โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ประจ�าป ๒๕๖๐

พระมหาประยร โชตวโรผอ�านวยการกองกจการนสต

๑. ความเปนมาและความส�าคญของปญหา

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยไดด�าเนนการจดการศกษาในระดบอดมศกษาทเนน

ความเปนเลศทางวชาการ ตามพระราชปณธานของพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว รชกาล

ท ๕ ผทรงสถาปนามหาวทยาลย ยงไดจดกจกรรมสงเสรมใหคณาจารย เจาหนาท พระบณฑต และนสต

ของมหาวทยาลยออกไปบ�าเพญประโยชนตอประเทศชาต พระศาสนา ในระหวางปดภาคการศกษา

โดยจดใหมโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนในชวงเดอนเมษายนของทกป ตงแต

ปพทธศกราช ๒๕๒๓ เปนตนมา โดยการอบรมเยาวชน ประชาชนใหมคณธรรม จรยธรรม ประพฤต

ปฏบตอยในหลกศลธรรม และสามารถน�าหลกธรรมไปใชในชวตประจ�าวน เพอเปนการหางไกลอบายมข

สงเสพตดทกประเภท เปนการสงเสรมและสนบสนนใหพระนสตไดฝกประสบการณการท�างานเพอสงคม

และพระพทธศาสนาโดยการประยกตพระพทธศาสนาเพอพฒนาจตใจและสงคมตามอตลกษณ

มหาวทยาลย และน�าไปสการผลตบณฑตตามอตลกษณบณฑตทก�าหนดไว คอ “มศรทธาอทศตน

เพอพระพทธศาสนา”

ในปการศกษา ๒๕๖๐ กองกจการนสต ส�านกงานอธการบด รวมกบ วทยาเขต คณะ วทยาลย

หองเรยน และหนวยวทยบรการของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยไดจดโครงการบรรพชา

และอบรมเยาวชนภาคฤดรอนขน เพอถวายพระราชกศล แดพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ภมพล

อดลยเดชมหาราช โดยมจ�านวนโครงการทเสนอเขารวมโครงการทงสน ๓๘๙ โครงการ มผเขารวม

โครงการ จ�านวนทงสน ๙๐,๐๘๖ รป/คน ไมรวมประชาชนทวไป ในพนท ๔๑ จงหวดทวประเทศ และ

ในตางประเทศ ๓ โครงการ

๒. วตถประสงค

๑. เพออบรมเยาวชนใหมความรด ประพฤตด ตามหลกศลธรรมของพระพทธศาสนา

๒. เพอใหเยาวชนมความรความภาคภมใจในศลปวฒนธรรมอนดงานของชาต

27. ������������ (324-340).indd 324 30/4/2561 20:13:12

โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 325

๓. เพอสงเสรมใหเยาวชนรจกหนาท มระเบยบวนย ใฝใจในการอนรกษสงแวดลอมและรจกโทษ

ของอบายมขและยาเสพตด

๓. การสมมนาหวหนาหนวยอบรมประจ�าโครงการ

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ในชวงปดภาคการศกษามหาวทยาลยไดสงเสรม

และสนบสนนใหผ บรหาร คณาจารย เจาหนาท พระบณฑต และนสตของมหาวทยาลยออกไป

บ�าเพญประโยชนตอประเทศชาต และสงคมเปนประจ�าทกป โดยสงเสรมและสนบสนนใหจดใหม

โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนในชวงเดอนเมษายนของทกป การด�าเนนการโครงการ

บรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนดงกลาว ไดมการด�าเนนการมาตงแตปพทธศกราช ๒๕๒๓

