a trabajar

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¡A TRABAJAR! Se formarán grupos de a dos alumnos para la elaboración de una presentación en power point sobre el sistema digestivo. Seleccionarán y utilizarán toda la información que crean relevante, brindada en la caza del tesoro: “El recorrido de los alimentos” y otras fuentes bibliográficas utilizadas en las clases diarias. Todos los grupos podrán usar libremente los recursos que en forma de imágenes, audio y/o vídeo encuentren en la red. La seño te da una ayudita para que tengas en cuenta en la organización de tu presentación multimedia. 1er diapositiva: Título de la presentación. Nombre de los alumnos. Grado. Nombre de la escuela. 2da diapositiva: Nombre de los órganos y de las glándulas anexas del sistema digestivo. 3er. diapositiva: El proceso digestivo 4ta. diapositiva: La ingestión. La digestión 5ta. diapositiva: La absorción La egestión Puesta en común en la que cada grupo expondrá su presentación, y se llevará a cabo un debate en el que los alumnos puedan transmitir sus impresiones sobre la realización de su trabajo y el de sus compañeros

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Page 1: A trabajar

¡A TRABAJAR!

Se formarán grupos de a dos alumnos para la elaboración de una presentación en power point sobre el sistema digestivo.

Seleccionarán y utilizarán toda la información que crean relevante, brindada en la caza del tesoro: “El recorrido de los alimentos” y otras fuentes bibliográficas utilizadas en las clases diarias.

Todos los grupos podrán usar libremente los recursos que en forma de imágenes, audio y/o vídeo encuentren en la red.

La seño te da una ayudita para que tengas en cuenta en la organización de tu presentación multimedia.1er diapositiva:

Título de la presentación. Nombre de los alumnos. Grado. Nombre de la escuela.

2da diapositiva: Nombre de los órganos y de las glándulas anexas del

sistema digestivo.3er. diapositiva:

El proceso digestivo4ta. diapositiva:

La ingestión. La digestión

5ta. diapositiva: La absorción La egestión

Puesta en común en la que cada grupo expondrá su presentación, y se llevará a cabo un debate en el que los alumnos puedan transmitir sus impresiones sobre la realización de su trabajo y el de sus compañeros