5 ejemplo de ejercicio de los 14 pasos de pensando desde el borde (marzo 2016)

8/17/2019 5 Ejemplo de Ejercicio de Los 14 Pasos de Pensando Desde El Borde (Marzo 2016)

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YDESARROLLO DE LOS 14 PASOS DE PENSANDO DESDE EL BORDE

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Emprendedor

Paso 1a. SER EMPRENDEDOR: Es una persona que identifica una oportunidad para llevarla a cabo,este se siente en los ojos (exteroseptores), puesto que debe ver con claridad las oportunidades y

más aún en las crisis que se presentan, y en los dedos (propi sectores), puesto que estos son los

que nos impulsan a sentir que lo que nos imaginamos, más que proyectarlo, podemos volverlo una

realidad.

b. Ver oportunidades volviéndolas realidad.c. Ver oportunidades volviéndolas realidad.

Paso 2a. Ser emprendedor es observar una situación con meta de poder sentir su solución.

Paso 3a. Percibir algo material por medio del sentido de la vista. Existencia verdadera y efectiva de algo oalguien.

b. ____ oportunidades volviéndolas _______.c. Abusar de oportunidades volviéndolas un beneficio.d. Usar o aprovecharse excesiva o indebidamente de algo o de alguien, en perjuicio propio o ajeno.

Haber sido favorecido por algo o alguien.

e. Aprovechar de oportunidades volviéndolas una ayuda.f. Aprovecha: Utilizar una cosa de forma que se obtenga el máximo provecho posible de ella.

Colaboración desinteresada que se presta en .

Ayuda: Una necesidad o un peligro.g. Lo acepto.

Paso 4a.

Ver: Observar más allá de lo obvioRealidad: Convertir algo imaginario en algo físico.b.

Abusar: Aprovechar de los momentos.Beneficio: Ser recompensado.c.

Aprovechar: Ver los momentos como una oportunidad.

Ayuda: Tener una regalía o beneficio.

Paso 5a.

Abusar es esencial para los beneficios.

Aprovéchate ayudando.

b.


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Abusar es esencial para los beneficios.Aprovéchate ayudando.

c. Falmax: Abusar, Ver, Oportunidades. “D

Lasadog: Ayudando, realidad, beneficios. “D

Falmax oportunidades volviéndolas lasadog.

Paso 6a. Ejemplo:

Una vez vi una chica llamada Angie, muy linda, mis ojos sintieron una sensación de no poderdespegarle la mirada, como si fuera ella, la chica de mis sueños, una sensación que solo podría

describir como falmax, por lo tanto me arriesgue al rechazo, dándome cuenta con mis dedos que noera un sueño. Por lo cual me tire al barranco y únicamente pensando en lasadog.Después de mi despido en la empresa petrolera, me dieron una buena proporción de dinero, la cual

debía buscar un buen uso. Busque durante un tiempo opciones de trabajo, cuando se presentó elmomento donde vi una empresa que a pesar de que estaba casi en bancarrota, sentía que debía

aprovechar de mis ideas para sacar a flote esa empresa. Al verla por primera vez mis ojos sintieronuna sensación de falmax, percatándome que podía tener una gran quiebra o un lasadog.

Buscando trabajos por internet encontré una oportunidad de Cadi, al ver los beneficios que me daríamis ojos sintieron una sensación de querer seguir leyendo, para llenarme del información, claramenteestaba teniendo una sensación de falmax, por lo tanto me presente y a pesar de que mis manos, dedosy otra partes de mi cuerpo estaban sudando de los nervios no podía evitar imaginar el lasadog.

b. Falmax oportunidades volviéndolas lasadog.

Paso 7a. Al ver mis enemigos caer por el barrando, no pude dejar de mirarlos, lastimosamente quedaron

colgados de un pedazo de raíz, al darme cuenta del falmax, no dude en volverlo lasadog.

Paso 8a. Una sensación de amor comparado a una sensación de bien económico.b. Puede ser usado en cualquier situación de sentimiento, tanto sea de amor, económico, amistad, etc.

Paso 9a. Intento entender, pero no puedo entender.

Paso 10

a. (A) Abusar es esencial para los beneficios.(B) Aprovéchate ayudando.(C) Ver oportunidades volviéndolas realidad.b.(A) -> (B) Abusar de la situación es aprovechar los beneficios ayudándonos a nosotros mismos.(A) -> (C) Visualizar la situación para poder abusarla, volviéndola una beneficiosa realidad.


