PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 86 Nombre ME: Olga Lucía Sevillano Ulloa

I. Pedro Antonio Molina sede: Inmaculada Concepcion AAMTIC: Conviviendo Pacíficamente con mi Entorno

Curso en el que aplica AAMTIC: Grado 6-5 Actividad 4

LO PLANEADO

Actividades a desarrollar con los estudiantes

Actividad no. 4 Tema: Nationalities

Where are you from? (¿De dónde eres?) What’s your nationality? (¿Cuál es tu nacionalidad?)

-El objetivo de esta actividad es responder con frases cortas a preguntas sencillas

utilizando los paises y sus nacionalidades.

Esta actividad comprende los siguientes temas: -Vocabulario de paises -Vocabulario de nacionalidades.

1.Los estudiantes copiarán en el cuaderno el vocabulario de los paises y sus

respectivas nacionalidades. 2. . Una vez los estudiantes hayan practicado el vocabulario se les explicará la función de la pregunta Where are you from y What’s your nationality y yse les

pedirá que en parejas formulen y respondan preguntas usandolas.

3. Se harán preguntas a cerca de la nacionalidad y el pais de origen de algunas bien personas conocidas para que ellos respondan enfatizando el cambio del

sujeto en cada caso. 4. Los estudiantes observarán un video donde están las preguntas Where are you from?y What is your nationality? Repiten y contestan las preguntas que allí

aparecen.

5. Teniendo en cuenta lo visto en el video, los estudiantes

a. Relacionarán fotografías de algunos personajes con las imágenes de las banderas de su país de origen en el tablero.

Los personajes son Barak Obama, el Papa Francisco, James Rodriguez, Pelé, Jackie Chan y Rhonaldo.

b. En parejas escribirán en el cuaderno y en el tablero preguntas y respuestas sobre las nacionalidades de estos personajes y las leerán en voz alta.

5. Finalmente trabarán en un taller en el que identificarán la imágen y escribirán la nacionalidad correcta en un crucigrama.

6. Como tarea los estudiantes deberán escribir en el cuaderno cinco oraciones usando las nacionalidades.

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso

pedagógico) Para realizar la actividad se utilizarán los siguientes recursos tecnológicos; tablets,

y/o computador portatil o televisor e internet observarán en You Tube el video Talking about countries and nationalities: English Language

https://www.youtube.com/results?search_query=talking+about+countries+and+nationalitiesse se hace profundización de los temas vistos en forma lúdica a traves del

aprendizaje activo, estimulando su aprendizaje audiovisual activo.

LO EJECUTADO

Explicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado.

Explicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado.

- Durante la clase los estudiantes se reunieron en parejas y formularon y

contestaron preguntas usando el vocabulario previamentae trabajado.

- Escribieron las preguntas en el tablero.

- Los estudiantes vieron el video arriba mencionado.

- Tarbajaron un taller sobre las paises y las nacionalidades.

- Como tarea los estudiantes escribirán oraciones usando las nacionalidades.

RESULTADOS

Enuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

Hasta el momento los estudiantes han realizado práctica del vocabulario referido a

los

saludos formales e informales en forma escrita y oral.

- Los estudiantes reaccionaron positivamente a las actividades propuestas. - Los estudiantes preguntaron y respondieron acerca de las nacionalidades de

personajes conocidos. -Los estudiantes estuvieron atentos al trabajo en clase, además participaron

masivamente.

POR MEJORAR

-Aún no han llegado las tablets a nuestra institución por esa razón se trabaja con video Beam, computador portátil, grabadora y memoria usb.

- En días anteriores durante un fuerte aguacero cayó un rayo y dañó los cables

del internet , debido a esto fue imposible trabajar en la biblioteca y ver el video en linea y fue necesario trasladarnos a otro salón para trabajar con computador portátil, grabadora, video beam y memoria usb .

.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)

Fotos (mínimo 5)

Banderas

personajes

Talking about countries and nationalities : English Language https://youtu.be/0n2XsT8NT28

Planillas de asistencia grado 6-5

Planilla de asistencia grado 6-5