Escuela Particular N38 Santa Teresa

Carlos Cousio 797 Lota

Fono: 2876217

PLANIFICACIN MENSUAL (1 a 8) AO 2013

PROFESOR(A): Karen Cartes Valenzuela CURSO:7 bsico ASIGNATURA: Educacin Matemtica SEMANA DEL CALENDARIO ESCOLAR: UNIDAD: Geometra OBJETIVO ACTITUDINAL: FechaOBJETIVOS DE APRENDIZAJEACTIVIDADESRECURSOSINDICADORES DE EVALUACIN

11-8

Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Motivacin: Bienvenida y Presentacin de contenidos del ao escolar en eje de Geometra

Desarrollo: Realizan prueba diagnstica

Cierre: Tarea averiguar los tipos de ngulosHoja en blanco, lpiz grafito y goma

Reconocer tipos de ngulos, y figuras geomtricas

13-8Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Motivacin: Retroalimentacin de contenidos

Desarrollo: Revisin de ejercicios de la prueba diagnstica

Cierre: Socializan que dificultades persisten (metacognicin)Prueba diagnstica para su anlisisReconocer tipos de ngulos, y figuras geomtricas

18-8Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Motivacin: Dibujan polgonos segn su nmero de lados, con iguales y distintos segmentos

Desarrollo: Miden los segmentos de los polgonos, y sus ngulos, establecen clasificaciones de polgonos

Cierre: Socializan las diferencias de polgonos regulares e irregulares (metacognicin)

Hoja de block, regla graduada, lpiz grafito y goma, transportadorReconocer los polgonos segn su clasificacin.

20-8Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Motivacin: Investigan en Internet, en sala de computacin.

Desarrollo: Investigan concepto de ngulo y sus tipos (propiedades), ngulos opuestos por el vrtice, ngulos complementarios y suplementarios.

Cierre: Tarea dibujan ngulos con transportador y los clasifican Sala de computacin

Cuaderno

InternetReconocen los tipos de ngulos

22-8Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Motivacin: Dibujan figuras geomtricas con distintos segmentos

Desarrollo: Miden los permetros de figuras geomtricas con distintos segmentos, responden preguntas que le permiten conjeturar acerca de la experiencia concreta, pg 63 del texto

Cierre: Socializan las conjeturas (metacognicin) Hoja de block, regla graduada, lpiz grafito y goma.Conjeturan acerca del permetros en figuras geomtricas

25-8Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Inicio: Motivacin a travs de libro digital Santillana

Desarrollo: Realizan construcciones geomtricas de rectas perpendiculares y paralelas con regla graduada y comps

Cierre: Muestra de trabajos, valoracin positiva Data

Netbook

Regla graduada y comps

1. Construye rectas perpendiculares, paralelas y usando regla y comps o procesadores geomtricos.

27-8Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Motivacin: Conocen software Geogebra

Desarrollo: Realizan Guas de Construcciones bsicas bisectriz de un ngulo y traslaciones de ngulos

Cierre: Guardan trabajos en correo electrnicoSoftware Geogebra

1. Construye bisectrices y traslaciones de ngulos usando procesador geomtrico 4. Construye ngulos utilizando regla y comps o un procesador geomtrico.

29-8Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Motivacin: Observan los elementos de un tringulo

Desarrollo: Realizan formato con 5 ejercicios de construcciones de tringulos con bombillas

Cierre: Socializan las condiciones de construccin de tringulos

Tarea Pg. 68 y 69Hoja de block; 5 bombillas, lana, aguja de lana2. Caracteriza elementos lineales de los tringulos y comprueba algunas de sus propiedades para casos particulares, mediante regla y comps o procesadores geomtricos.

1-9Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Inicio: Motivacin, a travs de un Power Point la docente modela el contenido

Desarrollo: Realizan ejercicios geomtricos del Teorema de Pitgoras.

Cierre: Para tarea socializo Pauta para Trabajo individual de construcciones geomtricas en la vida cotidiana

Power Point Teorema de Pitgoras

Pauta de Desempeo de Trabajos de Geometra impresaComprender el Teorema de Pitgoras y aplicarlo a situaciones concretas

3-9Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Inicio: Motivacin, a travs de un Power Point la docente modela el contenido y secuencia la construccin del punto de interseccin de las alturas, transversales de gravedad, bisectrices y simetrales- tambin conocidas como mediatrices- en un tringulo

Desarrollo: Realizan construccin del punto de interseccin de las alturas, transversales de gravedad, bisectrices y simetrales- tambin conocidas como mediatrices- en un tringulo

Cierre: Muestras de trabajos Hoja de block, regla graduada, lpiz grafito y goma, comps.5. Determinacin del punto de interseccin de las alturas, transversales de gravedad, bisectrices y simetrales- tambin conocidas como mediatrices- en un tringulo, mediante construcciones con regla y comps

5-9Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Inicio: Motivacin, a travs de un Power Point la docente modela el contenido y secuencia la construccin del punto de interseccin de las alturas, transversales de gravedad, bisectrices y simetrales- tambin conocidas como mediatrices- en un tringulo

Desarrollo: Realizan construccin del punto de interseccin de las alturas, transversales de gravedad, bisectrices y simetrales- tambin conocidas como mediatrices- en un tringulo

Cierre: Muestras de trabajos

Hoja de block, regla graduada, lpiz grafito y goma, comps.5. Determinacin del punto de interseccin de las alturas, transversales de gravedad, bisectrices y simetrales- tambin conocidas como mediatrices- en un tringulo, mediante construcciones con regla y comps

8-9Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico.Inicio: Instrucciones de la Evaluacin

Desarrollo: Disertan trabajo de una temtica desarrollada en la unidad relativa a su aplicacin en la vida cotidiana, se utiliza Pauta de Desempeo de Trabajos de Geometra

Cierre: Retroalimentacin de contenidos Pauta de Desempeo de Trabajos de Geometra impresa

Todos los tratados en la unidad segn el tema a desarrollar

10-9Construir rectas perpendiculares, paralelas y bisectrices de ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Comprobar propiedades de alturas, simetrales, bisectrices y transversales de gravedad de tringulos, utilizando instrumentos manuales o procesadores geomtricos

Construir tringulos a partir de la medida de sus lados y/o ngulos, usando instrumentos manuales o procesadores geomtricos.

Construir ngulos, utilizando instrumentos manuales o un procesador geomtrico. Inicio: Instrucciones de la Evaluacin

Desarrollo: Disertan trabajo de una temtica desarrollada en la unidad relativa a su aplicacin en la vida cotidiana, se utiliza Pauta de Desempeo de Trabajos de Geometra

Cierre: Retroalimentacin de contenidosPauta de Desempeo de Trabajos de Geometra impresa

Todos los tratados en la unidad segn el tema a desarrollar