actividad educacion fisica 2

7/25/2019 Actividad Educacion Fisica 2

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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL

DR. GONZALO AGUIRRE BELTRNLicenciatura: Educacin Preescolar

No!re "e #a $racticante: Nidia Jazmn Domnguez Alejandre

%ar"&n "e Ni'o(:Gabriel Garca Mrquez C#a)e:30EJN3J Zona:0!

T&tu#o:"#leg la $ora de %iajar&

Ca$o *orati)o: E'(loracin ) *onocimien+o del Mundo

A($ecto: *ul+ura ) ,ida -ocial

E"a": !./ aos

Co$etencia(: Dis+ingue algunas e'(resiones de la

cul+ura (ro(ia ) de o+ras1 ) mues+rares(e+o $acia la di%ersidad

A$ren"i+a,e( e($era"o(:

2econoce obje+os co+idianos1como u+ensilios1 +rans(or+e )

%es+imen+a que se u+ilizan en

dis+in+as comunidades (ara

sa+isacer necesidades

semejan+es4-ro$(ito "e #a e"ucacin $ree(co#ar

-e a(ro(ien de los %alores )

(rinci(ios necesarios (ara la %ida en

comunidad1 reconociendo que las

(ersonas +enemos rasgos cul+urales

dis+in+os1 ) ac+5en con base en el

res(e+o a las carac+ers+icas ) los

derec$os de los dems1 el ejerciciode res(onsabilidades1 la jus+icia ) la

+olerancia1 el reconocimien+o )

a(recio a la di%ersidad ling6s+ica1

cul+ural1 7+nica ) de g7nero4

E(ti#o "e A$ren"i+a,e:8in7s+esico

-ro$(ito: 9den+iicar los dieren+es medios que e'is+en (ara +rans(or+arnos de unlugar a o+ro

Recur(o(: *lasiicador medios de +rans(or+e

:oja con los medios de +rans(or+e

,ideo de adi%inanzas de los medios de +rans(or+e *ancin sobre los medios de +rans(or+e

-emoro de car+on

Tran()er(a#i"a":#enguaje ) *omunicacin

Desarrollo ;sico ) -alud

/ituacin Di"0ctica


2/4

Lune(Inicio:-e iniciar (regun+ando a los nios cules medios de +rans(or+e son los que conocen

) si iden+iican cules son +erres+res1 acu+icos ) a7reos4

De(arro##o:Pos+eriormen+e mos+rar7 a los nios el clasiicador de los medios de +rans(or+e cada

uno de los nios (asar a sacar un medio de +rans(or+e ) lo +endr que clasiicar )a

sea +erres+re1 acu+ico o a7reo1 luego (regun+ar7 si saben cmo se dice cada uno de

los medios de +rans(or+e en ingles e ir7 mencionndolo (ara que ellos lo re(i+an4

#uego en+regar7 a cada uno de los nios una $oja con dieren+es medios de +rans(or+e

en la cual los +erres+res los +ac$aran de azul1 los acu+icos de rojo ) los a7reos de

%erde4

Para inalizar leer7 algunas adi%inanzas a los nios sobre los medios de +rans(or+e ) el

que me diga la res(ues+a correc+a ) lo recuerde en ingles recibir una es+rella4Ar1uentacin:A(render un segundo idioma duran+e la (rimera inancia1 no slo lesen+rega a los nios la o(or+unidad de comenzar el a(rendizaje ) amiliarizacin del

idioma desde mu) (equeos1 sino que adems genera beneicios en el nio que

re(ercu+irn de manera mu) (osi+i%a< ma)or desarrollo cogni+i%o1 ma)or ca(acidad de

comunicacin1 concen+racin= e+c4

#os alumnos deben de conocer la im(or+ancia que los medios de +rans(or+e +ienen en

nues+ra %ida diaria )a que a +ra%7s de ellos las (ersonas (odemos realizar

des(lazamien+os en+re dieren+es lugares4

Marte(

Cierre:-e iniciar (regun+ando a los nios los medios de +rans(or+e que %imos el da an+erior1

des(u7s (regun+ar7 si conocen el semoro1 donde lo $an %is+o1 si saben (ara que

unciona ) que nos indica cada color1 (os+eriormen+e les (ondr7 un %ideo sobre la

e'(licacin de lo que es el semoro4

Des(u7s les dir7 que saldremos al (a+io a jugar al semoro1 consis+ir en que un nio

u+ilice un semoro $ec$o de car+nmien+ras los dems nios se colocan enren+e de

7l 1 (os+eriormen+e el ir diciendo los colores del semoroEl %erde< a%anza

> Amarillo< (recaucin

>2ojo< al+o +o+al

El nio elegido gri+a< ?luz %erde? ) los nios comienzan a correr $as+a que 7l gri+e

nue%amen+e< ?luz roja? es+os deben (ermanecer ?congelados? $as+a que el jugador

elegido ) gri+e nue%amen+e ?luz %erde?4

Mien+ras los jugadores es+7n en luz roja no (ueden mo%erse ) el jugador elegido


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(uede dejarlos el +iem(o que quiera congelados1 si alguno se mue%e1 debe %ol%er a la

lnea inicial4

Gana el que (rimero llegue al jugador elegido ) es+e ser quien lidere el nue%o juego4

