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RECONOCIMIENTO DEL CURSO

Presentado a:GLAEHTER YHON FLOREZ

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

100108_376MARZO DE 2013

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INTRODUCCION

Este trabajo se presenta como soporte de la actividad 2: foro de reconocimiento general y de actores, en el que se muestra la percepción del programa Seminario de Investigación y lo que se quiere reforzar.Es importante analizar cada temática con detenimiento para poder comprender y afianzar los conocimientos de los temas Investigación, proyectos, y como estos aspectos son y han sido de gran importancia en el accionar cotidiano los seres humanos.

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OBJETIVO GENERAL.

Obtener una visión general de la estructura básica del curso Seminario de Investigación, sus componentes, recursos y actores involucrados en él.

Objetivos específicos.

Indagar en la estructura del curso Seminario de Investigación. Conocer los objetivos, estructura y temáticas del módulo.

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El contenido del curso; seminario de investigación que se encuentra en el campus virtual, se visualiza de forma secuencial y organizada, haciendo que su estructura sea de fácil entendimiento y manejo.En el campus virtual, el curso se puede observar clasificado de la siguiente forma: Por un lado los link de Participantes, calificaciones. Por otra parte encontramos el correo interno, la biblioteca y el calendario, y en la parte central encontramos el diagrama de temas, cuyo contenido es de suma importancia para el buen desempeño en el mismo, el cual contiene en su primera parte los foros de noticias del aula, foro general del curso, la agenda del curso, el glosario, el portafolio de grupo wiki. En segunda instancia los contenidos de trabajo del curso, como son: el material didáctico, protocolo, módulo del curso, fuentes documentales y los ovas de las respectivas unidades, que en este caso son dos. En la tercera parte encontramos ya las actividades de reconocimiento del curso, contenidas en una actividad evaluativa y un trabajo de reconocimiento general. En la cuarta y quinta parte encontramos la profundización de cada una de las unidades didácticas del curso, las cuales contienen tres exámenes de conocimientos y de calificación instantánea y un trabajo colaborativo de aplicación y práctica de los conocimientos de cada una de las unidades. Conociendo la estructura de forma clara y sencilla, cabe anotar que cada parte del contenido del curso está estructurado con un fin y propósito previamente estudiado y analizado por las directivas de la UNAD, basados en sus políticas institucionales pedagógicas, de investigación e innovación, por lo que nosotros como estudiantes de esta institución debemos aceptar y participar activamente en el desarrollo de las mismas, con el fin de alcanzar los propósitos y metas a trazadas.

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CONCLUSION

En conclusión podemos decir que este trabajo nos ayuda a entender el curso Seminario de Investigación, ya que nos involucra en él, brindándonos las herramientas que necesitamos para su desarrollo y su buen aprendizaje. Siendo la estrategia más adecuada para nuestros intereses futuros.

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BIBLIOGRAFIA

GOMEZ CASTEBLANCO, Salomón. Modulo Seminario de Investigación 2007. UNAD

GOMEZ CASTEBLANCO, Salomón. Protocolo académico 2012. UNAD

http://66.165.175.248/campus08_20131/course/view.php?id=21

http://66.165.175.248/campus08_20131/mod/resource/view.php?id=979

http://cmap.ihmc.us/download/

http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html