เปนตนมา โดยมวตถประสงค

๑) เพอปกปองและเชดชสถาบนชาต ศาสนาและพระมหากษตรย

๒) เพอสงเสรมและสนบสนนใหผบรหาร คณาจารย เจาหนาท พระบณฑต และนสตของ

มหาวทยาลยออกไปบ�าเพญประโยชนตอประเทศชาตและสงคม

๓) เพออบรมใหผเขารวมโครงการมคณธรรม จรยธรรม ประพฤตปฏบตตนอยในหลกศลธรรม

ทางพระพทธศาสนา และสามารถน�าหลกธรรมไปประยกตใชในชวตประจ�าวนได

๔) เพอใหผเขารวมโครงการมเจตคตรวมในการสบทอดอายพระพทธศาสนา รกษาขนบธรรมเนยม

ประเพณ ศลปวฒนธรรมอนดงามของไทย

การจดโครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ไดมการด�าเนนการมาตงแตม

๒๕๒๓ จนถงปจจบน รวมเปนปท ๓๘ และมหนวยอบรม จ�านวนทงสน ๗,๑๖๕ หนวยอบรม มผเขา

รวมโครงการแลวทงสนจ�านวน ๒,๐๘๑,๗๓๐ รป/คน ในการด�าเนนการโครงการบรรพชาสามเณร

และอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ประจ�าป ๒๕๖๐ เปนไปอยางมประสทธภาพ บรรลวตถประสงค

ตามนโยบายของมหาวทยาลย กองกจการนสต ส�านกงานอธการบด รวมกบ วทยาเขต วทยาลย โครงการ

ขยายหองเรยน และหนวยวทยบรการ จงไดจดสมมนาหนาหนาหนวยอบรมฯ ขน เมอวนท ๓๑

มนาคม ๒๕๖๐ ณ หองประชมเธยเตอร ซ อาคารเรยนรวม มจร วงนอย อยธยา มหาวทยาลย

มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย โดยกองกจการนสต ส�านกงานอธการบด สวนงานในก�ากบพระเดชพระคณ

พระราชวรมน, ดร. (พล อาภากโร, ป.ธ. ๙) รองอธการบดฝายกจการนสต ไดจดสมมนาหวหนาหนวย

อบรม โครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ตานยาเสพตด ประจ�าป ๒๕๖๐ จ�านวน

๓๘๙ แหงใน ๔๑ จงหวด และตางประเทศอก ๓ หนวยอบรมใน ๒ ประเทศ คอ กมพชา และลาว

27. ������������ (324-340).indd 325 30/4/2561 20:13:12

สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑326

เพอถวายพระราชกศล แดพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช รชกาลท ๙ และเพอให

