La institución

Facultad de ciencias de la educación

De la Universidad de Colima.

En el Estado de Colima.

La Misión y Visión de la Facultad de Ciencias de la Educación, en consonancia con las definidas por la Universidad de Colima, se orientan a la formación integral de sus estudiantes mediante la calidad de sus programas educativos, tal como se aprecia a continuación:

Visión

La Facultad de Ciencias de la Educación es una dependencia de laUniversidad de Colima con programas educativos de calidad,flexibles y centrados en el aprendizaje, que contribuyen a laformación humanística, científica y técnica de los profesionalesde la educación en las áreas de Matemáticas, Educación Especialy Educación Física y Deporte, en los niveles de Licenciatura yPosgrado, comprometidos con la innovación de su quehacer, laactualización permanente y el desarrollo sustentable.

Misión

La Facultad de Ciencias de la Educación es unadependencia de la Universidad de Colima, cuyocompromiso fundamental es la formación integral deprofesionales de la educación en las áreas deMatemáticas, Educación Especial y Educación Física yDeporte, en los niveles de Licenciatura y Posgrado, quecontribuyen y fortalecen los ámbitos de su competenciacon sentido humanista, creativo e innovador.

ALUMNOS

Los alumnos que asisten a estainstitución educativa son jovenes conla aspiración de formarse comoprofesores, el trabajo se centraprincipalmente en lo que seria laLicenciatura de Educación MediaEspecializada en Matemáticas,alumnos de los cuatro semtres que seestan cursando, constando alrededorde 120 alumnos como plobacióngeneral.

De edades entre los 18 a los 25 años.

Los docentes…

La población que conforma a los docentes sonjóvenes de formación cercana a la mismalicenciatura, los cuales tiene formación yexperiencia en su área, así mismo son personas queestán en constante actualizaciones, de diversasáreas, así como con estudios próximos de maestríao con ellos concluidos.

Actualmente están sujetos a la reestructura delprograma que es una de las áreas de oportunidadesque tiene, se tiene un personal capacitado yadecuado. Tiene docentes capacitados y con grantrayectoria educativa, así como personal joven queapoyan las cuestiones de tecnologías.

Se tiene maestros por horas así como de tiempocompleto.

ANTECEDENTES.

Los alumnos durante la carrera llevan la materia de informatica durante un semestresolamente, asi mismo los maestros desarrollamos lo aprendido en esta signatura, durante los demas semestres, por medio de trabajos guiados, y con un enfoque sobre las tics.

PROPUESTA

La propuesta estara encaminada para el desarrollo de las tecnologias con los alumnos de la Facultad para que ellos a su ves salgan preparados, para enfrentarse a siversas situaciones en un aula, cambiante, como futuros docentes deberan de emplear las tecnologia en sus aulas.

INSTITUCIONAL

De manera institucional, la Universidad deColima cuenta con plataforma o página web enla cual de manera constitucional da lainformación sobre diversos aspectos, desdeplanes de estudios, información sobre laoferta educativa para todos aquellos externosa la universidad.

También cuenta con secciones para losalumnos con manuales, planes deestudios, consulta decalificaciones, información sobreintercambios, para los maestros el registrode calificaciones he información sobre losalumnos que tiene inscritos en sus aulas.

Así mismo la información sobre la relaciónsobre directivos , personal de launiversidad y la comunidad universitaria.

Para estar mas cercano a la comunidaduniversitaria el campus cuenta con lainscripción en lo que es el Facebook. Asímismo en cada uno de sus planteles cuentacon si pagina Web en particular, así que sepueden encontrar con paginas de cada unode los bachilleratos, facultades he inclusode cada una de las coordinaciones de launiversidad de colima.

http://www.ucol.mx

http://siceuc.ucol.mx

http://www.ucol.mx/docencia/facultade

s/fcienciaseduc/

Entorno Tecnologia Funcion

Interacción Facebook.PlataformaEducativa(Moodle), el aula virtual,twitter.

Se emplea principlamente para la relaciónentre alumnado asi como la relación alumno-profesor, en donde se busca que se puedinteractuar en un ambiente relajado y fuerade la formalidad de la institución, asi mismopara avisos de carácter urgente, y elmessenger.

Información Plataforma educativa ,foros de discusión,facebook, twitter,gmail, hotmail, (correoelectronico en general)blog,

Los medios empleado para tener o trasmitirinformación son los antes mencionados, através de ellos, los alumnos de la licenciaturacontiene una estrecha comunicación con losdocentes de la facultad así como con tutoresque tiene, a través de los medios decomunicación, se logra estar en constantecomunicación y trasmitir la informaciónnecesaria.

Entorno Tecnologia Funcion

Exhibición Plataformaeducativa, Correoelectrónico,YouTube,slideshare. Blogs.

En estos espacios los alumnos de la licenciaturamandan y suben sus tareas y trabajos así como lasdiapositivas que emplearon cuando exponen, asímismo si la trae lo amerita suben videos ycomentan sobre lo visto en la clase, sus documentoslos suben y pueden ser vistos por sus compañeros,así mismo en una de las materias llevan un diariodigital sobre sus practicas frente a grupo y susasesorías.

