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I .E.S.T.P.

“LA MERCED” R.M. Nº 216-89-ED

PLAN

RUMBO A LA ACREDITACIÓN 2018

C H A N C H A M A Y O - 2 0 1 7

Filosofía institucional

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “La Merced”, fundamenta su

labor educativa en una concepción humana, ofrece un servicio educativo tecnológico de

calidad, promoviendo la igualdad de oportunidades formando profesionales innovadores e

investigadores. Pretendemos el rescate de los valores ciudadanos éticos, morales, sociales,

patrios y religiosos para así formar seres humanos honestos, responsables, veraces y otras

virtudes. Fundamentado en su lema: Estudio, Investigación y progreso hacia el licenciamiento

y la acreditación.

Misión

Somos una institución de educación superior pública, comprometida con la

formación integral de profesionales técnicos, con una preparación tecnológica,

científico, humanística para su inserción en el campo laboral y visión empresarial;

basado en una filosofía de trabajo en equipo; promoviendo valores éticos morales,

respetando la identidad, interculturalidad y el medio ambiente.

Visión

Ser una institución líder en la región con carreras profesionales acreditadas

que brindan una educación basada en la investigación, formando profesionales

creativos, innovadores y emprendedores en el campo productivo, empresarial y de

servicio; con principios éticos morales, comprometidos con la sociedad y la

sostenibilidad del medio ambiente.

MATRIZ DE CRITERIOS, ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR EL PROGRAMA

DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA TÉCNICA DEL IESTP “LA MERCED”

3

TALENTO HUMANO 2017

EQUIPO DIRECTIVO Y JERÁRQUICO

o Dra. Angélica Sánchez Castro

o Mg. Ana Leyda De La Cruz Borjas

o Dra. Mary Bonifacio Campos

o Dra. Brígida Venturo Herbas

o Ing. Reyna Zenaida Inga Pizarro

EQUIPO DOCENTE DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE ENFERMERÍA TÉCNICA

o Mg. Pilar Rocío Quiñones Recuay (Jefe de Área Académica)

o Lic. Enf. Clara Grijalba Alcántara

o Lic. Enf. Marcelo Junior Collave Gómez

o Lic. Mijail Valeri Chávez Prudencio

DOCENTE DE LOS MÓDULOS TRANSVERSALES

o Mg. Edson Fernández Palacín

o Prof. César Julián Zevallos Ponce

o Bach. Hidelbrando Cahui Antonio

EQUIPO PERSONAL ADMINISTRATIVO

o C.P.C. Moisés Rutti Munive

o Tec Sec. Ejec. Violeta Morán García

o Sr. Saúl Huarcaya Escobar

o Sr. Jesús Barja Aquino

o Sra. Liz Campeán Ortega

MATRIZ DE CRITERIOS, ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR EL PROGRAMA

DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA TÉCNICA DEL IESTP “LA MERCED”

4

MATRIZ DE CRITERIOS, ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR EL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA TÉCNICA

DEL IESTP “LA MERCED”

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OBJETIVO ESTRATEGICO

FACTOR N°

EST. ESTANDAR A

LOGRAR CRITERIOS A CONSIDERAR

ACTIVIDADES JUSTIFICACIÓN EVIDENCIA

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Coherencia entre el programa de estudios y el proyecto educativo institucional (PEI). Los propósitos del programa de estudios de enfermería técnica, están definidos, alineados con la misión y visión institucional y el proyecto institucional o equivalente.

1.1. El programa de estudios de enfermería tecnica ha definido claramente el número y las características de los miembros para conformar su grupo de interés.

1.1.1. Convocar a una asamblea institucional en el mes de marzo y nominar a los miembros del grupo de interés.

Es necesario convocar a una asamblea institucional porque es parte de una politica institucional participativa, además la organización es parte de uno de los principios de la Administración.

Citación. Libro de Actas. Asistencia del personal.

1.1.2. Aprobar con RDI su conformación y realizar la inscripción en el SINEACE, respetando los requisitos que exige.

Es fundamental el reconocimiento formal e institucional y la decisión del inicio del proceso de autoevaluación comunicado al SINEACE cumpliendo los requisitos exigidos en la Directiva que regula el proceso.

Solicitud. R.D.I. Formato de inscripción. Oficio del SINEACE. CUI del programa.

1.2. Los propósitos del programa de estudio de enfermería técnica, están alineados con los propósitos institucionales, los cuales están establecidos en el proyecto educativo institucional y están disponibles en la página web institucional.

1.2.1. Aprobar en Acta la definición de sus propósitos del programa de estudio y plasmarlos en el PEI y PCI.

Es fundamental tener claro los propósitos del programa insertados en el PEI, pues se constituye en el fin educativo de la institución, la intensión pedagógica y en la misión que cada uno de los miembros debe asumirla y cumplirla.

PEI. PCI. RD.I. actas de aprobación.

1.2.2. Programar talleres de capacitación a los miembros del grupo de interés en forma individual y grupal.

planificar los talleres de capacitación a los miembros del comité de calidad y grupo de interes a fin de desarrollar capacidades del talento humano que garanticen el logro de los objetivos institucionales.

Plan de Capacitación. R:D:I. Control de asistencia. Test de entrada. Test de salida. Informe del Plan de Capacitación.

