5- cap v Órganos desconcentrados 2008

MEMORIA Y CUENTA 2008

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CAPÍTULO V: ÓRGANOS DESCONCENTRADOS ADSCRITOS Y ENTES DESCENTRALIZADOS TUTELADOS573

CAPÍTULO V:ÓRGANOS DESCONCENTRADOS

ADSCRITOS Y ENTES DESCENTRALIZADOS TUTELADOS


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NATURALEZA DEL ÓRGANO

El Servicio Nacional Autónomo de Atención Integral a la Infancia y a la Familia, es un organismo sin personalidad jurídica con rango de Dirección General, creado mediante Decreto Nº 353 de fecha 21/09/1994, publicado en la Gaceta Oficial de la República de Venezuela Nº 35.552 de fecha 22/09/1994, adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación según Decreto Nº 3.753 publicado en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 38.262 de fecha 31/08/2005 y ratificado como Órgano Desconcentrado según el Artículo 67 del Capítulo IV, de la Reestructuración del Ente de Adscripción, publicado en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 38.884 de fecha 05/03/2008.

La Dirección General del Servicio Nacional Autónomo de Atención Integral a la Infancia y a la Familia (SENIFA), siguiendo los lineamientos del Ministerio del Poder Popular para la Educación y a su vez enmarcado en el Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social Simón Bolívar, en lo que refiere a las Líneas Estratégicas de alcanzar la Suprema Felicidad Social, ha redireccionado la Gestión Institucional comprometido con el verdadero sentido social para el mejoramiento de la calidad de vida, no solo de la población de cero a seis años de edad que no están incorporados al sistema formal de educación, sino que trasciende a las Madres Integrales, Supervisoras y Promotoras, que desarrollan el Programa de Hogares Integrales (HOGAIN), y a la comunidad en general, atendiendo a la política de solidaridad del Gobierno Bolivariano, para alcanzar la justicia social al garantizar el disfrute de los derechos humanos, sociales y de las familias, consagrados en el Capítulo V de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, resaltando en especial el Interés Superior del Niño (a) plasmado en el artículo 78 ejusdem, y desarrollados en la Ley Orgánica de Protección a los Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNA) y la Ley de Protección a la Maternidad, Paternidad y la Familia entre otras normas.

El proceso histórico que se está viviendo en el país, nos brinda una excepcional oportunidad para impulsar la adecuación de la Misión y Visión del SENIFA; institución esta cuyo conglomerado social que conforma su población objetivo, viene reclamando su transformación y que hoy avanza notoriamente en positivo, hacia una nueva forma de organización asistencial que garantice al conjunto de sus miembros, los derechos consagrados en nuestra carta magna.


SERVICIO NACIONAL AUTÓNOMO DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA INFANCIA

Y A LA FAMILIA (SENIFA)


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MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Apoyar el desarrollo integral de la infancia, familias y comunidades con énfasis en las zonas con mayores dificultades de acceso a los programas socioeducativos.

VISIÓN

Ser un organismo eficiente y eficaz en el diseño y la ejecución de políticas, planes, programas y proyectos dirigidos a la infancia, familia y comunidad impulsando su desarrollo integral para el mejoramiento de su calidad de vida.

RÉGIMEN JURÍDICO APLICABLE

El Servicio Nacional Autónomo de Atención Integral a la Infancia y a la Familia es un sujeto de Derecho Público, cuyo conjunto de preceptos jurídicos están destinados a la tutela o defensa de los derechos e intereses generales de la comunidad o sociedad a través de proyectos y programas orientados por las políticas dictadas al efecto por el órgano de adscripción.

ORGANIZACIÓN

La estructura organizativa del Servicio Nacional Autónomo de Atención Integral a la Infancia y a la Familia (SENIFA), fue aprobada por la Dirección General de la Oficina Central de Coordinación y Planificación de la República, el 05 de enero de 1995, quedando estructurada de la siguiente manera:

Nivel Directivo: Dirección General Sectorial y Dirección Adjunta.

Nivel de Asesoría y Apoyo: Comité Asesor; Asesoría Legal; Contraloría Interna; Información, Control y Mejoramiento; Relaciones con la Sociedad Civil; Dirección de Administración y Presupuesto.

Nivel Operativo: Coordinación de Atención a la Infancia, a la cual se adscriben las unidades de Hogares de Cuidado Diario, Multihogares y Proyectos Especiales; Coordinación de Atención a la Familia, a la cual se adscriben las unidades de Educación Familiar para la Comunidad, Centros de Orientación



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Familiar Sexual y Orientación y Protección a la Adolescencia; y las Delegaciones Regionales.

En el mes de mayo de 2007 se presentó al Ministerio del Poder Popular para la Educación, una propuesta para la Reorganización del Modelo de Atención, que incluye una nueva estructura organizacional.

A nivel funcional se implementaron las unidades de Auditoría Interna, Verificación y Control, Informática y Ordenación de pagos, para efectuar el control interno previo al compromiso y pagos de la Institución, garantizar que se cumplan con los requisitos documentarios al momento de la presentación de los expedientes de las operaciones económico financieras, para su trámite administrativo, verificando que las operaciones financieras se ejecuten de acuerdo a criterios de efectividad, eficiencia y economía y garantizar que el gasto guarde relación con los planes, objetivos y metas del SENIFA, aplicando criterios de austeridad y transparencia, en cumplimiento de lo establecido en el Reglamento de la Organización del Control Interno de la Administración Pública Nacional.



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ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL

POLÍTICAS INSTITUCIONALES

En atención a las recomendaciones contenidas en el Informe Definitivo de la Comisión Permanente Familia, Mujer y Juventud de la Asamblea Nacional, debido a la problemática planteada por parte de las Madres Integrales del Programa Atención Integral a niños y niñas de 0 a 6 años de edad, Adolescentes y Familias, en cuanto a las demandas por ellas realizadas y las denuncias sobre el funcionamiento de la institución, la actual Directiva inició el proceso de rescindir


Dirección General Sectorial Comité Asesor

Asesoría Legal

Contraloría Interna

Dirección de Administración y

Presupuesto

Información Control y Mejoramiento

Relaciones con la Sociedad Civil

Dirección Adjunta

Coordinación de Atención a la Infancia Coordinación de Atención a la Familia

Hogares de Cuidados Diario

Multihogares

Proyectos Especiales

Delegaciones Regionales

Centros de Orientación Familiar y Sexual

Educación Familiar para la Comunidad

Orientación y Protección a la Adolescencia


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progresivamente los convenios con asociaciones civiles, en aras de eliminar la llamada “tercerización de la relación laboral de las Madres Integrales”; con ello se comenzó un proceso de fortalecimiento de las Coordinaciones Regionales del SENIFA, en función de asumir directamente el Programa en los diferentes estados y garantizar el normal funcionamiento del Programa, así como también fortalecer las alianzas interinstitucionales.

ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES

Conformar una nueva estructura organizativa funcional que genere la nueva imagen del SENIFA.

Prestar atención personalizada para los grupos sociales en situación de máxima exclusión social.

Continuar las iniciativas para la eliminación progresiva de la “Tercerización de la relación laboral de las Madres Integrales”.

Fomentar el empleo y el desarrollo endógeno.

