actividad preliminar

32
Unidad 2: Elaboración del guión multimedia Actividad Integradora Desarrollo del guión multimedia NOMBRE DEL ALUMNO: CRISTINA GUADALUPE BENITEZ REYES NOMBRE DEL PROFESOR: LAURA SÁNCHEZ GUZMÁN MATERIA: USO DE TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN III Fecha de Entrega: 20 DE MAYO DE 2011

Upload: tecnologiasusode

Post on 14-Jul-2015

1.362 views

Category:

Travel


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Actividad preliminar

Unidad 2: Elaboración del guión

multimedia

Actividad Integradora

Desarrollo del guión multimedia

NOMBRE DEL ALUMNO: CRISTINA

GUADALUPE BENITEZ REYES

NOMBRE DEL PROFESOR: LAURA SÁNCHEZ

GUZMÁN

MATERIA: USO DE TECNOLOGIAS EN LA

EDUCACIÓN III

Fecha de Entrega: 20 DE MAYO DE 2011

Page 2: Actividad preliminar

OBJETIVOS DEL TEMA

Transmitir información sobre las medidas

necesarias para el correcto aprovechamiento

y cuidado del agua.

Que los niños adquieran el habito de cerrar

la llave cuando no utilicen el agua, de no

desperdiciarla, de cuidar que esta no se

desperdicie, etc.

Concientizar a los alumnos sobre la

importancia del cuidado de este recurso.

Page 3: Actividad preliminar

JUSTIFICACIÓN

El agua se está agotando, por el mal uso y desperdicio que se da diariamente, los responsables directos de este problema somos los seres humanos; y nosotros mismos tenemos que luchar contra esta amenaza inminente.

De alguna manera todos somos responsables del cuidado del agua.

Por ello, debemos cumplir nuestro deber desde el ámbito en que nos toque trabajar. Uno de esos ámbitos es la escuela. En ella se pueden trabajar proyectos muy importantes, sobre todo cambiar la actitud de los niños y jóvenes, enseñarlos a cuidar su planeta, a que asuman una responsabilidad ante el cuidado del agua, educarlos para que le dan la debida importancia al tema.

Page 4: Actividad preliminar
Page 5: Actividad preliminar

¿ QUÉ ES EL AGUA?

El agua es imprescindible para la vida. La mayor

parte del cuerpo de los organismos vivos está

compuesta por agua. En la tierra, es muy

abundante, ya que cubre casi las 3/4 partes de su

superficie. Sin embargo, sólo un 3% es dulce y, de

ese porcentaje, una pequeña proporción puede ser

potabilizada.

Page 6: Actividad preliminar

El agua es necesaria para vivir. Sin ella todoestaría seco. No habría plantas ni animales.Tampoco los hombres podrían vivir. El agua es unagran riqueza:

- Para los pueblos y ciudades ( para beber, cocinar,limpiar, lavar).

- Para regar los campos.

- Para producir energía.

Por eso es tan importante que todos la cuidemos yevitemos desperdiciarla.

Page 8: Actividad preliminar

¿CUÁNTA AGUA GASTAMOS

DIARIAMENTE?

Aproximadamente una persona necesita de unos

200 litros de agua por día, para su consumo.

Page 9: Actividad preliminar

El agua nos sirve para muchas cosas, para

enjuagar frutas, verduras, preparar

alimentos, lavarnos las manos, lavar la ropa,

el auto, etc.

Page 10: Actividad preliminar

PARA BAÑARNOS Y ESTAR LIMPIOS

Page 11: Actividad preliminar

PARA REGAR LAS PLANTAS, PARA QUE

CREZCAN Y NO SE MARCHITEN

Page 12: Actividad preliminar

PARA BEBERLA Y MANTENERNOS

SANOS

Page 13: Actividad preliminar

SIN AGUA NO HABRÍA MARES

Page 14: Actividad preliminar

¿CÓMO SE CONTAMINA EL AGUA?

El agua se considera contaminada cuando su composicióno estado no reúne las condiciones requeridas para los usosa los que se hubiera destinado en su estado natural.

Los contaminantes más frecuentes de las aguas son:materias orgánicas y bacterias, hidrocarburos, desperdiciosindustriales, productos pesticidas y otros utilizados en laagricultura, productos químicos domésticos y desechosradioactivos. Lo más grave es que una parte de losderivados del petróleo son arrojados al mar por los barcos opor las industrias ribereñas y son absorbidos por la fauna yflora marinas que los retransmiten a los consumidores depeces, crustáceos, moluscos, algas, etc.

Page 17: Actividad preliminar

¿CÓMO PODEMOS CUIDARLA?

Cuidar el agua es responsabilidad de todos,

podemos evitar que se termine con tu ayuda.

Si cada quien pone de su parte, cuida que no

se tire, no se desperdicie, que se aproveche.