1.2.3. Publicar en la página WEB el PEI y PCI

Porquees necesario informar a la comunidad educativa y hoy se hace necesario el uso de las tecnologías.

Página WEB. Publicacion Actualizada.

2 Propósitos articulados El programa de

2.1. El PAT del programa de estudios de

2.1.1. Planificar y organizar el PAT del programa de estudio en

Porque el PAT es una herramienta de gestión fundamental que orienta las

PAT. RDI. Actas.



6

estudios de enfermería técnica, elabora de manera participativa un plan anual de trabajo (PAT), de manera articulada con el proyecto educativo institucional (PEI).

enfermería técnica, está alineado con el PEI.

coherencia con el PEI, de manera participativa.

acciones del instituto en el lapso de un año con la finalidad de contribuir al logro de los objetivos y los compromisos educacionales.

2.1.2. Evaluar la articulación con instrumentos o rúbricas validados.

Es fundamental la evaluación periódica de los avances y desarrollo de actividades para ello se hace necesario el uso de instrumentos y socialización para los acuerdos de mejora.

Instrumento de evaluación. PEI. PAT.

3

Sostenibilidad El programa de estudios de enfermería técnica, gestiona los recursos financieros necesarios para su funcionamiento, fortalecimiento y sostenibilidad en el tiempo con el apoyo de sus grupos de interés.

3.1. Las actividades regulares que realiza el programa de estudios, de enfermería técnica, así como los proyectos especiales de investigación e innovación, deben estar financiados en un horizonte temporal que asegure su continuidad, los cuales deben ser evidenciados.

3.1.1. Gestionar presupuesto mediante alianzas estratégicas para los proyectos especiales de investigación e innovación.

Porque el programa de estudios cuenta con RDR captado a través de administración en base a las tasas educacionales; los cuales se usan para necesidades institucionales y del programa que resultan insuficientes. Por ello se gestionará financiamiento a traves de alianzas estrategicas para lograr la continuidad de actividades, proyectos especiales y otros.

PIA. Oficios Planes Proyectos, convenios.

3.1.2. Realizar los gastos de manera eficiente y eficaz en base a la normatividad vigente.

Porque se debe implementar una cultura de eficiencia y aficacia en los gastos, presentando informes económicos y reportes de manera semestral.

POI. Informes. Reportes.



7

3.2. La gestión de los recursos del programa de estudios de enfermería técnica, se realiza de manera eficiente, evidenciado a través de informe económico y reportes de revisión del comité de fiscalización.

3.1.3. Presentar en forma semestral el informe económico.

Porque la comunidad educativa debe estar informado del manejo económico institucional.

Informes. Libro de actas.

3.1.4. Evaluar la gestión de los recursos económicos directamente recaudados.

Porque la comunidad educativa y los directivos deben evaluar la gestión de los recursos y plantear mejoras para el siguiente ejercicio.

Libro de actas.

3.1.5. Reporte semestral del comite de fiscalización.

Porque el Comité de fiscalización debe velar por el uso correcto de los RDR.

Plan de trabajo Reportes Informe Actas.

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Pertinencia del perfil de egreso El perfil de egreso del programa de estudios de enfermería técnica, orienta la gestión del programa de estudios, es coherente con sus propósitos, con el PEI y responde a las expectativas de los grupos de interés y al entorno socioeconómico y productivo.

4.1. El perfil de egreso del programa de estudios de enfermería técnica, orienta los propósitos del programa de estudio, es coherente con el PEI y responde a las expectativas del grupo de interés.

4.1.1. Realizar un estudio diagnóstico a los grupos de interés con la finalidad de recabar información, que permita conocer la opinión de los empleadores acerca del perfil laboral de los trabajadores egresados del IESTP "LM".

Recabar información a traves de un instrumento, que permita conocer la opinión de los empleadores .

Plan de diagnóstico. Instrumento de recolección de datos. Base de datos. Informe final.



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5

Revisión del perfil de egreso El perfil de egreso se revisa periódicamente y de forma participativa.

5.1.El programa de estudio de enfermería técnica, revisa el perfil de egreso trienalmente con la participación del grupo de interés y actualiza de acuerdo a los avances cientificos-tecnologicos y las demandas del entorno.

5.1.1. Convocar al grupo de interes para revisar el perfil de egreso.

Porque es necesario conocer la necesidad del mercado laboral del programa de estudio de enfermeria tecnica.

Libro de actas del programa de estudio

5.1.2. Elaborar la rubrica para la revision del perfil.

Para evaluar el perfil de egreso.

Instrumento de evaluación del perfil de egreso.

5.1.3. Aplicar la rubrica para evaluar el perfil de egreso.

Realizar las modificaciones del perfil de egreso del programa y evaluar su pertinencia.

Base de datos Informe final

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Sistema de gestión de la calidad (SGC) El programa de estudios cuenta con un sistema de gestión de la calidad implementado.

6.1. La implementación del SGC del programa de estudios de enfermería técnica, está enmarcada en la definición de sus políticas, objetivos y planes. Además debe considerar mecanismos que brinden confianza y que controlen los procesos para la mejora continua.

6.1.1. Implementar el SGC definiendo claramente políticas y lineamientos de control para las mejoras continuas.

Fortalecer la organización institucional para brindar un servicio eficiente y eficaz ,optimizando recursos economicos ,materiales y potencial humano.