Establecer relaciones interinstitucionales para vincular la asistencia médica de las Madres Integrales y los niños del Programa, con las modernas instalaciones que funcionan en la Misión Barrio Adentro, de modo que reciban un trato y atención en condiciones de igualdad y de primera.

Propiciar la compra de alimentos para los niños de los Centros de Atención a través de los Centros de Atención a través de las madres integrales a fin de apuntalar la política alimentaria y el desarrollo endógeno de cada lugar donde funcione el Programa HOGAIN.

Propiciar la inclusión de Madres Integrales, niños y niñas con edades comprendidas entre 0 y 6 años, en el Sistema Formal para la Educación Inicial, enmarcado en la Estrategia del Plan de Gobierno.

Fortalecer la educación ambiental, la identidad cultural, la promoción de la salud y la participación comunitaria.



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RECURSOS TRANSFERIDOS E INGRESOS DEVENGADOS 2008

Recursos transferidos (en Bs.F.)

Ingresos devengados (en Bs.F.)

- 324.624.900 Ley de Presupuesto 2008.

- 11.203 crédito adicional notificado a través de Oficio Nº 229 de fecha 04/08/08, según Decreto Nº 6.261, Gaceta Oficial Nº 38.978 del 22/07/08, para cubrir incremento del salario mínimo y la aplicación de la nueva escala de sueldos y salarios y sus incidencias al 31/12/2008.

- 83.932.648,80 crédito adicional notificado a través de Oficio Nº 364 de fecha 27/10/08, según Decreto Nº 6.459, G.O. Nº 39.032 del 07/10/08, para cubrir incremento del Bono Alimentación para niños y niñas atendidos en los HOGAIN.

- 22.404 crédito adicional notificado mediante Oficio Nº 379 de fecha 30/10/08, según Decreto Nº 6.480, G.O. Nº 39.042 del 21/10/08, para cubrir segunda porción del salario mínimo y la aplicación de la nueva escala de sueldos y salarios y sus incidencias desde el 01/05/08 al 31/12/08.

- 24.538.054 ingresos propios (por recaudar).

LÍNEAS DE ACCIÓN 2008

DIRECTRIZ ESTRATÉGICA NACIONAL: Suprema Felicidad SocialOBJETIVO ESTRATÉGICO: Promover una ética, cultura y educación liberadoras y solidarias.

ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana. POLÍTICA: Extender la cobertura de la matrícula escolar a toda población, con énfasis en las poblaciones excluidas.



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PROYECTOS EJECUTADOS AÑO 2008

Nombre del Proyecto

Objetivo Específico

Descripción% de Logro Físico

% de Logro Financiero

Fortalecimiento de la Atención Integral a niños y niñas de 0 a 6 años de edad, familias y comunidad.

Atender a niños y niñas de 0 a 6 años de edad y familias a través de la formación y educación integral bolivariana no convencional.

Fortalecimiento de los Programas de Hogares de Atención Integral y de Atención y Formación Familiar y Comunitaria, dirigido a niños y niñas de 0 a 6 años de edad, con la finalidad de garantizar la inclusión y atención educativa no convencional de calidad de 300.000 niños(as), así como la formación y atención de familias y comunidades donde se localizan dichos programas, especialmente focalizados en aquellas zonas con mayores dificultades de acceso a los programas socioeducativos formales con carácter nacional

Meta: 300.000 niños y niñas atendidosAsignación: Bs. 421.357.383

48.89 99.67

EJECUCIÓN 2008

El Servicio Nacional de Atención Integral a la Infancia y a la Familia (SENIFA) ejecutó durante el año 2008 las siguientes actividades:

Atención a 228.611 niños y niñas de 0 a 6 años de edad a través de la ejecución del Proyecto Fortalecimiento de la Atención Integral a niños y niñas de 0 a 6 años de edad, familia y comunidad, garantizando la inclusión y atención educativa no convencional y de calidad así como la formación de sus familias y comunidades, especialmente focalizados en aquellas zonas con mayores dificultades de acceso a los programas socioeducativos formales, a través del Programa Hogares de Atención Integral (HOGAIN) con una inversión de Bs. F. 407.273.576,76.

Inauguración de 37 Simoncitos en la Sierra de Perijá estado Zulia, beneficiando a 1.157 niños y niñas, 1.300 familias y 116 madres integrales.

Firma del Convenio de Cooperación Interinstitucional entre el Servicio Nacional Autónomo de Atención Integral a la Infancia y a la Familia (SENIFA) y el Instituto Nacional de Nutrición, a fin de optimizar el servicio de alimentación y nutrición de los Simoncitos a nivel Nacional.



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Mejora de los beneficios socioeconómicos del Programa HOGAIN incrementando el Bono de Alimentación de Bs. F. 1,70 diario a Bs.F. 3,00 diario por niño, y el Bono Cuido que se otorga a las Madres Cuidadoras, de Bs. F. 300,00 mensuales a Bs. F. 799,23 mensual; con una inversión de Bs. F. 83.932.648,80.

Diseño y aplicación de un censo, a los fines de actualizar la matrícula atendida en el Programa de Atención Integral a niños y niñas de 0 a 6 años de edad, así como también el número de Madres Integrales.

Cancelación del Bono Estimulo a las Madres Integrales, equivalente a un mes del Bono Cuido.

Dotación y redotación a 56 Centros de Atención Integral (HOGAIN) a nivel nacional.

Realización del mantenimiento, remodelación y ampliación a la infraestructura de un Centro de Atención Integral (HOGAIN) a nivel nacional.

Atención a 2.573 personas en la formación familiar y comunitaria, con una inversión social de Bs. F. 7.427.938,76.

Realización de 1.673 actividades de capacitación, formación y seguimiento al programa de atención a la infancia y a la familia, con una inversión social de Bs. F. 247.802,70.

Firma del convenio con el Banco de Desarrollo Social para la dotación de 37 Simoncitos comunitarios en la Sierra de Perijá, estado Zulia.

Contratación de cinco talleres de inducción para los administradores regionales y personal administrativo del nivel central, para fortalecer los conocimientos relacionados con los distintos procedimientos administrativos que maneja el SENIFA, Ejecución Física y Financiera del Presupuesto por Proyecto y Acciones Centralizadas.

Realización de charlas y talleres a través del Centro de Orientación Familiar Socialista (COFS) a fin de capacitar y formar a niños, niñas y comunidad.


DIRECTRIZ ESTRATÉGICA NACIONAL: Suprema Felicidad Social.OBJETIVO ESTRATÉGICO: Promover una ética, cultura y educación liberadoras y solidarias.

ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana.POLÍTICA: Extender la cobertura de la matrícula escolar a toda población, con énfasis en las poblaciones excluidas.



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PROYECTOS PROGRAMADOS AÑO 2009

Nombre del Proyecto


del ProyectoDescripción

Meta del Proyecto 2009

Monto en Bs.

Ubicación Geográfica

CantidadUnidad

de Medida

Fortalecimiento de la Atención Integral a niños y niñas de 0 a 6 años de edad, familias y comunidad.

Atender a niños y niñas de 0 a 6 años de edad y familias a través de la formación y educación integral bolivariana no convencional.