หวหนาหนวยรบทราบ เขาใจนโยบายมหาวทยาลย และแนวทางการด�าเนนการตามขนตอนและ

กระบวนการตาง ๆ ทเกยวของ โดยมวตถประสงค

๑) เพอเพมพนความร พฒนาศกยภาพ และประสบการณแกหวหนาหนวยอบรมในการบรหาร

โครงการ

๒) เพอใหหวหนาหนวยอบรมไดแลกเปลยนความคดเหนซงกนและกนระหวางผเขาสมมนา

ดวยกน และผเขาสมมนากบวทยากร

๓) เพอใหหวหนาหนวยอบรมไดรวมคนหาวธการแกปญหาหรอแนวทางปฏบตทดรวมกนในการ

บรหารโครงการ

พธเปดโครงการสมมนาหวหนาหนวยอบรมไดรบเมตตาจากพระโสภณวชราภรณ รองอธการบด

ฝายกจการตางประเทศ มจร มาเปนประธานในพธเปดและบรรยายพเศษ เรอง “พระพทธศาสนา

กบการสรางศาสนทายาท” มสาระส�าคญวา “...การบวชเณรไดมการด�าเนนการมากอน พ.ศ.๒๕๒๓

แตไมเปนทางการโดยนโยบายของมหาวทยาลยทตองการใหองคกรนสตขณะนนฝกท�างานเพอคณะสงฆ

สงเสรมใหนสตมความเสยสละอทศตนเพอพระพทธศาสนาเปนไปตามคณลกษณะนสตทพงประสงค

ของมหาวทยาลย ใหนสตเรยนรวธการท�างานกบชมชน รจกบรหารศรทธาชาวบาน ทานไดแนะน�า

เทคนควธการท�างาน เชน การขอความรวมมอจากคณะสงฆ ผน�าชมชน และหนวยงานราชการ

ท�าอยางไรทกภาคสวนจงเขามามสวนรวม มความรสกเปนเจาของงาน ทานยกตวอยางการขอบรจาค

ขาวสารจากเจาอาวาสวดราชบรณะ เรามความสารในโครงการเพยงพออย แลว แตการไดรบ

ความอนเคราะหจากคณะสงฆเราไดรบความรวมมอ และเปนการประชาสมพนธงานใหทกฝายรบทราบ

นอกจากนทานยงไดกลาวถงการบวชเณรในประเทศกมพชา เมยนมาร และลาว เพอชใหเหนถง

การสรางศาสนทายาทเพอสบทอดพระพทธศาสนาทตองท�างานรวมกนทกฝาย และการสราง

ศาสนทายาททดทสดคอ ทกทานตองเปนแบบอยางทด”

พระเมธธรรมาจารย รองอธการบดฝายประชาสมพนธและเผยแผ บรรยายพเศษ เรอง

“สถานการณพระพทธศาสนาในปจจบน “ ทานกลาววา “...การบวชเณรเราตองมเปาหมายและ

วตถประสงคทชดเจนวาเพอสรางศาสนทายาท และรกษาพระพทธศาสนา ตองแยกประเภทผบวชให

ชดเจนใครมแนวโนมบวชตอ กระบวนการดแลฝกอบรมตองชดเจน มการวางแผนบรหารโครงการ

อยางเปนรปธรรม..นอกจากการบวชเณรอบรมเยาวชนทกทานมภารกจทางพระพทธศาสนา คอ

27. ������������ (324-340).indd 326 30/4/2561 20:13:12

โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 327

๑) ทานตองรกษาความเปนหมบานชาวพทธใหคงอย

๒) ปลกฝงความเปนชาวพทธตามพระธรรมวนย

๓) ใหการศกษาและตระหนกถงภยทมตอพระพทธศาสนา

๔) ความเปนกลยาณมตรตอกน

ในตอนทายทานไดกลาวใหก�าลงใจหวหนาหนวยโครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชน

ภาคฤดรอนทกทานทปฏบตงานดวยความเสยสละนบวาทกทานไดรบภารธระอนใหญยงของกจการ

คณะสงฆ เพราะการท�างานของพวกทานเปนการสรางศาสนทายาทสบทอดอายพระพทธศาสนา

ไดรวมกนสรางเยาวชนใหเปนคนด คนเกงมคณธรรมเปนอนาคตของชาตของพระพทธศาสนา ทส�าคญ

ไดท�างานเพออทศถวายพระราชกศล แดพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช รชกาล

ท ๙ ขออนโมทนาและถวายก�าลงใจในการท�างาน...”

พระสธวรบณฑต, ดร. ผอ�านวยการส�านกสงเสรมพระพทธศาสนาและบรการสงคม บรรยาย

พเศษ เรอง “พระพทธศาสนากบการสรางศาสนทายาท” ทานกลาวถงสถานการณทางพระพทธศาสนา

ททกทานตองมาชวยกนสรางศาสนทายาท เพอรกษาพระพทธศาสนาใหคงอย การจดโครงการบวชเณร

เปนการสรางคนดอนาคตของชาต และเปนการท�างานเพออทศถวายพระราชกศล แดพระบาทสมเดจ

พระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช รชกาลท ๙ ขออนโมทนาและถวายก�าลงใจในการท�างาน...”