Comité Actas RDI PEI MOF Guía del estudiante por programa de estudio Reglamento institucional.

6.2. El programa de estudios de enfermería técnica, muestra evidencia del funcionamiento del SGC en sus procesos principales y de las acciones para su evaluación y mejora (auditorías internas).

6.1.2. Realizar auditorías internas para verificar su funcionamiento y eficiencia.

asegurar el cumplimeito de SGC Políticas de SGC en el PEI, MOF y reglamento institucional.

Plan de auditoria interna Informe de auditoría semestral



9

7

Planes de mejora: El programa de estudios define, implementa y monitorea planes de mejora para los aspectos que participativamente se han identificado y priorizado como oportunidades de mejora.

7.1. Se identifican, definen, implementan y monitorean planes de mejora del programa de estudios de enfermería técnica, mediante un proceso participativo, priorizando para la ejecución.

7.1.1. Identificar y priorizar las necesidades del programa de estudio.

Diagnosticar las carencias tecnicas pedagogicas del programa de estudios.

Libro de actas del programa de estudios.

7.1.2. Implementar los planes de mejora para su ejecución de acuerdo a prioridad.

Realizar las actividades de mejora de acuerdo a prioridad.

Planes de mejora

7.1.3. Monitoreo permanente a cargo del SGC sobre la ejecución de los planes de mejora.

porque garantiza las mejoras continuas y sostenibles.

Fichas de monitoreo. Informe de monitoreo.

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Currículo: El programa de estudios utiliza mecanismos de gestión que aseguran la evaluación y actualización periódica del documento curricular.

8.1. El documento curricular del programa de estudios de enfermería técnica, incluye los perfiles de ingreso y egreso, objetivos institucionales, plan de estudio, competencia del estudiante, criterios y estrategias de enseñanza aprendizaje, de evaluación y titulación; realizando su revisión cada tres años de forma participativa.

8.1.1. Evaluar el documento curricular e incluir el perfil de ingreso y egreso.

Permite conocer las potencialidades del ingresante y egresado para enfrentarse al mercado laboral.

Libro de acta del programa de estudio. - propuesta del perfil de ingreso y PEI PCI.

8.1.2. Reunión con el equipo de trabajo y grupo de interes.

El trabajo en equipo permitira elaborar un instrumento fidedigno que permite evaluar las competencias adquiridas.

Libro de acta del programa de estudio . - rubrica. e informe

8.1.3. Actualizar y aprobar el l PCI mediante RDI.

La aprobación del PCI, mediante Resolución Directoral , permite contar con un marco legal para el desarrollo de las actividades educativas del programa de estudio.

Resolución de Aprobación del PCI

9 Rubrica de evaluación del plan de estudio.



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Características del plan de estudios: El plan de estudios responde a los requerimientos laborales; es flexible, modular y está orientado a la adquisición de competencias específicas (técnicas) y competencias para la empleabilidad con sentido de ciudadanía y responsabilidad social; y consideran una práctica pre profesional.

9.1. El programa de estudios de enfermería técnica, cuenta con un documento donde contiene: perfil de egreso, competencias, capacidades, unidades didácticas, crédito, horas (teoría, práctica, virtual, dual), tipo de curso (general, específico, de especialidad), componente (empleabilidad, ciudadanía), responsabilidad social, prácticas pre profesionales, I+D+i). I+D+i (Investigación+ Desarrollo+ innovación)

9.1.1. Elaborar una rúbrica para evaluar la pertinencia del plan de estudios. Determinar el perfil

La evaluación de la pertinencia del plan de estudio, mediante una rubrica, permite detectar oportunamente las deficiencias para poder mejorarla.

9.1.2. Evaluar y actualizar el plan de estudios en relación a las competencias especificas

Rubrica de evaluación del plan de estudio.

plan de estudio Instrumento de evaluación, unidades didácticas sílabos.

9.1.3. Evaluar y actualizar el plan de estudios en relacion a las competencias para la empleabilidad

Las competencias para la empleablidad permitiran encaminar la formacion integral del estudiante

Plan de estudios, instrumento de evaluación, unidades didácticas sílabos.

9.1.4. Evaluar y actualizar el sistema de experiencias formativas y /o practicas preprofesionales

El sistema de experiencias formativas permite la coherencia entre el desarrollo teorico de las unidades y el numero de horas programadas para la practica

plan de estudio

10

Coherencia de contenidos: Los contenidos de las unidades didácticas guardan correspondencia entre sí y son coherentes con el logro de las competencias explicitadas.

10.1. Las unidades didácticas del programa de estudios de enfermería técnica, son formuladas de manera articulada, dinámica y guardan coherencia con la progresión en el logro de las competencias formuladas en el plan de estudios.

10.1.1. Evaluar y actualizar los contenidos de acuerdo al avance de la ciencia y tecnologia

Porque las ciencias de la saud se encuentran en constante cambio

Unidades didacticas Plan de estudios, Silabos Contextualización Programacion.

