CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL CREN “GONZALO AGUIRRE BELTRAN”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

CURSO: La Tecnología Informática Aplicada en los Centros Escolares

TEMA: “Ventajas y desventajas de los ambientes educativos para una misma herramienta digital”

CORDINADOR: Daria Álvarez Menacho

GRUPO: 2° ¨A¨ Preescolar

INTEGRANTES: Mandy Yarenny Aguilar Flores.

Estefanía Mogollón García Alejandra Sosa Chacón

CICLO ESCOLAR: 2015 – 2016

Ventajas y desventajas de los ambientes educativos para una

misma herramienta digital

El uso de la computadora en el preescolar

Ventajas

Las actividades se verán más motivadoras

Se enseñarán a usar la tecnología

Habrá más atención de los alumnos

Utilizaran nuevas estrategias da aprendizaje

Mejor conocimiento significativo

Desventajas

La escasa cobertura tecnológica: que no le permite el acceso a toda

la población que requiera de estos servicios

Problemas Técnicos: Incompatibilidades entre diversos tipos de

computadores y sistemas operativos, el ancho de banda disponible

para Internet, la velocidad aún insuficiente de los procesadores para

realizar algunas tareas (reconocimiento de voz perfeccionado,

traductores automáticos).

Problemas de Seguridad: Circunstancias como el riesgo de que se

produzcan accesos no autorizados a los computadores que están

conectados a Internet y el posible robo de información.

Barreras Culturales: El idioma dominante, el inglés, en el que vienen

muchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas

personas no lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos

tecnológicos avanzados (inexistente en muchos países poco

desarrollados), etc.

Los niños pueden llegar a un punto donde solo querrán trabajar con la

computadora

No se utilizará un material didáctico donde ellos podrán trabajar e

experimentar.

Conclusión

Mandy El usar alguna herramienta digital en un ambiente educativo, como todo,

puede tener ventajas y desventajas, ya que la expresión en el modelo

educativo debe sustentar la educación en línea, lo cual implica un cambio

sustancial en los paradigmas tradicionales, una expresión del currículo y

una reorganización de los roles de los actores educativos. Asimismo, debe

impulsar una oferta educativa flexible, pertinente y de mayor cobertura,

basada en el estudiante que desarrolle competencias académicas, para el

trabajo y para toda la vida y que al mismo tiempo permitan el logro de

aprendizajes significativos incorporando el uso inteligente de las tecnologías

de la información y la comunicación.

Estefanía

No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los

problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de

enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la informática y de la

transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos

que sea posible desde el punto de vista metodológico. Llegar a hacer bien

este proceso es muy difícil, requiere un gran esfuerzo de cada docente

implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo

de docentes. Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas por

doquier, como la preparación de material adecuado para el estudiante.

Alejandra

Para empezar se debe tener en claro que el ambiente de aprendizaje

en donde se desarrollará una herramienta digital debe ser apto y se

deben tener todas las adecuaciones necesarias para su completa

funcionabilidad.

Las ventajas que a mi parecer son muy visibles en este sentido son

que estamos tomando la enseñanza tradicional y la estamos

mezclando con las nuevas tecnologías lo que permite que el alumno

pueda ampliar su conocimientos y no solo quedarse con el

conocimiento adquirido mediante una actividad “normal”, sino que le

niño pueda profundizar sus conocimientos de manera que se puede

reforzar los mismos mediante una herramienta digital que en general

atrae su atención por ser algo novedoso y sobretodo que es lúdico lo

que no solo genera que el niño se divierta mientras juega sino que

también está aprendiendo cosas nuevas.

Por otro lado las desventajas son más abundantes comenzando por la

escasa cobertura tecnológica que hay dentro de nuestro país y sobre

todo en nuestro municipio, esto hace que no todos (o la gran mayoría)

no puedan ejercer un ambiente propicio al manejo de herramientas

tecnológicas.

Otro punto que es muy importante en este rubro es que muchos

docentes no tienen una educación tecnológica, por ende no pueden

aplicar este tipo de estrategias porque no tienen el conocimiento de

cómo aplicarlas ni de como evaluarlas.

Referencias

http://maestraelizabeth21.blogspot.mx/2015/06/comparativa-de-las-ventajas-y.html https://sites.google.com/site/preescolarequipo3informatica/2-5-comparativa-da-las-ventajas-y-desventajas-de-los-ambientes-educativos-para-una-misma-herramienta-digital