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Facultad de Ciencias Económicas Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Económicas Sede Bogotá Propuesta de los candidatos a Representante Estudiantil de Pregrado ante el Comité Asesor de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

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1 Propuesta de los candidatos a Representante Estudiantil de Pregrado ante el Comité Asesor de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

Facultad de Ciencias EconómicasUniversidad Nacional de Colombia

Facultad de Ciencias EconómicasSede Bogotá

Propuesta de los candidatos a Representante Estudiantil de Pregrado ante el Comité

Asesor de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

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Propuesta de los candidatos a Representante Estudiantil de Pregrado ante el Comité Asesor de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

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Representantes estudiantiles por pregrado y posgrado ante el Consejo de Facultad

Facultad de Ciencias EconómicasUniversidad Nacional de Colombia

PregradoPlancha única

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3 Propuesta de los candidatos a Representante Estudiantil de Pregrado ante el Comité Asesor de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

Aura Vanessa Longas Cetina(Programa Curricular de Administración de Empresas)

[email protected]

Yesid Steven Martínez Arévalo(Programa Curricular de Contaduría Pública)

[email protected]

CANDIDATURA A LA REPRESENTACIÓN ANTE LA DIRECCIÓN DE BIENESTAR DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Candidatos

Aura Vanessa Longas Cetina: Estudiante del programa Administración de empresas IX matrícula, miembro de la Asociación Colombiana de Estudiantes Universitarios (ACEU)

Yesid Steven Martínez Arévalo: Estudiante del programa curricular de Contaduría Pública de VII matrícula, miembro del Movimiento Progresista, y compromisario de Colombia Humana.

Justificación

La Universidad Nacional de Colombia se ha caracterizado por ser aquella institución con diversidad no sólo de programas, también de religiones, culturas, posiciones críticas diversas, entre otras; y es aquí donde se forjan los grandes pensadores que llegarán a ser transformadores de la sociedad donde vivimos, es por esto que en la universidad a la hora de las clases no hay distinción o preferencias, porque todos aquellos que entramos en ella tenemos el derecho a recibir una educación de la mejor calidad.

Es por esto que a pesar de presentar diferencias en nuestros ingresos económicos o en nuestras dinámicas de vida en la universidad se encuentra el área a bienestar donde se brinda apoyo a cada uno de los estudiantes haciendo énfasis en aquellos que presentan mayores dificultades,

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4 Representantes Estudiantiles de Pregrado ante el Comité de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

para que estos puedan desarrollarse con normalidad e igualdad de condiciones durante su estadía por la universidad.

Teniendo en cuenta las anteriores premisas es pertinente ilustrar la condición de desfinanciación en la cual se encuentra la Universidad Nacional, esta destruye desde sus cimientos a nuestra alma máter y es una de las grandes razones por las que debemos construir propuestas, generar soluciones como estudiantes para esta crisis, sin perder el fin misional y constitucional de nuestra institución.

Por tal motivo nosotros como aspirantes a la representación estudiantil de bienestar universitario de la facultad de ciencias económicas, construimos propuestas con el fin de subsanar algunas de las muchas necesidades de nosotros los estudiantes de esta facultad, comprometiéndonos firmemente en la realización de cada una de estas y poniendo nuestro empeño en la gestión necesaria para la resolución de inconvenientes que nos sean pertinentes.El sistema de bienestar universitario de la Universidad Nacional viene padeciendo un constreñimiento financiero por parte de la administración atendiendo las directrices del gobierno nacional para recortar el presupuesto recargando la crisis económica en los estudiantes de la universidad, y la Facultad de Ciencias Económicas no es ajena a la dicha realidad, por consiguiente los estudiantes de la facultad nos hemos visto afectados en el acceso a los programas que ofrece bienestar en la Facultad lo que para mucho representa una traba para el transcurrir normal del semestre, puesto que muchos de los estudiantes no cuentan con los recursos necesarios para poder sustentar su vida estudiantil en la universidad, y al no obtener los beneficios de bienestar tienden a conseguir trabajos informales para conseguir recursos, esto en conclusión impacta en el normal desarrollo de los estudiantes, esto sin contar con los estudiantes que vienen de regiones y con programas (PAES y PEAMA) que tienden más a ser población vulnerable y no se tiene un seguimiento a estos casos para atenderlos de forma oportuna.

Es por esto que ésta plancha con independencia de la administración y con la defensa de los estudiantes procurando crear una facultar democrática con oportunidades para todos resuelve proponer:

Deporte y Cultura

1. Fomentar espacios deportivos con diferentes disciplinas para animar a los estudiantes a que participen en forma activa.

a. Proponemos realizar torneos deportivos en cada una de las disciplinas que se practiquen en la facultad.