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(B) -> (C) Aprovecha tus oportunidades para poder ayudarte a convertirla en realidad.

Paso 11

a.

Abusar es esencial para los beneficios… es inherente a…. Aprovéchate ayudando.

Abusar es esencial para los beneficios, es inherentemente a, Ver oportunidades volviéndolas realidad.b. A es inherente a B por: Estrategia

Al decir que estamos abusando o aprovechándonos de algo es lo mismo, y al final decimos que los

beneficiados o ayudados somos nosotros mismos.A es inherente a C por: Ejecución

Estas dos tiene mucho que ver puesto que al abusar por un beneficio, complementa de una manerasignificativa, ver las oportunidades volviéndolas realidad.

Paso 12a. SER EMPRENDEDOR: Es una persona estratega, que ejecuta sus ideas.b. Si

Paso 13a.

Ser emprendedor es una capacidad humana que se puede aplicar en cualquier rama, como lo es en la

física, arriesgándonos a crear fórmulas nuevas, o en una empresa, tratando de llevarla a flote o conuna chica, que quieras conquistar.b. Algo acerca de salir adelante en el estudio es como tener una estrategia y ejecutar nuestras ideas.

Paso 14

a. Me siento conforme con mi teoría.

Innovador

Paso 1a. SER INNOVADOR: Se puede decir que un innovador es aquel que ejecuta o mejora una idea, la

cual debe ser más eficiente, económica, entre muchos otros beneficios. Lo siento en las manos

puesto que al imaginarme ser un innovador, siento que estoy creando algo, y por ello mis manos

son una gran parte de este sentimiento y en la espalda, puesto que al crear o mejorarlo, siento unacorriente que corre por toda mi columna vertebral, como si me sintiera extremadamente feliz.

b. Ejecutar y mejorar ideas, dando mejores beneficios.c. Ejecutar y mejorar ideas, dando mejores beneficios.

Paso 2a. Ser innovador es trascribir una idea de 2.1 a 2.2.


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Paso 3a. se centra en la naturaleza de la contribución que hace la persona, una contribución que es nueva,

novedosa, interesante, con posibilidades.

b. Ejecutar y _____ ideas, dando mejores beneficios.c. Ejecutar o reparar ideas, dando mejores beneficios.d. Reparar: Hacer los cambios necesarios a una cosa que está estropeada, rota o en mal estado para

que deje de estarlo.

e. Ejecutar y cambiar ideas, dando mejores beneficios.f. una representación mental que surge a partir del razonamiento o de la imaginación de una persona.g. Lo acepto.

Paso 4a. Mejorar: Sentir que algo modificado, rinde y da mejores beneficios.b. Reparar: Hacer que algo que no es eficiente o este dañado, este en mejores condiciones.

c. Ideas: Imaginar algo que facilite la vida.

Paso 5a. Reparar lo que ya está funcionando, es un beneficio.b. Al tener una idea que surge de otra idea, tenemos una idea más óptima.c.

Sasper: Mejorar, reparar e ideas.

Ejecutar y sasper ideas, dando mejores beneficios.

Paso 6a. Ejemplos:Mi moto estaba funcionando perfectamente, pero me dio envidia de las motos último modelo, puestoque al sentir la fricción de cada una comparada con la mía, esta se sentía mas carrasposa y vieja, por locual se me ocurrió sasper.

Mi computador tenía un virus, y lo lleve a reparar, que grata sorpresa, cuando me di cuenta que alingeniero se le ocurrió sasper.Mi relación con mi familia no estaba muy bien, por lo cual les sugerí que utilizáramos el método desasper.

Paso 8a. Se puede usar en zonas virtuales y reales.b. Puede ser usado para arreglar relaciones interpersonales.

Paso 9a. Tengo ansiedad

Paso 10a. (A) Reparar lo que ya está funcionando, es un beneficio.

(B) Al tener una idea que surge de otra idea, tenemos una idea más óptima.


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(C) Ser innovador es trascribir una idea de 2.1 a 2.2.

b. (A) (B) Tener una idea para poder reparar lo que ya está funcionando, es un beneficio puesto que

este se volverá más óptimo.

(B) (C) Una idea innovadora puede surgir de la mejora de otra.

(C) (A) Al encontrar un error en las ideas de las otras personas, se puede innovar la idea, reparando

este y haciéndole una versión más avanzada con mejoras.

