5-fila-a-8°-prueba-la gaviota y el gato

8/18/2019 5-FILA-A-8°-Prueba-LA GAVIOTA Y EL GATO...

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Colegio los Conquistadores Monte Patria Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor: Oscar Tapia Leiva

EAL!AC"#$ COMP%E$&"#$ 'E LECT!%A

“Historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar”

$om(re)))))))))))))))))))))))))))))Curso:)))))))))))fec*a:)))))))))))))))) ptje+ Total: 40 pts+)))) Fila: A ptje+ O(tenido: ))))))))))) nota:

Objetivo de esta prueba: Analizar e interpretar tetos narrativos !onsiderando: "ersonajes#a$bientes# %or$as de epresión# !on%li!to# !ultura y valores presentes en esta obra literaria&

'ndi!a!iones generales: ,Lee atentamente antes de contestar+ , %esponde con letra clara y legi(le-si algo no se entiende- tu respuesta ser. invalidada+ , !tili/a l.pi/ mina- no se aceptan (orrones decorrector+ , %eali/a la prue(a en forma individual y en silencio+ , %ecuerda no marcar dosalternativas- porque ser. considerada incorrecta+

I. Selección Múltiple. (24 puntos)

1. Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaa en la convención !ue tendr"a #unto a otras andadas, mientras se devoraa unos aren!ues, entonces sucedió !ue$

a) No escuchó el graznido de alarma que advertía que se aproximaban los pescadores y la iban a tomarprisionera.b) No escuchó el graznido de alarma que advertía el peligro, porque en ese momento hundió su cabeza enagua.c) Un pelícano la confundió con su alimento y se la engulló en su gran buche, pensando que era una rananegra.d) No vio el gran barco que se acercaba a ella, y sólo sintió el fuerte golpe que la hizo caer en una manchaviscosa negra. 2. Kengah ten"a las alas pegadas al cuerpo % trataa de mover las patas con la esperan&a de nadar

r'pido % salir de ah", sin emargo no pod"a, entonces pensó !ue morir"a % maldi#o a los humanospor!ue ha"a visto !ue$a) randes barcos petroleros se dedicaban a pescar y de!aban a miles de gaviotas sin suficiente alimento.b) randes barcos petroleros ensuciaban el mar con desperdicios y basura que no les servía, contaminandotodo.c) randes barcos petroleros arro!aban al mar miles de litros de sustancia espesa que era arrastrada por lasolas.d) "os humanos mataban a las gaviotas para que no se comieran los arenques que ellos iban a pescar. . l gato *oras vive con un ni+o a !uien le tiene mucho cari+o % le dee la vida por !u$a) #stuvo muy enfermo y $l lo cuidó mucho.b) "o rescató del buche de un pelicano hambriento.

c) "o rescató de un perro que le iba a pegar.d) "os humanos no lo querían y lo iban a sacrificar. 4. -uando *oras era un gatito % se alimentaa de la leche dulce % tiia de su madre, !uer"a proaruna de esas cae&as de pescado, !ue la gente daa a los gatos grandes. as ra&ones !ue ten"a para tener dicho deseo eran$a) %uería probarlas y darle a sus hermanos.b) &reía que el pescado era el alimento de los gatos de puerto.c) #ncontraba que su madre estaba muy flaca.d) 'odas las anteriores.


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/.a madre de *oras, cuando era pe!ue+o, le dec"a !ue ha"a tenido suerte en ser un gato de puerto,pero !ue de"a cuidarse, por!ue ha"a algo en l !ue lo pod"a hacer desdichado. 0 !u se reer"a la gata3a) ( que $l posee una enfermedad que no tiene remedio y que nadie lo iba a querer poreso.b) ( que debía obedecer porque los humanos podían hacerle dao si era muy curioso.

c) ( que $l, es un gato negro y los humanos prefieren los gatos blancos porque son m*s bonitos.d) ( que $l, es un gato negro y algunos humanos creen que los gatos de ese color dan malasuerte.

. l gato grande, negro % gordo tomaa el sol en el alcón, ronroneando % meditando acerca de loien !ue estaa all", cuando de pronto escuchó$a) Un zumbido provocado por un avión que se acercaba a gran velocidad.b) Un zumbido provocado por un gato que estaba en el techo y saltó al balcón.c) Un zumbido provocado por una gaviota sucia que cayó en el balcón.d) Un zumbido provocado por su estómago que cru!ía de hambre y sed.