Fortalecimiento de los Programas de Hogares de Atención Integral y el de Atención y Formación Familiar y Comunitaria, dirigido a niños y niñas de 0 a 6 años de edad, con la finalidad de garantizar la inclusión y atención educativa no convencional de calidad de 300.000 niños (as) en total, así como la formación y atención de familias y comunidades donde se localizan dichos programas, especialmente focalizados en aquellas zonas con mayores dificultades de acceso a los programas socioeducativos con carácter nacional.

300.000Niños (as)

315.109.374Alcance Nacional

PROGRAMACIÓN 2009

El Servicio Nacional de Atención Integral a la Infancia y a la Familia (SENIFA) ha programado ejecutar durante el año 2009 las siguientes acciones:

Realizar un censo que se actualizará constantemente a fin de mantener la data en condiciones de confiabilidad y consistencia, que permita a su vez monitorear el funcionamiento de los Centros de Atención y garantizar la recepción de los beneficios sociales que otorga el SENIFA, al facilitar el seguimiento a la población objeto de modo de propiciar su incorporación al sistema formal de educación.



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Realizar contratos con las cooperativas locales, en aras de fomentar el empleo y el desarrollo endógeno.

Integrar la gestión con las Misiones Sociales Educativas Ribas y Sucre, a fin de desarrollar el perfil docente pedagógico de las Madres Integrales, que formarán parte de los Simoncitos Comunitarios con el apoyo financiero y logístico de otras instituciones privadas o del Estado.

Mejorar el aspecto económico del Programa HOGAIN, en aras de asignar una compensación digna por la loable contribución social que realizan las Madres Integrales, con una inversión de Bs. 732.464.204.

Incrementar el Bono de Alimentación a Bs. 5,00 diarios a partir del mes de agosto de 2009, mediante la solicitud y aprobación de un crédito adicional por parte del Ejecutivo Nacional, a fin de generar condiciones de igualdad con respecto al Programa de Alimentación Escolar (PAE), que desarrolla el Ministerio del Poder Popular para la Educación en el Sistema Formal de Educación.

Otorgar recursos financieros para el funcionamiento de los Hogares de Atención HOGAIN, para 300.000 niños y niñas de 0 a 6 años de edad a nivel nacional con una inversión de Bs. 231.080.894.

Dotar 2.350 Centros de Atención Integral HOGAIN, para niños y niñas de 0 a 6 años de edad a nivel nacional con una inversión de Bs. 10.364.375,00.

Mantener, remodelar y ampliar la Infraestructura de 3.750 Centros de Atención Integral para mejorar y mantener la Infraestructura de los HOGAIN, con una inversión de Bs. 1.725.000.

Atender y formar a 11.919 personas en su contexto familiar y comunitario para cubrir solicitudes de ayuda de atención en otras modalidades y donaciones a personas naturales y privadas con una inversión de Bs. 285.200.

Realizar actividades de capacitación dirigida a 46.589 personas, a través de talleres para la formación y seguimiento al Programa de Atención a la Infancia y a la Familia con una inversión de Bs. 1.866.392.

Realizar supervisión a los Hogares de atención Integral HOGAIN a los fines de verificar la dotación de los mismos.



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La Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales fue creada por Ley del Congreso de los Estados Unidos de Venezuela de fecha 13 de junio de 1917 y publicada en la Gaceta Oficial Nº 13.181 de fecha 27 de junio de 1917; la integran 30 Individuos de Número, 20 Miembros Correspondientes Nacionales y 30 Miembros Correspondientes Extranjeros. La Ley contempla además, la constitución de comisiones permanentes para estudiar aquellos asuntos que sean sometidos a la consideración de la Corporación.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

La Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales tiene como función principal promover, integrar y difundir el avance del conocimiento científico y tecnológico, en el marco de la universalidad del saber. Para ello: contribuirá a la creación de conocimiento científico y tecnológico y velará por su uso en función del bienestar social y el desarrollo sustentable. Estimulará la formación de recursos humanos para la ciencia y la tecnología promoviendo las mejores prácticas de enseñanza de las ciencias. Realizará estudios e informará sobre el avance científico y tecnológico mundial y dentro de este contexto analizará la situación del país. Asesorará en los asuntos de su competencia a entes públicos y privados. Para conseguir estos objetivos la Academia selecciona sus integrantes en razón de su experiencia y reconocidos logros académicos.

VISIÓN

Ser una institución reconocida por su influencia en la orientación de la Ciencia y la Tecnología, así como de su enseñanza e inserción en la sociedad, en concordancia con las políticas que, en esas materias, se

CAPÍTULO V: ÓRGANOS DESCONCENTRADOS ADSCRITOS Y ENTES DESCENTRALIZADOS TUTELADOS

ACADEMIA DE CIENCIAS FÍSICAS, MATEMÁTICAS Y NATURALES

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proponen en el país para contribuir al bienestar social y al desarrollo sustentable.


La Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales es una corporación de Derecho Público, cuyo conjunto de preceptos jurídicos están destinados a la tutela o defensa de los derechos e intereses generales de la comunidad o sociedad a través de proyectos y programas orientados por las políticas dictadas al efecto por el órgano de adscripción, como instrumento para el que país alcance a través de sus estudios e investigaciones el mayor desarrollo y adelanto en las materias de su competencia.

ORGANIZACIÓN

De acuerdo a las funciones que desempeñan los Individuos de Número para cumplir su misión y objetivos institucionales, la Academia adopta una estructura donde se diferencian el nivel académico, al que pertenecen las instancias colegiadas, la Asamblea General y la Junta de Directores, conformada por Presidente, Primer Vice-Presidente, Segundo Vice-Presidente, Secretario, Tesorero, Bibliotecario.




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Propiciar el conocimiento de las ciencias físicas, matemáticas y naturales.

Estimular, reconocer y promocionar el estudio e investigación en el campo de las Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales.


Dirigir y coordinar todas las actividades de la Academia referentes a investigación, difusión de la información científica, publicaciones y bibliotecas.

Planificar, coordinar, supervisar y controlar los recursos financieros, humanos y físicos de la Academia, y coordinar la preparación de la información.

Editar y distribuir a nivel nacional e internacional las publicaciones editadas además del Boletín de la Corporación, los informes de los eventos y de las investigaciones científicas realizadas por la Academia.

Fortalecer y consolidar el Programa TALVEN (Talento Venezolano).

Consolidar las acciones relacionadas con el saneamiento del Río Guaire.

Continuar con la realización de actividades relacionadas con las ciencias que se corresponden con la Corporación.

Representar a la Academia en los diferentes actos, congresos, seminarios, foros, talleres, conferencias, homenajes y otros eventos; al igual que establecer relaciones con otras corporaciones científicas del país y del exterior.

Contribuir al desarrollo de las Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales, dando prioridad a proyectos que coadyuven al diagnóstico de problemas vigentes que afecten a la población en general y que aporten alternativas viables a su solución.

Coordinar y estructurar el funcionamiento de la Biblioteca de la Academia, y aumentar su patrimonio bibliográfico, así como salvaguardar los libros editados y adquiridos por la Corporación.

Realizar acciones de estímulo, reconocimiento y promoción del estudio e investigación en todos los campos de las ciencias que corresponde a la Academia.

