a216 multiplicación panes

7/28/2019 a216 multiplicacin panes

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EL PACTO CON DIOS (A.2.1.6)46

JESS DA DE COMER A MUCHAS PERSONAS(A.2.1.6)

REFERENCIA BBLICA: Marcos 6:30-44

VERSCULO CLAVE: "Nunca hemos visto una cosa as" (Marcos 2:12b, DiosHabla Hoy).

CONCEPTO CLAVE: Jess el Hijo de Dios, provee para mis necesidades.

OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los nios podrn:1. Contar en voz alta: cinco panes, dos peces y 12

canastas.2. Identificar lo que el nio le dio a Jess para que

muchas personas recibieran alimento.

3. Repetir el versculo de memoria.

APLICACIN A LA VIDA DIARIA:La historia de la multiplicacin de los panes y peces, muestra una vez ms que Jess,es el Hijo de Dios. Este milagro ayudar a que los nios lleguen a confiar en l, tantoen los tiempos buenos como en los malos y a tener la seguridad que l proveer paralas necesidades de la vida. Aprendern a ser agradecidos porque Jess, el Hijo deDios les da la comida diariamente, as como dio de comer a muchas personas,utilizando solamente cinco panes y dos peces.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO

Introduccin (vea las instrucciones) numerales, ilustraciones 15 minutosManualidad (vea las instrucciones) hojas, crayones, tijeras, migas de pan,

pegamento

15 minutos

Historia (vea las instrucciones) ilustraciones, Biblia, canasta 15 minutosConclusiones (vea las instrucciones)

smbolo, versculo, refrigerio 15 minutos


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HOJA DE INSTRUCCIONES (A.2.1.6)

INTRODUCCIN: Con anticipacin, haga en cartn o cartulina los nmeros 2, 5 y12, losuficientemente grandes como para que se puedan distinguir. Decore el aula con losnmeros. Haga algunos de ellos y culguelos (a un nivel bajo) en todas las paredes.Los nios ms pequeos quizs no reconocern los nmeros pero pronto podrn

identificarlos ya que hoy empezarn a conocerlos. Haga unos juegos en los cualesutilice los tres nmeros. Cante una cancin utilizando los nmeros. Esconda algunascosas en el aula y los nios al encontrarlas, tendrn que numerarlas. Haga grupos dea dos o cinco, por ejemplo. Adjunto se encuentran otras ideas.

MANUALIDAD: En esta leccin encontrar algunas ideas de manualidades. Algunasson apropiadas para los nios ms grandes que posiblemente ya pueden leer. Parahacer la manualidad de los tteres, saque copias de la pgina para cada nio.Entregue los tteres recortados para que ellos lo coloreen y luego (ayude a los mspequeos) peguen por atrs haciendo una especie de anillo que quepa en sus dedos.Los nios que saben leer, pueden contar la historia utilizando los "tteres dedales" ylas frases escritas (adjunto). Junto a las ilustraciones se encuentra la letra de unacancin que podran cantarla mientras hacen el trabajo. Use la meloda de "Hay SoloUn Camino" (#42, Cantemos con Alegra).

HISTORIA: Aunque para usted la historia de hoy es muy conocida, para ellos quizsno lo es. As que utilice figuras, ilustraciones, smbolos o traiga panes y peces reales(No eran peces grandes sino pequeos). Haga lo mismo cuando hable de las canastas.Mustreles una o consiga doce canastas pequeas y pida que las cuenten. Relate lahistoria destacando los siguientes puntos:

! haba mucha gente all escuchando a Jess y viendo las cosas maravillosasque l haca! ya era tarde y todos tenan mucha hambre! los doce amigos de Jess no tenan con que dar un refrigerio a tantas

personas (recuerde que los nios no entienden nmeros grandes, as que esmejor hablar de "muchas personas" que decir que haba 5,000 hombres mssus mujeres e hijos).

! los amigos de Jess no saban que hacer! un nio tena un fiambre de dos peces (puede utilizar los nmeros que los

nios ya conocieron) y cinco panes que ofreci a Jess! Jess recibi el fiambre del nio con mucha gratitud y alzndolo al cielo

pidi la bendicin de Dios su Padre sobre los dos peces y cinco panes! Jess entreg un poquito a sus amigos y ellos entregaron porciones a la

gente que estaba all! todos comieron hasta llenarse! los amigos de Jess recolectaron doce canastas llenas de lo que sobr.! fue un milagro que hizo Jess porque es el Hijo de Dios.


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(continuacin de la pgina 47)

Use smbolos, figuras, ilustraciones o traiga panes y peces para visualizar lahistoria. Por ejemplo cuando hable de panes, muestre cinco panes. Lo mismo con losdos peces. (No eran peces grandes sino pequeos). Lo mismo cuando hable de lascanastas. Muestre una o tenga a mano doce canastas e invteles a contarlas. Cada vezque ellos pueden ver (tocar, oler y saborear) algo de la historia, est garantizandoque recordarn ms que las cosas que simplemente escuchan.

