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LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT

PROVIDENCIA

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN Jacqueline Bustamante Reumante

GUA DE APRENDIZAJE N_4_

FECHA DE EDICIN:

SECTOR: Lengua Castellana y Comunicacin NIVEL/CURSO: Primero Medio

PROFESOR(ES) que hacen clases en el nivel: Jacqueline Bustamante, Astrid Jerez, Miriam Maldonado.

MAIL DE PROFESORES: primeroccp2011@gmail.com

UNIDAD TEMTICA o DE APRENDIZAJE: Gnero lrico

CONTENIDO: Figuras literarias y actitudes literarias

APRENDIZAJE ESPERADO: Las alumnas reconocen las distintas figuras literarias

TIEMPO PARA DESARROLLO: 90

PLAZO DE ENTREGA: Una semana

INSTRUCCIONES: AL responder al correo electrnico en asunto identifique su CURSO Y LETRA. Ej: 1 A .Posteriormente escriba su nombre completoI. RECONOCIMIENTO DE FIGURAS LITERARIAS.

Marca la alternativa que corresponda a la figura literaria que presenten los versos de cada enunciado.

1. Como la puerta de un tnel desconocido

A. metfora.

B. personificacin.

C. comparacin.

D. sincdoque.

2. Un olor fro

A. metfora.

B. sinestesia.

C. sincdoque.

D. anttesis.

3. Su casa nos abra los brazos

A. sinestesia.

B. metfora.

C. personificacin.

D. Paradoja.

4. El futuro viene lento, lento, lentopero viene.

A. aliteracin.

B. retrucano.

C. paradoja.

D. reiteracin.

5. Despus, stos, aqu,

despus, encima

quiz, mientras, detrs, tanto, tan, nunca

debajo, acaso, lejos,

siempre, aquello, maana, cunto,

cunto (Csar Vallejo)

A. anttesis.

B. enumeracin.

C. paradoja.

D. metonimia.

6. Todo eran grandes voces, sal de mercaderas (Pablo Neruda)

A. Anttesis.

B. Metonimia.

C. Sincdoque.

D. Imagen.

7. canta en el viento la hoja (Pablo Neruda)

A. metfora e hiprbaton.

B. metfora e hiprbole.

C. personificacin e hiprbole.

D. personificacin e hiprbaton.

8. no pongo ms un pie en este lugar!

A. irona.

B. metonimia.

C. sincdoque.

D. sinestesia.

9. la oficina que encorva las espaldas (Pablo Neruda)

A. irona.

B. metfora.

C. imagen.

D. personificacin.

10. Y este silencio que lo llena

todo (Pablo Neruda)

A. Metfora.

B. Hiprbole.

C. Hiprbaton.

11. Yo paseo con calma, con ojos, con zapatos,

con furia, con olvido.. (Pablo Neruda)

A. sincdoque.

B. sinestesia.

C. enumeracin.

D. metonimia.

12. Te amar hasta el fin de los tiempos

A. metonimia.

B. hiprbole.

C. hiprbaton.

D. alegora. 13. Desde all se vea

el rostro seco de Castilla. (Pablo Neruda)

A. polisndeton.

B. metfora.

C. metonimia.

D. sincdoque.14. Y en el final del iracundo

mar

A. metfora.

B. sincdoqueC. polisndeton.

D. personificacin.

15. y hagamos fuego, y silencio, y sonido,

Y ardamos, y callemos, y campanas.

A. sincdoque.

B. polisndeton.

C. metfora.

D. Sinestesia.

16. Nunca ya tu mano breve,

mitad mbar, mitad nieve,

me enviar

otra dulce carta! (Vctor Domingo Silva)

En el verso subrayado la figura literaria esA. retrucano

B. sincdoque.

C. imagen.

D. metonimia. 17. Dios te bendiga, amor, porque eres bella!

Dios te bendiga, amor, porque eres ma! (Eduardo Marquina)

A. metfora.

B. retrucano.

C. sinestesia.

D. anfora.18. El amor es un sueo sin fin! (Francisco Villaespesa)

A. metfora.

B. sincdoque.

C. calambur.

D. imagen.

19. El da que me quieras, para nosotros dos

cabr en un solo beso la beatitud de Dios. (Amado Nervo)

A. calambur.

B. sinestesia.

C. hiprbole.

D. hiprbaton.20. Desmayarse, atreverse, estar furioso,

spero, tierno, liberal, esquivo,

alentado, mortal, difundo, vivo (Lope de Vega)

A. sinestesia.

B. calambur

C. retrucano.

D. asndeton.

21. La princesa no re, la princesa no siente;

la princesa persigue por el cielo de Oriente (Rubn Daro)

A. imagen.

B. hiprbole.

C. hiprbaton.

D. anfora.

22. Tmame ahora que an es temprano

Y que llevo dalias en la mano. (Juana de Ibarbourou)

A. hiprbole.

B. comparacin.

C. metfora.

D. asndeton.

23. esta taciturna cabellera ma (Juana de Ibarbourou)

A. metfora.

B. personificacin.

C. hiprbole.

D. Calambur24. Desde que le quiero, madre,

mi vida es un dulce sueo (Luis Can)

A. imagen.

B. personificacin.

C. hiprbole.

D. anfora.

25. AY, pobre del agua que del fondo mira,

tal vez envidiosa, quiz dolorida! (Juana de Ibarbourou)

A. personificacin.

B. hiprbole.

C. sinestesia.

D. Retrucano. II. Seala cul es la actitud lrica predominante en cada uno de los siguientes enunciados.26. No quiero que el agua nos vea (Juana de Ibarbourou)

Actitud: ___________________

27. Me rebelo a morir, pero es preciso (Ramn de Campoamor)

Actitud: ___________________

28. Y se oan los ladridos de los perros a la luna, (Jos Asuncin Silva)

Actitud: ___________________

29. El jardn en sombra no tiene colores (Jacinto Benavente)

Actitud: ___________________

30. Y una pobre mujer tiene

su cara llena de lgrimas!

Actitud: ___________________

III. Completa el siguiente cuadro

Gnero

Funcin del lenguajeTipo de obra

Dramtico

Expresiva

Poema pico