5/9/2018 Acta Asamblea de Estudiantes 23 de Agosto - slidepdf.com

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Constanza Venegas da resumen de la situación. Se recalca la reunión que tuvo hoy con la decana y el Dr. Afani, donde le solic itaron

formar un plan para ser aplicado al momento de volver a clases.

•

20% del tiempo de la semana dedicado al paro.○

Ocupar sábado de ser necesario.○

Marcha blanca de una semana.○

Que no existan pruebas ni los días de marchas y los siguientes.○

Terminar el primer semestre antes del 17 de septiembre. Esto corre principalmente para las facultades que inscriben los

ramos. En nuestro caso esto puede ser más flexible. En nuestro caso podemos llegar hasta el 20 de Septiembre (reiniciar el

22 de Septiembre).

○

Constanza propuso cerrar ramos anticipadamente. Como criterio tener el 80% de la materia pasada y cantidad suficiente de

pruebas.

○

Se programará un 2º de semestre con 18 semanas. (Inicio 16 (?) de Septiembre al 28 de Enero).○

Se evaluará la conveniencia de no ofrecer CFG transversales el 2º semestre.○

Resumen Conejo universitario:•

No es posible tener dos generaciones de mechones. La universidad tendría un impacto fuerte, aunque no alcanzaría

para llevarla a la quiebra.

¿Qué pasa si perdemos el año?○

No sería posible la devolución. Pero en una eventual extensión del semestre lo se pagaría esos meses, debido a que la

universidad tiene contemplado el pago de sueldos a funcionarios y docentes durante

¿Qué pasa con los aranceles si perdemos el año?○

Las becas de la universidad se mantienen. La becas de MINEDUC están sujetas a las fechas que ellos manejan y no se

han manifestado ninguna prórroga. El fondo está atado al MINEDUC a sus fechas.

¿Qué becas se pierden si perdemos el año?○

Oficialmente hasta el 1 de Agosto.

¿Se puede congelar la Universidad?○

Se pueden solicitar para primer y segundo semestre porque son genéricos.

¿Qué pasa con los certificados de alumno regular?○

Aun no se sabe. El conejo de universidad quiere cerrarlo el 17 de septiembre.

¿En qué fecha sabremos si perdemos el año o el semestre?○

Hasta el momento si. Pero podrían mandarse cartas y solicitudes especiales.

Este se contará como un año en la universidad.○

FAQ para la reunión con dirección de pregrado con pleno FECH:•

Impresiones Constanza: Creo que no debemos tener temor por la pérdida del año, aunque no debemos mantener la imagen de ese

año regular con dos semestres, etc. Debemos crear lo que nosotros queramos y necesitemos, debemos hacer esta situación ideal,

para presentarla, y pelearla si es necesario. No debe ser la directriz la fecha límite para formar este nuevo plan, sino plan ificar lo

que nos de muchas garantías. Debemos ver cuando queremos hacer esto, yo pienso que ahora no, pero esa fecha va a llegar y es

necesario tener nuestro plan estructurado, para que cuando decidamos deponer el paro podamos seguir trabajando.

•

Bárbara Suazo: No debemos someternos a presiones para tomar estas decisiones. Debemos replantearnos esto frente a nosotros

mismos, y no frente a este escenario que nos presentan.

•

Joaquín Parra: ¿Cuál es la situación en la que se encuentran las otras facultades? Me pongo en el escenario que una facultad se

baje y que esto finalmente se vea como una caída estrepitosa de un castillo de naipes y no una repliegue organizado de fuerza s.

•

Constanza Venegas: No se ha hablado durante los plenos FECH. Se ha tratado en pocos centros de estudiantes, y las votaciones no

han logrado ser representativas. Creo que, aunque yo tenga mis convicciones claras, se que no podemos arrastrar a toda lafacultad en esto, sería irresponsable. Tenemos que ver que vamos a hacer. Prefiero amarrar ciertas cosas antes que volver a l as

mismas realidad de clases de siempre.

