actividad primaria día paz

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¡DESCUBRE LAS PAREJAS! A lo largo del tiempo muchas han sido las personas, los gobiernos y los organismos que se han dedicado a la unión, paz y solidaridad entre los pueblos del mundo. Han utilizado el diálogo para resolver los conflictos y las guerras, han creado campañas para combatir la pobreza, las enfermedades y el hambre de las víctimas de la guerra. Han cuidado de las niñas y niños, de hombres y mujeres. Vamos a conocer a estas personas e inspirarnos en ellas. Vamos a conocer su vida y la razón por la que han escogido luchar por la paz, por el diálogo y por la No Violencia. Te proponemos este juego, un “Descubre las parejas” donde puedes saber un poco más sobre la historia vital y la importancia de personalidades de todo el mundo que han promovido la Paz y la No Violencia. Tienes diez cartas con la imagen de cada persona y diez cartas con los nombres correspondientes. Junta las parejas de imagen y nombre e investiga con tu profesor/a o familiares la contribución de cada un@. 1

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¡DESCUBRE LAS PAREJAS!

A lo largo del tiempo muchas han sido las personas, los gobiernos y los organismos que se han

dedicado a la unión, paz y solidaridad entre los pueblos del mundo. Han utilizado el diálogo

para resolver los conflictos y las guerras, han creado campañas para combatir la pobreza, las

enfermedades y el hambre de las víctimas de la guerra. Han cuidado de las niñas y niños, de

hombres y mujeres. Vamos a conocer a estas personas e inspirarnos en ellas. Vamos a conocer

su vida y la razón por la que han escogido luchar por la paz, por el diálogo y por la No

Violencia.

Te proponemos este juego, un “Descubre las parejas” donde puedes saber un poco más sobre

la historia vital y la importancia de personalidades de todo el mundo que han promovido la Paz

y la No Violencia. Tienes diez cartas con la imagen de cada persona y diez cartas con los

nombres correspondientes. Junta las parejas de imagen y nombre e investiga con tu profesor/a

o familiares la contribución de cada un@.

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Llorenç Vidal

Poeta, filósofo y pedagogo nacido en 1936 en la ciudad de Mallorca. Estudió Filosofía en la

Universidad de Barcelona y fue inspector de Educación en Cádiz, Ceuta y en las Islas Baleares.

Dada su actividad relacionada con la poesía, creó y dirigió los cuadernos literarios “Ponent”.

Se dedicó intensamente a la divulgación de los principios humanos del pacifismo, la No

Violencia y la solidaridad. Creó el Día Escolar de la No Violencia y la Paz durante el régimen

dictatorial de Francisco Franco. En aquella época, el sistema educativo estaba totalmente al

servicio de una propaganda nacionalista. Llorenç Vidal comenzó, entonces, un movimiento

educativo para la democracia y la resolución de conflictos a través del diálogo y sin recurrir a

las armas y a la violencia.

En este ámbito escribió diversas obras como, por ejemplo Fundamentación de una pedagogía

de la no-violencia y la paz (1971), Ideario no-violento (1981) y El joven buscador de la paz

(1982). Su trabajo en esta área fue destacado en un nivel nacional e internacional con los

premios Andreu Xandri (México) y Ciudad de Vera de Educación y Convivencia (Argentina),

además de ser nombrado Miembro Honorario de la Asociación de Escritores de Ceuta y

obtener una Mención Honorable del Premio Unesco para la enseñanza de los Derechos

Humanos. En 2005, el Municipio de Santanyí (Baleares) decidió, por unanimidad, proponer su

nombre para el Premio Nobel de la Paz.

http://denip.webcindario.com/articulos.html

http://denip.webcindario.com/ideario.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Llorenç_Vidal

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Page 3: Actividad primaria día paz

Mahatma Gandhi

Mohandas Karamchand Gandhi fue un abogado, pensador y político indio. Nació el 2 de

Octubre de 1869 y fue asesinado el 30 de Enero de 1948 (día del año escogido por Llorenç

Vidal para la conmemoración del Día Escolar de la No Violencia y de la Paz).

