8/18/2019 Actividad 2 Ukdary Abril

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ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION.

LUKDARY ABRIL RUEDA

Unidad 3

Presentado A:Ttora. LU! MERCEDES URIBE RODRI"UE!

SENA #IRTUAL.

Norte de Santander $C%&ta

'()*.

8/18/2019 Actividad 2 Ukdary Abril

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  Des&ri+&i,n en deta--e:

1. Para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe

elaborar teniendo en cuenta el caso.

O+&i,n ) Sita&i,n +ro/-e01ti&a2: Una institución educativa de la ciudaddecide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras

digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos

recursos se percatan de que los pro!esores no est"n aprovechando todas

las utilidades de los nuevos elementos del aula por lo que deciden abrir un

curso virtual por medio de la plata!orma #oodle sobre el manejo

pedagógico y did"ctico de las pizarras digitales sin embargo después de

unas semanas de abierto el curso los directivos conocen que la deserción

al curso es mayoritaria la razón de los pro!esores es que no tienen tiempo

para el curso debido a la cantidad de obligaciones que poseen con lainstitución.

2. Realice el Test de las inteligencias múltiples de Howard Gardnerque contiene alrededor de 10 preguntas, el cual se encuentra encualquiera de los siguientes link:

No pude realizar el test ya que la pagina no me quiso abrir

se propone la creación de un BLOG utilizando la herramienta

BLOGGER,que estar ordenado por asignaturas y grupos de estudiantes,

en donde los estudiantes podrn publicar los in!ormes realizadosproducto de sus prcticas grupales e indi"iduales, y en donde tambi#n

ser posible que tanto otros estudiantes como sus docentes "ean estos

in!ormes y de$en comentarios acertados respecto a la acti"idad que se

est# traba$ando

%l obtener su tipo de inteligencia, esco$a una herramienta &'( que

corresponda a suestilo, seg)n lo aprendido en la unidad.

RE!E"#$%

% pesar de que la sociedad actual nos e*ige la relación y uso permanente delas tecnolog+as para optimizar y hacer ms !cil nuestras "idas, a)n e*istenpersonas que son remisas al cambio, escenario bien di!+cil de mane$ar.La institución debe de crear un ambiente de aprendiza$e sano para susdocentes y abrir espacios para que ellos interact)en con las tics, dentro delcurr+culo estudiantil se generen las horas necesarias para la educación"irtual y presencial en el uso de las tecnolog+as.

Es muy importante que el docente tenga el mane$o de estas herramientastecnológicas, que permite de una manera didctica y moti"adora transmitirlos conocimientos.

8/18/2019 Actividad 2 Ukdary Abril

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 &ambi#n debe e*istir un apoyo por parte de los centros educati"os encuanto a in!raestructura tecnológica y capacitaciones para el me$oramientocontinuo de la enseanza.

-na "enta$a directa en el campo educati"o es la

posibilidad que o!recen para la simulación de

!enómenos, sobre los cuales el estudiante puede traba$ar

sin ning)n riesgo, obser"ar los elementos signicati"os

de una acti"idad o proceso, otra caracter+stica

signicati"a es la interacti"idad en donde el estudiante

no solo est construyendo el conocimiento sino que

tambi#n est desarrollando el pensamiento.

%s+ como las &ics tienen muchas "enta$as estas tambi#n conlle"an algunas

necesidades/

01otación en las instituciones de sala de in!ormtica suciente y !uncional.

0(apacitación docente en el uso didctico de las nue"as tecnolog+as &ics para

inno"ación

pedagógica.

0 (reación de redes sociales por reas para compartir y retroalimentar proyectos

0 Re"isión y a$uste de los curr+culos y proyectos de aula

0 %l!abetización en el uso de las &ics a toda la comunidad educati"a.