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GUÍA EXPLICATIVA Y DE TRABAJO INGLÉS Nº10 4° MEDIO PROF. JORDAN URRA RUBIO ID DE CLASES VIA ZOOM: 749 811 9974 CONTRASEÑA: 097043 HORARIO: MIÉRCOLES 15:30 H. NOMBRE Y APELLIDOS: POR FAVOR RECUERDE COMPLETAR ESTE ITEM _ FECHA: UNIT 2: A BETTER WORLD OBJETIVOS: analizar información explicita. Analizar estructuras gramaticales y responder con información solicitada. Crear texto en base a palabras entregadas Identificar y comprender información solicitada. Analizar artículos sobre un tema en especifico NOTA: Alumnos y apoderados, les recuerdo que cree una clase virtual en la aplicación Google Classroom (este es el link: https://classroom.google.com y el código de la clase es: pfweslf), donde podrán encontrar los audios necesarios para poder desarrollar esta guía, ahí también podrán encontrar una presentación con material adicional para la clase y también soporte explicativo de la unidad. Si por algún inconveniente no pueden ingresar a lo anterior les dejo mi correo ([email protected] ) para que puedan canalizarme sus dudas y enviar el desarrollo de su trabajo, también les dejo la cuenta de Instagram de Inglés del colegio para que sepan cuando subimos algo y puedan comunicarse de forma directa (mr.jordanurra). Recuerden STAY HOME!! NOTA 2: POR FAVOR LEER LOS COMENTARIOS INCLUIDOS EN EL DOCUMENTO Importante: siéntanse libres de desarrollar la guía en formato digital (imagen, toma de pantalla, etc.) o en sus cuadernos y escribir solo las respuestas. Lo importante es que la realicen y las suban a google classroom de lo posible o me la envíen por correo. ACA ESTA EL LINK CON EL MATERIAL DE APOYO https://youtu.be/o-myi7nIme8

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Page 1: colegioelroble.clcolegioelroble.cl/wp-content/uploads/Guía-10-Inglès-4º... · Web viewGUÍA EXPLICATIVA Y DE TRABAJO INGLÉS Nº 10 4 MEDIO PROF. JORDAN URRA RUBIO ID DE CLASES

GUÍA EXPLICATIVA Y DE TRABAJO INGLÉS Nº10

4° MEDIOPROF. JORDAN URRA RUBIO

ID DE CLASES VIA ZOOM: 749 811 9974CONTRASEÑA: 097043HORARIO: MIÉRCOLES 15:30 H.

NOMBRE Y APELLIDOS: POR FAVOR RECUERDE COMPLETAR ESTE ITEM _

FECHA:

UNIT 2: A BETTER WORLD

OBJETIVOS:

1. analizar información explicita.2. Analizar estructuras gramaticales y responder con información solicitada.3. Crear texto en base a palabras entregadas4. Identificar y comprender información solicitada.5. Analizar artículos sobre un tema en especifico

NOTA: Alumnos y apoderados, les recuerdo que cree una clase virtual en la aplicación Google Classroom (este es el link: https://classroom.google.com y el código de la clase es: pfweslf), donde podrán encontrar los audios necesarios para poder desarrollar esta guía, ahí también podrán encontrar una presentación con material adicional para la clase y también soporte explicativo de la unidad. Si por algún inconveniente no pueden ingresar a lo anterior les dejo mi correo ([email protected]) para que puedan canalizarme sus dudas y enviar el desarrollo de su trabajo, también les dejo la cuenta de Instagram de Inglés del colegio para que sepan cuando subimos algo y puedan comunicarse de forma directa (mr.jordanurra). Recuerden STAY HOME!! NOTA 2: POR FAVOR LEER LOS COMENTARIOS INCLUIDOS EN EL DOCUMENTO

Importante: siéntanse libres de desarrollar la guía en formato digital (imagen, toma de pantalla, etc.) o en sus cuadernos y escribir solo las respuestas. Lo importante es que la realicen y las suban a google classroom de lo posible o me la envíen por correo.

ACA ESTA EL LINK CON EL MATERIAL DE APOYO https://youtu.be/o-myi7nIme8

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traba, 13/05/20,
Chicos Primero que todo les sugiero que vean el video explicativo para que les resulte más fácil el desarrollo de la guía POR FAVOR LEER EL TEXTO
traba, 19/05/20,
En el ejercicio1Debes hacer un listado con palabras relacionadas sobre el medio ambienteEn el ejercicio 2Debes mirar las imágenes y poner los números en los recuadros correspondientes a cada palabra En el ejercicio 3Debes parear las definiciones que se entregan mas abajo con las palabras del ejercicio anterior
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JORDAN URRA, 09/06/20,
En el ejercicio 4 Debes leer las estrategias de vocabulario (están debajo del recuadro) y luego encontrar sustantivos en los ejercicios 2 y 3 pertenecientes a la misma familia de palabras de los verbos en el recuadro que está más abajo Puedes apoyarte con el ejemplo dado Ejercicio 5Debes completar las oraciones con un verbo o un sustantivo desde el ejercicio numero 4 según correspondaEn el ejercicio 6Debes leer las preguntas, luego investigar y responder a cada una, (responder en inglés)En la sección CHALLENGE Debes escribir 4 consejos sobre el ahorro de energía