5.0-u'les son las tres promesas !ue la gaviota le pide al gato *oras antes de morir3a) %ue no se comiera el huevo, que lo iba a cuidar hasta que naciera el pollito y ensearle a volar.b) %ue no se comiera el pollito, que lo cuidara hasta que aprendiera a volar.c) %ue no se comiera el huevo, que buscara otras gaviotas para que le ensearan a volar.d) %ue cuidara el huevo hasta que naciera, le enseara a volar y no le contara a nadie. 6.*oras ue primero a pedir a%uda % a contarle el prolema de la gaviota herida a$a) +ecretario, un gato romano muy flaco.b) &olonello, un gato de edad indefinible.c) +abelotodo, un gato gris que estudiaba mucho.d) #l nio, dueo de orbas.

7. 08or !u -olonello era considerado toda una autoridad entre los gatos del puerto3a) -or eno!ón y autoritario.b) -or vie!o y talentoso.c) -orque no de!aba que nadie lo pasara a llevar.d) -or vie!o y estudioso. 19. 0-on !uin viv"a el gato Saelotodo3a) &on muchos gatos en la gran bodega del restaurante italiano.b) &on orbas y +ecretario en el puerto de amburgo.c) &on arry, un vie!o que había recolectado muchos ob!etos en sus via!es por el mar.d) &on arry, el nio que cuidaba a orbas y que ahora estaba de via!e por el mar.

11. -u'ndo entraron al a&ar de :arr%, le coró la entrada Mat"as !ue e#erc"a de oletero % vigilante deseguridad. 0;u particularidad ten"a Mat"as3a) #ra un gato muy inteligente.b) #ra el hi!o de arry.c) #ra otro gato del lugar.d) #ra un chimpanc$ mascota. 12. 0;u pasó cuando uscaron inormación en la enciclopedia3a) #ncontraron la solución a todos los problemas en las p*ginas correspondientes.b) #ncontraron las palabras gaviota y petróleo, pero no le sirvieron de mucho.c) #ncontraron el remedio para curar a la gaviota herida con petróleo.d) No encontraron ninguna información porque se la comieron los ratones.

1. 0;u hicieron los gatos cuando descurieron !ue de"an uscar la palara


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1/. 0;u ue lo primero !ue di#o el pollito cuando nació3a) /ami, dónde estoy.b) 01ónde est* mi mami.c) /ami, tengo hambre.d) /amí, tengo frío.

1. 08or !u decidieron irse con el pollito de gaviota del alcón3a) -orque no había comida para gaviotas, sólo para gatos.b) -orque no era un lugar seguro y el mayor riesgo eran dos gatos facinerosos.c) -orque hacía mucho frío y necesitan un lugar m*s seguro.d) -orque quedaba muy le!os para ir a buscar comida. 15. 08or !u los gatos tuvieron !ue halar con las ratas3a) -orque querían comerse las sardinas.b) -orque querían comerse a la pollito.c) -orque tenían que irse de su casa.d) -orque no cabían todos ahí

16. 0n !u a%udó a *oras % sus amigos, el gato >arlovento3a) ( saber que los humanos lo contaminan a todo.b) ( saber que era un pollito y que se llamaría orbas.c) ( saber que era pollita y que se llamaría (fortunada.d) No lo pudo ayudar en nada. 17. 08or !u la pollita no !uer"a comer3a) -orque no le gustaba la comida que le daban los gatos y quería salir a buscar comida sola.b). -orque estaba muy enferma y tenía pena.c) -orque el chimpanc$ le había dicho que los gatos se la iban a comer cuando engordara.d) -orque quería comer otro tipo de cosas y no sólo comida de gatos.

29. n el siguiente p'rrao$


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II. I?M @SAABB.

3. Narra un hecho de la historia en donde se vean refle!ados los siguientes valores4 (4 puntos)

MBAC D E8ASFAG-IH $

5.6 Narra, el capítulo que t7 consideras que fue el m*s importante en la historia. M"nimo / l"neas68undamentapor qu$. (2 pts.) A.

III. I?M FA@@AB B JSB. ustiica las alsas, cuando corresponda$ (19pts.)

1. uis Sepúlveda, es un escritor Bvallino, radicado en spa+a

2. a ora$

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