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Propuesta de los candidatos a Representante Estudiantil de Pregrado ante el Comité Asesor de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

5 Representantes Estudiantiles de Pregrado ante el Comité de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

2. Crear espacios culturales que generen impacto en los estudiantes con arte, danza, cine, teatro que genere relaciones interculturales y propenda por la participación de los estudiantes para generar espacios de integración estudiantil.

a. Para lo anterior proponemos que al finalizar de semestre se realice una muestra cultural de cada uno de los grupos artísticos de la facultad

3. Apoyar el equipo de Fútbol de la Facultad el cual nos representa este no tiene un entrenador que apoye sus actividades, todo esto debido a la desfinanciación atado a un déficit de implementos para su debido entrenamiento.

Financiación

Como fue mencionado antes, la financiación acarrea problemáticas que afectan a los estudiantes en el debido desarrollo de sus actividades académicas, es por ello que:

1. Exigimos la debida financiación a los apoyos de transporte y alimentación, para procurar que todos los estudiantes tengan las mismas garantías para el desarrollo normal de la vida universitaria.

2. La revisión de los casos en los cuales se han retirado los apoyos de alimentación y transporte por motivos ajenos a los estudiantes.

3. Exigimos que se entreguen los apoyos de manera oportuna, puesto que semestres anteriores los retrasos son vergonzosos y los apoyos no cumplen la función para la cual fueron creados si no se entregan de manera oportuna.

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Propuesta de los candidatos a Representante Estudiantil de Pregrado ante el Comité Asesor de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

6 Representantes Estudiantiles de Pregrado ante el Comité de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

4. Adicional a esto nos comprometemos a gestionar la entrega de los mismos en los tiempos establecidos; para la oportuna entrega de estos subsidios, ya que hemos conocido casos en los cuales esto no se presenta debido a la mala gestión a la hora de ingresar al sistemas las horas de corresponsabilidad.

• Servicio de Psicología

* Programa de acompañamiento psico- social para las y los jóvenes que se enfrentarán a la vida laboral, ofreciéndoles herramientas y capacitaciones con el fin de ofrecer mayor seguridad a la hora de encontrarse en una entrevista de trabajo o en su trabajo.

• Grupos de investigación

Siendo afectados de forma directa por la desfinanciación que sufre la Universidad, los grupos de investigación padecen de la falta de recursos para su debido funcionamiento, esto genera una afectación directa a uno de los fines misionales que tiene la Universidad Nacional el cual es la investigación por ello:

1. Exigimos de manera enfática la debida financiación de los grupos de investigación para que desarrollen sus fines misionales sin ningún inconveniente de índole financiera, para el correcto desarrollo de sus actividades , la difusión de sus avances y el correcto apoyo sus semilleros

2. Estaremos del lado de los estudiantes para luchar por las garantías por parte de la administración, con las herramientas pacíficas como la movilización y la comunicación de la problemática a los estudiantes de la facultad.

Comunicación

• Como estudiantes hemos encontrado deficiencias a la hora de comunicar las normativas y cambios en procedimientos para nuestras solicitudes, es por esto que proponemos el manejo de una plataforma digital administrada por representantes donde se publiquen y expliquen las normativas que se discuten en los espacios como comités o consejos, los cambios en requisitos y solicitudes, haciendo hincapié en los tiempos establecidos.

• Como representantes nos comprometemos a dedicar un espacio de dos horas semanales con el fin de conocer de primera mano los casos relacionados con bienestar ya que nosotros seremos sus voceros.

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Propuesta de los candidatos a Representante Estudiantil de Pregrado ante el Comité Asesor de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

7 Representantes Estudiantiles de Pregrado ante el Comité de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

• En el caso que su inconveniente no pueda ser solucionado por la dependencia de bienestar, velaremos por orientar de forma oportuna y enlazar con el representante que será el encargado de su caso.

• Debido a que los procedimientos dentro de la facultad son poco conocidos realizaremos cartillas explicativas para cada uno de los procedimientos, y estas serán actualizadas conforme a las normativas vigentes.

Democratización de la mano con la comunicación

• Para articular las propuestas de comunicación y en sintonía con la candidatura a la representación ante el Consejo de Facultad promovemos en la constitución de un Consejo Estudiantil, que haga un seguimiento permanente de la situación de la Facultad, las necesidades de los estudiantes y busque soluciones a las problemáticas que se observen. La organización y funcionamiento de este Consejo serán definidos ampliamente por los estudiantes.

* Como metodología para construcción de este, proponemos la elección de un representante por semestre de cada carrera con el fin de que estos representantes manifiesten las necesidades latentes de sus compañeros y de este modo construir colectivamente las soluciones a las necesidades de la comunidad de la FCE.

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8 Propuesta de los candidatos a Representante Estudiantil de Pregrado ante el Comité Asesor de Asuntos de Bienestar Universitario - CABU

Facultad de cara al posconflicto y comprometida con la construcción de Paz

• Proponemos la creación de una cátedra para la paz en la Facultad la cual se aterrice con debate de las disciplinas que existen en la Facultad, desde un enfoque Contable, Económico y Administrativo, establecer cuales son y serán las dinámicas del posconflicto y como somos los jóvenes universitarios quienes debemos ser constructores de paz para la transformación de Colombia. Con esto pretendemos generar enlaces de la realidad del país con el momento que vive la universidad nacional con la necesidad de crear actores participativos en la sociedad para la creación de paz.

