Estudiante AEstudiante B

Factores que facilitan el aprendizaje

Varias horas al estudio.

Memoriza todo

Escribir todo lo que el profesor dice

Realiza tareas que requieren pasos establecidos.

Repasa en voz alta, realiza resmenes, recupera ideas principales.

Utiliza palabras clave para hacer sus anotaciones.

Lectura, apoyo en diccionarios, identifica ideas principales, hace cuestionamientos

Estudia todos los das.

Busca informacin adicional.

Factores que dificultan el aprendizajeFalta de concentracinMuchas horas estudiandoCansancioSe le dificulta organizar y analizar contenido.

No le gusta leer.

No le gusta trabajar en equipo.

No es aplicable a este estudiante

Tipos de estrategias cognitivas utilizadas

Recirculacin de la informacin.

Elaboracin del proceso simple.

Organizacin de la informacin, organizacin por clasificacin de informacin y jerarquizacin

Uso de estrategias metacognitivasEl lee y aprende lo que se le indica textualmente, pero no hace uso de una estrategia metacognitiva

Establece metas para dirigir sus actividades, planea lo que va a realizar en sus asignaturas.

Sabe cmo abordar el estudio en cada asignatura.

Considero que primeramente los hbitos de estudio los vamos desarrollando durante nuestros primeros aos de aprendizaje, influyen de manera determinante nuestros profesores e inclusive nuestros padres, sin embargo en los primeros aos, la disciplina y dedicacin hacia nuestros estudios y manera de aprender son los elementos que van formando esos buenos o malos hbitos.Por otra parte el establecer mtodos propios de estudio nos marcan durante toda nuestra vida; ya que todos los das estamos en un proceso de aprendizaje a travs de nuestras actividades diarias en el hogar, el trabajo o cuando de manera autodidacta deseamos aprender algo.La organizacin y el establecimiento de mtodos de aprendizaje los vamos madurando y fortaleciendo a travs de las propias necesidades que tengamos de aprender, as mismo existen muchos distractores que tambin se encuentran latentes cuando nos encontramos en un proceso de aprendizaje; de ah la importancia de tambin establecer metas y objetivos alcanzables en corto, mediano y largo plazo a fin de que esos distractores causen el menor ruido al proceso mismo del aprendizaje.