5. plan mejoramiento de activides de refuerzo primer periodo grado 11

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PLAN DE MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO POR ASIGNATURA Código: GM F 1100 - 005 Versión: 00 Página 1 de 2 ASIGNATURA INGLES PRIMER PERIODO AÑO 2013 GRADO 11. INDICADORES Y ASPECTOS PLAN DE REFUERZO Talk about your favorite type of magazines. Ask and answer using the passive. Plan a fanzine. Talk about your favorite movie, song, book, picture or TV show using the passive. Talk about shapes. Describe people, things and animals using relative clauses. Leer el primer capítulo de su libro seleccionado (plan lector), sacar el vocabulario nuevo y representar su significado con dibujos. Elaborar un resumen en inglés del texto leído. Recuerde, debe ser con sus propias palabras. No se aceptan trabajos hechos con el traductor. Redactar 20 oraciones utilizando la voz pasiva tanto en presente como en pasado en forma afirmativa, interrogativa y negativa. Ver los ejercicios dejados en el blog sobre el tema para que se puedan guiar. El trabajo debe ser presentado a mano y en excelente forma. Presentar sustentación oral sobre lo leído y evaluación escrita al regreso de semana santa. Los estudiantes que no tiene el libro de Ingles (Look Up) deben transcribir las unidades 3, 4 y 5 completas en su cuaderno de inglés. (No resolver, sólo copiar). . DOCENTE TERESA DE JESUS ARIZA DIAZ

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Page 1: 5. plan mejoramiento de activides de refuerzo primer periodo grado 11

PLAN DE MEJORAMIENTO Y

SEGUIMIENTO POR ASIGNATURA

Código: GM – F – 1100 - 005

Versión: 00

Página 1 de 2

ASIGNATURA INGLES PRIMER PERIODO AÑO 2013 GRADO 11.

INDICADORES Y ASPECTOS PLAN DE REFUERZO

Talk about your favorite type of magazines. Ask and answer using the passive. Plan a fanzine. Talk about your favorite movie, song, book, picture or TV show using the passive. Talk about shapes. Describe people, things and animals using relative clauses.

Leer el primer capítulo de su libro seleccionado (plan lector), sacar el vocabulario nuevo y representar su significado con dibujos. Elaborar un resumen en inglés del texto leído. Recuerde, debe ser con sus propias palabras. No se aceptan trabajos hechos con el traductor. Redactar 20 oraciones utilizando la voz pasiva tanto en presente como en pasado en forma afirmativa, interrogativa y negativa. Ver los ejercicios dejados en el blog sobre el tema para que se puedan guiar. El trabajo debe ser presentado a mano y en excelente forma. Presentar sustentación oral sobre lo leído y evaluación escrita al regreso de semana santa. Los estudiantes que no tiene el libro de Ingles (Look Up) deben transcribir las unidades 3, 4 y 5 completas en su cuaderno de inglés. (No resolver, sólo copiar). .

DOCENTE TERESA DE JESUS ARIZA DIAZ

Page 2: 5. plan mejoramiento de activides de refuerzo primer periodo grado 11

PLAN DE MEJORAMIENTO Y

SEGUIMIENTO POR ASIGNATURA

Código: GM – F – 1100 - 005

Versión: 00

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SEGUIMIENTO AL PLAN DE MEJORAMIENTO ________________________INGLES___________________________________ _____2013_______ ____11______

ASIGNATURA AÑO CURSO

FECHA DE RECIBIDO: MARZO 20 DE 2013 FECHA DE ENTREGA DE TRABAJOS: 4/9 ABRIL DE 2013 FECHA DE SUSTENTACIÓN: 4/9 ABRIL DE 2013

ESTUDIAINTE FIRMAS DE RECIBIDO JUICIO VALORATIVO FIRMAS DE ENTERADOS