Sus vivencias en Sudáfrica y Londres (donde estudió Derecho) marcaron su vida y su activismo

social, ya que experimentó en primera persona la discriminación hacia los indios. Comenzó, en

esta fase, a cuestionar el poder el Imperio Británico volviéndose un importante líder político y

espiritual de la Índia en su proceso de independencia. Fue nombrado dirigente del partido del

Congreso Nacional Indio en 1921. Creó su propia forma de protesta a través de la

desobediencia civil y la no-violencia.

Gandhi realizó campañas y varias acciones por todo el mundo abordando cuestiones como la

pobreza, los derechos de la mujer, la coexistencia y respeto entre religiones o el fin de los

intocables. Sus principios de acción eran: la verdad, la No Violencia, el vegetarianismo, el

Brahmacharya, la simplicidad, la fe y el Swaraj. Mahatma, el nombre por el que era más conocido,

significa “alma grande”. Varios líderes de movimientos sociales y derechos civiles se inspiraron

en Gandhi, como Martin Luther King y Nelson Mandela.

Fue nominado dos veces para el Premio Nobel de la Paz, en 1937 y 1948.

http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=197 – frases de Gandhi

http://www.youtube.com/watch?v=cYSSGqjd0Hs – La vida de Gandhi

http://www.historiasiglo20.org/BIO/gandhi.htm - La biografía de Gandhi

http://www.bodocus.com/ - Un documental sobre el activismo de Gandhi

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Page 4: Actividad primaria día paz

Maria Montessori

Maria Montessori nació en Italia en 1870. Fue la primera mujer en graduarse en medicina en su

país, pero era más conocida por ser pedagoga y filósofa de Educación. Se interesó por los niños

con necesidades educativas especiales y por encontrar formas de educarlos y enseñarlos. A

partir de entonces, dedicó gran parte de su trabajo a la elaboración de una pedagogía y

métodos educativos que permitiesen a estos alumnos adquirir competencias al ritmo propio de

cada uno.

Su éxito en el campo posibilitó la apertura de la escuela “Casa dei Bambini”. El Método

Montessori fue utilizado a lo largo y ancho de todo el mundo, tanto en escuelas públicas como

privadas; es un sistema que tiene en cuenta aquello que la pedagoga denominó auto-desarrollo

espontáneo.

Las ideas y el trabajo de María Montessori adquirieron una gran dimensión y posibilitaron un

nuevo abordaje educativo basado en la concepción de Humanidad, y en particular de niñ@s,

que apela al potencial de desarrollo y formación como solución para llegar a la paz y la unión.

La “Educación para la Paz” es un principio que caracteriza todo su trabajo.

Fue nominada dos veces al Premio Nobel de la Paz.

http://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_montessori.htm

http://www.montessori.org/

http://www.montessori-ami.org/

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Page 5: Actividad primaria día paz

Dalai Lama

Tenzin Gyatso nació en 1935 y en 1950 fue formalmente nombrado el decimocuarto Dalai

Lama del Tíbet. Con el tiempo, se ha convertido en uno de los líderes espirituales más

respetados y venerados por los tibetanos. Tenzin Gyatso constituyó un gobierno en funciones

hasta 1951, cuando la República Popular China invadió el Tíbet imponiendo la presencia de

fuerzas militares durante años. La amenaza generalizada al pueblo tibetano impidió que sus

seguidores se manifestaran e impidieran esta situación. En 1959, el Dalai Lama se exilió y

continuó “gobernando” el país desde la India.

Con intención de preservar la identidad, la cultura y la educación del Tíbet – un país ocupado –

y de contar su “historia”, este líder político y espiritual se convirtió en el primer Dalai Lama en

viajar por varios países occidentales en los cuales divulga las enseñanzas del Budismo (religión

oficial del Tíbet) y promueve el diálogo entre diferentes fes y éticas.

El Dalai Lama destacó por la forma en la que llevó a cabo su misión. De acuerdo con la filosofía

budista, utilizó el diálogo con otras religiones y con diferentes líderes espirituales, filosóficos y

científicos. El gobierno tibetano creó un sistema educativo donde l@s niñ@s pudieran

aprender lengua, historia, religión y la cultura del Tíbet. Apoyó también la recuperación de cerca

de 200 monasterios esenciales para la práctica budista.

En 1989 recibió el Premio Nobel de la Paz.