11

Desarrollo de competencias: El programa de estudios garantiza que el proceso de

11.1. El plan de estudios del programa de estudios de enfermería técnica, especifica tareas académicas y

11.1. planificar y desarrollar actividades para desarrollar los saberes: saber conocer,

Porque desarrolla competencias debido al enfoque humanista que se da a nivel de educacion tecnologica

Ficha de actividades de aprendizaje



11

enseñanza aprendizaje incluya todos los elementos que aseguren el logro de las competencias a lo largo de la formación.

actividades en general que orienten el logro de las competencias.

saber ser, saber hacer, saber convivir.

11.2. El programa de estudios de enfermería técnica, debe implementar un sistema de evaluación del aprendizaje que monitoree el logro de las competencias a la largo de la formación.

11.1.2. Implementar un sistema para evaluar los saberes: saber conocer, saber ser, saber hacer, saber convivir.

el sistema de evaluación permite comprobar el logro de competencias para toma de decisiones asertivas

Instrumentos de evaluación sistema de evaluación

12

Practicas pres profesionales: El programa de estudios organiza e implementa prácticas pre profesionales obligatorias, las mismas que están documentadas y validadas y garantizan el logro de las competencias.

12.1. El programa de estudios de enfermería técnica, desarrolla las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo.

12.1.1. Planificar, ejecutar y evaluar las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo en forma progresiva

Fortalece la formación integral de los estudiantes del programa de estudios de enfermería técnica

Reglamento de prácticas, RDI, Plan de experiencias formativas y/o practicas en situaciones reales de trabajo, fichas de evaluación actas y consolidado.

12.2. El programa de estudios de enfermería técnica, debe tener vigentes convenios con las empresas e instituciones donde se realizarán las experiencias formativas de acuerdo a lo especificado en el plan de estudios.

12.2..1. Establecer convenios con instituciones que garanticen la ejecución de las experiencias formativas y el logro de competencias.

Los convenios con las instituciones te permitirán fortalecer una estrecha relación con el programa de estudio

Oficios convenios, con hospitales, clínica, centros médicos, boticas, consultorios y otros, fotografías.

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Selección, evaluación, capacitación y perfeccionamiento: El programa de estudios gestiona la selección, evaluación, capacitación y perfeccionamiento del personal docente para

13.1. El programa de estudios de enfermería técnica, regula procedimientos de selección que aseguren la interdisciplinariedad de los docentes, de acuerdo a normatividad vigente.

13.1.1 Aplicar la normatividad vigente de acuerdo al cronograma establecido.

Planificar y organizar el procedimiento para la selección de los docentes.

Resolucion de la DREJ

13.2. El programa de estudios de enfermería técnica, tiene

13.1.2. Evaluar el desempeño docente

Para identificar necesidades de capacitación y perfeccionamiento docente

Ficha de desempeño docente,



12

asegurar su idoneidad con lo requerido en el documento curricular.

mecanismos que evalúan el desempeño docente anualmente con la finalidad de identificar necesidades de capacitación y perfeccionamiento virtual y/o dual.

13.1.3. Elaborar un plan de capacitación y perfeccionamiento para el personal docente

La mejora continua es fundamental en el docente

Plan de capacitación, POI, actas, RDI.

14

14.1. Plana docente adecuada: El programa de estudios tiene un sistema de gestión que asegura que la plana docente sea adecuada en cuanto al número e idoneidad y que guarde coherencia con el propósito y complejidad del programa.

14.1. Los docentes El programa de estudios de enfermería técnica, tienen los grados académicos exigidos por el programa de estudios, que ayuden a formar el perfil de egreso planteado; teniendo en cuenta la normatividad vigente. Asi mismo considera un registro en base a los datos del legajo personal

14.1.1. Implementar un sistema de gestión docente para promover la especialización en las áreas requeridas por el perfil del egresado y el desarrollo del docente.

implementando el sistema de gestión el cual será de forma integral permitirá identificar la necesidad de especialización en las áreas requeridas de acuerdo al perfil de egresado.

Plan de gestión docente (perfil ideal, perfil real, formación académica evaluación psicológica)

14.1.2. Tiene un registro donde se contempla lo siguiente: Nombre del docente, cursos que dicta, grados académicos, título profesional, experiencia docente (tiempo, lugar del ejercicio, curso dictado), ejercicio profesional en el que se desempeña (docente, profesional, investigador), horas de capacitación recibidas en los últimos 3 años (en pedagogía, didáctica, en su especialidad), dedicación (tiempo completo, parcial, por horas).

Permite evaluar el historial profesional , de investigación, capacitaciones del equipo docente del programa de estudio.dando a conocer a la comunidad educativa a través de la plataforma virtual del potencial humano con que se cuenta.

Formato de registro Publicación en la plataforma virtual.

14.1.3. Evaluar la pertinencia del sistema de gestión docente.

Detectar oportunamente falencias e implementar mejoras de acuerdo a las necesidades.

Ficha de evaluación sistema de gestión docente actas, informes.



13

15

Reconocimiento de las actividades de labor docente: El programa de estudios reconoce en la labor de los docentes tanto aquellas actividades estructuradas (docencia, investigación, desarrollo tecnológico, vinculación con el medio, gestión académica-administrativa), como las no estructuradas (preparación del material didáctico, elaboración de exámenes, asesoría al estudiante, etc.).

15.1. El programa de estudios de enfermería técnica, cuenta con un registro de las diferentes formas de reconocimiento otorgados a los docentes.

