Consejo Extraordinario de Federación mayo 2015

El Consejo de Federación nace el año 2012, bajo el alero de la primera Federación de

Estudiantes de la Universidad de los Andes, como máxima instancia de participación

donde se encuentran la directiva vigente de la FEUANDES, los CC.AA, además, al ser

abiertos puede ir cualquier estudiante de base que lo desee.

Sesión: Ordinaria Agosto

Lugar: Sala C-29, Edificio de Ciencias

Fecha: 12 de Agosto

Hora: 19:30

Acta tomada por Magdalena Correa

Temas en Tabla:

- Modalidad de Votación

- CONFECH

- Otros

Listado CC.AA. Presentes:

- MÉDULA

- CADER

- CDI

- CARE

- CAPSI

- CADAS

- CAODO

- CEAH

- CEN

- CADEC

- CECOM

- CAE

- CADE

(Asistencia completa)

Tabla:

Ricardo Salas: Le damos la bienvenida oficial a Rina, la nueva Presidenta de Enfermería y

damos las gracias a los movimientos presentes por haber venido. Se nos vienen 3 eventos

importantes: la semana universitaria, que termina con el Café Concert, la Fonda y finalmente

las elecciones de federación. Pedirles que sigamos trabajando como siempre y si tienen

alguna duda, sugerencia o comentario no duden en preguntarnos.

Patricio Werner: Todos estamos aquí por algo, somos parte de este proceso de construcción

de nuestra universidad y de demostrar que nuestra federación es muy importante.

Tenemos 3 temas en tabla: primero, un proyecto presentado por la federación de

modificación del tipo de votación. Segundo tema, rol de la Universidad de los Andes y como,

en potencia, entrar a una orgánica nacional como CONFECH.

1. VOTACIÓN DUAL

Patricio Werner: Proyecto votación dual. Este proyecto nace a raíz de los problemas en la

votación actual. Estamos conscientes de la falta de quorum. Actualmente, el 30% de nuestros

alumnos tienen habilitado el voto online por diferentes razones. En otras universidades

privadas, el quorum de votación es mucho menor al nuestro por lo tanto nuestros compañeros

si están interesados. Después de un exhaustivo análisis, los alumnos tienen en promedio un

25% del tiempo dispuesto a la votación para poder votar. Del tiempo libre, con todo lo que

hay que hacer, nuestros alumnos tienen sólo un 5% del tiempo de votación para sufragar.

Otro problema importante en las votaciones son los vocales de mesa, ya que nadie quiere y

terminan todos los Centros de Alumnos en las mesas supliendo este déficit. Otro punto, es la

inseguridad en la votación online, ya que actualmente se va a spam y es por medio de Google

Docs (plataforma insegura).

Se propone una votación a través de la aplicación de la Universidad, escaneando un código

QR con tu voto, dando también la posibilidad de una votación presencial. Esto solucionaría

problemas de seguridad en el voto online, de vocales de mesa y participación de los alumnos.

José Andrés Quiroga: La aplicación soluciona varios problemas, pero no se controla la

identidad. Se puede ingresar con Rut y clave de mi compañero. Se van a necesitar menos

vocales, pero muchos más fiscalizadores. Considero que es un método poco transparente.

Ignacio Dulger: Perfectamente puedo usar el usuario de un compañero que jamás votaría,

teniendo problemas de suplantación de identidad en la votación. A pesar de que esto busca

facilitar la votación, la complicaría aún más.

Ricardo Salas: La seriedad de ir a votar a una urna. Al entrar a una urna, normalmente uno

NO PUEDE sacar el celular dentro de esta, y me parece raro que se efectúe el voto a través

de este medio. Se habla de que nosotros tenemos el rol de educar a los alumnos, por lo tanto

este medio de votación no da el ejemplo. Es simplificar tanto la votación a los alumnos, que

llega a ser ridículo. Mayor representatividad, no es lo mismo que mayor representación.

Ignacio Dulger: Decir que esto es nefasto y negarse es malo. Objetiva y cualitativamente, el

sistema es mejor al actual. Podríamos trabajar en base a este.

Patricio Werner: Propongo votar cambiar la votación actual y modificar la votación online

por votación QR (incluyendo la modificación de la presencial para que sea compatible).

Primera votación:

Si: 14

No: 2

Se cambia el sistema de votación actual.

A partir de la primera votación, se da paso a la segunda.

Segunda votación:

Si: 10

No: 6

No se modifica la votación actual online por QR

Patricio Werner: Propongo que si algún estudiante, dirigente estudiantil, miembro de un

movimiento o cualquier alumnos regular de la universidad, tiene otra idea o modificación del

proyecto presentado lo elabore y nos avise para agendar un nuevo consejo y ponerlo en tabla.

Cristóbal Morandé: Propongo votar para eliminar la segunda pregunta, ya que se presta

para pensar que los proyectos que se presenten a futuro solo incluyan a una votación QR.

Votación: ¿Se elimina la segunda votación?

Si: 16

No: 0

(Votación unánime) Se elimina la segunda votación.

2. CONFECH

Patricio Werner: Como saben, existe la orgánica nacional CONFECH que lleva muchos

años y tiene voz. Nuestro fin como Federación, si bien es representar a nuestros alumnos, es

también tener un rol social. Tenemos mucho que transmitir como Universidad, por lo tanto

es importante que tengamos voz a nivel nacional.

