acp capítol 6
TRANSCRIPT
![Page 1: ACP Capítol 6](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082416/55b8618fbb61eb53078b46d5/html5/thumbnails/1.jpg)
CAPÍTOL VI: Lo organitzatiu i els professionals.
1. Coneixent i posant en valor2. Duent-ho a la pràctica
1.Estratègies metodològiques2.Instruments valuosos3.Continguts i pautes per la bona
praxis.
![Page 2: ACP Capítol 6](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082416/55b8618fbb61eb53078b46d5/html5/thumbnails/2.jpg)
1. Coneixent i posant en valor• IDEA 1: Treballem amb persones. Armonitzem organitzacions i tracte
personalitzat.
o Dos nivells de planificació: la del centre i la de l’atenció´individual.
o Lo organitzatiu, al servei de les persones. Les activitats, programes,
sistemes de gestió han de ser mitjans per garantir la millor atenció
personal..
o Les normes són necessàries i han de comptar amb el major consens
possible.• Han de cumplir amb els imperatius legals i el codi ètic.• Comporten limitacions en la llibertat dels individus, han de ser
raonables: veure exemple.• No hem de renunciar a certa flexibilitat.
o L’actuació professional ha de ser coherent amb els principis rectors del
model. Cal supervisió professional i del model.
![Page 3: ACP Capítol 6](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082416/55b8618fbb61eb53078b46d5/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Coneixent i posant en valor
• IDEA 2: Ens relacionem des de nous rols professionals.
o En aquesta proposta els professionals no som qui tenim el poder, sinó
que esdevenim facilitadors. Exemple
o La polivalència que requereix l’atenció integral. Cal fugir de les visions
rígides.
o Formació i capacitació.
![Page 4: ACP Capítol 6](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082416/55b8618fbb61eb53078b46d5/html5/thumbnails/4.jpg)
1. Coneixent i posant en valor
• IDEA 3: Promovem canvis per guanyar qualitat de vida.
o Els canvis han de ser conduïts i liderats. No podem eludir els processos
de canvi.
o La revisió: avaluar, posar a judici professional.
o La participació: no és senzilla.
o La gestió de la informació: els canvis generen resistència. Informar bé i
a temps facilita els processos.
o Consolidant els canvis: no és suficient iniciar, cal fer-ne seguiment i
millores.
![Page 5: ACP Capítol 6](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082416/55b8618fbb61eb53078b46d5/html5/thumbnails/5.jpg)
2. Duent-ho a la pràctica. ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES
• La formació dels equips tècnics en relació a:o L’ètica assistencial.
o Principis i valors de l’ACP
o Comunicació i habilitats relacionades
o El treball en equip
o Noves intervencions.
• La tasca interdisciplinària des de les noves competències
dels professionals.o Establir les tasques i funcions i COMPETÈNCIES BÀSIQUES.
• Estratègies per avaluar i revisar des de la qualitat de vida:o Identificar les àrees de millora. Exemple DAFO
o Grups de reflexió crítica.
• Estratègia de visibilització i sensibilització: campanyes.
![Page 6: ACP Capítol 6](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082416/55b8618fbb61eb53078b46d5/html5/thumbnails/6.jpg)
2. CONTINGUTS I PAUTES PER LA BONA PRAXIS
• CONTINGUTS I PAUTES ESTIPULADES DES
D’ORGANISMES EUROPEUS.
![Page 7: ACP Capítol 6](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082416/55b8618fbb61eb53078b46d5/html5/thumbnails/7.jpg)
EpílegUll amb ….