15.1.1. Registrar de manera sistematica el cumplimiento de las actividades estructuradas y no estructuradas de la labor docente

Toda acción meritocracia debe ser archivado para su legajo institucional.

Archivos de legajos personales

15.1.2. Condecorar y/o felicitar públicamente las acciones meritocráticas de su labor docente

Porque el plan de desarrollo académico es el marco conceptual de la planificación del desempeño de cada trabajador academico,el cual comprenderá el conjunto de documentos.

Actas Plan RDI Pagina Web

15.1.3. Documentar en el archivo institucional las acciones meritocráticas de la labor docente.

porque, contribuye a la generación y fortalecimiento de capacidades, a través de contextualización, programaciones, unidades, sílabos, instrumentos de evaluación, fichas de aprendizaje.

Citaciones Actas Fotos Diapositivas Documentos Académicos Oficios.

16

Plan de desarrollo académico: El programa de estudios debe ejecutar un plan de desarrollo académico que estimule que los docentes

16.1. El programa de estudios de enfermería técnica, elabora un programa para el desarrollo académico de los docentes; con un sistema de motivación y reconocimiento

16.1.1. Implementar un plan integral de desarrollo académico.

Porque el plan de desarrollo académico es el marco conceptual de la planificación del desempeño de cada trabajador .

Actas Plan RDI Pagina Web



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desarrollen capacidades para optimizar su quehacer.

16.1.2. Promover el intercambio de experiencias formativas entre los programas de estudios.

Porque, contribuye a la generación y fortalecimiento de capacidades, a través de contextualización, programaciones, unidades, sílabos, instrumentos de evaluación, fichas de aprendizaje.

Citaciones Actas Fotos Diapositivas Documentos Académicos Oficios.

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Admisión al programa de estudios: El proceso de admisión al programa de estudios establece criterios en concordancia con el perfil de ingreso, claramente especificados en los prospectos, que son de conocimiento público.

17.1. El programa de estudios de enfermería técnica, cuenta con el perfil de ingreso, los que se evidencian en los documentos de admisión, asi también cuenta con el diseño y proceso de evaluación.

17.1.1. Visita a las instituciones educativas de EBR y EBA

para promocionar el programa de estudio y lograr la acogida de egresados de EBR Y EBA.

*Plan de difusión *Banner *Fotos *Mosquitos y volantes *Informes de visitas realizadas

17.1.2. Planificación, organización, ejecución y evaluación del Ciclo Cero.

debido a que los egresados de la EBR y EBA, no cuentan con el perfil de ingreso que requiere el programa de estudio

Plan de Ciclo Cero Actas RDI Informes Consolidado de notas Fotos

17.1.3. Planificación, organización, ejecución y evaluación del proceso de admisión.

El proceso de planificación, debidamente sistematizada, proporciona la información necesaria para que los responsables de la gestión institucional, puedan tomar decisiones eficaces y eficientes, en la asignación de recursos que permitan a la organización alcanzar los objetivos trazados.

Planes de trabajo Informes finales subcomisiones RDI Requerimientos Fotos

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Seguimiento al desempeño de los estudiantes: El programa de estudios realiza

18.1. El programa de estudios de enfermería técnica planifica y organizar un programa de seguimiento del

18.1.1. Organizar, ejecutar y evaluar el plan de consejeria y/o seguimiento.

Por que; contribuye en la formación personal y profesional del estudiante, desarrollando diversas estrategias que permitan

Plan de consejería y/o seguimiento RDI Ficha de consejería Anecdotario *informe de consejería y/o seguimientos Fotos



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seguimiento al desempeño de los estudiantes a lo largo del programa de estudios y les ofrece el apoyo necesario para lograr el avance esperado.

desempeño de los estudiantes, que permitan la detección de problemas, para el aseguramiento de la culminación de estudios y titulación.

potenciar cada una de las áreas.

18.1.2. Programar actividades de reforzamiento y nivelacion academica para el logro de competencias.

por que, permitirá el logro de capacidades de las unidades didácticas, en el que se encuentran debilidades.

Plan de reforzamiento RDI Ficha de actividades Informe de resultados de los estudiantes en la nivelación Fotos

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Monitoreo del tiempo de profesionalización: El programa de estudios mantiene actualizada la información referida a la variable del tiempo entre el ingreso, egreso y la titulación.

19.1. El programa de estudios de enfermería técnica, cuenta con un plan de monitoreo para medir el tiempo transcurrido desde el ingreso hasta la obtención del título, como consecuencia de la sustentación de un proyecto vinculado con la formación recibida o examen de suficiencia profesional y el dominio de un idioma extranjero.

19.1.1 Realizar un estudio estadistico de ingresantes, egresados y titulados.

necesitamos estadistica real de ingresantes, egresados y titulados.

Libro de registro de matriculados Egresados y titulados Informe del estudio

19.1.2. Elaboración del plan de seguimiento para titulación .

permite lograr la titulación de egresados.

Plan de seguimiento Informe Fotos

20

Actividades extracurriculares: El programa de estudios promueve y evalúa la participación de estudiantes en actividades extracurriculares que contribuyan en su formación.

20.1. El programa de estudios de enfermería técnica, identifica y evalúa las actividades extracurriculares que contribuyan a la formación, mantiene un registro de dichas actividades, estadísticas de participación y nivel de satisfacción de los estudiantes.

