Modelos Pedagógicos

Sara Milena Gómez Ibarra

Modelos Pedagógicos

• Modelo Pedagógico Tradicional

• Modelo pedagógico Conductista

• Modelo Pedagógico Constructivista

Modelo Pedagógico TradicionalEl método en el que hace énfasis es la “formación del carácter” de los estudiantes y moldear por medio de la voluntad, la virtud y el rigor de la disciplina, el ideal del humanismo y la ética, que viene de la tradición metafísica – religiosa del medioevo.

Modelo Pedagógico Conductista

Este modelo busca adquirir conocimientos, códigos impersonales, destrezas y competencias bajo la forma de conductas observables, es equivalente al desarrollo intelectual de los niños. se trata de una transmisión parcelada de saberes técnicos mediante un adiestramiento experimental.

Moldeamiento de la conducta

Modelo Pedagógico Constructivista

El constructivismo educativo propone un paradigma donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende. El constructivismo en pedagogía se aplica como concepto didáctico en la enseñanza orientada a la acción.

Teoría del aprendizaje significativo

Aprendizaje por descubrimiento

Zona de desarrollo

Conclusiones

Los modelos pedagógicos son instrumentos de la acción pedagógica.

Cada institución educativa debe tener en cuenta el contexto de su población al aplicar un modelo pedagógico.

Cada modelo pedagógico posee diferentes tipos de métodos en los procesos de enseñanza-aprendizaje.