ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 01Grado

:Tercer GradoFecha

:01-03-2011/ 02 -03-2011Profesora:Alicia Huayta Garca

Zulmi Catacora Cceres

Ttulo

:Nos comunicamos para compartir nuestras experienciasAREACONTENIDOSINDICADOR DE LOGRO

CONCEPTUALHABILIDAD/SUBHABIL.ACTITUDINAL

C.I.La conversacin Expresin Oral

Escucha atenta - Respeta normas dialgicas de escucha: Pone atencin

Se expresa con claridad y libertad Conversa con sus compaeros respetando normas dialgicas de escucha prestando atencin; lo hace con claridad y libertad.

PROCESOS / ESTRATEGIASRECURSOSTTECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Actividades Permanentes: Saludo de Bienvenida

Oracin de agradecimiento a Dios.5`

Motivacin: Se les entrega a cada nio un solapn con su respectivo nombre.

Luego forman un crculo en el centro del aula y entonan la cancin:

Ven aqu

Ven aqu juntemos las manos

Que alegra estar todos juntos.Nias las recibimos

aqu en nuestra escuela

juntos haremos un mundo nuevo

formando una gran familia.

Ven aqu juntemos las manos

Que alegra estar todos juntos.

Nios los recibimos- solapn

- cancin

20

Exploracin: Comentan sobre la cancin: Qu mensaje nos da a conocer?Es importante estar unidos? Extraaron a su escuela? Escriben en una tarjeta dada lo ms importante que hicieron en sus vacaciones resumida en una oracin, luego lo pegan en la pizarra. Observan y leen las tarjetas dndose cuenta que en algunas actividades coincidieron y en otras no.- tarjetas

-plumones30Lista de cotejo

Problematizacin: Se juntan en parejas y conversan teniendo en cuenta las preguntas dadas en tarjetas.

Ambos deben responder a las preguntas dadas escuchando atentamente a su compaero o compaera.-tarjeta de preguntas.15Ficha de autoevaluacin

Observacin Reflexiva: Escuchan atentamente la narracin: Mis vacaciones que la profesora lee; de su libro de comunicacin pgina 14 Comentan y comparan sus experiencias vividas con la narracin escuchada.- Libro de Comunicacin20Lista de Cotejo

Relaciones: Averiguan con ayuda de un cuadro qu juego practicaron ms? realizando el conteo con palotes:

Juego

Palotes

Nmero

Vley

Ftbol

Canicas

Muecas

Chiptaps

Carritos

carreras

Resuelven situaciones problemticas, a partir de los datos obtenidos, en su cuaderno de Lgico Matemtica:1. Qu juegos realizaron ms?

2. Qu juegos realizaron menos?

3. Cuntos nios jugaron ftbol?

4. Cuntos nios jugaron canicas?...

-Gelatingrafo

-Una ficha del cuadro para cada nio(a)25Lista de cotejo

Conceptualizacin De acuerdo al esquema dado en un papelgrafo cada nio narra sus vacaciones verbalmente:

Luego lo plasman en su cuaderno de Comunicacin Integral.-papelgrafo

-plumones45Lista de cotejo

Transferencia: Con las palabras dadas completan el siguiente esquema (Deben elegir las ms adecuadas)

Responde a las siguientes preguntas de enjuiciamiento:

1. Crees que en las vacaciones todo debe ser descanso y juego? Por qu?

-Una ficha para cada nio.

-Hoja de preguntas para cada nio.

25Resuelve preguntas de enjuiciamiento.

Ilo, 01 marzo 2011

Mis vacaciones

Yo pas mis vacaciones en

En compaa de..

Realic muchas cosas como:...

Finalmente, puedo decir que mis vacaciones fueron...

.

son para

Las vacaciones

jugarrelajarse

descansarrepasar lo aprendido

leerayudar en casa