20.1.1. Identificar, planificar, organizar, ejecutar y evaluar las actividades extracurriculares dentro y fuera de la institución.

Permitirá que los estudiantes se identifiquen con la institución y contribuya en su formación.

PAT Plan de actividades extracurriculares RDI Base de datos Informe Fotos Planes específicos por actividad Informes de cada tutor

20.1.2. Realizar un estudio de satisfacción estudiantil.

permite conocer la satisfacción de los estudiantes.

Actas Encuesta de satisfacción Informe

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Vigilancia tecnológica: El programa de estudios recoge información

21.1. El programa de estudios de enfermería técnica, establece sus líneas de investigación e implementa su

21.1.1. Establecer las líneas de investigación del programa.

Porque, permitirá guiar el proceso de investigación.

Actas pagina web RDI

Proyecto



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actualizada y global sobre ciencia, tecnología e innovación que le ayuden a tomar decisiones y anticiparse a los cambios de su especialidad.

repositorio de información referente al campo de la tecnología, ciencia e innovación manteniendo vínculos con repositorios de universidades nacionales e internacionales.

21.1.2. Planificar y ejecutar a nivel de programa investigaciones.

Porque permite modelar la mente del ser humano y fomentar conocimientos nuevos.

RDI Informe Fotos pag web

21.1.3. Implementar el repositorio por programa de estudios.

Porque permite centralizar, almacenar y mantener información digital a nivel institucional.

Informes de investigación Artículos científicos Pag Web

21.2. El programa de estudios de enfermería técnica, actualiza su plan de estudios así como el contenido de las unidades didácticas de acuerdo a la actualización de la información que tenga sobre los avances en la especialidad.

21.2.1. Actualizar el plan de estudios en base al avance científico, tecnológico por programas de estudio

permite bindar a los estudiantes conocimientos actualizados.

Actas PCI pag web RDI

21.2.2. Suscripción a revistas especializadas por programas de estudios .

Porque permite acceder a informacion actualizada.

Actas Solicitud Revista O Link

22

Investigación aplicada: El programa de estudios posibilita que el estudiante participe en el desarrollo de proyectos de investigación aplicada fomentando la rigurosidad, pertinencia y calidad de los mismos.

22.1. El programa de estudios de enfermería técnica, planifica y ejecuta los proyectos de investigación básica y aplicada, los mismos que son formulados de acuerdo a las necesidades locales, regionales y/o nacionales en concordancia con su especialidad, los que están reflejados en el PAT.

22.1.1. Planificar y ejecutar proyectos de investigación que están reflejados en el PAT.

Enmarcado en las exigencias de la normatividad para el desarrollo de acciones educativas en el nivel superior tecnológico.

Actas Proyectos RDI Informe Cartera de proyectos de investigación Pagina Web



17

22.2. Los proyectos del programa de estudios de enfermería técnica, están registrados en un repositorio digital vinculado con el Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA) perteneciente a CONCYTEC.

23

Desarrollo tecnológico: El programa de estudios establece los procedimientos vinculantes que fomentan la aplicación de conocimientos técnicos que responden a las necesidades concretas locales, regionales y nacionales.

23.1. El programa de estudios de enfermería técnica, desarrolla e implementa los procedimientos necesarios a lo largo del currículo que favorezcan que los estudiantes apliquen los conocimientos recibidos en la producción de materiales, productos, métodos, procesos o sistemas nuevos o parcialmente mejorados.

23.1.1. Participación de los estudiantes en actividades extramurales programadas por instituciones afines al programa de estudio.

Porque permiten aplicar los conocimientos técnicos en la solución de necesidades de la comunidad.

Oficios de las instituciones Constancia de participación. Fotos.

24

Innovación: El programa de estudios fomenta la introducción o mejoramiento de un bien o servicio, proceso o método que combinen nuevos conocimientos y/o tecnologías así como combinaciones de los ya existentes.

24.1. El programa de estudios de enfermería técnica, tiene mecanismos que favorezcan que los docentes y estudiantes creen o mejoren servicios, procesos o métodos a lo largo de su especialidad.

Planificar, ejecutar e informar los proyectos de innovación.

permitiran mejorar procesos en su formacion profesional.

Planes Actas RDI Informe



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Seguimiento y evaluación: El programa de estudios establece mecanismos de seguimiento y evaluación de los proyectos, trabajos de innovación e investigación aplicada incorpora sus resultados en los procesos de enseñanza

25.1. La plana docente del programa de estudios de enfermería técnica, incorpora a su desempeño los resultados y hallazgos de los proyectos de innovación e investigación, evaluando su calidad y pertinencia.

25.1.1. Planificar el seguimiento y evaluación de los trabajos de innovación e investigación del programas de estudio

Se hace indispensable sistematizar y fortalecer la calidad de los trabajos de innovación e investigación, por medio de un adecuado seguimiento y monitoreo.

Plan de seguimiento y evaluación RDI Ficha de Evaluación

aprendizaje.

25.1.2. Insertar los resultados de los trabajos de innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje del programa de estudios.

Genera interes en los estudiantes despertando la curiosidad por las explicaciones científicas.

