a) 9345: escribir en letras las siguientes cantidades a) 3

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Sociedad Para la Educación Internacional en Guayana U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”. Inscrito en el M.E.D. Nº 1445 – Código Apoyo Docente – 1977 –D Puerto Ordaz- Estado Bolívar. Venezuela. Plan de actividades de la semana del 30/03/2020 al 03/04/2020 Docente: Mirla Morillo Grado: 3ro Sección: "B" Lunes 30/03/2020 Actividades: Consultar con tus familiares y nombrar las comidas que se acostumbran a comer en la semana mayor. Realiza una lista de las actividades que acostumbran hacer en familia durante la semana mayor y anexar su dibujo correspondiente. Estudiar las tablas de multiplicar 6, 7, 8 y 9 Investigar un tema que te gustaría trabajar en tu tercer proyecto. Martes 31/03/2020 Actividades: Escribir el símbolo >, < o = en cada pareja de fracciones según corresponda: A) 3/4 5/6 B) 6/3 3/5 C) 3/8 6/3 D) 1/3 1/4 E) 8/10 1/4 F) 4/5 6/7 G) 8/3 3/5 Escribir en letras las siguientes cantidades A) 9345:

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Page 1: A) 9345: Escribir en letras las siguientes cantidades A) 3

Sociedad Para la Educación Internacional en GuayanaU.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”.

Inscrito en el M.E.D. Nº 1445 – Código Apoyo Docente – 1977 –DPuerto Ordaz- Estado Bolívar. Venezuela.

Plan de actividades de la semana del 30/03/2020 al 03/04/2020

Docente: Mirla Morillo Grado: 3ro Sección: "B"

Lunes 30/03/2020

Actividades:

Consultar con tus familiares y nombrar las comidas que se acostumbran a comer en la semana mayor.

Realiza una lista de las actividades que acostumbran hacer en familia durante la semana mayor y anexar su dibujo correspondiente.

Estudiar las tablas de multiplicar 6, 7, 8 y 9 Investigar un tema que te gustaría trabajar en tu tercer proyecto.

Martes 31/03/2020

Actividades:

Escribir el símbolo >, < o = en cada pareja de fracciones según corresponda:

A) 3/4 5/6 B) 6/3 3/5 C) 3/8 6/3

D) 1/3 1/4 E) 8/10 1/4 F) 4/5 6/7 G) 8/3 3/5

Escribir en letras las siguientes cantidades

A) 9345:

Page 2: A) 9345: Escribir en letras las siguientes cantidades A) 3

B) 4872:

C) 5622:

D) 60023:

E) 400768:

Estudiar las tablas de multiplicar 6, 7, 8 y 9

Miércoles: 01/04/2020

Actividades N° 1. Lengua

Contenido: La sílaba (Amplío información para mejorar mi escritura y pronunciación)

La sílaba es un conjunto de sonidos que se pronuncia en un solo golpe de voz.Las palabras las podemos clasificar según el número de sílabas en

Monosílabas: tienen una sola sílaba (pan / tren / luz) Bisílabas: tienen dos sílabas (ca-ma / le-che / o-so) Trisílabas: tiene tres sílabas (cam-pa-na / pe-lo-ta / pal-me-ra) Polisílabas: tienen cuatro o más sílabas (car-pin-te-ro / pre-si-den-te / sub-ma-ri-no)

Correcto Incorrecto CORRECCIÓNCuatro: Cua-tro xRectangular:Trompo:Muñeca Muñ-eca x Mu-ñe-caGurrufijo:Amiga:trecetreintaCambio

Cuando una palabra no cabe al final de una línea se puede “romper” en dos, indicando con un guión "-"que la palabra continúa en la siguiente línea.Para hacer esta separación hay que respetar las sílabas, es decir, una sílaba no se puede romper.Por ejemplo: la palabra "pelota" se podría separar "pe- lota" o también "pelo- ta".Vemos que no rompemos ninguna sílaba. Lo que no se podría hacer sería por ejemplo: "p- elota" o "pel -ota", ya que estaríamos rompiendo sílabas.

Completa el cuadro según sea el caso:

Escribe la clase y

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escribe correctamente las palabras cuando tengas que separar en silabas.