Estimular y propiciar el intercambio de información, a través de la organización de eventos científicos.



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Recursos transferidos(en Bs.F.)

Ingresos devengados(en Bs.F.)

525.400, Ley de Presupuesto 2008.

180.398 Traspaso Externo aprobado, notificado en Oficio Nº 007304 del 18/11/2008, para cubrir insuficiencias por concepto de Gastos de Funcionamiento.

21.277, Crédito adicional según Decreto Nº 6.261, Gaceta Oficial Nº 38.978 del 22/07/08, para cubrir incremento del 30% del salario mínimo y la aplicación de la nueva escala de sueldos y salarios y sus incidencias al 31/12/2008.

- 42.554, Crédito adicional según Decreto Nº 6.480, G.O. Nº 39.042 del 21/10/08, para cubrir segunda porción del salario mínimo y la aplicación de la nueva escala de sueldos y salarios y sus incidencias desde el 01/05/08 al 31/12/08.

Intereses Financieros 2.023,88Otros Ingresos 6.324,55

Total 8.348,43


DIRECTRIZ ESTRATÉGICA NACIONAL: Construcción de la Suprema Felicidad Social

OBJETIVO ESTRATÉGICO: Promover una ética, cultura y educación liberadoras y solidarias

ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación BolivarianaPOLÍTICA: Fortalecer e incentivar la investigación en el proceso educativo



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Nombre del Proyecto

Objetivo Específico Descripción% de Logro Físico


Publicaciones Técnicas

Publicar y difundir los trabajos, estudios y seminarios realizados en el país, sobre ciencias físicas, matemáticas y naturales para su fortalecimiento y aplicación.

Publicar y difundir los trabajos, estudios realizados en el país y los contenidos de los seminarios realizados por la Academia. Su distribución a nivel nacional, permite beneficiar a estudiantes, docentes y profesionales en el área de las ciencias físicas, matemáticas y naturales, y a nivel internacional, se logra el canje con otras Academias de Latinoamérica.

Meta: 3.000 EjemplaresAsignación en Bs. F.182.891

125 95.37

Digitalización de la Biblioteca

Modernizar y digitalizar el Centro de Documentación para facilitar el acceso a la información en el área de las Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales.

Incorporar a la Web la información existente en el Centro de Información de la Academia favoreciendo la difusión, el conocimiento y preservación documental.

Meta: 1517 Documentos Asignación en Bs. F.124.744

97,54 118.40

Enseñanza de la Ciencia basada en la indagación.

Incentivar a los niños la curiosidad por las Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales, a través de la indagación.

Realizar actividades a efectos de implementar métodos indagatorios y experimentales, con el objeto de incentivar el estudio de la ciencia, que les prepare para tomar decisiones aceradas en ciencias y tecnología en escuelas ubicadas en sectores de bajos recursos.

Meta: 1 EstudioAsignación en Bs. F.61.448

125 77.65



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EJECUCIÓN 2008

La Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales durante el año 2008 ejecutó las siguientes actividades:

Publicación de 3.750 ejemplares de publicaciones técnicas.

Elaboración de un estudio de investigación en el área de las Ciencias Naturales.

Realización de 33 sesiones ordinarias, 15 de Junta Directores, siete Conferencias Internas y 4 Magistrales sobre temas diversos.

Realización de un Seminario-Taller de Desarrollo Profesional Docente.

Realización del Simposio Investigación y Manejo de Fauna Silvestre en Venezuela.

Participación en reuniones del Consejo Fundacional de Academias Nacionales.

Asistencia a reuniones de los Presidentes de Academias Nacionales.

Activación de los Comités de Asesoría Técnica.

Creación del Fondo Editorial.

Instalación del Centro de Información Juan Alberto Olivares.

Revisión de un trabajo de incorporación de Individuos de Número y uno de ingresos de Miembros Correspondiente Extranjero.

Asistencia al acto en homenaje al doctor Gabriel Chuchani, en el IVIC.

Organización de sesiones especiales en homenaje al doctor Juhani Ojasti.

Asistencia a reuniones de la Red Interamericana de Academia de Ciencias (IANAS, por sus siglas en inglés).

Realización de la Asamblea General de IANAS y de la Comunidad Científica del Caribe (CCC) en la Isla de Margarita en la cual se aprobaron los programas para el desarrollo de algunos aspectos de las ciencias en la región.

Presentación en el Panel Interacadémico (IAP), reunido en Guatemala.

Asistencia a la presentación de la obra: Alfredo Jahn 1867-1940. En la Fundación Polar.

Asistencia a diversos actos solemnes de las Academias Nacionales.

Realización del acto de incorporación del doctor Pedro Cunill Grau.

Otorgamiento del Premio Fundación Juan Alberto Olivares.



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Realización y organización de un ciclo de conferencias seminarios, talleres y simposio en conmemoración de los 90 años de la fundación de la Academia presentadas en el siguiente orden:

Mitigación de las Amenazas Naturales (Dr. José Grases, Comentaristas: Drs. Roberto Centeno y José Luis López);

Agricultura y Seguridad Alimentaria (Dr. Carlos Machado Allison, Comentaristas: Drs. Walter Jaffé y Jorge Ordoñez);

Simposio Investigación y Manejo de Fauna Silvestre en Venezuela en Homenaje al doctor Juhani Ojasti.

Cría en cautiverio del Chigüire (Hydrochaeris hydrochoeris), Proyecto FAO-MPPA-FUDECI, una alternativa para la producción de proteína animal en Amazonas. (Dr. Martín Álvarez, consultor FAO y profesor de la Universidad Estatal de Santa Cruz, Brasil).

Conferencias: ¿Es la Ateroesclerosis inevitable o reversible?; (Dr. Germán Camejo); Agricultura y Seguridad Alimentaria (Dr. Carlos Machado-Allison); Sistemas Catalíticos para la Reformación de Gas Natural (Dra. Mireya Rincón de Goldwasser).

Interpretación Estadística y Fisiológica del Flujo del Líquido Cefalorraquídeo en Humanos Sanos (Ing. Roberto Centeno Werner, Dr. Juan Félix del Corral, junto con los doctores Penélope Mantilla, Juan Abud, Salvador Itriago y Marco Falcón Ascanio).

Geoquímica del Petróleo y sus rocas generadoras en Venezuela. (Dra. Liliana López).

Adelantos en el Estado del Desarrollo de la Química en Venezuela (Dr. Iván de la Vega).

Demografía del Recurso Humano Venezolano en Ciencia y Tecnología (Dr. Jaime Requena).

Seminario-Taller de Desarrollo Profesional Docente: Ciencia para Nosotros como un Recurso para Enseñar Ciencia Basada en la Indagación, a cargo de la profesora Diana Hernández-Szczurek.

Atención a 516 usuarios a través del servicio bibliotecario.

Automatización de 1.309 documentos vinculados con el proyecto de digitalización de la biblioteca.

Realización de tres eventos con la participación de ocho escuelas para la motivación de niños en la enseñanza de la ciencia basada en la indagación.

Elaboración de un informe sobre instrumentos de evaluación aplicados y



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analizados de docentes, estudiantes, directores y facilitadores.