Contextualización de módulos Programaciones curriculares, Sílabos Unidades Didácticas

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Responsabilidad: El programa de estudios identifica, define y desarrolla las acciones de responsabilidad social articuladas con la formación integral de los estudiantes.

26.1. Las acciones de responsabilidad social del programa de estudios de enfermería técnica, son relevantes a la formación de los estudiantes guardan relación con el programa de estudio, articuladas con otras entidades.

26.1.1. Elaborar previo diagnóstico, un plan de proyección social semestralmente, involucrando a las entidades públicas y privadas.

desarrollar actividades que permitan conocer y atender las necesidades de salud, promoviendo alianzas estrategicas.

Plan Oficios Constancia De Agradecimiento Fotos

26.1.2. Evaluar las actividades desarrolladas en proyección social, mediante una encuesta de satisfacción.

medir el impacto de las actividades.

Encuesta Informe

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Implementación de políticas ambientales: El programa de estudios implementa políticas ambientales, y

27.1. El programa de estudios de enfermería técnica, conoce e implementa los estándares establecidos sobre seguridad ambiental dispuestos por los órganos competentes

27.1.1. Establecer proyecto de saneamiento ambiental

Toda institucion debe contar con un plan de saneamiento ambiental que garantice un entorno saludable utilizando adecuadamente el agua, aire, suelos,etc.

Proyecto RDI informe fotos pag web



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monitorea el cumplimiento de medidas de prevención en tal ámbito.

(MINAM, MINEDU y otros).

27.1.2. Elaborar plan de contingencia sobre seguridad

Toda institucion debe contar con un plan de contingencia que favorezca un entorno seguro.

Plan de contingencia fotos Señales De Seguridad Certificación De Pozo A Tierra Extintores…

SO

PO

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Bienestar: El programa de estudios asegura que los estudiantes, docentes y personal administrativo tengan acceso a servicios de bienestar para mejorar su desempeño y formación, asimismo, evalúa el impacto de dichos servicios.

28.1. El programa de estudios de enfermería técnica, tiene servicios de bienestar, mantiene y evalúa mecanismos para asegurar que los estudiantes, docentes y personal administrativo conozcan dicho programa de bienestar y acceden a ellos; evaluando permanentemente la satisfacción.

28.1.1. Crear e implementar el servicio de bienestar.

la necesidad de brindar un servicio educativo está asociado, no solo al servicio académico sino también al aspecto biopsicosocial

Proyecto de bienestar Actas RDI Croquis de ubicación ambiente físico Fotos

28.1.2. Ejecutar y evaluar las actividades desarrolladas

Es necesario para atender situaciones que se presentan de manera espontánea, las cuales podrian dificultar su desempeño o su formación.

Protocolo De Atención Base De Datos Informe De Actividades Ficha De Atención Fotos

INF

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Mantenimiento de la infraestructura: El programa de estudios mantiene y ejecuta un programa de desarrollo, ampliación, mantenimiento, renovación y seguridad de su infraestructura y equipamiento, garantizando su funcionamiento.

29.1. El programa de estudios de enfermería técnica, demuestra que hace uso del programa de desarrollo, ampliación, mantenimiento, renovación y seguridad de su infraestructura y equipamiento.

29.1.1. Instalar el comité de mantenimiento del programa de estudio.

Porque el comite de mantenimiento debe velar por el desarrollo, ampliación, mantenimiento, renovación y seguridad de su infraestructura y equipos,.

Acta RDI

29.1.2. Implementar un programa de mantenimiento de equipos y mobiliarios.

Porque todos los equipos y mobiliario tienen una vida útil por lo que el programa debe planificar su mantenimiento y/o renovación.

Plan de mantenimiento RDI Partida Presupuestaria.



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29.1.3. Elaborar un plan de evaluación y desarrollo de la infraestructura del programa de estudio.

Porque se debe tener claro la visión del desarrollo de la infraestructura, asi como su mantenimiento.

Plan de desarrollo institucional RDI Maqueta digital

SO

PO

RT E

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IT UC

IO NA L

29.1.4. Elaborar el plan de contingencia institucional.

Porque la institución alberga a más de 300 personas por lo que se requiere su seguridad dentro de las aulas y patio.

Plan de contingencia. Certificado de defensa civil. Y otros.

29.2. El equipamiento del programa de estudios de enfermería técnica, está en condiciones adecuadas para su uso y tiene el soporte para su mantenimiento y funcionamiento.

29.2.1. Elaborar el plan de depreciación de bienes para proyectar su renovación del programa de estudio.

Porque el plan de depreciación y renovación de bienes permitirá condiciones adecuadas en su desarrollo.

Plan de depreciación y bajas de bienes . RDI. Actas.

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Sistema de información y comunicación: El programa de estudios tiene implementado un sistema de información y comunicación accesible, como apoyo a la gestión académica, de investigación en ciencia y tecnología y a la gestión administrativa.

30.1. El programa de estudios de enfermería técnica, diseña e implementa el sistema de información y comunicación, determina los procedimientos y registros y evalúa su funcionamiento.

30.1.1. Diseñar e implementar página web a fin de sistematizar la información institucional y del programa de estudio.

A fin de sistematizar y brindar información sobre aspectos académicos, científicos, tecnológicos en el cual se encuentra inmerso el programa de estudio.

