Yran Carre Valdez.

Son pocas las veces en que hacemos un análisis introspectivo de cómo estamos desarrollando

nuestra labor docente y seguramente iniciamos dando clases por vocación o porque tenemos la

seguridad de poder transmitir nuestros saberes a los estudiantes. Durante la práctica profesional

me he topado con toda clase de situaciones que complican la práctica docente, ya que soy un

maestro joven e con 2 años de servicio he empezado a detectar mis fortalezas y debilidades poco a

poco y sobre la marcha ir corrigiéndolas.

FORTALEZAS

Las fortalezas que he encontrado a lo largo de este tiempo es la retroalimentación que hago a los

alumnos hacia mi clase, pregunto mediante un papel en blanco que es lo que más te gusta de mi

clase y lo que no y sobre eso corrijo mis errores, una fortaleza que encuentro en mí son las tic,s

que manejo dentro del salón y a los alumnos los motiva a ver una clase más digitalizada que

totalmente hablada por un maestro.

DEBILIDADES

Las debilidades que encuentro sobre mi labor docente son en grupos muy numerosos y el

problema común que me encuentro en los estudiantes son que no leen y no tienen hábitos de

estudio, no entienden mis explicaciones y el índice de reprobación es alto... Los estudiantes no

tienen capacidad de síntesis y no atienden a mis sugerencias... Preparo mi clase con diferentes

actividades y ejercicios para que los estudiantes aprendan los conceptos, sin embargo, no

entienden, tengo que cumplir con el programa y el tiempo es muy corto, otra de mis debilidades

es que quizás soy muy flexible en algunos casos de tareas o fechas de entregas queriendo con esto

mantener una armonía en el grupo, así como dar plazos muy largo a entrega de tareas y

exposiciones grupales e individuales.