ACTIVIDAD 3JANETH LEZAMA. ARTURO MORALES.STEFANIA ROJAS. LEONEL ROMANO.

ADOLESCENCIA DE STANLEY HALL

Impulsó un movimiento nacional orientado al estudio de los niños y a la utilización de técnicas científicas para conocer cada vez más sobre ellos. Generó el interés de los maestros hacia los resultados de la investigación y sus nexos con la educación.

LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES ADOLESCENTES.Hall plantea el uso de la Psicología y la pedagogía para lograr una educación pertinaz, acorde al desarrollo de los adolescentes.

Cuatro ejes rectores de la educación:

a) La pedagogía directiva y no directiva.b) La didáctica pertinente.c) Los rasgos de los adolescentes (tanto físicos como psicológicos y

emocionales).d) Los riesgos a los que se enfrentan los propios adolescentes.

ADECUAR PRÁCTICA DOCENTE.

Objetiva Coherente

experiencias

¿CÓMO VINCULAR?Implementar al momento de planear las secuencias didácticas y el proceso de evaluación. Haciendo acopio de todo instrumento que esté a nuestro alcance para que los elementos evaluativos sean también pertinentes y adecuados. Partir del hecho natural que todo adolescente tiene un desempeño al estar dentro y fuera del aula y en el entorno escolar. Propiciar aprendizajes y conductas deseables y exitosas para el propio adolescente.