พระมหาวชาญ สวชาโน ผอ�านวยการสวนวางแผนและพฒนาการอบรม ทานไดใหเทคนคและ

วธการอบรมเยาวชนในเชงปฏบตการ โดยใหหวหนาหนวยอบรมตระหนกและใสใจในทกกระบวนการ

อบรมวามความส�าคญเชอมโยงกน เชน การฝกการตรงตอเวลา ระเบยบวนยในการรวมกจกรรม

การฝกการเดนแถวการกราบการไหว การบรรยายธรรม การท�ากจกรรมสนก การบ�าเพญสาธารณประโยชน

การกตญญตอสถานท การใหชมชนมสวนรวม ทกอยางเราตองสอนตวธรรมะไมใชชอของธรรมะ...”

พระสวรรณเมธาภรณ, ผศ.ดร. รองอธการบดฝายวางแผนและพฒนา ประธานปดสมมนาฯ

ไดเมตตามอบเกยรตบตรและใหโอวาทตอนหนงวา”..อนโมทนาการด�าเนนการจดสมมนาฯ ขอแนะน�า

การตงวตถประสงคในการด�าเนนการโครงการตองวดและประเมนไดอยางเปนรปธรรมและชดเจน

การบวชเณรเปนการท�างานเพอพระพทธศาสนา สรางศาสนทายาท พฒนาเยาวชนใหเปนพลเมองทม

คณภาพ ท�างานเชอมโยงกบชมชน หนวยงานรฐ และเอกชน เปนหนาทของทกฝายทจะตองชวยกน

เพอสรางศาสนทายาทและรกษาพระพทธศาสนาและนอมอทศเปนพระราชกศลแดองครชกาลท ๙..”

27. ������������ (324-340).indd 327 30/4/2561 20:13:12

สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑328

พระราชวรมน,ดร. รองอธการบดฝายกจการนสต ไดใหนโยบายในการด�าเนนการโครงการ

บรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ไววา”...อนโมทนากองกจการนสต กจการนสต

ทวประเทศ และคณะท�างาน ไดปฏบตงานสนองนโยบายมหาวทยาลย โครงการบรรพชาและอบรม

เยาวชนดวยด จากระบบฐานขอมลเหนไดวา มการด�าเนนการมาตงแตปพทธศกราช ๒๕๒๓ เปนตนมา

และจดกจกรรมมาอยางตอเนองจนถงปจจบน ปพทธศกราช ๒๕๖๐ น เปนปท ๓๘ ไดสรางศาสนทายาท

เปนจ�านวนมาก การจดท�าฐานขอมลอยางเปนระบบเปนประโยชนอยางมาก แสดงถงการท�างาน

อยางเปนระบบ อาจมบางสวนทตองเพมเตมใหรอบดานเปนภาพรวมทงสวนกลางและสวนภมภาค

เปนขอมลทผบรหารสามารถน�าไปใชในการตดสนใจในเชงนโยบายไดอยางมประสทธภาพ รวมถง

การพฒนากระบวนงานและสรางกระบวนการเรยนรดวย KM เมอฐานขอมลชดจะไดวางแผนการท�างาน

ทงป ก�าหนดวตถประสงคและเปาหมายใหชดเจนวาเราจะมสวนรวมสรางศาสนทายาท ไดอยางไร

ก�าหนดกลมเปาหมายทเขามาบวชในโครงการฯ ไดวาบวชมาแลวตองการศกษาตอโรงเรยนเตรยมบาล

สาธต และหรออดมศกษาของมจร หรอเปนศาสนทายาทชวยรกษาวดวาอารามในชมชน รวมถงการ

ท�างานในเชงนโยบายและท�าความรวมมอกบภาคเครอขายทเกยวของทงภาครฐ เอกชน และประชารฐ

เพอผนกก�าลงท�างานเพอคณะสงฆและสงคมประเทศชาต..”

