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Fecha de límite de entrega: viernes 06 agosto de 2021
www.conaldi.edu.co 2021
Tercer Período
Guía 5
Taller Básico Dibujo e Informática
Especializada – Grado Sexto
1. FECHA DE PUBLICACIÓN DE ESTA GUÍA Lunes 19 de julio 2021
2. FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR LA GUÍA Viernes 06 de agosto 2021
3. FORMA Y MEDIO DE ENTREGA
El trabajo desarrollado se debe cargar en la pestaña TAREAS del grupo TEAMS:
• Taller Básico (Dibujo Técnico) 602
4. HABILIDADES QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE
• Identifica la visión, misión, objetivos, concepto y proyección de la especialidad de dibujo.
• Maneja correctamente materiales e instrumentos propios de la especialidad, en el trazado
de aplicaciones gráficas.
• Aplica la Tecnología gráfica, asistida a través de herramientas digitales (canva y/o power
point):
5. ACTIVIDADES Actividad de Aprendizaje 1:
Elaboración de un Collage con
imágenes, donde se describa el
concepto, misión y visión de la
especialidad de dibujo técnico.
Profesor Jhon Jairo Zapata R.
601 603 602 604
605 607 606 608
Fecha de límite de entrega: viernes 06 agosto de 2021
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Guía 5
Descripción:
Teniendo en cuenta la orientación dada en los encuentros virtuales por parte del docente,
elaborar un collage con recortes de imágenes de revistas y periódicos, centrando el tema
en que es dibujo, misión y visión en la especialidad. Tomar las fotografías del proceso
de construcción e ingresarla en un documento Word, para su conversión a un archivo
PDF y ser enviado a la pestaña de “Tareas” del grupo de Teams.
Video de collage: https://youtu.be/jWjmVYNPFQo
Material requerido:
Computador, revistas, periódicos, pegante, cartulinas, lápices, marcadores, celular para
captura de fotografías.
Actividad de Aprendizaje 2:
Elaboración de una Infografía describiendo las características y aplicaciones de los tipos
de dibujo.
Descripción:
Mediante la utilización de una herramienta digital (Canva, Power Point, Publisher)
elaborar una Infografía describiendo las características de los tipos de dibujo existentes,
emplear imágenes, textos y videos, los cuales complementen visualmente el ejercicio.
Descargar las imágenes y el link de la herramienta digital utilizada en el trabajo, en un
documento Word, para su conversión a un archivo PDF y ser enviado a la pestaña de
“Tareas” del grupo de Teams.
Material requerido:
Computador y conexión a Internet
Actividad de Aprendizaje 3:
Elaboración de aplicaciones gráficas manejando los trazados básicos lineales,
desarrollados en la especialidad de dibujo técnico.
Descripción:
En hojas Cuadriculadas tamaño carta, trazar con instrumentos y/o a mano alzada, los
siguientes ejercicios lineales donde se maneja las líneas rectas (verticales, horizontales
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e inclinadas) describiendo formas artísticas y técnicas evidenciadas en el trabajo de la
especialidad de dibujo técnico.
Se debe manejar dos figuras por hoja en forma horizontal. Tomar las fotografías del
proceso de trazado de los ejercicios e ingresarla en un documento Word, para su
conversión a un archivo PDF y ser enviado a la pestaña de “Tareas” del grupo de Teams.
Material requerido:
Hojas Cuadriculadas, lápices, marcadores, colores, celular para captura de fotografías y
Computador.
6. TEORÍA Y MATERIAL DE CONSULTA
FIG-1 FIG-2
FIG-3
FIG-4
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https://es.slideshare.net/Franz0r7/dibujo-tcnico-2657943
OBJETIVOS DE LA ESPECIALIDAD DE DIBUJO
• Identificar los procesos básicos de la Especialidad de Dibujo técnico, teniendo en cuenta
la aplicabilidad en elementos tecnológicos, para la consecución de proyectos de graficaciòn y
modelación.