Ar1uentacin: El +ema de los +rans(or+es no slo ensea a los nios (ara qu7sir%en los dieren+es %e$culos ) cmo uncionan1 sino que +ambi7n (uedes usarlo (ara

ensear o+ros conce(+os im(or+an+es como la seguridad al %iajar en uno de ellos o al

caminar4

A +ra%7s de la relajacin el nio conocer mejor su cuer(o1 al +iem(o que su mo+ricidad

se %er a%orecida gracias a un mejor con+rol del +ono muscular @2ealizar mo%imien+os

con dieren+es %elocidades ) aceleraciones

El nio ser ca(az de +omar (un+os de reerencia e'+ernos as mismo en lacom(rensin de las relaciones es(aciales @reconocimien+o del es(acio de accin

Tie$o Re2ueri"o: B das

Acti)i"a"e( co$#eentaria(:*ancin de los medios de +rans(or+e en es(aol e ingles4

A"ecuacin Curricu#ar:#os nios asuman roles sociales (ara que se mues+ren in+eresados duran+e la

ac+i%idad @Dominic1 Angel1 Armando


4/4

RUBRICA DE E3ALUACIONINDICADORE/ 4

CRITERIO/ AE3ALUAR:

O-TIMO

5

MU6 BUENO

7

BUENO

8

REGULAR

9Conoce #o( e"io( "etran($orte e i"entiica

cu0#e( (on terre(tre(;acu0tico( < a=reo(.Conoce e# (e0oro Conociiento?

Menciona los medios

de +rans(or+e que

conoce ) dice culesson +erres+res1

acu+icos ) a7reos4

Dice que es el

semoro ) qu7

uncin +iene4

Menciona los medios

de +rans(or+e que

conoce ) mencionaalgunos +erres+res1

acu+icos o a7reos4

Dice que es el

semoro4

Menciona los

medios de

+rans(or+e queconoce4

9n+en+a e'(licar lo

que es el semoro4

*on a)uda menciona

algunos medios de

+rans(or+e4*on a)uda in+en+a

e'(licar lo que es e

semoro4

Menciona #o( e"io("e tran($orte enin1#e(>@a!i#i"a"?

Menciona +odos los

medios +rans(or+es

que %imos en ingles

Menciona algunos

medios de +rans(or+e

en ingles

9n+en+a mencionar

algunos medios de

+rans(or+e en ingles

*on a)uda in+en+a

mencionar algunos


en ingles4

/e#ecciona "e aneracorrecta #o( e"io( "e

tran($orte terre(tre(;acu0tico( < a=reo(L#e)a a ca!o #o(e,ercicio( $ara e#

,ue1o "e# (e0oro>De(tre+a?

Marca con los

colores que se le

indica de manera

correc+a los medios

de +rans(or+e

+erres+res1 acu+icos

) a7reos4

*orre cuando se le

indica luz %erde1

camina cuando se le

indica luz amarilla )

se de+iene cuando se

le indica luz roja4

Marca con los

colores que se le

indica de manera

correc+a algunos


+erres+res1 acu+icos

) a7reos4

*orre cuando se le

indica luz %erde1

camina cuando se le

indica luz amarilla )

se de+iene cuando se

le indica luz roja1

(ero algunas %ecesse equi%oca4

9n+en+a marcar con

los colores que se

le indica de manera

correc+a algunos

medios de

+rans(or+e

+erres+res1

acu+icos ) a7reos4

#o 5nico que $ace

es correr cuando

se le indica luz

%erde ) de+enerse

cuando se le indica

luz roja4

*on a)uda marca con

los colores que se le

indica de manera

correc+a algunos


+erres+res1 acu+icos )

a7reos4

No +oma en cuen+a las

indicaciones que se le

dan4

Mue(tra inter=( a #a(acti)i"a"e($#antea"a(>Actitu"?

Muestra total

inters, aporta

ideas, y

sugerencias

ayuda a sus

compaeros y

participa en la

realizacin de

las actividades

Muestra inters,

aporta ideas,

ayuda a sus

compaeros y en

ocasiones

participa en la

realizacin de

las actividades

En ocasiones

muestra inters

y realiza

algunas

actividades con

la colaboracin

de sus

compaeros

De manera

variada realiza

algunas

actividades

actividad educacion fisica 2

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