พระมหาประยร โชตวโร ผอ�านวยการกองกจการนสต กลาววา “..การด�าเนนการสมมนาหวหนา

หนวยอบรมฯเพอท�าความเขาใจวตถประสงคและนโยบายของมหาวทยาลยใหเปนไปในทศทางเดยวกน

โดยเฉพาะการท�างานเพอสนองนโยบายของมหาวทยาลยเปนสวนหนงในกระบวนการพฒนานสต

ใหเปนบณฑตทมคณภาพ ตามค�ากลาวของพระเดชพระคณพระพรหมบณฑต,ศ.ดร. อธการบด

บรรยายไวในการประชมเชงนโยบายการจดท�ายทธศาสตรพฒนานสต มจร เมอ ๒๔ พฤศจกายน ๒๕๕๙

ไววา “...การพฒนานสตตองท�า ๒ เรอง คอ พฒนานสตใหเปนบณฑตทมคณภาพตามคณลกษณะ

นสตอนพงประสงค (นวลกษณ ๙ ประการ) และสรางศาสนทายาททมศกยภาพ และรวมรบฟง

แนวทางในการขบเคลอนการด�าเนนการตามนโยบายของมหาวทยาลยจากผบรหารระดบสง โดยเฉพาะ

พระเดชพระคณพระราชวรมน,ดร.รองอธการบดฝายกจการนสตในฐานะรองอธการบดทก�ากบดแล

ทไดใหนโยบายไวเพอใหทกทานรบทราบ เขาใจและก�าหนดทศทางและเปาหมายรวมกนเพอการ

ด�าเนนงานใหบรรลวตถประสงคนโยบายของมหาวทยาลยในอนาคต…”

27. ������������ (324-340).indd 328 30/4/2561 20:13:13

โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 329

๔. ผลการด�าเนนงานโครงการ

การด�าเนนการโครงการไดมการตรวจเยยมหนวยอบรมหวหนาหนวยโครงการและการเขาไป

ตรวจเยยมโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนและ ทเขารวมกจกรรมไดสงเกตและสอบถาม

สมภาษณความคดเหนของกลมสามเณรและเยาวชนทมศรทธาในการบวช มผลพฤตกรรมของเยาวชน

ท�าใหสามารถศกษาความคดเหนของเยาวชนทบวชในโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ประจ�าป ๒๕๖๐ ผลการด�าเนนงานโครงการฯ พบวา มหนวย

อบรมทผานการคดเลอกเปนหนวยอบรมของมหาวทยาลยและตองเขารบการสมมนาหวหนาหนาอบรม

โครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ประจ�าป ๒๕๖๐ จ�านวนทงสน ๓๘๙ รป

ใน ๔๑ จงหวดทวประเทศ และ ๓ หนวยอบรมฯในตางประเทศ แยกเปนประเทศกมพชา จ�านวน ๑

หนวยอบรม ฯ และสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว จ�านวน ๒ หนวยอบรม ฯ โดยมผเขารบ

การอบรมฯเปนสามเณร จ�านวน ๒๓,๓๑๘ รป บวชศลจารณและเยาวชน จ�านวน ๔๔,๘๒๑ คน

ประชาชนทวไป จ�านวน ๑๗,๓๕๔ คน และวทยากร จ�านวน ๓,๕๖๑ รป รวมทงสน จ�านวน ๙๐,๐๘๖

รป/คน ในการด�าเนนงานกองกจการนสต ส�านกงานอธการบด ไดมการจดการสมมนาหวหนาหนวย

อบรมเพอก�าหนดกรอบในการบรหารโครงการและหลกสตรทใชในการอบรมใหเปนแนวทางเดยวกน

ทวประเทศ เมอวนท ๓๑ มนาคม ๒๕๖๐ ณ หองประชมเธยเตอร ซ อาคารเรยนรวม มจร วงนอย

อยธยา มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย การจดสมมนาครงนเพอก�าหนดแนวปฏบตในการ

