acoso escolar
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Importancia de conocer sobre la intimidaciónTRANSCRIPT
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ALTO AL
ACOSOESCOLAR
NUBIA OMANA
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BULLYNG = ORIGEN INGLÉS INTIMIDACIÓN
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EL BULLYING O ACOSO ESCOLAR
Es la exposición de un estudiante, en forma repetida en el tiempo, a acciones negativas que causen daño o incomodidad por parte de otro o varios estudiantes (Olweus, 1993).Programa.
Carlos Trapani, Coord. del Proyecto Buen Trato de Cecodap se refiere a como se manifiesta el acoso:`
“ golpes, empujones, amenazas, gestual, verbal y/o físicas,
exclusión intencional de un grupo, gestos de
amenaza, insultos, esparcir rumores…”.
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REALIDAD? En un estudio realizado por CECODAP 2008 y en
el 2012 con una muestra de 300 estudiantes de planteles ubicados en 5 municipios del Área Metropolitana, 40% reveló haber sido víctima de algún tipo de acoso escolar.
En América Latina “el 70 por ciento de los niños son directa o indirectamente afectados por el ‘bullying’ (acoso)”, aseguró a los periodistas Mónica Darer, especialista en Derechos de la Niñez de la ONG Plan Internacional.
En el país, la fundación Reflejos de Venezuela ha conocido algunos casos de suicidios: ocho en el año 2012, y once en 2013.
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PSIC. SOCIAL LEONCIO BARRIOS. ESP. EN COMUNICACIÓN PARA LA SALUD
Afirma que el acoso pudiera llevar a:
• Problemas de rendimiento escolar.
• Somatizar esas agresiones y presentar problemas de salud.
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TRAPANI 2012
“Es una forma de violencia que se da en cualquier ámbito de socialización donde se encuentren los
niños, no sólo se limita a la escuela. Evidentemente la escuela es el lugar donde
mayor tiempo están, pero también se pueden dar situaciones de acoso en grupos deportivos,
culturales y comunitarios”.
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LAS CAUSAS: Son incalculables, pero generalmente son problemas familiares, patrones que copian de
los padres, padres maltratadores ...
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CARACTERÍSTICAS DE UN ALUMNO VÍCTIMA DEL ACOSADO ESCOLAR O BULLYNG
Es callado y sumiso Son sensibles y frágiles Son tímidos Muestra una actitud de temor en el
aula Se muestra con angustia Presenta con frecuencia inasistencia Es aplicado y responsable
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APOYO FAMILIAR
• Para Ana Margarita Rojas, de Reflejos de Venezuela, es fundamental que los padres construyan con sus hijos relaciones basadas en el respeto y la comunicación.
• Sin el apoyo del núcleo familiar, refiere Merentes, un niño víctima es más propenso a acercarse a las drogas y atravesar por cuadros depresivos.
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QUIENES ESTAN INVOLUCRADOS?
Agresor o victimario: Generalmente son niños que quieren liderar grupos, ser reconocidos, el acoso escolar se da indistintamente del sexo. En muchos casos tiene antecedentes de abuso en su núcleo familiar.
Víctima: niños muy sumisos, callados, introvertidos, con problemas de autoestima que probablemente también provienen de entornos violentos.
Observadores o testigos: toda persona que no está involucrada ni como víctima ni como victimario en el acto de la agresión, pero que lo presencia.
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TIPS IMPORTANTES
Darle espacio a los problemas afectivos de los niños y adolescentes.
Los padres deben estar alertas y muy atentos al comportamiento de sus hijos.
La formación del docente es clave para identificar este tipo de violencia.
Las instituciones educativas deben disponer mecanismos efectivos para abordar estas situaciones.
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Derecho al buen trato 32a
Nubia Omaña
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