Frases - http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=260

Site oficial - http://www.dalailama.com/

El centro Dalai Lama - http://dalailamacenter.org/

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Page 6: Actividad primaria día paz

Madre Teresa de Calcuta

La Madre Teresa de Calcuta nació en 1910 en Albania. Desde muy joven, sintió fascinación y

empatía por las vidas de los misionarios y por ello decidió decantarse por una vida religiosa.

Se convirtió en una monja católica y, después de adquirir la ciudadanía india, creó las

“Misioneras de la Caridad” para enseñar a l@s niñ@s a leer. Mediante esta congregación, la

Madre Teresa y sus “hermanas” llevaron a cabo misiones en cerca de 123 países (Albania, Rusia,

Cuba, Palestina, Bangladesh... etc). Se dedicaron a combatir la pobreza y a crear casas y

hospicios para personas con SIDA y lepra. Trabajaron con familias, niñ@s, orfanatos y escuelas.

Su misión fue apoyada y admirada por los Papas y por la Iglesia Católica en general. Este apoyo

fue esencial para la expansión de las actividades de las misionarias por varios países y áreas de

intervención.

La Madre Teresa de Calcuta ganó el Premio Nobel de la Paz en 1979. Murió en 1997 y fue

beatificada en 2003 por el Papa Papa Juan Pablo II.

Vídeo y frases - http://www.obispadogchu.org.ar/caminante/teresa/index.htm

Sitio oficial - http://www.motherteresacause.info/indexspa.htm

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Page 7: Actividad primaria día paz

Kofi Annan

Kofi Atta Annan nació en 1938 en Ghana, en el seno de una familia socialmente importante (sus

abuelos eran jefes tribales). Durante su recorrido escolar, fue creciendo su preocupación por el

estado general del mundo y por las condiciones de vida de los pobres. En la escuela aprendió el

lema "suffering anywhere concerns people everywhere" (el sufrimiento de cualquier parte del

mundo concierne a toda la gente del mundo). Su formación académica está relacionada con la

Economía y las Relaciones Internacionales. Estudió en Ghana, EEUU y Suiza.

En 1962 se integró en la Organización Mundial de la Salud. Después, desempeñó varias

funciones en organismos de las Naciones Unidas. En 1997, fue nombrado Secretario General

de la ONU.

Se involucró en la resolución de varios conflictos, principalmente en el de Darfur (Sudán),

enviando misiones de paz a varias regiones del mundo. Además, se dedicó a conversar con

países musulmanes para que respetasen los derechos de las mujeres y la coexistencia de

religiones.

Ganó el Premio Nobel de la Paz en 2001 en conjunto con la ONU por el trabajo realizado

para crear un mundo más pacífico.

Reflexiones de Kofi Annan - http://www.un.org/spanish/aboutun/sg/reflexka.htm

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Page 8: Actividad primaria día paz

Desmond Tutu

Desmond Mpilo Tutu nació en 1931 en Sudáfrica y residió, a partir de los 12 años, en

Johannesburgo. Estudió en el King’s College of London donde se graduó en Teología. Cuando

regresó a su país comenzó a recorrerlo haciendo discursos acerca de la condición y situaciones

vividas por el pueblo africano. Al mismo tiempo, fue nombrado obispo de la Iglesia Anglicana.

Fue un gran activista en pro de los derechos civiles y en la lucha contra la segregación racial y,

en particular, contra el apartheid. El obispo de Lesoto se convirtió en Secretario General del

Consejo de Iglesias, lo que le permitió unir esfuerzos de varias parroquias para intentar una

reconciliación entre los partidos políticos envueltos en el apartheid. Junto con Nelson

Mandela, fue responsable de varias protestas e iniciativas para promover la igualdad de los

ciudadanos africanos.

Además de su activismo contra la segregación racial, Desmond Tutu participó en campañas

relacionadas con la lucha contra el SIDA, la tuberculosis, la pobreza… etc. En 1984 recibió el

Premio Nobel de la Paz y en 2005 le otorgaron el premio Gandhi para la Paz.