Paso 11a. Reparar lo que ya está funcionando, es un beneficio… es inherente a… Al tener una idea que surge deotra idea, tenemos una idea más óptima.Al tener una idea que surge de otra idea, tenemos una idea más óptima. Es inherente a… Al encontrarun error en las ideas de las otras personas, se puede innovar la idea, reparando este y haciéndole una

versión más avanzada con mejoras.b. A es inherente a B por. Gestión TecnologíaTener una idea para poder reparar lo que ya está funcionando, es un beneficio puesto que este sevolverá más óptimo.B es inherente a C por. Prospectiva

Una idea innovadora puede surgir de la mejora de otra.

Paso 12a. SER INNOVADOR: Es aquel que tiene una buena gestión tecnológica y prospectiva.b. Si

Paso 13

a. El ser innovador es una capacidad que se aplica en gran parte, para poder tener nuevastecnologías, como lo es en el caso de computador a portátil, de casa a apartamento, etc.

b. Algo acerca del estudio es como tener una buena gestión tecnológica y prospectiva.

Paso 14a. Me siento conforme con mi teoría.

Responsabilidad

Paso 1a. SER RESPONSABLE, es el cumplimiento de las obligaciones, el cuidado que se tiene al tomar

decisiones o al realizar algo que a futuro se tendrá consecuencias respecto a esta. La

responsabilidad se percibe en el estómago puesto que este es interoseptor donde se ubica el

sistema emotivo y al momento de fallar con la responsabilidad se siente una sensación de culpa

y por último se puede percatar en la espalda. b. Realizar algo que a futuro se tendrá consecuencias respecto a esta


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c. Realizar algo que a futuro se tendrá consecuencias respecto a esta

Paso 2

a. Hacer algo después de haberlo hecho

Paso 3a. Consecuencia: hecho o acontecimiento que sigue o resulta de otrob. Realizar algo que a futuro se tendrá ___________ respecto a estac. Efectos: cosa producida por una causad. Secuelas: se considera secuela a partir del momento en que no se puede resolver las

consecuencias o complicaciones de un problema de salud.

e. Acepto

Paso 4

a. Consecuencia: resultado de un acto realizado previamenteb. Efectos: después de algo, pasa algoc. Secuelas: es una segunda parte de alguna acción

Paso 5

a. • Todo movimiento tiene un efecto no consecuente al movimiento • Toda segunda parte tiene una reacción

b. • Todo movimiento tiene un efecto no consecuente al movimiento • Toda segunda parte tiene una reacción

c. Anres: Consecuencias, efectos, secuelas

Paso 6

a. Ejemplos

• Una vez lancé una pelota de goma y le pegue contra la pared por lo tanto esta tubo una reacción

parecida a la de Anres • Cuando me gradué del colegio tuve que realizar una decisión muy importante, y era que iba a

estudiar, esta decisión tubo un Anres en mi vida, puesto que en ello es lo que me voy a enfocartoda mi vida.

•

En los exámenes tú decides estudiar o no, por lo tanto, dependiendo de tu acción tendrás unAnres como resultado de tu esfuerzo.

b. Realizar algo que a futuro se tendrá Anres respecto a esta

Paso 8a. Una reacción de una acción y otra de una decisión.


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b. Puede ser usado en cualquier situación de sentimiento y de acciones.

Paso 9

a. Me siento robado.

Paso 10a.

(A) Hacer algo después de haberlo hecho.(B) Todo movimiento tiene un efecto no consecuente al movimiento.

(C) Toda segunda parte tiene una reacciónb.(A) (B) Todo lo que hacemos tiene una consecuencia.(B) (C) Todo lo que haces en la vida, es plantar semillas que luego emergerán.(A) (C) Con el tiempo veras el resultado de tus acciones.

Paso 11a.

Hacer algo después de haberlo hecho… Es inherente a… Todo movimiento tiene un efecto noconsecuente al movimiento.

Todo movimiento tiene un efecto no consecuente al movimiento… es inherente a… Con el tiempoveras el resultado de tus acciones.b. A es inherente a B por: Responder

Todo lo que hacemos tiene una consecuencia.A es inherente a C por: acciones.

Todo lo que haces en la vida, es plantar semillas que luego emergerán.

Paso 12a. SER RESPONSABLE: Responder por las acciones.b. Si

Paso 13a.

La responsabilidad está vinculada en la parte social, sentimental, entre otros.b. Algo acerca de ser buen trabajado es como responder por las acciones.