จดโครงการฯใหเปนไปในทศทางเดยวกนและรบฟงนโยบายจากผบรหารของมหาวทยาลย

จากการสมมนาหวหนาหนวยอบรมทวประเทศน�าไปสการลงพนทปฏบตงานตามโครงการ

ทก�าหนดไวผลการด�าเนนงานหวหนาหนวยโครงการสามารถน�าไปใชในการบรหารโครงการไดเปน

อยางด สงผลใหเยาวชนรจกโทษของสงเสพตด รจกหนาทพลเมองทด มระเบยบวนย และใฝใจในการ

อนรกษวฒนธรรมทองถนและสงแวดลอม มความประพฤตดปฏบตชอบ ถกตองตามหลกธรรมของ

พระพทธศาสนา มความร ความเขาใจและความภาคภมใจในศลปวฒนธรรมอนดของชาต มรายละเอยด

ตามตารางแสดงจ�านวนผเขารวม ดงน

27. ������������ (324-340).indd 329 30/4/2561 20:13:13

สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑330

ตารางท ๑ แสดงจ�านวนผเขารวมโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน

ท รายการ จ�านวนรป/คน รอยละ

๑ พระภกษ ๑,๐๓๒ ๑

๒ สามเณร ๒๓,๓๑๘ ๒๖

๓ ศลจารณ ๓,๓๑๖๓ ๓๗

๔ เยาวชน ๑๑,๖๕๘ ๑๓

๕ ประชาชน ๑๗,๓๕๔ ๑๙

๖ วทยากร ๓,๕๖๑ ๔

รวม ๙๐,๐๘๖ ๑๐๐

แผนภมท ๑ แสดงจ�านวนผเขารวมโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ๒๕๖๐

๑. ความคดเหนของสามเณรและเยาวชนในโครงการ

(๑) เหตผลของการเขามาบวชในโครงการ

ผปกครองและเยาวชนมศรทธาตอพระพทธศาสนา และเหนวาในชวงปดภาคเรยนการศกษา

การมโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอนจะเปนโอกาสส�าคญทบตรธดาจะไดมโอกาสไดเขา