Cuidado del Medio Ambiente

• Para conectar las realidades sociales y el fin de un modelo extractivista que ha generado los problemas medioambientales que tienen hoy en amenaza la supervivencia del ser humano, proponemos:

1. La creación de un banco de copias en donde todos los estudiantes puedan ser aportantes y beneficiarios con el fin de reducir el gasto en papel de la facultad, requiriendo por parte de la facultad archivadores para guardar el banco de copias y poder ser diligentes con las peticiones de los estudiantes.

2. Actividades en la semana de inducción que generen la conciencia por el cuidado del medio ambiente que genere espacios de interacción entre los estudiantes y la naturaleza. (Las propuestas detalladas se encuentran en los literales 3 y 4 de la propuesta de inducción).

Inducción

• Como una de las principales responsabilidades de la Dirección de Bienestar en la FCE es la inducción a los estudiantes que ingresan a primer semestre, pero hemos sido testigos de que éste proceso no es del todo pertinente para el debido conocimiento de la Universidad y la facultad en su primera experiencia al entrar a primer semestre con lo que proponemos:

1. Generar los debidos espacios de esparcimiento para la interacción de los nuevos estudiantes tales como:

* Espacios deportivos en donde se procure la participación de los estudiantes* Charlas con temas de actualidad e interés que llamen la atención de los estudiantes.

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2. Brindar cursos preparatorios de español y matemáticas con el fin de acercar los conocimientos de bachiller de los nuevos estudiantes con las dinámicas de la universidad.

3. Espacios políticos que generen conciencia crítica a los estudiantes, democratizando la Facultad, con la participación de todas las expresiones políticas que se encuentren en la Facultad.

4. Realizar talleres de manualidades con material reciclable para promover la conciencia ecológica.

5. Impulsar una jornada de siembra de árboles con el fin de apoyar esfuerzos para la conservación medioambiental

Un CID al servicio de la Nación

• Rechazamos la elección antidemocrática de algunos cargos administrativos de alta importancia en nuestra Facultad los cuales han tomado una serie de decisiones que se encuentran en contravía de la autonomía universitaria y de los propósitos misionales de nuestra alma máter, éste es el caso de la dirección del Centro de Investigación para el Desarrollo (CID) el cual ha encaminado a que uno de los centros de investigación más importantes del país se encuentre al servicio de entidades privadas, comprometiendo la objetividad de las investigaciones que este realiza.

Manifestamos nuestro rechazo a que las investigaciones se vean encaminadas a los intereses particulares y no predomina la investigación al servicio del desarrollo de la Nación.

Espacio inclusión estudiantes PEAMA, PAES y foráneos

• Proponemos la creación de un programa el cual vele por la adaptación a la vida universitaria de estos estudiantes en el cual exista un acompañamiento integral a estos ya que las situaciones en las que se encuentran estos jóvenes no son las mismas que los residentes de la ciudad de Bogotá

Enfoque de Género

• Nosotros consideramos que los problemas que afectan a la universidad como lo es el acoso también debe ser estudiado en nuestra facultad ya que esta no se encuentra lejana a los casos de acoso que se presentan en la universidad, es por esto que proponemos crear

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un observatorio de género, necesitamos conocer la condición en la cual se encuentra la facultad en este ámbito para de este modo realizar las acciones respectivas para la resolución de estos conflictos

Salón de Estudiantes

• En el marco de la problemática que se ha venido manifestando con el salón de estudiantes desde el periodo 2017-I en el cual se han incuplido con los compromisos por parte de la administración de la facultad para que el nuevo salón de estudiantes ubicado en el edificio 238, es pertinente decir que el nuevo salón iba a estar en correcto funcionamiento para el mes de septiembre del año en curso (2017) sin embargo para inicios del mes de octubre nos encontramos con un salón provisional de estudiantes con unas pésimas condiciones locativas, adicional a esto el ingreso es restringido, para esta misma fecha se encuentra en gestión la entrega de llaves a los coordinadores de los grupos de estudio, lo cual nos parece negligente por parte de la dirección de bienestar el no haber hecho la entrega de las lleven al inicio del periodo académico, lo cual ha entorpecido las actividades normales de los grupos de estudio.

1. Como propuesta para ésta problemática planteamos como primera instancia el cumplimiento de los tiempos establecidos y las óptimas condiciones del salón de estudiantes, y en segundo lugar que el cumplimiento de los acuerdos en el marco del ingreso al nuevo salón de estudiantes para todo el estudiantado de la FCE respetando los espacios de los grupos de trabajo para guardar sus implementos.

2. Proponemos hacer uso de este espacio para el desarrollo de grupos de estudios autónomos de la Facultad debido a que muchas de nuestras asignaturas ameritan un refuerzo adicional para tener un buen desempeño académico integral.

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