a estrategias libros digitales idead
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INCORPORACIÓN DE E-BOOK MODALIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA -DOCENTES IDEAD
POR: EVER TIQUE GIRONCorreo: [email protected]
DIRECCIÓN DE PEDAGOGÍA Y MEDIACIONES TECNOLÓGICAS
DOCENTES IDEAD
JUSTIFICACIÓN
La incorporación de e-book a la modalidad educativa a distancia se considera como unaoportunidad clave y pertinente para:
El mejoramiento de los conocimientos, saberes y actualización de conceptos de losdocentes, según los contenidos que aportan estos e-book en cada área o ciencias delsaber, [calidad educativa desde la docencia]
El mejoramiento en el rendimiento académico de los estudiantes, en relación a lascompetencias básicas, profesionales; comp. genéricas, etc.
Uso de TIC en el proceso educativo: Innovación de la práctica pedagógica, transformandoel uso de medios y mediaciones educativas.
Aporte al medio ambiente.
OBJETIVO
• Incorporar recursos educativos digitales y diferentesherramientas TIC como estrategias pedagógicas a lamodalidad educativa a distancia
ESTRATEGIAS
1. Se requiere en primera instancia una directriz o lineamiento desde las directivas ydirectores de programas, para que los docentes hagan uso de los e-book, ya que sonactualizados y de las editoriales más prestigiosas e importantes a nivel nacional einternacional.
2. De acuerdo a los listados que hicieron llegar los directores de programa desde los comitéscurriculares, sobre la adquisición de libros digitales, se deben tener en cuenta por todos loscatedráticos el uso de ese material, con fines de calidad y pertinencia a cada propósito deformación
3. Como la finalidad de la propuesta es incorporar material bibliográfico de calidad al propósitopedagógico por parte de los docentes, se hace necesario que los contenidos, recursos didácticosy demás elementos que presentan los e-book sean incorporados propiamente al microcurrículo yen especial al acto in situ del aprendizaje – enseñanza, en los diferentes programas.