Paso 14a. Me siento conforme con mi teoría.

Ser líder

SER LIBRE

PASO 1

a. SER LIBRE, es no tener ataduras en cuanto a poder realizar lo que realmente se quiere y se es


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capaz de hacer. Se siente en sí, en todo el cuerpo, es decir, gracias a los exteroceptores,

propiceptores e interoseptores.

b. “ Ser libre es poder sentir paz, que aligera todo el cuerpo, incentivando a realizar lo que realmentese quiere hacer”

c. “ Ser libre es poder sentir paz, que aligera todo el cuerpo, incentivando a realizar lo querealmente se quiere hacer”

Paso 2a. Ser libre es poder hacer todo lo que se propone, siendo preso de la libertad

PASO 3

a. Poder: fuerza, vigor , capacidad

b. Ser libre es _______sentir paz, que aligera todo el cuerpo, incentivando a realizar lo que realmentese quiere hacer

c. Ser libre es capaz de sentir paz, que aligera todo el cuerpo, incentivando a realizar lo querealmente se quiere hacer

d. Capaz : Apto para algo, buen talento, inteligentee. Necesidad: obligación, impulso. f. Acepto

Paso 4

a. Poder: es una fuerza y un derecho cada persona por sí mismob. Capaz: es luchar para llegar a algo que se quiere realmente como la paz de sí mismo.c. Necesidad: es la falta de algo, que causa un vacío sí mismo, pero que al mismo tiempo alimenta

la fuerza para legar a llenar este mismo.

Paso 5

a.

• Ser libre es ser capaz de obtener lo que se quiere, siendo al mismo tiempo inepto para

conseguir aquello que se quiere.

• Ser libre es tener la necesidad de ser prisionero por la eternidad.

b.


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• Ser libre es ser capaz de obtener lo que se quiere, siendo al mismo tiempo inepto para

conseguir aquello que se quiere

•

Ser libre es tener la necesidad de ser prisionero por la eternidad

c. LIPRI: poder, capaz, necesidad. “D”

Ser libre es LIPRI sentir paz, que aligera todo el cuerpo, incentivando a realizar lo que realmente

se quiere hacer

Paso 6

a. Ejemplo:

• Cuando inicio una semana de parciales el estrés que se maneja es muy grande, pero al finalizar la

semana, se siente una sensación de paz y tranquilidad, como si mi cuerpo se sintiera pesado y

en cada paso que doy, mis pies se aferran al piso, pero al finalizar mi sensación es de estar

liviana, en paz, y feliz.

• Cuando subo en cicla el puente de la virgen, al inicia la subida, me siento pesado, asfixiado,

cansado, con ganas de rendirme, pero cuando llego al punto tope, y empiezo a descender, puedo

percibir, sentir como todo el aire pega contra todo mi cuerpo donde ya después de haber hecho

tanto esfuerzo, me siento relajado y tranquilo, en mi zona de paz.

• me gusta ir a la finca de mi familia en la Mesa, puesto que el sentir el viento, la naturaleza, el

respirar aire puro, escuchar como los pájaros cantas, me hace sentir libre, sin preocupaciones.

• SER LIBRE, es no tener ataduras en cuanto a poder realizar lo que realmente se quiere y se escapaz de hacer. Se siente en sí, en todo el cuerpo, es decir, gracias a los exteroceptores,

propiceptores e interoseptores.

Paso 7

a. Una persona que toda su vida a estado enferma, quien la mayoría de los meses se encuentrainternado en un hospital, es una persona que sentimentalmente es triste, aprisionado, amargado,

esta historia puede tener dos finales diferentes pero con un mismos sentimiento. Ya sea que se

cure de su enfermedad o termine su vida, su sensación sentida es de paz, felicidad, tranquilidad, es

decir, de libertad.

b. El sensor del cuerpo, capta las situaciones por las que si mismo pasa.


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Paso 8

a. Son diferentes tipos de sensaciones de libertad, en el segundo se muestra una libertad por mediode sensores del cuerpo, las cuales percatan el rededor, el viento, sonidos, etc. En cambio en el

primero es una sensación de libertad mentalmente, es decir, de sentirse aprisionado por las

diferentes responsabilidades, y luego tener tiempo para sí mismo.

b. Existen diferentes sentimientos de libertad, pero ligado a estos se encuentra los sensores delcuerpo humano.

