MODULO 2 ACT. 5: EL USO DE LA TECNOLOGIA EN EL AULA

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MTRO. LUIS FELIPE CLEMENTE MARTÍNEZ

MULTIMEDIOS

Y

NUEVAS

TECNOLOGIAS

EDUCACIÓN

MULTIMEDIOS

En el cómputo educativo, lo crucial es la educación, no la computadora.

Coordinación de varios medios

Porqué usar multimedios en

educación

Permiten una comunicación rica, al impactar varios canales perceptuales.

Su naturaleza interactiva. Los multimedios permiten narrativas ricas, con

elementos dramáticos y lúdicos. Emplea recursos como la simulación

Software multimedios de aplicación educativa

Programa que combina varios medios bajo control interactivo por parte del usuario y pueden ser utilizados para promover el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Modelo NOM

Niveles de uso

Orientaciones de uso

Uso de programas pre-existentes, sin modificar.

Adaptación de programas existentes Creación de nuevos programas.

-Producción de materiales didácticos para uso sin la computadora. -Apoyo en la presentación del docente (o los alumnos) con la computadora. -Apoyo a la instrucción/aprendizaje con la computadora. -Apoyo a la autoinstrucción con

Modos de uso

El modo tradicional

Los modos de uso alternativos: la computadora en el salón, el laboratorio virtual, la mediateca, la sala multimedios a distancia, multimedios en casa, multimedios en espacios públicos.