CONCLUSIONES: Durante la conclusin pdales buscar algunas sobras que conpropsito debe esconder en el aula y diga que cuando las encuentren vayan llenandouna canasta. Pueden tener un refrigerio de panes y peces (atn, por ejemplo).Mientras se sirven, gue a una conversacin sobre las cosas que hace Jess el Hijo deDios. Podran recordar los milagros que han visto hasta aqu o podran memorizar elversculo que ya lo han estado viendo por algunas semanas. Termine con oracin,dando gracias porque Jess, el Hijo de Dios, es el proveedor de nuestras necesidades.


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HOJA DE TRABAJO 1 (A.2.1.6)DOCE CANASTAS

Busca las doce canastas que quedaron despus de que todos comieron y luegocolorea la ilustracin.

"Nunca hemos visto una cosa as"

(Marcos 2:12b)


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HOJA DE TRABAJO 2 (A.2.1.6)SOBRAS DE UN REFRIGERIO RICO (PARA NIOS MAYORES)

Busca las parejas de peces y luego coloralos del mismo color.

"Nunca hemos visto una cosa as""Nunca hemos visto una cosa as""Nunca hemos visto una cosa as""Nunca hemos visto una cosa as"(Marcos 2:12b)(Marcos 2:12b)(Marcos 2:12b)(Marcos 2:12b)


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HOJA DE TRABAJO 3 (A.2.1.6)SOPA DE LETRAS (PARA NIOS GRANDES)

Busca estas palabras en la sopa de letras abajo.

P A N E S T H S

J M K N I O P

C I N C O U R N

P E C E S D O SA J E S U S O X

B D O S E T S L

C A N A S T A S

CincoCincoCincoCinco PanesPanesPanesPanes DosDosDosDos

PecesPecesPecesPeces JessJessJessJess CanastasCanastasCanastasCanastas

NioNioNioNio


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MANUALIDAD 1 (A.2.1.6)TTERES DE DEDOS

+-

JessJessJessJess

NioNioNioNio

PecesPecesPecesPeces

PanesPanesPanesPanesCanastasCanastasCanastasCanastas

Un nio tena dos peces,

Dos peces, dos peces,Un nio tena dos peces

Y an cinco panes.

Jess levant los dos peces

Los cinco panes los levant

Jess levant los dos peces

Y gracias dio a Dios.

Los peces as crecan

Los panes as crecan

Aumentaba la comida

Y muchas personas as coman.

Sobraron doce canastillasDoce canastillas, doce canastillas

Los amigos de Jess las recogan

Doce canastas de sobras.


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HISTORIA (A.2.1.6)Muestre las ilustraciones levantndolas a la vista de todos. Cada vez que

levante las figuras de Jess, panes, peces, canastas y nio, ellos dirn la palabra yusted contar la historia con su ayuda.

Un da (Jess) vio muchas personas. "Dnde

vamos a conseguir (pan) para todas estas personas

que tienen hambre?" pregunt Jess. "Toda la plata que tenemos

no es suficiente para comprar (pan) para tantas

personas," contestaron sus amigos.

Pero (Jess) saba lo que iba a hacer. Entre las

muchas personas haba un (nio) con cinco

(panes) y dos (peces) pequeos. (Jess)

levant los (panes) y los (peces)


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(continuacin de pgina 53)

y dio gracias a Dios. Luego dio los (panes)

y los (peces) a muchas personas. Cuando

todos haban comido todo lo que queran;

los amigos de Jess recolectaron doce

(canastas) de sobras y todos estaban sorprendidos por el milagro

que haba hecho (Jess). Jess es el Hijo de Dios.


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ILUSTRACIN (A.2.1.6)JESS CON EL NIO


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ILUSTRACIN (A.2.1.6)PANES Y PECES


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MANUALIDAD 2 (A.2.1.6)CINCO PANES Y DOS PECES

Materiales: una "tacita" (la parte donde van los huevos) de un cartn de huevoslimpia pipaspapel grueso de color caf

Elaboracin: 1. Dibuje en papel grueso de color caf algunos modelos de peces ypanes (ilustracin) 2 peces y cinco panes para cada nio.

2. Provea de una "tacita" de cartn de huevos para cada uno.3. Pida colorear los peces y los panes.4. Corte un pedazo de una limpia pipas (para cada nio)y aydeles a

meter en la "canastilla" como se ve en la ilustracin abajo.5. Escriba el versculo en una tira de papel que deben pegar alrededor

de la canasta.

panespanespanespanes

pecespecespecespeces


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HOJA DE TRABAJO 4 (A.2.1.6)JESS ALIMIENTA A 5,000 PERSONAS (PARA NIOS MAYORES)

Busca el nio con una canasta de panes y peces.

"Nunca hemos visto una cosa as"

(Marcos 2:12b)

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