Paso 9

a. Sensación de libertad es fácil de sentir en diferentes facetas, o situaciones cotidianas de nuestravida, no son fáciles de describir dichas sensaciones sentidas, pero lo que es realmente complicado

hablar es si realmente es liberta, o si algún día realmente seremos libres inclusive de nosotros

mismos.

Paso 10

1. (A) no tener ataduras en cuanto a poder realizar lo que realmente se quiere y se es capaz de hacer,es libertad .

2. (B) sentir calma en la mente, y tener comodidad propia

3. (C) Existen diferentes sentimientos de libertad, pero ligado a estos se encuentra los sensores delcuerpo humano.

A es igual a B

No tener ataduras en cuanto a poder realizar lo que realmente se quiere y se es capaz de hacer, es libertad.

Es igual sentir calma en la mente, y tener comodidad propia.

A es igual a C

No tener ataduras en cuanto a poder realizar lo que realmente se quiere y se es capaz de hacer, es libertad .Es igual a la Existencia diferentes sentimientos de libertad, pero ligado a estos se encuentra los sensores

del cuerpo humano

.


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Paso 11

a.

A es inherentemente B

No tener ataduras en cuanto a poder realizar lo que realmente se quiere y se es capaz de hacer, es libertad.

Es inherente a sentir calma en la mente, y tener comodidad propia

A es inherentemente C

No tener ataduras en cuanto a poder realizar lo que realmente se quiere y se es capaz de hacer, es libertad .Es inherente a la Existencia diferentes sentimientos de libertad, pero ligado a estos se encuentra los

sensores del cuerpo humano.

b. Se dice que A es inherente a B, puesto que se habla que la libertad es poder hacer lo que unodesee sin limitaciones, pero también con expresa b es tener calma y sentirse cómodo con sí

mismo, (tranquilidad)

c. A es inherente a c, puesto que se habla en general de libertad, pero en diferentes tipos, es decir,diferentes sensaciones sentidas. (libertad)

Paso 12

a. No tener ataduras en cuanto a poder realizar lo que realmente se quiere y se es capaz de hacer, eslibertad. Es inherente a sentir calma en la mente, tener comodidad propia, y poseer tranquilidad,

pero se puede hablar de diferentes sentimientos de libertad, es decir sensaciones, pero ligado a

estos se encuentra los sensores del cuerpo humano, que perciben la verdadera libertad.

b. Es una mejor manera de comprender la sensaciones sentidas, y saber que aquellas significanlibertad, mas no que realmente sea libertad.

Paso 13

a. Los sensores del cuerpo humano, se basa en las relaciones interpersonales, la felicidad, ydiferentes áreas de la vida cotidiana

Algo acerca de la libertad es como El sensor del cuerpo, capta las situaciones por las que si

mismo pasa.


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Ser líderPaso 1

SER LÍDER, es una persona capaz de influir y guiar a un grupo de personas hacia un bien común. Se puede percatar tanto en los ojos (Exteroceptores), puesto que un verdadero líder, puede ver más allá de

las fronteras; Como en el estómago (interoseptores), puesto que es una de las partes más sensibles del

cuerpo humano, por el cual tenemos un sistema emotivo.

d. Líder es ser capaz de ver más allá de las fronteras por medio de una sensación emotiva e interna

e. “líder es ser capaz de ver más allá de las fronteras por medio de una sensación emotiva e interna ”.

Paso 2

b. Ser líder es una sensación emotiva la cual lo ojos no perciben

Paso 3

g. Ver: Sentido de vistah. Líder es ser capaz de ____ más allá de las fronteras por medio de una sensación emotiva e internai. Líder es capaz de observar más allá de las fronteras por medio de una sensación emotiva e interna j. Observar: examinar atentamentek. Percatarse: Percatarse es darse cuenta de algo y tomar conciencia de esol. Acepto

Paso 4

d. Líder es ser capaz de ver más allá de las fronteras por medio de una sensación emotiva e interna

e. Ver: es saber y entender que los caminos que se miran no son los únicos que se pueden tomar,sino que se pueden terminar miles de caminos más allá.

f. observar: detallarse, de lo que se pude encontrar mucho más allá de la barrera humana, respectoa sus pensamientos y caminos a tomar

g. Percatarse: es darse cuenta de las barreras de su mente y romperlas, para así buscar otroscaminos óptimos.

Paso 5

d.

• Un líder puede observar algo que no existe, pero que se siente


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• Un líder se percata de los demás que se percatan

e.