Nombre del Proyecto

Objetivo Específico del

ProyectoDescripción

Meta del Proyecto 2009 Monto

en Bs. Ubicación Geográfica

CantidadUnidad de

Medida

Publicaciones Técnicas

Publicar y difundir los trabajos científicos, estudios y seminarios realizados en el país, sobre ciencias físicas, matemáticas y naturales, para el fortalecimiento de estas ciencias y sus aplicaciones.

Publicación y distribución de los trabajos, estudios y seminarios realizados a través de la Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales.

3.800 Ejemplares 480,57

Distrito Capital. Alcance Nacional

Centro de Estadística e Información

Disponer de información cuantificada de las actividades realizadas por la Academia y facilitar el acceso a la información en el área de las ciencias físicas, matemáticas y naturales.

Crear una unidad que permita acopiar y clasificar desde el punto de vista cuantitativo la Información que produce la Academia.

243Documento digitalizado

183,89




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Nombre del Proyecto





CantidadUnidad de

Medida

Enseñanza de la Ciencia Basada en la Indagación

Incentivar en los niños la curiosidad por las ciencias, a través de la indagación.

Realizar diversas actividades a efectos de implementar en escuelas ubicadas en sectores de bajos recursos económicos, métodos indagatorios y experimentales con el objeto de incentivar el estudio de las ciencias que les prepare para tomar decisiones acertadas en ciencia y tecnología.

6 Eventos 208,00


Difusión y estimulo a la Investigación de las Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales

Divulgar e incentivar el desarrollo de investigaciones en las ciencias físicas, matemáticas y naturales.

Organizar actividades de intercambio, sobre experiencias de investigaciones de carácter nacional e internacional, relativo al área de las ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales.

28 Eventos 200,00


PROGRAMACIÓN 2009

La Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales ha programado ejecutar en el 2009 las siguientes actividades:

Modernizar, automatizar y colocar virtualmente la información científica perteneciente a las colecciones de la Biblioteca y del Centro de Documentación.

Elaborar cuatro números ordinarios del Boletín de la Academia, en los mismos se plasmarán los trabajos de investigación original, discursos, resultados de talleres,



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notas académicas y conferencias realizados por los académicos, científicos nacionales y extranjeros o programas interinstitucionales.

Editar tres libros presentados a consideración del Fondo.

Adquirir el programa de digitalización de la USB.

Digitalizar las Memoria del Ministerio de Obras Públicas de los año 1875-1980 y la serie de Revistas del Colegio de Ingenieros.

Otorgar el Premio Juan Alberto Olivares.

Colaborar con la Fundación Empresas Polar para la elaboración de material didáctico publicado.



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La Academia de Ciencias Políticas y Sociales fue creada por Ley del Congreso de los Estados Unidos de Venezuela de fecha 16 de junio de 1915 y publicada en la Gaceta Oficial Nº 12.590 de fecha 22 de junio de 1915; como una corporación de carácter científico, conformada por 30 individuos de número y por miembros correspondientes nacionales y extranjeros, con la finalidad de propender al desarrollo y progreso de las ciencias políticas y sociales en general.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Propender al desarrollo y progreso de las Ciencias Jurídicas, cooperando a las reformas y mejoras de la legislación venezolana.

VISIÓNSer un organismo que esté a la vanguardia en el estudio de las ciencias jurídicas y sociales del país.


La Academia de Ciencias Políticas y Sociales es una corporación de Derecho Público, cuyo conjunto de preceptos jurídicos están destinados a la tutela o defensa de los derechos e intereses generales de la comunidad o sociedad a través de proyectos y programas orientados por las políticas dictadas al efecto por el órgano de adscripción, como instrumento para el que país alcance a través de sus estudios e investigaciones el mayor desarrollo y adelanto en las materias de su competencia.


ACADEMIA DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

595


____________________________________________________________________________

ORGANIZACIÓN

La Academia tiene una Directiva que está conformada de la siguiente manera:Presidente, Primer Vice-Presidente, Segundo Vice-presidente, Secretario, Bibliotecario, Tesorero.



Propender al desarrollo y progreso de las Ciencias Políticas y Sociales en general y particularmente de las Ciencias.

La Academia, mediante la divulgación del avance del derecho en el país, organiza congresos, seminarios, coloquios y demás reuniones de especialistas en las diversas áreas del Derecho, en los cuales se discuten los temas de mayor actualidad e interés, para todos los sectores del país.


Editar y distribuir a nivel nacional e internacional las publicaciones y boletines.

Estimular y propiciar el intercambio de información a través de la organización de


Presidente

1er. Vice-Presidente

Secretario Tesorero

Administración

Bibliotecario2do.

Vice-Presidente

DirecciónEjecutiva

Secretaría

BibliotecaCentro de

Investigaciones

Presidente

1er. Vice-Presidente

Secretario Tesorero

Administración

Bibliotecario2do.

Vice-Presidente

DirecciónEjecutiva

Secretaría

BibliotecaCentro de

Investigaciones


____________________________________________________________________________

eventos, y de la página web de la Academia.

Representar a la Academia en los diferentes eventos nacionales e internacionales de índole jurídico.

Modernizar y automatizar la Biblioteca de la Corporación

Divulgar información relacionada con el mundo jurídico.

Incentivar el estudio de las ciencias políticas mediante la entrega del Premio Anual

Difundir los trabajos y estudios realizados en el área jurídica nacional e internacional.

Establecer relaciones con otras corporaciones jurídicas del país y del exterior.


Recursos transferidos(En Bs. F.)

Ingresos devengados(En Bs. F.)





- Ingresos por Intereses Bs.F 2.678,92



____________________________________________________________________________



OBJETIVO ESTRATÉGICO: Promover una ética, cultura y educación liberadoras y solidarias.


PROYECTOS EJECUTADOS 2008

Nombre del Proyecto

Objetivo Específico Descripción% de Logro

Físico% de Logro Financiero

Publicación de Boletinesy Ediciones Jurídicas Nacionales

Publicar los boletines, estudios y trabajos jurídicos nacionales.

Publicación y distribución de los trabajos y estudios realizados en el país, sobre la legislación venezolana actualizada.

Meta: 10.000 EjemplaresAsignación en Bs. F 341.310

117,5 106.54

Modernización del Centro de Información

Garantizar el acceso a la información jurídica, mediante la modernización y automatización del Centro de Información de la Academia de Ciencias Políticas y Sociales.

Automatización de la información que ingresa al Centro de Información de la Academia, para garantiza su difusión a través de la Web.

Meta: 6.000 DocumentosAsignación en Bs.F. 261.375

176,7 113.23

Digitalización de las revistas jurídicas del país.

Digitalizar el texto completo del contenido de las revistas jurídicas del país, y así ampliar la difusión del conocimiento en el área.

Digitalización de las revistas jurídicas del país, a fin de disponer de una base de datos tipo referencial de registros de artículos que se publican en revistas, boletines y anuarios jurídicos venezolanos.

Meta: 40.000 DocumentosAsignación en Bs. F. 68.468

153,83 130.75

Difusión y reconocimiento en el área de la investigación jurídica

Propiciar el conocimiento y estimular el estudio en el área jurídica y su legislación.

