RECURSOS DIDACTICOS

IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS POPULARES TRADICIONALES

Bolas

"Las bolas" son un juego tradicional que se practica hasta nuestros días. Permita que sus alumnos y alumnas retomen este sano entretenimiento, dándoles las indicaciones pertinentes.

Adivinanzas

Organice a los alumnos y alumnas en grupos. Ellos tendrán que elegir a los personajes para que el resto adivine. Por turno, nombrarán un representante para que responda las preguntas que realizará el resto de grupos

Cometas

Este es un juego tan creativo que todavía lo practican en varias ciudades y pueblos, especialmente en épocas de verano y vacaciones escolares. Enseñe a sus estudiantes a confeccionar una novedosa cometa.

Juego con figuras

Esta actividad está dirigida a estudiantes de tercero de primaria en adelante. Imprima el dibujo y péguelo en una cartulina o cartón duro. Recorte cada una de las piezas y úselas para construir triángulos equiláteros.

El nombre con el balón

Este ejercicio puede utilizarse para iniciar una clase con un grupo de personas que no se conocen entre si. Además, puede pedir que los alumnos y alumnas adicionen otros elementos (por ejemplo, su edad o cómo les gusta que los llamen).

Ing. Daniela Mora C.

RECURSOS DIDACTICOS

El tren ciego

El maestro o maestra puede ser quien dé las instrucciones grupo por grupo, mientras alumnos y alumnas mantienen los ojos cerrados. De esta manera, el maestro o maestra puede controlar a cada grupo mientras realiza la actividad y así mantener su seguridad.

Palo encebado

Utilice este juego en las fiestas de la escuela para realizar un concurso entre los estudiantes de la institución.

Trompos

Utilice esta actividad para recuperar los juegos tradicionales en la escuela, Realice un concurso entre los estudiantes del aula.

Subirse a la silla

Este ejercicio se puede utilizar para iniciar una clase con un grupo de personas que no se conocen entre sí.

Música ecuatoriana

Es importante estimular en los estudiantes la improvisación expresiva, el gusto estético, la capacidad rítmica del canto, la entonación, y la manipulación instrumental musical e interpretativa.

Ing. Daniela Mora C.