8/17/2019 (718946674) autista

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Hoja inf or mativa sobre los

trastor nos del espectro autista (TEA)

¿Qué son los trastornos del espectro

autista? Los  trastornos del espectro autista (TEA)son un grupo de discapacidades del desarrollo

provocados por un problema en el cerebro Los

cient!ficos aun no conocen con e"actitud las causas de

este problema Los TEA pueden afectar el

funcionamiento de las personas a diferentes niveles#

de manera mu$ leve a grave %or lo general no se

puede notar  diferencia alguna en el aspecto de una

persona con TEA# pero es probable &ue tenga

maneras diferentes de comunicarse# interactuar#

comportarse $ aprender Las aptitudes mentales $ la

capacidad de aprendi'aje de las personas con TEA

pueden variar# encontr(ndose desde personas

talentosas asta personas con problemas mu$ seriosEl trastorno aut!stico es el tipo de TEA ms conocido#

aun&ue también e"isten otros# como el trastorno

generali'ado del desarrollo# no especificado de otra

manera (%** + ,-.# por sus siglas en inglés) $ el

s!ndrome de  Asperger 

¿/u(les son algunos de los signos de

los TEA? Es probable &ue los &ue sufren de TEA tenganproblemas sociales# emocionales $ de comunicaci0n

También es probable &ue repitan conductas $ no

&uieran cambiar sus actividades diarias 1ucas

personas con TEA también tienen diferentes maneras deaprender# prestar atenci0n $ reaccionar ante las cosas

Los TEA comien'an en la infancia $ perduran durante

toda la vida de una persona

Los ni2os o adultos con TEA puede &ue3❋  no jueguen a imitar a los grandes (por ejemplo# darde

4comer5 a la mu2eca para imitar a lamam()

❋  no se2alen objetos para mostrar interés (se2alar un

avi0n &ue est volando cerca)

❋  no miren objetos &ue otras personas les esténse2alando

❋  tengan problemas para relacionarse con otros o

no estén interesados en ellos del todo

❋  eviten el contacto visual $ prefieran estar solos

❋  tengan problemas para comprender los

sentimientos de otras personas o para e"presar

sus propios sentimientos

❋  prefieran &ue no los abracen o permitan &ue lo

agan solo cuando ellos lo desean

❋  aparenten no percatarse cuando otras personas lesablan#

pero responden a otros sonidos

❋  estén mu$ interesados en otras personas# pero no

sepan c0mo ablarles#  jugar o establecer contacto

con ellas❋  presenten ecolalia# es decir# repiten palabras o frases

&ue se les dicen en ve' de responder $ usar la forma

normal del lenguaje

❋  tengan problemas para e"presar sus necesidades

mediante palabras o movimientos

❋  repitan las mismas acciones una $ otra ve'

(agitar las manos# mover los dedos# mecerse#

etc)

❋  tengan problemas para adaptarse a cambios en larutina

❋  reaccionen de manera e"tra2a a la forma en &ue

las cosas uelen# saben# se ven# se sienten o

suenan

❋  pierdan las destre'as &ue en alg6n momento tuvieron

(por ejemplo# dejan de decir palabras &ue estaban

usando anterior mente)

¿Qué puedo )acer si creo &ue

mi )ijo tiene un TEA?

%or favor able con el médico pediatra# neur0logo o

neuropediatra para &ue su ijo sea oportunamente

diagnosticado# sea referido $ tratado lo ms tempranamente

possible 7ecuerde &ue la intervenci0n de Terapia 8!sica#

Terapia de Lenguaje# Terapia -cupacional $ %sicolog!a es

ms efectiva mientras ms joven sea el paciente

Es mu$ importante empe'ar la intervenci0n tan pronto

sea posible para a$udar al ni2o a alcan'ar su m"imo

potencial 9Actuar r(pido puede acer 

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Aprenda los signos. Reaccione  pr onto.