Realización de congresos talleres, cursos, conferencias y seminarios, para difundir por esta vía el conocimiento en el área de las ciencias jurídicas.

Meta: 11 EventosAsignación en Bs. F. 46.000

135 121.71



____________________________________________________________________________

EJECUCIÓN 2008

La Academia de Ciencias Políticas y Sociales durante el año 2008 ejecutó las siguientes actividades:

Ejecución del Proyecto Publicación de Boletines y Ediciones Jurídicas Nacionales mediante la edición de las obras:

Reflexiones Jurídicas, 500 ejemplares con una inversión de Bs. F.13.590.

Los Poderes del Juez y el control de la actividad jurídica, 1.000 ejemplares con una inversión de Bs. F. 12.150.

Bicentenario del Código de Comercio, 500 ejemplares con una inversión de Bs. F. 21.050.

La Ley Orgánica de Ciencia y Tecnología, 1.000 ejemplares con una inversión de Bs. F. 30.340.

Vicios Redhibitorios y Saneamiento, 1.000 ejemplares con una inversión de Bs. F. 14.020.

La Letra de Cambio, 500 ejemplares con una inversión de Bs. F. 6.250,00

Derecho Internacional Público, 1.000 ejemplares con una inversión de Bs. F. 28.620.

La extradición en Venezuela, 1.000 ejemplares con una inversión de Bs. F. 13.500.

Los 80 años del Proyecto Ítalo Francés, 500 ejemplares con una inversión de Bs. F. 8.275.

Los contratos enlazados, 500 ejemplares con una inversión de Bs. F. 8.175.

El Proceso Constituyente de 1999, 1.000 ejemplares con una inversión de Bs. F. 15.490.

Breves estudios jurídicos, 1000 ejemplares con una inversión de Bs. F. 20.230.

La reclamación venezolana de la Guayana Esequiba, 1.000 ejemplares con una inversión de Bs. F. 22.820.

La Ley de Derecho Internacional Privado, 2.000 ejemplares con una inversión de Bs. F. 9.160.

Boletín 147, 500 ejemplares con una inversión de Bs. F. 28.000.

Publicación de 13.500 ejemplares de boletines y otras series jurídicas.



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Realización de cuatro informes sobre investigaciones realizadas en el área jurídica.

Ejecución del Proyecto Difusión mediante la realización de 17 eventos.

Reconocimiento en el área de la investigación jurídica mediante:

III Jornadas de Derecho Mercantil.

Conferencia Venezuela y el MERCOSUR.

Conferencia Sentencia de la Sala Constitucional del TSJ del 14-2-2008.

Reunión Ordinaria del Núcleo de Decanos de las Facultades de Ciencias Jurídicas y de Derecho del país.

Foro Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación.

VIII Reunión Nacional de Profesores de Derecho Internacional Privado.

VIII Jornada Nacional de Derecho Internacional Privado: El Débil Jurídico ante el Derecho Internacional Privado.

Presentación del Libro: Los Poderes del Juez y el control de la actividad judicial.

Conferencia Consecuencias jurídicas del Referéndum del 2-12-2007.

Acto de entrega del Premio Academia de Ciencias Políticas y Sociales.

Congreso de Derecho Procesal.

Foro El Derecho Internacional Privado y su presencia en los Tribunales Venezolanos. Análisis de la jurisprudencia en materia de Derecho Internacional.

Acto de presentación de las obras: La Letra de Cambio; Comentarios a la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI), Derecho Internacional Público; Vicios Redhibitorios y Saneamiento y Compendio de Propiedad Intelectual.

Conferencia: Comentarios a la sentencia de la Sala Político Administrativa del Tribunal Supremo de Justicia en relación a los intereses moratorios y su aplicación al incumplimiento de deberes formales.

Acto de incorporación académica del Dr. Fortunato González Cruz.

Sesión con ocasión del 93 aniversario de la Academia de Ciencias Políticas y Sociales y presentación de la obra editada por la Academia: La Extradición en Venezuela.

Feria del Libro Jurídico.

Foro Temas Penales de Actualidad.



____________________________________________________________________________

Conferencia Interpretación del contrato y culturas jurídicas: claves del predominio del derecho inglés.

Acto de incorporación académica del Padre Luis Ugalde.

Sesión solemne con ocasión de los cien años del nacimiento del ilustre político venezolano Dr. Jóvito Villalba.

Presentación del libro: Bicentenario del Código de Comercio Francés.

Jornada sobre la Reforma de la Ley Orgánica del Trabajo.

Foro La Mundialización del Derecho.

Acto de presentación de las obras: Las Constituciones en Venezuela y El Proceso Constituyente Venezolano de 1999.

Jornadas Aníbal Dominici: Comentarios al Código Civil, Comentarios al Código de Comercio.

Presentación de las obras El Régimen de los Hidrocarburos, El Impacto del Petróleo en Venezuela.

Mesa Redonda: Comentarios de la Sentencia de la Sala Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia, de fecha 17 de octubre de 2008; Interpretación vinculante del artículo 258 de la Constitución y del artículo 22 de la Ley de Promoción y Protección de Inversiones del 18 de noviembre.

Ejecución del Proyecto Modernización del Centro de Información de la Academia, mediante :

Atención de 639 usuarios en la Biblioteca de la Academia.

Presentación de la ponencia Recursos para el Desarrollo de Bibliotecas Digitales en Ambiente web 2.0.

Presentación del Portal CAPES o Biblioteca Virtual de Información Científica, creada y mantenida por la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior del Ministerio de Educación de Brasil.

Presentación del Sistema JOOMLA, Sistema de Administración de Contenidos de Código Abierto, para publicar en internet.

Conferencia: CIBERTÓXICO de las sociedades mecanizadas a las sociedades altamente tecnologizadas, 13 de noviembre.

Ejecución del Proyecto Digitalización de las Revistas Jurídicas del país mediante:

Clasificación, codificación y registro de 2.390 revistas jurídicas del país.

Digitalización de 43.396 textos incorporados a la página web de Ulpiano y de colección digital.



____________________________________________________________________________

Automatización de 5.336 documentos incorporados a la web.

Incorporación de 6.009 documentos a la base de datos.

Realización de seis talleres para formar líderes capaces de implementar sistemas de bibliotecas automatizadas.






Nombre del Proyecto

Objetivo específico del




CantidadUnidad de

Medida

Publicación de boletines y ediciones jurídicas nacionales

Publicar y difundir los trabajos científicos, estudios y seminarios realizados en el país.

Publicación y distribución de los trabajos y estudios realizados en el país, sobre la legislación venezolana, actualizada

13.000 Ejemplar 628.818Distrito Capital

Modernización del Centro de Información

Automatización de la información que ingresa al Centro de Información de la Academia de Ciencias Políticas y Sociales.

Automatización de la información que ingresa al Centro e Documentación e Información de la Academia, para garantizar su difusión a través de la web

3.400 Documento 395.291Distrito Capital

Digitalización de las Revistas Jurídicas del país

Información actualizada sobre la legislación

Digitalización de las Revistas Jurídicas del país, a fin de disponer de una

39.000Documento digitalizado

115.228Distrito Capital



____________________________________________________________________________

Nombre del Proyecto





CantidadUnidad de

Medidavenezolana, y divulgada a través de la página web www.ulpiano.org.ve de la Academia de Ciencias Políticas y Sociales.

base de datos tipo referencial de registros de artículos que se publican en revistas, boletines y anuarios jurídicos venezolanos.