Produccion That Quiz,Plataformaeducativa, blogs,

A través de exámenes en línea se puede ver cual asido el progreso de los alumnos conforme a lasmaterias meramente practica, de igual manera paraver el progreso de los alumnos conforme a la áreateórica se siete la publicación continua de susapuntes, en la plataforma también pueden subircomo es el avance de su proyecto parcial.

DOCENTE

En el área de docencia me toca impartir lasmaterias teóricas y practicas de lalicenciatura, como introducción a la enseñanzade las matemáticas,

Medios empleados en la clase

Moodel

Bolgs

Slideshare

Se pretende desarrollar en los alumnos el uso de las plataformas y buscadores como:

Coursera (desarrollo de capacitación continua)

HDT(empleo de esta en las practicas, análisis detallado de cómo es el uso en practicas)

that-quiz

Los medios de comunicación empleados son:

Facebook. twitterGmail. Hotmail

http://www.hdt.gob.mx/hdt/

http://www.thatquiz.org/es/

https://www.slideshare.net/login

EL porqué?

El problema no recae en el uso o falta de uso de las herramientasdigitales, sino que recae principalmente en el uso inadecuado que le danlos alumnos así como los profesores a esta herramienta, así como la faltade comunicación y unidad que existe entre los mismo integrantes delplantel educativo.

Otro aspecto a tratar es la falta de interés por los alumnos de lalicenciatura a prepararse en esta área, así como la falta de exigencia delos profesores para el uso de dichos programas.

El uso inadecuado de los alumnos, en la parte de redes sociales, comoFacebook, o twitter, los cuales pueden ser elementos valiosos pero sonencaminados a otros aspectos menos aceptables.

Entorno Tecnologia Modificación o solucion

Exhibición Plataforma educativa, Correo electrónico, YouTube, slideshare. Blogs.

Plataforma general para uso de todos los profesores de la institución.

Separación por semestre y por alumnos(para asuntos escolares particulares), y facíl acceso de los alumnos, asi como un registro continuo de dicho acceso.

Espacios donde los alumnos puedan comentar con los profesores dudas, y que estas puedan ser atendidas al momento.

Produccion That Quiz, Plataforma educativa, blogs,

Actividades en diversos software que puedan compartir entre grupo y generaciones, que tengan una plataforma en común, en general asi como una a nivel escuela para que los alumnos puedan compartir con diversos alumnos del mismo platel.

Entorno Tecnologia Funcion

Interacción Facebook. PlataformaEducativa (Moodle), el aula virtual, twitter.

Implementación de talleres del uso adecuado de las redes sociales así como de sus ventajas y desventajas en el ámbito educativo.

Unión y creación de páginas de interés común para los alumnos por parte de los profesores o de los mismos alumnos.

Información Plataforma educativa , foros de discusión, facebook, twitter, gmail, hotmail, (correo electronico en general) blog,

Incrementacion de la exigencia para el uso de dichos proframas, asi como talleres y materias donde el uso sea necesario, creciemiento de las horas de informatica en la institución.

CAMBIOS GENERALES

Entre la herramientas que son factibles a incorporaraesta misma plataforma de coursera para la capacitacióncontantes de los profesores en potencia, así como paralos futuros egresados de la licenciatura.

La implementación por parte de los profesores de estasplataformas abiertas de formación, para logara quenuestros alumno tomen un curso completo en dichaplataforma.

El uso de software para la creación de materialeseducativos, tanto en fisico como en digital.Hotpotatoes, jclic, geogebra.

LAS HABILIDADES DIGITALES.

Las competencias en diversas áreas como son los futurosdocentes son muchas pero los grandes personajes que hablansobre las competencias a desarrollar por parte de losprofesores, como lo son Laura Frade y Perrenoud, ambosmanejan que la competencia en el manejo de las tecnologías esfundamental, siguiendo esta línea, los docentes y los futurosprofesores tenemos que estar en constante actualización de lasredes sociales así como de las herramientas digitales.

Entre las habilidades que caben señalar esta el uso de las redessociales adecuadamente, utilizándolo como un medio deinformación, adecuado y funcional.

Habilidades en programas especializados como lo son losprogramas en matemáticas, conocerlos y emplearlos de formamoderada y adecuada en las aulas, cuidar el buen uso y que tengauna finalidad u objetivo.

Desarrollo de materiales funcionales y del uso de recursosabiertos para sus alumnos, como los es HDT.

El uso de plataforma para crear una conciencia en los alumnos, en esta área tendremos que especificar que los profesores tenemos que desarrollar:

El uso de las fuentes bibliográficas adecuadamente.

EL manejo de los colores y de la información en las diapositivas.

Manejo de informaciónEl uso de imágenes alusivas al texto.

El uso de sonidos y videos en clases.

La creación de materiales que sean adecuado para las edades de los alumnos.

La estética de los elementos que se manejan.

racias