DEDICATORIA A la memoria de GRACIELA CHOCAS y de TAIA YARLEQUÉ, a quienesllevo en mi mente por doquiera que voy. A GRACIELA, PAVEL Y SAMANTSA YARLEQUÉpor darme alegría y fuerzas para avanzar. A LEDA por su cariño y comprensión. A mi padre,

a todos mis hermanos y a LOREN por su apoyo familiar.

Agradezco a mi asesor y amigo Doctor CARLOS PONCE DÍAZ por su apoyo en la realizacióndel trabajo.

Agradezco muy especialmente a mi más grande colaboradora, amiga y discípula MagísterJULIE DENISE MONROE AVELLANEDA, por su constante apoyo personal y profesional.

Agradezco también al equipo de Psicólogos y Docentes que su apoyo en Lima, Arequipa,Loreto, Huanúco, Ucayali, Pasco, Huancavelica y Junín, hicieron posible la realización de estainvestigación.

El estudio que se presenta se encuadra dentro del tipo de investigación sustantiva. Se trata de untrabajo dentro de la línea de la educación ambiental, en él, se investigaron las actitudes hacia laconservación ambiental que tienen los estudiantes de educación secundaria. Para ello, se diseñó yvalidó una escala de tipo Licker. Posteriormente se aplicó el instrumento a 3,837 estudiantes deeducación secundaria procedentes de ocho departamentos del Perú. Se comparó sus puntajes enla prueba y en cada uno de sus componentes, en función de las variables: región natural, lugar deresidencia, grado de instrucción, edad y género. Los resultados mostraron que los estudiantes deldepartamento de Arequipa presentan la media más alta, seguido de Ucayali y Lima y que elpenúltimo y último lugar lo ocupan Huancavelica y Loreto respectivamente. Así mismo, sehallaron diferencias actitudinales entre los estudiantes de las tres regiones naturales del Perú.Otro tanto ocurrió al comparárseles por lugar de residencia y género. Mientras que las variablesgrado de instrucción y edad cronológica mostraron ser poco relevantes.

Palabras clave: Actitudes, conservación ambiental.

This investigation is a substantive work about ambiental education. In it was studied the attitudeabout ambiental conservation. In 3837 pupils of secondary school eight department from Peru.

We constructed an attitudes scale. The result showed that Arequipa student had scoresmayor in the test. The second place was occupation for Ucayali students, and third place wasoccupation for Lima students. The lower scores had Huancavelica and Loreto students. Too wefond differences en the attitudes that have the students.

Key words: Attitudes, ambiental conservation.

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