Difusión y reconocimiento en el área de la investigación jurídica

Propiciar el conocimiento y estimular el estudio en el área jurídica y su legislación.

Realización del Congreso Jurídico, talleres, cursos, conferencias y seminarios, para difundir por esta vía el conocimiento en el área de las Ciencias Jurídicas y Sociales.

13 Evento 189.200Distrito Capital

PROGRAMACIÓN 2009

La Academia de Ciencias Políticas y Sociales ha programado ejecutar en el 2009, las siguientes acciones:

Publicar y distribuir 13.000 ejemplares de obras jurídicas, dirigidas a estudiantes, profesionales, docentes e investigadores del área jurídica, y realizar 4 investigaciones sobre la legislación venezolana, con una inversión de Bs. 628.818.

Automatizar 3.400 documentos, con el fin de beneficiar a estudiantes, profesionales, docentes e investigadores, con una inversión de Bs. 395.291.

Digitalizar a texto completo, clasificar y codificar 1.200 revistas jurídicas nacionales, con un promedio de 39.000 documentos, con el fin de facilitar y estimular a los investigadores y estudiosos en el área con una inversión de Bs. 115.228.

Organizar y realizar 12 foros, conferencias y eventos en el área jurídica sobre diversos asuntos de interés nacional, dirigidos a estudiantes, profesionales, investigadores y público en general con el fin de propiciar el conocimiento de la legislación venezolana, y otorgar el premio anual de la Academia de Ciencias


http://www.ulpiano.org.ve/

http://www.ulpiano.org.ve/


____________________________________________________________________________

Políticas y Sociales, con una inversión de Bs. 189.200.



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La Academia Nacional de la Ingeniería y el Hábitat fue creada por Ley publicada en la Gaceta Oficial de la República Nº 5.263 Extraordinario de fecha 17 de septiembre de 1999, como una Corporación de carácter público, con personalidad jurídica y patrimonio independiente al Fisco Nacional. La integran 35 Individuos de Número, hasta 66 Miembros Correspondientes Nacionales, Miembros Correspondientes Extranjeros y 4 Miembros Honorarios. La Academia tiene por finalidad contribuir al desarrollo de las ciencias, la tecnología y las artes vinculadas con las disciplinas de la ingeniería y el hábitat.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Contribuir al desarrollo de las ciencias, la tecnología y las artes vinculadas con las disciplinas de la ingeniería y el hábitat y en los estudios relacionados con el aporte de dichas disciplinas al desenvolvimiento del país.

VISIÓN

La Academia es una institución llamada a elevar la discusión permanente de los asuntos más importantes del país, en especial los de carácter científico y tecnológico vinculado a la ingeniería y el hábitat


La Academia Nacional de la Ingeniería y el Hábitat es una corporación de Derecho Público, cuyo conjunto de preceptos jurídicos están destinados a la tutela o defensa


ACADEMIA NACIONAL DE LA INGENIERÍAY EL HÁBITAT

605


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de los derechos e intereses generales de la comunidad o sociedad a través de proyectos y programas orientados por las políticas dictadas al efecto por el órgano de adscripción, como instrumento para que el país alcance a través de sus estudios e investigaciones el mayor desarrollo y adelanto en las materias de su competencia.

ORGANIZACIÓN

En líneas generales, nuestra organización se caracteriza por una estructura jerárquica de tres niveles con objetivos, funciones y relaciones de coordinación claramente definidos, los cuales han sido planteados de forma tal que permite la flexibilidad en su aplicación y la posibilidad de adecuación a las nuevas realidades de la organización.

Los mencionados niveles son:

a) Nivel de Dirección Superior: este nivel ejerce la máxima autoridad de la Academia. Está conformado por los Individuos de Número, Miembros Honorarios, Miembros Correspondientes, Junta de Individuos de Número, Comisión Calificadora y Electoral y Comité Directivo

b) Nivel de Asesoría, Control y Apoyo: las dependencias ubicadas en este nivel tienen la responsabilidad de proveer a la Academia de asesoría control y apoyo para la consecución de los objetivos y está integrado por consultores y comisiones académicas.

c) Nivel Operativo: en este nivel se ubican las dependencias responsables de materializar los objetivos de la Academia. En este nivel se encuentran la Dirección General, Administración, Secretaría, Auditoria Interna, Contratistas, Relaciones Institucionales, Promoción y Desarrollo, Biblioteca y Publicaciones.



____________________________________________________________________________



Comisiones Académicas

Individuos de Número Miembros Honorarios

Miembros Correspondientes

Comisión Calificadora de Candidatos Académicos Comisión Electoral

Tesorero

Dirección General

Relaciones Institucionales

Administración

Auditoría Interna

Promoción y Desarrollo

Secretaría

Contratistas

Biblioteca Publicaciones

Junta de Individuos de Número

Vice Presidente Presidente Secretario Bibliotecario Comité Directivo

Consultores Asesoría Legal

Auditoría Externa

2 1 3 4

1 2 3 4

Comité de Seguridad y Salud Laboral

3

2

3

3

1

4

4

Fundación ANIH

Nivel de Dirección Superior

Nivel de Asesoría Control y Apoyo

Nivel Operativo

Línea de Mando Directa Línea de Mando Funcional


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Contribuir con la formulación de políticas de Estado.

Contribuir con la formulación de leyes relacionadas con la ingeniería y el hábitat.

Coadyuvar en la generación de estudios y publicaciones en el área de la ingeniería y el hábitat

Contribuir con el mantenimiento del acervo tecnológico del país.

Contribuir con la difusión de la historia de la ingeniería.


Difundir trabajos de investigación y proyectos de ingeniería y el hábitat.

Opinar sobre planes y proyectos nacionales de infraestructura.

Opinar sobre planes educativos en la educación superior.

Opinar sobre proyectos de leyes relacionadas con la ingeniería y el hábitat.








- -



____________________________________________________________________________






Nombre del Proyecto



Sistematización del Centro de Documentación de Ciencia y Tecnología

Organizar , sistematizar y automatizar el Centro de Información, con miras a interconectarlo a través de la Web.

Registrar y sistematizar la información existente en la Academia para su difusión a través de la Web

Meta: 1.500Asignación: Bs.F. 87.120

56,33 82.91

Estudios y Publicaciones Técnicas sobre Ingeniería y Hábitat

Realizar y publicar los estudios y noticieros de interés en la Ingeniería y el Hábitat.

Realizar y divulgar los resultados de los estudios de investigaciones en las áreas de ingeniería y arquitectura

Meta: 254Asignación: Bs.F. 169.500

59,25 79.76

EJECUCIÓN 2008

La Academia Nacional de la Ingeniería y el Hábitat durante el año 2008 ejecutó las siguientes acciones:

Realización de 13 reuniones de Junta de Individuos de Número, 29 reuniones de Comité Directivo, 85 Reuniones de Comisiones de: energía, historia y ambiente, entre otras.

