIONAL Consulta sobre la carrera elegida: En qué zonas del país se imparte la carrera que has seleccionado

Si donde puedes estudiar no se imparten la carrera que has seleccionado, opta por otra de tu misma área vocacional o  que se relacione más con tu vocación, de manera que a futuro te permita derivar hacia lo que deseas realizar, ya sea por medio de un postgrado o a través del mismo trabajo.

Qué instituciones las imparten y cuáles cuentan con mayor prestigio. Costos de cada una de esas carreras. Cuántos años duran y cuántos años estás dispuesto a estudiar; por motivos

económicos o por tu propia disposición. Cuál cuenta con mejor Campo Ocupacional.

Instituciones con mejores beneficios a los que puedas acogerte. Requisitos de ingreso. Organizar apuntes en el cuaderno sobre consulta y exploración Elaborar un trabajo escrito en Word, observando técnicas y con el mayor uso de

herramientas del procesador de manera que muestre su aprendizaje del año lectivo. Guardar el archivo en PDF y subirlo al blog

NOTAS: Semana 1: Consultar información Semana 2: Elaboración del borrador y valoración de la actividad