• Aplicar las herramientas digitales en el proceso de apropiación del Taller Básico, para el
manejo de técnicas, conceptos y destrezas relacionadas con la especialidad de dibujo técnico.
MISION DE LA ESPECIALIDAD DE DIBUJO TECNICO
Contribuir en la formación Integral de estudiantes de media técnica
mediante el desarrollo de sus habilidades y destrezas requeridas:
Comprensión técnica, coordinación motriz, razonamiento lógico,
orientación espacial, observación, creatividad y aplicación de las
herramientas digitales actuales.
VISION DE LA ESPECIALIDAD DE DIBUJO TECNICO
Preparar al estudiante para que logre una concepción clara del dibujo
técnico, que le permita elaborar elementos de representación gráfica
bidimensional y tridimensional, mediante dibujos, procesos a mano
alzada, diseños y aplicativos digitales con materiales e instrumentos
adecuados de acuerdo a las Normas Técnicas establecidas.
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7. RUBRICA DE EVALUACIÓN
Criterio de evaluación BAJO
1.0 a 2.9 BASICO
3.0 a 3.9 ALTO
4.0 a 4.4 SUPERIOR
4.5 a 5.0
Contenido, consulta y manejo
teórico de los conceptos de la
guía (20%)
No se evidencia trabajo
de consulta de las
fuentes referenciadas,
en las actividades
presentadas.
Se evidencia poco
trabajo de consulta y
utilización del material
de apoyo referenciado
en la guía de trabajo a
través de las
actividades
presentadas.
Se evidencia buen
trabajo de consulta y
material de apoyo de la
guía, con relación a las
actividades
presentadas.
Se evidencia excelente
trabajo de consulta y el
empleo de las ayudas y
material para el
desarrollo de las
actividades
presentadas.
Presentación adecuada de los
trabajos gráficos y/o prototipos
(45%)
Es deficiente la
presentación gráfica de
planos, ejercicios y la
elaboración de los
modelos en materiales
de corte y pegado.
Realiza solo una de las
actividades solicitadas
en la guía. Sin
ajustarse a los
lineamientos de buena
presentación en
ejercicios gráficos y/o
modelos de corte y
pegado.
Aunque realiza las
actividades solicitadas
en la guía, se
encuentran
incompletas en los
ejercicios gráficos
aplicados y/o modelos
de corte y pegado.
Realiza todas las
actividades solicitadas
en la guía de manera
Completa y con una
muy buena
presentación gráfica y
de modelado.
Actitud y Creatividad en el
desarrollo de la actividad de la
Guía (25%)
No muestra interés en
solucionar y elaborar la
guía de trabajo
asignada.
Aunque está motivado
para resolver la guía,
no participa
activamente en los
encuentros
pedagógicos y le falta
creatividad en el
desarrollo de las
aplicaciones gráficas
contempladas en guía.
Participa de los
encuentros virtuales,
sin embrago le falta
afianzar un poco más
la creatividad en los
proyectos de
aplicación gráfica y
modelado de
prototipos.
Está motivado para
resolver la guía de
forma práctica y
creativa. Participa
activamente de los
encuentros virtuales.
Trabajando en equipo.
Organización y claridad en la
entrega de las actividades
programadas (10%)
La solución de la guía
está desorganizada,
falta claridad, se
entregó fuera del
tiempo estimado y
presenta
inconvenientes de
rotulación.
La solución de la guía
se ve algo
desorganizada,
aunque se logra
entender la idea
principal que se quiso
expresar,
entregándose en los
plazos acordados.
Aunque la solución de
la guía está
organizada, algunas
ideas no se expresan
de manera clara para
su presentación final,
entregándola en el
tiempo acordado.
Se evidencia un trabajo
organizado, claro y que
demando gran
esfuerzo por parte del
estudiante,
entregándose el plazo
acordado.