มาศกษาพระธรรมวนยและหลกธรรมทางพระพทธศาสนา เปนโอกาสในการฝกฝนอบรมตนเอง

ตามหลกค�าสงสอนในทางพระพทธศาสนา

พระภกษ,

๑,๐๓๒, 1%

สามเณร, ๒๓,๓๑๘,

26%

ศลจารณ, ๓๓,๑๖๓,

37%

เยาวชน, ๑๑,๖๕๘,

13%

ประชาชน,

๑๗,๓๕๔, 19%

วทยากร, ๓,๕๖๑, 4%

แสดงจานวนผ เขารวม

โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ๒๕๖๐

พระภกษ

สามเณร

ศลจารณ

เยาวชน

ประชาชน

วทยากร

27. ������������ (324-340).indd 330 30/4/2561 20:13:13

โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 331

(๒) ความกตญญกตเวท

เมอสอบถามและสงเกตพฤตกรรมของสามเณรและเยาวชนทเขาอบรมในโครงการ

ความคดเหนในหลายกลม ๆทเขารวมโครงการสวนใหญทบวชโครงการและบวชในพระพทธศาสนา

มความเหนสอดคลองกนทงหมด คอ มความกตญญกตเวทตอบพการ ท�าใหเยาวชนเหลานนมจตส�านก

ทดตอบดามารดาและพระพทธศาสนา

(๓) ความเปนผมระเบยบวนย

จากความคดเหนของสามเณรและเยาวชนทเขาอบรมโครงการ พบวา การบรรพชาและอบรม

เปนการสงเสรมใหสามเณรและเยาวชนมระเบยบวนย ท�างานอยางมระบบ ใหควบคมตนเองได เชอฟง

พระอาจารยและพระพเลยง รจกประหยดและมธยสถ เมอไดเขามาบวชไดศกษาหลกธรรมค�าสอน

ของศาสนา เพอน�ามาประยกตใชในชวตประจ�าวน

(๔) การมสมมาคารวะ

จากความคดเหนของสามเณรและเยาวชนทเขาอบรมในโครงการเมอพจารณาจากการ

สอบถามสมภาษณความคด สงเกตพฤตกรรมทกลาวถงเรองการมสมมาคารวะ พบวา มสมมาคารวะ

ตอผใหญ ซงถอวาเปนเครองหมายของคนด การแสดงความเคารพตอศาสนสถาน การแสดงความ

เคารพพระอาจารยและครทสอนขณะทศกษาพระธรรมวนย การแสดงความเคารพตอพระรตนตรย การ

บอกกลาวอาจารย เมอออกจากวด การรบผดชอบตอหนาทไดรบมอบหมาย การปฏบตตามค�าสง

อยางเครงครดในการปฏบตตามระเบยบของวด และการรบฟงความคดเหนของผอน พรอมทงการรกษา

ศลอยางเครงครดของเยาวชนทไดรบการฝกอบรมเปนอยางดจงท�าใหผบวชมความรความเขาใจในการ

ปฏบตเปนอยางด ซงกอยในเกณฑความพอใจตอการพฒนาพฤตกรรมทางจรยธรรมของเยาวชนในการ

สงเสรมใหเรยนรหลกธรรมทางพระพทธศาสนา

(๕) การใชชวตรวมกนในโครงการ

จากความคดเหนของสามเณรและเยาวชนทเขาอบรมในโครงการ พบวา การใชชวตรวมกน

ในโครงการการปลอบใจและใหก�าลงใจเพอน การยกยองชมเชยกนเมอปฏบตด การดแลอปฏฐาก

พระอาจารย การเอาใจใสในภารกจทไดรบมอบหมาย การรกษาสาธารณประโยชนการเสนอแนะเพอน

ในทางทด การชวยเหลอกจกรรมของวด และการบอกกลาวตกเตอนเพอนในทางทควร เปนการให

ความส�าคญในเรองความมน�าใจสง เพราะไดรบการฝกอบรมทางดานจรยธรรมและคณธรรมอยางดจาก

ผรบผดชอบโครงการและไดรบความเอาใจใสจากพระอาจารยพเลยงเปนอยางด จงท�าใหผเขารวม

โครงการมจตส�านกเชงจรยธรรมทด การแบงปนลาภสกการะทเกดขนในระหวางบวชอยกเปนอกปจจย

27. ������������ (324-340).indd 331 30/4/2561 20:13:13

สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑332

ของพระพเลยงทคอยใหความเอาใจใสดแล และการใหความชวยเหลอเปนอยางด เมอพจารณาแลว

เหนไดวาความเปนผมน�าใจสอดคลองตอการพฒนาพฤตกรรมทางจรยธรรมของเยาวชนในการสงเสรม

ใหเรยนรหลกธรรมทางพระพทธศาสนา

(๖) การไดเรยนรการใชชวตอยางคมคาประพฤตด และการปฏบตตามหลกธรรมทาง

พระพทธศาสนา

จากความคดเหนของสามเณรและเยาวชน เมอพจารณาจาการสอบถามสมภาษณการสงเกต

พฤตกรรมของเยาวชนทเขาอบรมโครงการมความคดเปนทสอดคลองกน คอ การไดเรยนรการใชชวต

อยางคมคาประพฤตด ปฏบตถกตองตามหลกธรรมทางพระพทธศาสนา รจกหนาทตนเอง ตงใจปฏบต