Cuando veamos que alguien la esta tirando,

hay que decirle que cierre la llave del agua,

que la cuide, hay que platicarle de la

importancia de su cuidado.

Page 18: Actividad preliminar

TIPS PARA EL CUIDADO DEL AGUA

En el baño:

Revisa regularmente las instalaciones hidro-

sanitarias y equipos para detectar fugas.

No utilices la taza del baño como basurero.

Coloca una botella de agua de 1lt. en el depósito

del agua, esto te ayudará a ahorrar un litro de agua

por cada descarga.

Page 19: Actividad preliminar

PARA REGAR LAS PLANTAS:

HAZLO DURANTE LA NOCHE O MUY TEMPRANO,

CUANDO EL SOL TARDA MÁS EN EVAPORAR EL AGUA.

REUTILIZA EL AGUA QUE JUNTASTE DE LA REGADERA

Y DE LAVAR LAS VERDURAS PARA REGAR LAS

PLANTAS O EL JARDÍN.

NO RETIRES LAS HOJAS QUE CAEN DE LA POZA DE LA

PLANTA, PARA AYUDAR A MANTENER LA HUMEDAD

POR MÁS TIEMPO.

Page 20: Actividad preliminar

En la cocina:

Antes de lavar los trastos, retira los residuos de comida ydeposítalos en un bote o bolsa; no los arrojes por el drenajeni los revuelvas.Remoja los trastos de una sola vez; si tienen mucha grasa,utiliza agua caliente. Enjabónalos con la llave cerrada yenjuágalos rápidamente bajo un chorro moderado.Lava las verduras en un recipiente con agua; tállalas conlos dedos o con un cepillo y desinféctalas. Reutiliza estaagua para el escusado o regar plantas.

Page 21: Actividad preliminar

Al lavar la ropa:

Remoja la ropa en jabón para que sea más fácil quitar

manchas y mugre.

Si lavas la ropa en el lavadero, no desperdicies el agua.

Reutiliza con la que enjuagaste para remojar la siguiente

tanda de ropa sucia .

Si utilizas lavadora, úsala sólo para cargas completas. Esto

ayuda a ahorrar agua y energía eléctrica.

Utiliza poco detergente, no es necesario crear mucha

espuma, basta con sentir el agua jabonosa, recuerda que lo

que limpia la ropa no es la espuma.

Utiliza detergentes biodegradables.

Page 22: Actividad preliminar

En la limpieza personal:

Cierra las llaves del agua mientras te enjabonas o afeitas y

ábrelas sólo para enjuagarte.

Coloca una cubeta para recoger el agua fría mientras sale la

caliente; puedes usarla después en la limpieza de la casa,

del coche o para regar las plantas.

Page 23: Actividad preliminar

AL FUGARSE UNA GOTA POR SEGUNDO, AL

FINAL DEL DÍA SE LLENA UNA CUBETA DE POR

LO MENOS 30 LITROS.

Page 24: Actividad preliminar

LAVARSE LOS DIENTES.

Si nos lavamos los dientes con la llave del agua

abierta, podemos gastar 20 litros de agua, lo que

se gastará de al menos 60 litros de agua por día,

claro está, suponiendo que nos cepillemos los

dientes como se debería de hacer, es decir, tres

veces al día.

Si por el contrario nos enjuagamos los dientes,

después de cepillarlos con un vaso de agua, no

desperdiciaremos gran cantidad.

Page 25: Actividad preliminar

En la limpieza de la casa:

Limpia pisos, paredes y vidrios con dos cubetas de agua;

una para limpiar y otra para enjuagar. No abuses de los

productos de limpieza.

Aprovecha el agua jabonosa para lavar los escusados. Si la

del enjuague está libre de productos de limpieza, utilízala

para regar las plantas o el jardín.

Page 26: Actividad preliminar

RECOMENDACIONES PARA EL CUIDADO

DEL AGUA

Page 27: Actividad preliminar

Consejos para ahorrar Agua en la Escuela:

-Cierra la llave del lavado mientras te enjabonas las

manos.

-No agarres el W. C. de basurero.

-Si ves que tu compañero, Maestro o quién sea

está desperdiciando el agua, pídele que lo deje de

hacer y si no repórtalo en la Dirección.

-Si hay una fuga repórtala con tu Director para que

la arregle inmediatamente.

-Si ves una llave abierta y que no se esté usando,

¡Ciérrala!

Page 29: Actividad preliminar

EL AGUA ES VIDA

CUIDALA!!!!!!

Page 30: Actividad preliminar

FIN DE LA PRESENTACIÓN

Page 31: Actividad preliminar

PAGINAS DE INTERNET CONSULTADAS

YouTube - Recomendaciones para cuidar el

agua.mp4

http://www.japac.gob.mx/index.php?option=c

om_content&view=article&id=258%3Aguardi

anes-del-agua&Itemid=36