Profe. Manu

Las palabras están divididas en:Las palabras están divididas en: * * AgudasAgudas la sílaba tónica es la última la sílaba tónica es la última cacafé fé algo algodóndón can cantartar * * GravesGraves la sílaba tónica es la penúltima la sílaba tónica es la penúltima crácráter ter íítem tem papatriatria * * EsdrújulasEsdrújulas la sílaba tónica es la anti penúltima la sílaba tónica es la anti penúltima sásábado bado sásábana hisbana histótóricorico* * SobresdrújulaSobresdrújula la sílaba tónica es la anti-antipenúltima. la sílaba tónica es la anti-antipenúltima.

(siempre verbo + pronombres complemento)(siempre verbo + pronombres complemento) cuéncuéntamelo tamelo háhágaselo busgaselo buscáncándotelodotelo

Reglas generalesReglas generales* Acentuamos las agudas terminadas en: * Acentuamos las agudas terminadas en: VOCAL, N, SVOCAL, N, S café sofás tabú corazón café sofás tabú corazón

* Acentuamos las graves/llanas terminadas en: * Acentuamos las graves/llanas terminadas en: CONSONANTE ≠ N,SCONSONANTE ≠ N,S cráter ítem césped cráter ítem césped

* Acentuamos * Acentuamos TODASTODAS las esdrújulas y sobresdrújulas las esdrújulas y sobresdrújulas filosófico tráiganos díganselofilosófico tráiganos díganselo

Reglas especialesReglas especiales Acento diacrítico ( acento diferencial) para diferenciar palabras homógrafas e

homófonas.

El (artículo)– El coche estropeó.El (artículo)– El coche estropeó. Él (pronombre personal) – Él se llama Carlos.Él (pronombre personal) – Él se llama Carlos. Tu (posesivo) – Tu casa es lindaTu (posesivo) – Tu casa es linda Tú ( pron. Personal)– Y tú Tú ( pron. Personal)– Y tú ¿¿cómo estás?cómo estás? Mi (posesivo/nota musical)– Mi casaMi (posesivo/nota musical)– Mi casa Mí (pron. Personal) – Compré para mí.Mí (pron. Personal) – Compré para mí. Si (conj. Condicional/nota musical) – Si puedo, voy.Si (conj. Condicional/nota musical) – Si puedo, voy. Sí (adv. Afirmación/pronombre) – Sí, yo voy. Sólo piensa en sí.Sí (adv. Afirmación/pronombre) – Sí, yo voy. Sólo piensa en sí. Te (pronombre)-- Te (pronombre)-- ¿¿ Cómo te llamas? Cómo te llamas? Té (sustantivo “Chá”) – Quiero un té de hiervas.Té (sustantivo “Chá”) – Quiero un té de hiervas. De (preposición) – Casa de María.De (preposición) – Casa de María. Dé (verbo) – Dé el libro a Juan.Dé (verbo) – Dé el libro a Juan. Se (pronombre personal) – Ella se llama Juana.Se (pronombre personal) – Ella se llama Juana. Sé (verbo) – Sé donde ella vive. Sé felizSé (verbo) – Sé donde ella vive. Sé feliz Mas (conjunción) – Me gustaría ir mas(pero) no puedo. Mas (conjunción) – Me gustaría ir mas(pero) no puedo. Más (adv. Cantidad) – Quiero un poco más de comida.Más (adv. Cantidad) – Quiero un poco más de comida.

AÚN = TODAVÍA AUN = INCLUSO

““ainda”ainda”

Adv. de tiempo

Juana aún/todavía no llegó.

Adv. Cantidad

““inclusive” inclusive” ““até mesmo”até mesmo”

Te doy el libro y aun la revista.

SOLOSOLO

Adjetivo Adverbio

SÓLOSÓLO

SOLITOSOLITO SOLASOLAMENTEMENTE

El chico está solo en casa. Vine aquí sólo para verte.solo

3.2.3. sólo/solo. La palabra solo puede ser un adjetivo: No me gusta el café solo; Vive él solo en esa gran mansión; o un adverbio: Solo nos llovió dos días; Contesta solo sí o no. Se trata de una palabra llana terminada en vocal, por lo que, según las reglas generales de acentuación no debe llevar tilde. Ahora bien, cuando esta palabra pueda interpretarse en un mismo enunciado como adverbio o como adjetivo, se utilizará obligatoriamente la tilde en el uso adverbial para evitar ambigüedades: Estaré solo un mes (al no llevar tilde, solo se interpreta como adjetivo: ‘en soledad, sin compañía’); Estaré sólo un mes (al llevar tilde, sólo se interpreta como adverbio: ‘solamente, únicamente’); también puede deshacerse la ambigüedad sustituyendo el adverbio solo por los sinónimos solamente o únicamente.

Fuente: RAE

Los adverbiosLos adverbios

¡Fíjate!¡Fíjate!

FacilFacilDificilDificilAgilAgilLamentableLamentableFelizFelizSabia Sabia

´´

´ MENTE

Fácilmentemen

Mantenemos el acento de los adjetivos que

dan origen a adverbios terminados en –MENTE.

Grave

Los hiatosLos hiatos

Cuando una vocal débil está tan fuerte como la fuerte es Cuando una vocal débil está tan fuerte como la fuerte es porque tenemos un hiato y éste recibe acento.porque tenemos un hiato y éste recibe acento.

día baúl ataúd hacía psicologíadía baúl ataúd hacía psicología

Los interrogativos y exclamativosLos interrogativos y exclamativos Reciben acento para diferenciarse de los relativos.Reciben acento para diferenciarse de los relativos.

Cómo ¿ Cómo te llamas? / Ana es como su hermana.

Dónde ¿Dónde vives? / Donde vives no me importa.

Adónde ¿ Adónde vas? / Adonde vayas voy yo.

Cuál(es) ¿ Cuál es tu nombre? / Con el cual....

Quién(es) ¿ Quiénes son ellos? / Amo a quien me ama.

Qué ¡Qué lindo! ¿ Qué quieres? / Espero que apruebes.

Cuánto(s)(as) ¿ Cuánto cuesta?/Cuantos días pases, paso yo.

Cuándo ¿ Cuándo vienes? / Cuando llegues, avísame.

Ella es Ella es comocomo su madre su madre ¿Ella es ¿Ella es comocomo su madre? su madre? ¿ ¿ ComoComo es su madre? es su madre? No sé No sé comocomo es su madre. es su madre.

Fíjate....Fíjate....

¿ Cuáles de éstos reciben acento?

como

cómo

comoCómo