Cristóbal Morandé: Estoy de acuerdo, tenemos que considerar que la situación nacional ha

cambiado. Hay 2 universidades de nuestra misma índole que están intentando entrar, los han

tramitado mucho. Por lo tanto, es importante que le preguntemos a los movimientos si ellos,

como posibles futuras federaciones, estarían dispuestos a pertenecer a CONFECH con todo

lo que esto implica, ya que tramitar algo así para que la próxima Federación salga de esta

orgánica es ridículo.

Ricardo Salas: Tengo otro pensamiento. No es que no quiera entrar a CONFECH, pero sí

creo que hay momentos. Tenemos que entender 2 momentos: 1 nacional (este sería el

momento por la reforma), pero también hay que considerar el panorama interno. Hay que

arreglar las cosas dentro de la casa antes de preocuparnos de las de afuera. Siento que la

prioridad de la Federación ahora es lograr quorum y participación en general de los alumnos,

no estar ahí. El tener 7.000 alumnos da poco peso en la CONFECH. Si la finalidad es ejercer

un rol antagónico a la CONFECH, estamos obteniéndolo en la OFESUP. En los diarios se

habla de esta orgánica a través de reportajes y cartas. Hoy en día, si entramos a CONFECH,

va a salir que nosotros estamos de acuerdo con una postura de esta, la cual no representamos.

Es importante tener en cuenta que es someter a los alumnos a más votaciones y antes de esto,

informarlos

Amaia Susaeta: Estoy de acuerdo con la opinión de Ricardo. Creo que habría que hacer un

diagnóstico un poco más profundo, hay falta de representatividad e interés por parte de los

alumnos que se ve reflejado en la falta de quorum.

Francisca Nuñez: Me extraña que hablemos de la CONFECH, siendo que tenemos muchos

más problemas adentro. Yo siempre he sido de la idea de arreglar los problemas internos

antes de ir a manifestar nuestra opinión afuera. La CONFECH no es una buena herramienta,

siento que han potenciado mucho la OFESUP.

Ignacio Dulger: Soy de la línea de lo dicho por Amaia. Tenemos buen quorum comparado

a nivel nacional. Hay muchas posibilidades de influir en OFESUP, debemos aprovechar eso.

Beatriz Hevia: El año pasado se conversó el tema. Siento que bajar el tema en esta fecha es

muy tarde, considerando que tenemos elecciones en poco tiempo. Felicito el rol activo en

OFESUP.

Vicente Chomon: Avanza siente que uno no representa nada. Con las elecciones del Centro

de Alumnos de Derecho, nos dimos cuenta del apoyo real de la gente. ¿De qué manera hemos

empoderado nuestra representación? Si no tenemos a nuestros compañeros apoyándonos, no

tenemos nada que hacer afuera porque no estamos realmente representándolos. Avanza apoya

la entrada a CONFECH, pero hay que considerar los momentos a los que se refería Ricardo.

Patricio Werner: Hay que considerar también el hecho de que, al bajar la votación a las

bases, vamos a generar ruido en nuestra universidad, siendo algo transversal que se aplica a

todos los alumnos. Si bien, hay que informar a nuestros compañeros, todos son capaces y hay

algo que está naciendo en nuestra Universidad. No hemos generado diálogo en nuestros

compañeros donde puedan exponer sus puntos de vista, formando discusiones, etc. tenemos

que generar más movimiento político

Cristóbal Morandé: ¿Este no es el momento? ¿Cuándo va a ser el momento? Cuando asuma

la nueva directiva de la Federación, también van a ser nuevos y, ¿Tampoco va a ser el minuto?

No hablemos de momento, es este nuestro deber. Es donde podemos influir. La OFESUP

tampoco es un escenario propicio, pero sigue sin ser suficiente demostrado en que muchos

de los miembros de esta siguen mandando papeles a CONFECH. Empecemos a preocuparnos

por el de al lado.

Magdalena Correa: Considero que la transversalidad es importante, pero el tema

CONFECH es más importante aún y no podemos tomarlo a la ligera. No fuimos electos como

federación, por lo tanto los alumnos no conocen nuestra postura sobre la mayoría de los temas

que se tratan en esta organización. Es irresponsable de nuestra parte.

Ricardo Salas: En el último micrófono abierto, tuvimos una convocatoria de no más de 40

personas. Si vamos a hacer algo que involucra a todos los alumnos, no podemos contar con

esa cantidad de participantes. Cuando salió la gratuidad del 60%, se habló en un consejo y se

pidió la opinión de todos los presidentes. Si votamos por ir a CONFECH, entramos y la esta

convoca a paro, espero que todos los alumnos de la Universidad de los Andes estén en este.

Es por esto que es muy importante esta decisión, y tenemos que considerar la opinión de

nuestros alumnos. Hay que focalizar los esfuerzos en lograr los objetivos. No podemos estar

en todos los organismos de representación por razones obvias, pero si en una.

Bernardita Forno: Es notoria la discusión, y mi línea es consistente con lo que dice Ricardo.

A mi parecer, este no es el minuto para entrar a CONFECH por nuestras prioridades, pero si

es el minuto para crear conciencia en los alumnos, buscar opinión y discusión. Hay que hacer

más charlas, más patio y más micrófonos que nos permitan tener ruido. Mi primera prioridad

es lo que pasa dentro de nuestra universidad, por lo tanto tenemos que generar conciencia.

Patricio Werner: En función a lo expuesto, vamos a hacer una votación:

Votación: Informar a los alumnos sobre CONFECH

Si: 16

No: 1

Se hará un pleno informativo y nos reuniremos en un mes más para analizar lo expuesto y las

opiniones de los alumnos.