ACT. 2 FORO TAREA DE RECONOCIMIENTO GUIA DE ACTIVIDADESUniversidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ingeniera

INGLES 0 - Metodologa Virtual

Actividad 3 de la guiaCEAD MEDELLIN 1. Esta actividad consiste en responder a las siguientes preguntas de reconocimiento del curso, Anlisis y revisin general de los Contenidos en Lnea y del documento Contenidos Temticos. Frente a esta revisin responder lo siguiente:

a. Cules son los temas o contenidos que usted ya conoce o fueron previamente aprendidos. (Vocabulario, Gramtica, verbo to be, presentarse en ingls, en forma oral o escrita etc.)

b. Cules son los temas nuevos de aprendizaje que te motivara aprender? Es decir los temas que personalmente considera interesantes o importantes para su vida personal y profesional y por qu.

c. Cuntas unidades constituye el curso de acuerdo con los CONTENIDOS EN LINEA y qu tems desarrollan cada una?

d. Defina el uso y la importancia de los siguientes enlaces o herramientas del curso:

Foro de Noticias

Mensajes

Participantes

Agenda

Online Content

Foro General del Curso R//

a. Los temas aprendidos en el trascurso de mi aprendizaje son, lectura tcnica junto con su vocabulario general, vocabulario cotidiano como familia, electrodomsticos, transporte, nmeros, animales, etc.Tanto la gramtica y reglas he tenido la oportunidad de estudiarlas, pero la falta de practica no deja que estas predominen en mi y que tengo a veces el error de leer en ingles, pero traducir en mi cabeza al espaol, con lo cual dejo de lado el ingles, de hecho es algo en lo que deseo aprender a leer y entender en ingles, no leer y entender en espaol (recibo sugerencias a este tema y las agradezco de antemano).

He estudiado el Verbo to be, los pasados, presentes, posesivos, futuros y dems temas bsicos que me orientan a entender a nivel tcnico.

b. Considero que en el momento empezar entendiendo todos los temas bsicos me orienta desde la base del ingles que es lo que deseo, entenderlas y dominarlas ya que son muy importantes en cualquier aprendizaje, teniendo claro estas bases lo dems es mas entendible y fcil de asimilar.

Por lo anterior me parece que todo es motivante y me ayudara tanto en mi desarrollo profesional, como en lo cultural.

c. Son 15 unidades en total, las cuales se dividen en 2 unidades principales, la unidad 1comprende (unidades de la 1 a la 7) y la 2 comprende (unidades de la 8 a la 15), entre ellas resaltan algunas unidades como la 5 y 10(REVIEW AND EVALUATION) (REVISIN Y EVALUACIN) y la ultima la 15(FINAL EVALUATION) (EVALUACION FINAL).Estas unidades se componen cada una de los siguientes tems: FUNCTIONS (Funciones), GRAMMAR (Gramtica), VOCABULARY (Vocabulario), LISTENING/READING (Entendiendo/Leyendo), SPEAKING (Hablando), PRONUNCIATION (Pronunciacin), WRITING (Escribiendo).d. A continuacin se realizara la definicin de los enlaces o herramientas del curso en un orden de importancia que el primero es el mas importante y el ultimo el de menos relevancia: Online Content: este link es uno de los mas importantes, por dejarnos ver todo el contenido del curso, sus unidades y temas con su descripcin amplia y detallada. Agenda: este link nos da una buena informacin de las fechas de como se esta desarrollando el curso, su apertura y cierre, se recomienda ver constantemente para no dejar de presentar las actividades. Participantes: Es un link que nos lleva a conocer nuestro grupo, director, tutor y compaeros de curso, con su respectiva informacin personal.

Foro de Noticias: Espacio en el cual encontrarn informacin e instrucciones para el apoyo de los procesos de aprendizaje en el curso.Este foro se es dedicado a las Novedades y Anuncios de INGLS 0.Se recomienda revisar constantemente este espacio con el fin de mantenerse informados de las novedades que se presenten en el curso.

Foro General del Curso: es un espacio que nos permite comunicarnos con el tutor y compaeros del curso, se recomienda tener identificado quien es el tutor asignado, adems se dan unas reglas bsicas del comportamiento y manejo en los foros. Mensajes: Pestaa ubicada en nuestro perfil la cual nos sirve para comenzar debates e interactuar con nuestro tutor y compaeros.

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