Centro regional de educación normal“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”

Curso: LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICAAPLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES

Clave: 30DNE0002N

LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.NOMBRE:

KARLA ISABEL SÁNCHEZ BALDERASMAESTRO:

ING. TOMAS DARÍO ÁLVAREZ MENACHOGrado y Grupo:

2º. “B”ABRIL, 2016

CONCLUSION

Los objetos de aprendizaje considero que resultan muy eficientes y de vital ayuda en la docencia principalmente por la flexibilidad que ofrecen para trabajar con los alumnos, es muy importante que se puede trabajar con cualquier tema que se elija pues brinda esa libertad de poder elegir qué es lo que se va a trabajar y como se va a hacer, también da la facilidad de poder modificar sin problema alguno este objeto, por ejemplo, adaptar la dificultad al grado con el que se pretende trabajar, incluso, incluso se pueden involucrar diversas materias.

Una gran ventaja de estos es que puede ser auto corregible y reutilizable, pues el mismo que se diseñó para otras materias o también otro nivel de estudios incluso otro contexto, se puede rediseñar para direccionarlo hacia los objetivos que se buscan en ese momento.

Un objeto de aprendizaje considero que también resulta muy útil porque puede ser muy atractivo en las escuelas, puede llegar a ser algo novedoso y que capta la atención de los alumnos, para esto se necesita que los maestros analicen los intereses de sus alumnos para poder diseñar este objeto, con la finalidad de que este nos ayude a obtener los aprendizajes que esperamos. Una mas de las ventajas es que en este se pueden incluir diversas actividades y con ello evitar que se vuelta monótono y hasta aburrido para los alumnos.