• Un líder puede observar algo que no existe, pero que se siente

• Un líder se percata de lo que los demás que se percatan

f. PEDAAN: mirar, ver, percatarse. “D”

Líder es ser capaz de PEDAAN más allá de las fronteras por medio de una sensación emotiva einterna

Paso 6

b. Ejemplo:

• La primera vez que me tire se bungee jumping, sentí que el estómago se contrajo y sentía todo el

movimiento de mi cuerpo, el aire, etc. mientras mis ojos estaban cerrados.

• Cuando subí al último piso de un edificio y por una ventana me asomé a mirar hacia abajo, mis

ojos observan la ciudad mientras mi estómago se revolvía, como si quisiera decir que me alejara

de esa ventana.

• Cuando en gimnasia hice por primera vez mortal hacia atrás, el tiempo se pasó lento, mientras

mi ojos percibían mi entorno durante la rotación, pero mi estómago de contraía y tercia como

una hoja que arrugan.

• SER LÍDER, es una persona capaz de influir y guiar a un grupo de personas hacia un biencomún. Se puede percatar tanto en los ojos (Exteroceptores), puesto que un verdadero líder,

puede ver más allá de las fronteras; Como en el estómago (interoseptores), puesto que es una de

las partes más sensibles del cuerpo humano, por el cual tenemos un sistema emotivo

• Líder es ser capaz de PEDAAN más allá de las fronteras por medio de una sensación emotiva einterna

Paso 7

c. Un abogado defiende a un criminal en contra de su voluntad, no puede percibir los diferentescaminos para salirse de su aprieto, pero su estómago asustado grita con voz alta ayuda.

d. La estoma muestra por medio de sensaciones lo que los ojos perciben.

Paso 8


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c. En el segundo puedo identificar el estómago como un sensor que funciona por medio de los ojos, pero al percibir los ojos un peligro, el estómago reacciona, como una hoja siendo arrugada.

d. El sistema está ligado con el estómago y este al mismo tiempo on lo que perciben los ojos

Paso 9

b. En impresionante como nuestros sentidos, se pueden activar por medio de una visión, ycompletamente nos limitamos a reaccionar por medio de estos sensores, pero no miramos más

allá de lo que podemos hacer.

Paso 10

4. (A). ser capaz de ver más allá de las fronteras por medio de una sensación emotiva e interna

5. (B) un líder

6. (C) es una persona capaz de influir y guiar varias personas, además se percata de lo que losdemás que se percatan

A es igual a B

Ser capaz de ver más allá de las frontera promedio de una sensación emotiva e interna es un Líder

A es igual a C

Ser capaz de ver más allá de las fronteras por medio de una sensación emotiva e interna es una persona

capaz de influir y guiar varias personas, además de que se percata lo que los demás de percatan.

Paso 11

d.

A es inherentemente B

Ser capaz de ver más allá de las frontera promedio de una sensación emotiva e interna es inherentementeun Líder

A es inherentemente C

Ser capaz de ver más allá de las fronteras por medio de una sensación emotiva e interna es inherentemente


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una persona capaz de influir y guiar varias personas, además de que se percata lo que los demás de

percatan.

e. Se dice que A es inherente a B, puesto que en A se evidencia una característica significativa deuna persona X , y B es una capacidad ; estas dos se enlazan puesto que B es una capacidad que

se caracteriza por A , es decir que la función de B es A. (conocerse)

f. A es inherente a c, puesto que estas dos son características las cuales describen una persona X,en donde si una persona X, tiene como característica a A, por esta razón es capaz de

caracterizarse por B. (CARACTERÍSTICA)

Paso 12

c. Un verdadero líder no se caracteriza por ser capaz de influir y guiar varias personas, además de percatarse de lo que los demás que se percatan; un líder se conforma por medio de sensaciones

las cuales lo hacen ser capaz de ver más allá de las frontera, rompiendo las barreras de su

limitación convirtiéndose un ejemplar de las sensaciones emotivas e internas.

d. Se expresa en diferente forma pero lo quiero dar a sentir es el mismo

Paso 13

a. Es una capacidad de muchas personas, que pueda hacer un bien común

b. ___________________________ Algo acerca del bien común es como percatarse por medio

de sensaciones las cuales conllevan ver más allá de las fronteras

Paso 14a. Estoy conforme.

5 ejemplo de ejercicio de los 14 pasos de pensando desde el borde (marzo 2016)

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