ตามระเบยบวนย และใสใจในการอนรกษวฒนธรรมของทองถนและสงแวดลอม การไดรจกหนาทตนเอง

ตงใจปฏบตตามระเบยบวนย และใสใจในการอนรกษวฒนธรรมของทองถนและสงแวดลอมไดความ

สามคคในหมคณะเขาใจหลกธรรมทางพระพทธศาสนาน�าไปใชในชวตประจ�าวน และสดทายไดเรยนร

การแกปญหาในการด�าเนนชวตตามหลกธรรมของพระพทธศาสนา

๒. ปญหาและอปสรรค

(๑) งบประมาณในการด�าเนนการไมเพยงพอตอภาระงานหรอกจกรรมทจะด�าเนนการ

(๒) ภาครฐในสวนภมภาคบางแหงไมใหความส�าคญเกยวกบการบรรพชาเยาวชนภาคฤดรอน

(๓) เดกเยาวชนขาดทกษะในการเขยน มสมาธสนและเบอการบรรยายธรรมะ

(๔) สวนราชการในแตละแหงใหการสนบสนนโครงการฯ ดานงบประมาณแตมกใหหลงจาก

โครงการเสรจสนท�าใหประสบปญหาดานคาใชจายระหวางโครงการ

(๕) บางหนวยอบรมอยหางไกลการตดตอประสานงานไมคอยไดรบความสะดวกเพราะหนวย

อบรมบางหนวยตงอยในถนทรกนดาร

(๖) จ�านวนเดกทเขาบรรพชาไมไดตามเปาหมายเทาทควรเพราะมผลจากโครงการคณะสงฆ

อกตางหาก

(๗) โครงการมเดกเขามาสมครเปนจ�านวนมากทางวดไมสามารถรบผสมครไดทงหมด

(๘) มจ�านวนผเขาบรรพชา และศลจารณมากเกนจ�านวนจรงท�าใหขาดแคลนอปกรณบวช

(๙) ทางโรงเรยนใหการสนบสนนนอยมากแตมกสงเดกทมปญหาเรองการเรยนเขามารบการ

อบรมและบรรพขาซงไมใชเปนการแกทตนเหต ดงนน สถานศกษาโรงเรยนควรปรบปรงกบตวเยาวชน

เองควรมงเนนใหเดกมสวนรวมทางวชาการ และการสรางสรรคกจกรรมทเปนประโยชนแกสงคม

27. ������������ (324-340).indd 332 30/4/2561 20:13:13

โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 333

๓. ขอเสนอแนะในการจดโครงการฯ

(๑) ควรก�าหนดโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนทเปนยทธศาสตรของมหาวทยาลย

ในแตละภมภาคโดยความรวมมอกบระหวางมหาวทยาลยกบหนวยงานภาครฐทเกยวของ

(๒) ก�าหนดแผนยทธศาสตรการจดโครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน

เพอก�าหนดเปาหมายในการด�าเนนการในแตละปใหชดเจน

(๓) ก�าหนดกลมเปาหมายในการเขามาบรรพชาและอบรมใหชดเจนวากลมไหนทบวชตอ

เพอศกษาเลาเรยนในแตละแผนกทตองการเชน แผนกนกธรรมและบาล แผนกพระปรยตธรรมแผนก

สามญ หรอมหาวทยาลยสงฆ

(๔) ควรมการจดการสมมนาระดมความคดเหนเพอจดท�ายทธศาสตรโครงการบรรพชาและ

อบรมเยาวชนภาคฤดรอน

(๕) ควรจดใหมการอบรมพระวทยากรทปฏบตหนาทในโครงการฯใหมความรความสามารถ

ในการอบรมและสามารถบรหารศรทธาและบรหารงานไดอยางมประสทธภาพนอกเหนอจากการอบรม

หวหนาหนวยโครงการฯ

27. ������������ (324-340).indd 333 30/4/2561 20:13:14

สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑334

ภาพกจกรรม

27. ������������ (324-340).indd 334 30/4/2561 20:13:14

โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 335

27. ������������ (324-340).indd 335 30/4/2561 20:13:14

สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑336

27. ������������ (324-340).indd 336 30/4/2561 20:13:15

โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 337

27. ������������ (324-340).indd 337 30/4/2561 20:13:15

สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑338

27. ������������ (324-340).indd 338 30/4/2561 20:13:15

โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน มจร. ประจ�าป ๒๕๖๐ 339

27. ������������ (324-340).indd 339 30/4/2561 20:13:16

สารนพนธพทธศาสตรบณฑต ๒๕๖๑340

27. ������������ (324-340).indd 340 30/4/2561 20:13:16