Contrato de hosting y dominio Contrato de un profesional especialista en diseño de pag. Web Dirección electrónica de la pag. Web

30.1.2. Elaborar un Plan de capacitación sobre manejo de herramientas informáticas.

Para fortalecer las capacidades de los docentes del programa de estudios...

Plan de capacitación

30.2. El programa de estudios de enfermería técnica, garantiza que el sistema de información incorpore tanto información técnica como estadística, así como el uso del mismo en la gestión académica y administrativa.

30.1.3. Implementar la Plataforma Virtual del Programa de Estudio enlazada a la Página Web institucional.

Esto permitirá dar a conocer a los usuarios sobre los servicios y actividades que desarrolla el programa de estudios

Información digital Conteo de visitas de la pag. Web Visualización de la plataforma

31 Centros de información y referencia: El

31.1. El programa de estudios de enfermería técnica, tiene un

31.1.1. Crear un centro de información y

para estar interconectados con organismos e instituciones que promueven

Visualizacion de la plataforma



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programa de estudios hace uso de centros de información y referencia o similares, acorde a las necesidades de estudiantes y docentes, disponibles en la institución, gestionados a través de un programa de actualización y mejora continua.

programa que anualmente asegura la actualización y mejora del centro de información y referencia o similar en concordancia a las necesidades del programa de estudios y/o vigilancia tecnológica.

referencia insertada a la Plataforma Virtual.

avances científicos y tecnológicos.

31.1.2. Establecer estrategias para promover el uso de los centro de información y referencia

para promover hábitos de lectura e investigación en los estudiantes

Plan estrategico Silabos

31.2. El centro de información y referencia del programa de estudios de enfermería técnica, se encuentra diseñado para satisfacer necesidades de los docentes y estudiantes, en términos de libros más solicitados, bases de datos, adquisición y manejo de los libros de acuerdo a la necesidad del programa de estudios, etc. Debe ser capaz de reportar indicadores de satisfacción y de uso de los principales servicios que se brinden.

31.1.3. Evaluar el uso del centro de información y referencia

para tener un informe cuantificado sobre el uso del centro de información.

Base de datos -cuadros y gráficos estadísticos Contometro de visitas

31.1.4. Realizar un estudio de satisfacción en la atención que brinda el centro.

para conocer la calidad del servicio que se brinda.

Instrumento de satisfacción Informe

RE

CU

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HU

MA

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Recursos humanos para la gestión del programa de estudio: El grupo directivo o alta dirección del programa de estudios está formado por profesionales calificados que gestionan su desarrollo y fortalecimiento.

32.1. El grupo directivo o alta dirección gestiona los recursos humanos de acuerdo con los perfiles de puestos y funciones establecidas.

32.1.1. Elaborar un plan de gestión de talento humano desde la fase de convocatoria hasta la evaluación de desempeño.

Porque el programa de estudios tendrá un registro que contenga los siguientes datos: Nombres y apellidos, cargo, grados académicos, título profesional, experiencia profesional, experiencia en gestión académica, experiencia en I+D+i, horas de capacitación recibidas en los últimos tres años, en temas a fines al cargo.

CV de cada personal Consolidado.



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32.2. El programa de estudios de enfermería técnica, identifica los logros y las necesidades de capacitación a partir de la evaluación de personal e implementando un registro de logros profesionales y académicos.

32.2.1. Gestionar semestralmente talleres de fortalecimiento.

El programa de estudios identificará los logros y las necesidades de capacitación semestral a partir de la evaluación de personal.

Plan de capacitación docente jerárquico, directivo y administrativo. RD.

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Logro de competencias: El programa de estudios utiliza mecanismos para evaluar que los egresados cuentan con las competencias definidas en el perfil de egreso.

33.1. El programa de estudios de enfermería técnica, establece, define y aplica mecanismos de evaluación del logro de las competencias definidas en el perfil de egreso.

33.1.1. Elaborar un plan de evaluación de logro de competencias de los egresados del Programa de Estudio.

Las acciones educativas actuales, enfatizan, una educación orientada al desarrollo de competencias y capacidades; consecuentemente, el Programa de estudios de Enfermería Técnica, promueve el desarrollo de este modelo con el propósito de formar profesionales competitivos, cuyos resultados se hacen necesarios verificar en los egresados, ya insertos en el mercado laboral de su campo de formación.

Actas consolidadas de evaluación académica. Registro de prácticas pre profesionales. Registro del logro de competencias de egresados del programa de estudios.



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Seguimiento a egresados y objetivos educacionales: El programa de estudios mantiene un registro actualizado de sus egresados y establece un vínculo permanente con ellos monitoreando su inserción laboral y el logro de los objetivos educacionales.

34.1. El programa de estudios de enfermería técnica, tiene un registro actualizado de los egresados, monitorea su inserción laboral y valora el logro de objetivos educacionales.

34.1.1. Actualizar el registro de egresados. Elaborar un registro de inserción laboral. Informe de logro de objetivos educacionales.

Valorar el logro de objetivos educacionales y la inserción laboral

Informe de la encuesta de satisfacción laboral registro de egresados en el campo laboral.

a ”iestplamerced.edu.pe/wp-content/uploads/2017/12/plan-rumbo-a-la-acreditacion.pdfperfil de...

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