Escribir cinco palabras contenga mp y cinco palabras con mb

Palabras con mp Palabras con mbRomper cambio

Buscar en el diccionario el significado de las siguientes palabras:

Cuaresma: Vacaciones: Espiritual: Orar:

Actividades N° 2MatemáticasEscribir correctamente en palabras las siguientes cantidades:

a) 978.589 b) 17.208 c) 3.413.

Escribe y en números las siguientes cantidades:

1) Trecientos cincuenta mil trescientos trece: ____________________2) Cuarenta y cuatro mil cuatrocientos cuatro._______________3) Dos mil setecientos uno: ____________________________

Jueves 02/04/2020Actividades N° 1Música: Solfeo, Pentagrama y Figuras musicales (lee y copia correctamente en tu cuaderno)

Solfeo: es la práctica de entonar una melodía de acuerdo a las especificaciones expresadas en una partitura, para lo cual se requiere el dominio del sistema de lecto-escritura musical.

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Actividad N° 2. Dibuja en una hoja de reúso un pentagrama con las notas musicales.

Actividad N° 3. Matemáticas Aplicar las siguientes propiedades según corresponda:

A) 65430 + 3625: B) (3545 + 600) + 555= C) (7 x 4) x 5

D) (5 x 3) x 4 E) (17 X 8) x 44= F) 43 X 12 =

Consultar la guía girasol en las páginas 180 y 181, y realizar los ejercicios que allí se encuentran.

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Estudiar las tablas de multiplicar 6, 7, 8 y 9

Viernes: 03/04/2020

Actividad N° 1 Realizar un dibujo alusivo a la semana mayor en una hoja tamaño carta. Estudiar las tablas de multiplicar 6, 7, 8 y 9

Actividad N° 2InformáticaJunto a tu familia, repasa la clase anterior, ingresando a Microsoft Word siguiendo los pasos dados en clase.

Clase (Copia esta clase en tu libreta de informática, las imágenes de cada cinta es para que

conozcas como son cada una de ellas, NO DEBES dibujarlas en tu libreta).

Funciones de las Cintas de Word más usadas

Los programas de office tienen Cintas de opciones con comandos relacionados para que sean más fáciles de encontrar. Las más usadas son:

Cinta Inicio: Nos permite dar formato al texto: color tamaño, tipo de fuente, subrayado, viñetas, etc.

Cinta Insertar: Permite colocar en el documento diversos objetos multimedia: imágenes, formas, gráficos, símbolos, WordArt. Etc.

Cinta Diseño de Página: Permite configurar la hoja del documento, bordes, color de hoja, columnas, etc.

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Cinta Referencia: Permite colocar notas de pie, cintas bibliográficas, mapas de contenidos.

Configurar Página en Microsoft Word

Antes de empezar un documento en Word, se recomienda configurar la hoja de acuerdo a lo que se necesite. (Si puedes realizar esto con la ayuda de tu familia frente al computador una vez que copies la clase en tu libreta).

Modificar los márgenes en Word

Clic en la pestaña Diseño de Página Haz clic en “Márgenes” que se encuentra en el grupo Configurar Página, se abrirá una lista

desplegable con todas las opciones de márgenes. Finaliza haciendo clic en la opción que se desee aplicar al documento.

Si se desea usar otra medida para la página, haz clic en márgenes personalizados y coloca el margen que requieras.

Orientación de Página

Haz clic en Diseño de Página. Escoge el botón “Orientación” que pertenece al grupo Configuración de Página. Selecciona la orientación que deseas aplicar a la página del documento. Es importante

señalar que la mayoría de los documentos que se realizan en Word se hacen con una orientación de página vertical, y ésta está predeterminada en Word, lo que quiere decir, que si vas a realizar un documento vertical, no necesitas cambiar la orientación.

Actividad N° 3 Con la ayuda de tu familia y usando la computadora, realiza la siguiente actividad:

Describe las funciones de las siguientes teclas:

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Nota: Señores representantes es importante que las actividades escolares realizadas por los niños sean enviadas a través del correo [email protected] o WhatsApp en el día previsto de su entrega.La Semana del 06 al 10 de abril, no se enviarán actividades, por ser asueto de Semana Santa.

¡Feliz fin de semana!