PROGRAMA TECNOLOGÍA EN MECANIZACIÓN AGRÍCOLA

PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA - PEP

PEP – Versión 2

PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA PEP

Contexto Institucional:

Reseña Histórica de la Institución, Misión, visión,

Reseña Histórica del Centro

Identidad del programa:

Historia de la Mecanización Agrícola, Reseña Histórica del

Programa, Misión, Visión e Información General.

Justificación del Programa:

Justificación, Objetivos del Programa, Perfil de Ingreso,

Perfil de Egreso (Ocupacional) y Perfil Profesional

Contenidos Curriculares:

Modelo Pedagógico, Estructura Curricular del Programa

(Flexibilidad e Interdisciplinaridad) y Estructura de Créditos

Articulación con el Medio:

Investigación, Alianzas y convenios Nacionales e

Internacionales (estrategia de Internacionalización), Proyección

Social y Egresados

Apoyo a la Formación:

Instructores, Recursos Físicos y educativos y Estructura Académico Administrativa

Prospectiva del Programa

Autoevaluación y Mejoramiento continuo

del Programa:

Referencias Documentales ( Bibliográficas y Legislativos)

PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA

PEP V24. CONTENIDOS CURRICULARES

4.1 Modelo Pedagógico

4.2 Estructura Curricular del programa

4.2.1 Flexibilidad

4.2.2 Interdisciplinaridad

4.3. Estructura de Créditos

MODELO PEDAGOGICO PEP

Referentes teóricos-conceptuales

La estrategia pedagógica

Centrada en la formación por proyectos

Los métodos y técnicas

Evaluación de RA. ( permanente, integral, contextual y participativo)

Proceso de enseñanza aprendizaje, mediatizada por didácticas activas para estimular en el aprendiz la movilización del conocimiento de una forma dinámica, fortaleciendo las habilidades del pensamiento

Propendan por el desarrollo de capacidades:• Cognitivas : SABER• Desempeño: HACER• Interpersonales: CONVIVIR• De si mismo: SER

ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PROGRAMA

ESTRUCTURA CURRICULAR12

Competenc

ias Especificas ( Técnicas y Administrativas)

con 56 RA

1 Competen

cia Transversal con 14 RA2

Competencias de Ingles

1 Competen

cia de la Etapa

Productiva

16 COMPETENCIAS y 70 RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

FLEXIBILIDAD

INTERDISCIPLINARIEDAD

ESTRUCTURA DE CREDITOS

El sistema de Créditos

Académicos en el SENA, busca definir

la intensidad del trabajo académico, teórico y practico de los aprendices,

dar mayor flexibilidad y

posibilidad de interacción

académica con:

Entidades de formación

para el Trabajo y el Desarrollo Humano y

con Entidades de Educación

Superior