INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA EXPOSICION ORALTITULO:CARRERA:CURSO Y GRUPO:EXPOSITOR:FECHA:NOTA FINAL:   ITEM

CONCEPTO EVALUACION1 2 3 4

1 El expositor se sitúa delante de la audiencia.        2 Consulta sus apuntes, pero no los lee directamente ni

acude a ellos con demasiada frecuencia.       

3 Mueve las manos para subrayar los conceptos más importantes, pero no gesticula en exceso ni mantiene las manos pegadas al cuerpo.

       

4 No lee directamente la presentación en Power Point, sino que sirve de apoyo visual a sus palabras.

       

5 No se interpone entre la pantalla y el auditorio e interactúa con ella.

       

6 Selecciona un tono de voz adecuado.        7 El expositor vocaliza de manera clara y correcta cada

palabra       

8 El expositor no se traba.        9 Respeta las pausas entre palabras y los silencios

entre oraciones.       

10 Ha presentado el trabajo escrito al profesor en la fecha acordada.

       

11 El trabajo escrito se ajusta al tema que debe exponer.        12 el trabajo escrito incorpora información sobre el tema,

distinta de la que se encuentra en el libro de texto o en las fuentes que proporciona directamente el profesor.

       

13 La información nueva que incorpora el trabajo escrito está debidamente reseñada.

       

14 Indica en los puntos adecuados la interacción con la presentación en Power Point o con el material multimedia que le sirve de apoyo.

       

15 Figuran, de manera bien visible, los datos básicos del expositor en el trabajo escrito.

       

16 Se sirve de recursos digitales o multimedia de apoyo a su exposición.

       

17 La presentación digital o Power Point incorpora contenidos multimedia relacionados con el tema como sonidos, vídeos e imágenes.

       

18 La presentación muestra el título de la exposición, el tema y los datos del expositor.

       

19 La presentación obedece a la estructura del discurso oral de introducción, exposición y conclusión.

       

20 Cada diapositiva recoge una idea del trabajo escrito.        

21 El expositor anuncia los temas que tratará a continuación en la introducción.

       

22 El expositor capta la atención del público.        23 La exposición corresponde con el tema asignado.        24 La exposición recoge una selección coherente de

ideas sobre el tema.       

25 El expositor utiliza el lenguaje y la terminología adecuada

       

26 El expositor entiende los términos que utiliza y explica alauditorio aquellos que podrían ser más complicados.

       

27 La exposición desarrolla de manera adecuada, clara y precisa cada uno de los temas.

       

28 El expositor se sirve de las presentaciones y del material de apoyo pertinente.

       

29 El expositor ha resumido las ideas esenciales de su exposición en una conclusión.

       

30 La exposición se ha ajustado al tiempo fijado por el profesor.

       

31 El expositor responde de manera adecuada a las preguntas del profesor o de sus compañeros en la ronda de preguntas.