Entrevista a Desmond Tutu - http://www.aldeasinfantiles-sos.org/Contribuya/Socios-destacados/

Pages/Desmond-Tutu.aspx

Centro Desmond Tutu - https://www.tutucenter.org/

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Page 9: Actividad primaria día paz

Rigoberta Menchú

Rigoberta Menchú Tum nació el día 9 de Enero de 1959 en Guatemala, en el seno de una

familia indígena de campesinos descendientes de la tribu Quiche de la cultura Maya. Ya desde

muy joven fue una activista por los derechos de la mujer, los derechos de los campesinos

indígenas y de la reconciliación entre etnias y culturas.

Se convirtió en miembro de la CUC (Comité de Unión de Campesinos) y su intervención fue

ganando visibilidad no sólo en las regiones de la cultura maya, sino también en la sociedad

occidental en general. Trabajó junto a su familia, aunque perdió a varios miembros por razones

políticas (su padre, Vicente, fue arrestado, torturado y asesinado por fuerzas de seguridad

cuando intentaron invadir la Embajada Española; su hermano fue apresado, torturado y

asesinado por el ejército y su madre murió después de haber sido torturada y violada). Otra

consecuencia de su activismo fueron las continuas amenazas de muerte que la obligaron al

exilio a México. Por tres veces fue a Guatemala para luchar por los derechos de los

campesinos indígenas pero tuvo que escapar para evitar ser asesinada.

Es Embajadora de la Buena Voluntad de la UNESCO y ganó el Premio Nobel de la Paz en 1992.

La historia de su vida fue publicada en el libro “Yo, Rigoberta Menchú” de Elisabeth Burgos

Debray.

Fundación Rigoberta Menchú - http://www.frmt.org/es/

Fotos, audio y comentarios - http://www.bbc.co.uk/spanish/seriemilenio05.htm

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Martin Luther King

Martin Luther King Jr. nació en 1929 en Georgia, U.S.A. Ejerció la profesión de pastor

protestante a la vez que luchaba activamente por los derechos civiles de los ciudadanos afro-

americanos. Fue un líder imprescindible y su legado inspiró e inspira a organizaciones y

personas dedicadas a causas semejantes.

Él, a su vez, se inspiró en Gandhi y su forma de protesta pacífica. Se caracterizó por sus

acciones enfocadas a la desobediencia civil y otros abordajes no violentos a los conflictos. Sus

palabras, “Yo tengo un sueño” fueron una inspiración para toda una generación y por ellas

luchó de forma continuada siendo la persona más joven de la historia en recibir el Premio

Nobel de la Paz.

Fue asesinado en 1968. Se le otorgaron algunas medallas y premios después de muerto y en

1986 se estableció un día nacional en su recuerdo, el Día de Martin Luther King.

Su discurso “I have a dream”- http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/international/

newsid_3188000/3188123.stm

Ensayo fotográfico - http://www.time.com/time/photoessays/2006/martin_luther_king/1.html

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Page 11: Actividad primaria día paz

Nelson Mandela

Nelson Rolihlahla Mandela nació el día 18 de junio en 1918 en Transkei, Sudáfrica. Frecuentó la

University College of Fort Hare y la University of Witwatersrand graduándose en Derecho. Fue

integrante de diferentes organismos (por ejemplo, el Congreso Nacional Africano) y realizó

varias acciones en el ámbito de la lucha contra el apartheid (la segregación racial de la

población negra a nivel político, económico y legal).

En junio de 1964 fue acusado y condenado por conspiración al estar implicado en un golpe de

estado. Durante el cumplimiento de su pena ganó visibilidad hasta ser considerado el mayor

líder negro de Sudáfrica. Aunque se enfrentó a la posibilidad de la cadena perpetua, siempre se

comprometió a mantener su posición política en su lucha por la libertad. Fue liberado en 1990,

y de inmediato, Nelson Mandela comenzó a recorrer el camino que le llevó a ser elegido

Presidente con el partido del Congreso Nacional Africano.

Mandela recibió más de 250 premios entre los cuales se encuentra el Premio Nobel de la Paz

en 1993. En 2009, la Asamblea General de las Naciones Unidas anunció el cumpleaños de

Nelson Mandela como el ‘Dia Mandela’ reconociendo, su contribución a la libertad mundial.

Fundación Nelson Mandela - http://www.nelsonmandela.org/index.php

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