•

Niña que no conozco: Ya esa fecha límite llegó.•

Constanza: Han dado miles de fechas límites. Saquen de su cabeza la idea de ese semestre regular.•

Joaquín Parra: Creo que es el momento de hablar en el pleno FECH esto. Tenemos que ver esto a nivel de Universidad desde ya. O

perdemos todos el año, o volvemos todos en un repliegue ordenado de fuerza. No sería correcto que esto se viera como algo

desorganizado, unos vuelven y otros pierden el año.

•

Cosas a recalcar: La fecha límite es entre comillas, se han dado muchas y esto es flexible. El consejo universitario puso este

día, pero por ningún motivo se acaba el mundo cuando llegue.

○

Constanza Venegas: Tenemos esta nueva información. (Resumen de la información)•

Bárbara Suazo: Se habló de un límite de 16 semanas para el segundo semestre, y ahora vuelven a 18. ¿Qué pasa con eso?•

Constanza Venegas: Vieron, por ejemplo tenemos esas dos semanas para jugar.•

Sebastián Lama: No podemos hacer lo mismo que el 2010, donde se ingresó una semana más tarde, con los mechones para tener

más tiempo para cerrar el año.

•

Constanza Venegas: No se ha hablado.•

Otro desconocido: ¿Se ha hablado de terminar el primer semestre este año y tener 3 trimestres el próximo?•

Constanza Venegas: Se debió tratar, lo encuentro súper bueno, y tenemos que seguir viendo eso. Los papeles se encuentran, y•

Asamblea de Estudiantesmartes, 23 de agosto de 2011

15:21

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deben entregarse como en febrero, y se tiene plazo como hasta mayo.

Richi (terapia): Se podría tratar esto como un bono de término de conflicto con las becas y créditos. En mi caso, si pierdo l as becas

y crédito no puedo pagar la carrera, lo mismo pasa si pierdo el año, no puedo estar en la universidad un año más.

•

Constanza Venegas: No debemos pecar de ingenuos, porque falta mucha gente que al tener esta información puede cambiar su

opinión y votar que no al paro. Creo que debemos plantear una fecha para estar en paro y dar las discusiones para amarrar bie n

nuestra vuelta a clases.

•

Alumna 4º de Fonoaudiología: se ha hablado de perder el año, ¿Qué pasará con los campus clínicos?•

Constanza Venegas: No he hablado eso. Lo trataré con dirección clínica y docente.•

Joaquín Parra: Hablaste de plantear un fecha para estar en paro y poder discutir y amarrar bien nuestra vuelta a clases. ¿Qué

instancia como alumnos usaremos para fijar esa fecha?

•

Constanza Venegas: Puede ser ACED. Déjame pensarlo bien para ver como lo hacemos.•

Alumna Kinesiología: A nosotros nos han asustado diciendo que si falta un interno perdemos el campus clínico y, por ejemplo, la

Universidad Mayor lo agarre.

•

Pablo Garay: Existe una normativa que regula todos los campus clínicos, y no pasa porque falta un alumno pierda el campus

clínico. Yo lo he estudiado a nivel de medicina, y la verdad la norma no se cumple, y me da la sensación que a nivel de las o tras

carreras está una más desregulado. Tenemos que pedir una reunión con la Dr. Morales y pedir que nos aclare todas estas dudas.

•

Constanza Venegas: Se planteo por parte de alumnos de kinesiología ponerlo en el voto. Pero primeramente no podemos pasar

por encima la decisión de las asambleas por carrera. Y segundo, no podemos votar algo que no tenemos discutido, conversado,

consensuado y amarrado. Sería como dispararse en el pie.

•

Se plantea hacer un comunicado para explicar todo lo hablado hoy, con el fin de informar de mejor forma nuestros compañeros.•

Mañana habrá una reunión en el CES de un representante de cada carrera para presentar las propuestas de cada carrera. Solo un

representante de cada carrera.

•

Se tratan las actividades que vienen durante la semana.•

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