LA ANDRAGOGIA Y

PEDAGOGÍA

ANDRAGOGIA Es la ciencia y el arte que siendo parte de la Antropología y estando inmersa en la educación permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de participación y horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características sinérgicas por el facilitador del aprendizaje, permite incrementar la autogestión, la calidad de vida, la creatividad del participante adulto.Andragogía Del griego andrós, hombre, varón, y de gogos, guiar o conducir el pensamiento

LA PEDADOGIALa palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir El que conduce niños (Del gr. pedagogo παιδαγωγός) y pedagogía παιδαγωγική.La idea que se tiene de pedagogía ha sido modificado porque la pedagogía misma ha experimento desde principios de siglo cambios favorables.

Cada época histórica le ha impregnado ciertas características para llegar a ser lo que en nuestros días se conoce como: Ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones de forma sistemática e intencional, con la finalidad de apoyar a la educación en todas sus aspectos para el perfeccionamiento del ser humano.

LA PEDADOGIA

CARACTERISTICAS DE LA ANDRAGOGIA

El adulto como individuo maduro, a diferencia del niño manifiesta, ciertas características dentro de los procesos de aprendizaje que caracterizan a la andragogia que son los siguientes:

Autoconcepto del individuo:Nuestro auto-concepto nos lleva a guiarnos por nuestra propia voluntad. Somos renuentes a las situaciones en que el Facilitador y el diseño de los programas limitan a los aprendices en un papel dependiente.

CARACTERISTICAS DE LA ANDRAGOGIA

Experiencia previa :Los adultos independientemente de la edad hemos acumulado gran riqueza de experiencias que se convierten en importantes recursos de aprendizaje y al mismo tiempo se convierten en plataforma para desarrollar nuevos aprendizajes para sí mismo.

CARACTERISTICAS DE LA ANDRAGOGIA

Prontitud de aprender:Los adultos estamos dispuestos a aprender cosas que necesitamos saber o saber hacer,  para así cumplir con nuestros papeles en la sociedad: laboralmente, como profesionales, como líderes, trabajadores, esposos(as), padres o madres.

CARACTERISTICAS DE LA ANDRAGOGIA

Orientación para el aprendizaje:Los niños tienen una orientación centrada en materias para el aprendizaje; los adultos tenemos una tendencia a mantener una orientación centrada en situaciones, problemas, decisiones y mejoras permanentes.

CARACTERISTICAS DE LA ANDRAGOGIA

Motivación para aprender:Los adultos estamos más motivados para aprender por los factores internos, tales como desarrollo de nuestra auto-estima, recompensas tales como aumentos de sueldo, ascensos, necesidades evolucionadas

CARACTERISTICAS DE LA ANDRAGOGIA

CARACTERISTICAS DE LA PEDAGOGIA1) Orientación hacia aprendizajes relevantes: de la dispersión

a las prioridades: La distracción del aprendizaje se produce por interferencias externas de variado tipo que los docentes deben controlar: • Algunas propias del profesor (creer que sus alumnos no son capaces de aprender) • Prejuicios sociales (pensar que la pobreza no permite la concentración en los aprendizajes) • Interferencias contextuales (multiplicidad de demandas hacia la labor docente) • Propias de los alumnos (falta de concentración, problemas del hogar que les afectan • Propias de sus hogares (falta de apoyo en la casa, carencia de materiales de estudio), etc

CARACTERISTICAS DE LA PEDAGOGIA2) Adquisición de aprendizajes significativos:

del conocimiento como cosa al conocimiento como saber: La fuerte orientación hacia aprendizajes relevantes no debe ser confundida con un academicismo rígido y formalista: los docentes saben que para los alumnos alcancen los objetivos del currículum nacional, ellos deben hacer un esfuerzo de conexión con la realidad particular y los aprendizajes y motivaciones personales de sus alumnos.

3) Alta estructuración y anticipación de la situación de aprendizaje: de la confusión a la estructura: las clases de estos profesores son procesos de enseñanza – aprendizaje fuertemente estructurados.

4) Atención a la diversidad, variadas metodologías y recursos: del alumno promedio al alumno real: Existe una heterogeneidad de los tipos de prácticas pedagógicas expresadas en gran diversidad de metodologías de trabajo en el aula. 

5) Constante supervisión y retroalimentación a los alumnos: de la distancia a la comunicación: Los docentes intentan mantener una relación constante de comunicación con sus alumnos, de forma que estos perciban que están siendo efectivamente acompañados. 

CARACTERISTICAS DE LA PEDAGOGIA

6) Uso intensivo del tiempo, ritmo sostenido: de matar el tiempo a el tiempo es oro: El uso intensivo de las horas de clases es lo más significativo en esta dimensión

CARACTERISTICAS DE LA PEDAGOGIA

LA IMPORTANCIA DE LA ANDRAGOGIALa importancia de la andragogia está en encontrar técnicas orientadas a educar a personas adultas. A través de ellas, podremos devolver a todos nuestros mayores una educación que, en muchos casos, fue imposible de realizar. La historia, la economía, la lengua, las nuevas tecnologías, son parte de los nuevos conocimientos que nuestros mayores estarían encantados de saber y que, en muchos casos, si no la mayoría, ayudarían a estos a entender el mundo en el que viven actualmente ya que, a día de hoy, es mucho más complejo que el que ellos vivieron cuando eran más jóvenes. La andragogia, creo, es una manera de devolver el esfuerzo que hicieron nuestros padres y abuelos para nuestra formación y, al mismo tiempo, ayudarles a situarse en la época actual que están viviendo, con sus cambios, su historia, las últimas tecnologías y muchas otras temáticas que es más que seguro que quieren saber pero no saben dónde encontrar este conocimiento adaptado a ellos.

La pedagogía es especialmente MUY IMPORTANTE en la educación porque cada alumno es único e irrepetible, es decir, tiene unas cualidades concretas y unos talentos. Por ello, a través de las herramientas pedagógicas es posible alimentar la autoestima del alumno gracias a una educación personalizada que atiende a las necesidades concretas del estudiante.

LA IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA

………………………MUCHAS GRACIAS