- Educación sanitaria y promoción de la salud.

- Adecuado abastecimiento de alimento y promoción de una buena alimentación.

- Abastecimiento de agua potable y de saneamiento básico.

- Cuidados sanitarios materno-infantiles, incluyendo la salud reproductiva.

- Inmunización contra las principales enfermedades infecciosas.

- Prevención y control de enfermedades endémicas.

- Tratamiento apropiado de las enfermedades más habituales y de los traumatismos comunes.

- Provisión de medicamentos esenciales.

El Proyecto se enmarca dentro del Plan Federal de Salud del Ministerio de Salud de la Nación (MSAL), que tiene como objetivo principal consolidar un modelo basado en la atención primaria de la salud (APS)

Su objetivo específico es fortalecer el modelo de gestión y de atención de salud pública en siete provincias de las regiones NOA (Catamarca, Jujuy, Santiago del Estero y Tucumán) y NEA del país (Corrientes, Chaco y Misiones), en un período de cuatro años, a partir de la Estrategia de Atención Primaria de la Salud de la EAPS.

http://www.msal.gov.ar/htm/site/prog_FEAPS.asp

ECOLOGÍA

Es el estudio científico de las relaciones entre los organismos

y el ambiente

Incluye no solo las condiciones físicas, sino también las condiciones biológicas en que vive un

organismo

Interacciones de los organismos tanto con el mundo físico como con los miembros de su misma especie

y con los de las demás especies

OIKOS: CASA; HABITAT…

LOGOS: ESTUDIO; CONOCIMIENTO

ZOOLOGÍA

BOTÁNICA

SOCIOLOGÍA

POLÍTICA

METEOROLOGÍA

MATEMÁTICA

GEOGRAFÍA

QUÍMICA

PALEONTOLOGÍA

TAXONOMÍA

CULTURA

LINGÜÍSTICAANTROPOLOGIA

POLÍTICA

→ INDIVIDUO significa “indivisible”: Es la unidad elemental de un sistema mayor o más complejo. Respecto de dicho sistema no tiene sentido algo menor que un individuo.

→ POBLACIÓN (especie): Es un conjunto de individuos (organismos) que ocupan un mismo espacio y tiempo, comparten ciertas propiedades biológicas, únicamente se reproducen unos con otros, aunque biológicamente pudieran reproducirse con todos los miembros de las especies.

→ COMUNIDAD: Un grupo de poblaciones de varias especies distintas (plantas, animales, microorganismos) constituyen una comunidad.

→ BIOSFERA: Todos los ecosistemas de la tierra forman en conjunto la Biosfera, la cual comprende por lo tanto toda la parte habitada del globo, incluyendo tanto los componentes vivos (Bióticos) y no vivos (Abióticos)

Es el conjunto comunidad y el medio abiótico que le sirve de soporte y que actúan como una unidad

BIODIVERSIDAD

Es la variedad de formas de vida y de adaptaciones de los organismos al ambiente que encontramos en la biosfera.

Los seres vivos han ido evolucionando

continuamente, formándose nuevas especies a la vez que

otras van extinguiéndose.

Sólo sobreviven en la actualidad alrededor del 1% de las especies que

alguna vez han habitado la Tierra.

El proceso de extinción es, por tanto, algo natural, pero los cambios que los humanos estamos provocando en el

ambiente en los últimos siglos están acelerando muy

peligrosamente el ritmo de extinción de especies. Se está

disminuyendo alarmantemente la

biodiversidad.

“La Ecología tiene que ver con nuestra vida cotidiana”

“La lucha ecológica se ha transformado también en un movimiento popular”

“La esencia de la Ecología es el juego de las relaciones”…

“Estamos en medio de esa

inmensa trama que constituye el destino concreto

de nuestra existencia. Por eso el holismo también está asociado a la

Ecología”

… ”se refiere más a la síntesis que al análisis; más a la totalidad de las cosas que a sus

partes. La primera afirmación del

holismo es que el Universo es un

todo, trátese del planeta Tierra, en el

que habitamos, o del Sistema Solar, o de nuestra galaxia,

la Vía Láctea”.

El Universo forma un todo

al que los griegos

denominaron Cosmos”.

“el infinito de los

recursos naturales

de la Tierra”

“y el infinito del

desarrollo, del

crecimiento”.

De 1950 a 1990 se extinguieron 10

especies por día.

Se calcula que hacia el año 2000

desaparecerá una especie por hora.

Entre 1975 y el año 2000 habrá

desaparecido el 20% de las especies

animales.

Entre 1500 y 1850 se extinguió una

especie de seres vivos cada 10 años.

Entre 1850 y 1950, época en que tuvo lugar el proceso de industrialización, desapareció una

especie cada año.

“El paradigma de los últimos 400 años ha consistido en la agresión y el pillaje sistemático, planificado y organizado de la Naturaleza para extraerle todo lo posible en nuestro beneficio, mediante un proyecto científico técnico y mediante la aplicación del saber, que nos produce frutos en términos de bienes y servicios”

“En la actualidad contamos con la capacidad para destruir todos los ecosistemas. Según el Instituto de Massachusetts, de los Estados Unidos, el más avanzado en investigaciones de astrofísica y energía nuclear, las armas atómicas y bacteriológicas almacenadas bastan para destruir varias veces todo el ecosistema mundial”

… “tenemos que desarrollar una

solidaridad generacional, es decir, una solidaridad con las

generaciones que vendrán después de la nuestra. Ellas, como

nosotros, tienen derecho a vivir en esta

Tierra, a respirar el aire, a beber agua, a

tener relaciones humanas”

“La Naturaleza, con su grito, nos está imponiendo un cambio. Tal vez

el imperativo fundamental de nuestros días sea escuchar a nuestra conciencia, a nuestros

corazones, a la Naturaleza, a las estrellas, al Cosmos. Los científicos han desarrollado hasta tal punto la

capacidad de escuchar que descubrieron el eco del Big Bang, la gran explosión, que aún se hace oír,

y cuya luz está llegando ahora hasta nosotros trayendo consigo el eco del comienzo de la Creación.

Tenemos que escuchar al Universo”.

1.- Ecología técnica: En la respuesta técnica

sólo se atacan las consecuencias, pero no

las causas

2.- Ecología política: No cambia la dirección;

culturas comunitarias; domesticar los

deseos; capitalismo japonés y capitalismo

de EEUU

3.- Ecología ética: La vida es una unidad de nacimiento y de

muerte; compasión universal; ética de la veneración; es bueno

todo lo que conserva y promueve la vida y es malo todo lo que

mata y disminuye la vida; El ser humano es piedra, es planta,

es Animal, es autoconciencia, es divinidad ; La veneración del

Universo es importante porque le devuelve al ser humano la

compañía de los demás seres; la naturaleza no está centrada

en la vida, sino en el equilibrio entre la vida y la muerte; La

ética es importante porque obliga al ser humano a trabajar su

mortalidad, su temporalidad, su integración al Universo.

Ecología holística:

“EL MUNDO ES UN MISTERIO”“el misterio no es lo

que no conocemos,

no es el límite de la

razón, sino lo

ilimitado de la razón.

“Cuanto más

conocemos, más

podemos conocer”

Prof. MIGUEL ÁNGEL ARZEL - 2009