1812: Aprobación de la Constitución en las Cortes

de Cádiz. Instrucción pública (1º vez en España)

respeta estructura educativa pero introduce: Educación Primaria para

toda la población sin excepciones y uniformidad de los planes de enseñanza

para todo el Estado.

1814: Manuel José Quintana elaboración de

un informe para el arreglo de las diversas ramas de instrucción

pública, debe ser igual, universal,

uniforme, pública y libre.

1821: Reglamento General de la

Instrucción Pública. Carácter legal del

informa Quintana. Se divide en primera, segunda y tercera etapa. Sanción a la división pública y

privada. Gratuidad de la enseñanza pública.

1823: Restablecimiento

del poder absoluto de Fernando VII

derogación del Reglamento General de Instrucción

Publica 1821.

1824: Plan literario de estudios y

arreglo general de las universidades

del Reino.

1825: Reglamento

de las escuelas de

primeras letras del

Reino.

1826: Reglamento general de las

escuelas de latinidad y colegios de

humanidades.

1836: Plan General de Instrucción Pública (plan del duque de Rivas) Se regulan los tres grados

de la enseñanza.

1845: Constitución. Se aprueba el Plan General de Estudios (Plan Pidal), se renuncia a una educación

universal y gratuita en todos los grados y se

establecen las bases para la definición del sistema

educativo contemporáneo.

1857: Ley Moyano:

consolidación definitiva del

sistema educativo liberal.

1868: Revolución de la Gloriosa. Decreto del 21 octubre defendía el necesario equilibrio entre la educación

pública y privada, la necesidad de unos estudios distintos en duración para personas con desigualdades

capacidades y la libertad de cátedra. Otro Decreto de 25 de Octubre organizaba la segunda enseñanza

complemento o aplicación de la Educación Primaria.

1873: Primera República. Impulso de la libertad enseñanza.

1876: Constitución. Un sector pensaba que el Estado tenía que

tener poder pleno en la Educación, por tanto impartirse la religión católica, pero se aprobó en la

Constitución la libertad religiosa.Institución libre de enseñanza.

1923: Golpe de Estado. Negación de la libertad de

cátedra y reformas en bachillerato y en la universidad.

Finales s.XIX- principios s.XX: gran inestabilidad en Educación debido al

turnismo y se llevan a cabo una serie de reformas como en la reglamentación de

los exámenes, en la Enseñanza Secundaria y la regulación de la enseñanza de la

religión.

MARÍA GÓMEZ ADEVA Y MARCOS DE LOS REYES CORCUERA. 2º A MAGISTERIO DE PRIMARIA