Realización de dos foros, tres sesiones solemnes, 23 conferencias técnicas, seis declaraciones y 12 noticieros dirigidos a los académicos.



____________________________________________________________________________

Mantenimiento de la página de la red mundial con información sobre la Academia, sus declaraciones, publicaciones y actividades, mediante 126 movimientos.

Representación de la Academia ante universidades, organismos e institutos nacionales e internacionales

Realización de dos estudios técnicos en el área de ingeniería y hábitat.

Producción de 44 noticieros técnicos especializados en ambiente, ciencia y tecnología, educación y energía.

Incorporación y registro de 1.357 nuevos documentos al Centro de Documentación de la Academia.

Incorporación de 111 boletines y trabajos realizados en materia de Ingeniería y afines en formato PDF para su consulta en la web.

Publicación de 47 boletines de estudios técnicos.






Nombre del Proyecto



Meta del Proyecto 2009 Monto en Bs.

Ubicación GeográficaCantidad

Unidad de Medida

Sistematización del Centro de Documentación de Ciencia y Tecnología

Organizar y computarizar el Centro de Información, con miras a interconectarlo a través de la Web.

Registrar y sistematizar la información existente en la biblioteca de la Academia para su difusión a través de la Web.

1.500 Documento 333.655Distrito Capital

100 DocumentoDistrito Capital

11Informe de

gestión



____________________________________________________________________________

Nombre del Proyecto





Unidad de Medida

Publicaciones y Difusiones Técnicas sobre Ingeniería y Hábitat

Realizar y publicar los estudios y noticieros de interés en la Ingeniería y el Hábitat.

Realizar y divulgar los resultados de los estudios e investigaciones en las áreas de aplicación de ingeniería y arquitectura

28 Ejemplar

243.950 Distrito Capital

2Estudio

realizado

Promoción y Reconocimiento

Dar a conocer las áreas de ingeniería y hábitat, a través de la realización de diferentes eventos y reconocer y estimular el trabajo y esfuerzos de los profesionales de la ingeniería y sus áreas afines.

Difundir resultados de estudios e investigaciones en las áreas de aplicación de ingeniería y arquitectura

24Invitaciones,

avisos 144.000Distrito Capital

PROGRAMACIÓN 2009

La Academia Nacional de la Ingeniería y el Hábitat ha programado ejecutar en el año 2009 las siguientes acciones:

Realizar 12 reuniones de Junta, 24 del Comité Directivo, 48 reuniones de comisiones de energía, historia, ambiente.

Realizar dos foros, cuatro sesiones solemnes, 20 conferencias técnicas y dos declaraciones.

Publicar dos Boletines con artículos originales e históricos, dos estudios y 12 noticieros académicos relacionados con los logros y actividades de la Academia.

Codificar y registrar 1.500 documentos en la biblioteca.

Incorporar 100 documentos en la Web.



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La Academia Nacional de Ciencias Económicas es una institución de carácter público, creada mediante Ley del Congreso de la República de Venezuela de fecha 10 de agosto de 1983 publicada en la Gaceta Oficial Nº 32.796 de fecha 24 de agosto de 1983 tutelada del Ministerio de Educación, con personalidad jurídica y patrimonio independiente al fisco nacional, con el objetivo de contribuir al desarrollo de las Ciencias Económicas y al estudio de la economía venezolana.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Contribuir con el desarrollo de las Ciencias Económicas y el estudio de la Economía, mediante la difusión y la edición de las investigaciones realizadas por los académicos.

VISIÓN

Ser una institución rectora en materia económica a nivel nacional, capaz de dirigir y coordinar todas las actividades referentes a la investigación, difusión, publicación y biblioteca para el desarrollo de las Ciencias Económicas.

.


La Academia Nacional de Ciencias Económicas es una corporación de Derecho Público, cuyo conjunto de preceptos jurídicos están destinados a la tutela o defensa de los derechos e intereses generales de la comunidad o sociedad a través de proyectos y programas orientados por las políticas dictadas al efecto por el órgano de


ACADEMIA NACIONAL DE CIENCIAS ECONÓMICAS

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adscripción, como instrumento para que el país alcance a través de sus estudios e investigaciones el mayor desarrollo y adelanto en las materias de su competencia.

ORGANIZACIÓN

De acuerdo a las funciones establecidas en la ley de creación, la Academia Nacional de Ciencias Económicas está conformada de la siguiente manera:

- Presidente.- Vice-Presidente.- Secretario.- Tesorero.- Bibliotecario.- Administrador.



- Promover, estimular y difundir los trabajos de investigación de las Ciencias Económicas.


Junta de Individuos de Número

Comité Directivo

Presidente

Vicepresidente

Secretario Tesorero Bibliotecario

Administrador

Asistente Administrativo

Bibliotecario Secretario - Depositario - Mensajero


____________________________________________________________________________


- Celebrar convenios con las distintas instituciones para brindar apoyo en el área económica.

- Establecer relaciones con distintas academias del área económica a nivel internacional, a fin de canjear la información editada.

- Dotar de material bibliográfico a las diferentes universidades y bibliotecas del ámbito nacional.

- Editar la Revista Nueva Economía y otras publicaciones que permitan a los usuarios obtener información del ámbito económico.

- Crear un centro de documentación, capaz de brindar atención a los usuarios que visitan la sede de la biblioteca o mediante los servicios de información en línea (Vía Web.)








-17.000 Intereses

- 5.000 de Venta de otros bienes.



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Nombre del Proyecto



Publicaciones y Eventos de Difusión

Realización de conferencias y edición de publicaciones

Realizar Investigaciones relacionadas con el ámbito económico para su posterior publicación

Meta: 18000 Ejemplar y 2 ForosAsignación en Bs. F. 174.123

30,14 117.82

Centro de Documentación

Garantizar el suministro de información a toda la población mediante un Centro de Documentación

Prestación de servicio bibliotecario al público en general

Meta: 5.000 usuarios y 12.000 consultas vía Web. Asignación en Bs.F. 139.757

0,48 81.82

EJECUCIÓN 2008

La Academia Nacional de Ciencias Económicas ejecutó durante el año 2008 las siguientes actividades:

Ejecución del Proyecto Publicaciones y Eventos de difusión, que tiene por objetivo la realización de Foros y Edición de Publicaciones, mediante la publicación y divulgación de las siguientes obras:

Recensiones Orales, Nros. 1,2,3,4 y 5.

Cambios de Estructura Económica en Venezuela, autor Maza Zavala.



____________________________________________________________________________

Revistas: Nueva Economía Nº 27 y 28; 25 años del Pensamiento Económico Venezolano

Conferencia Anual 2008 autor Doctor Armando Córdova.

Itinerario por la Economía Política, autor Asdrúbal Baptista.

Realización de seis foros: Modelos Globales en la Economía Venezolana, dictado por el Profesor Carlos Domingo; Evolución Reciente de la Economía China, dictado por el Embajador Chang Tuo; 70 años del Colegio de Economistas dictado por el Doctor Enrique Tejera Paris; La Crisis Económica Actual, Antecedentes, Perspectivas en el Orden Global y Nacional, dictado por el Doctor Armando Córdova; Desarrollo Inicial de la Industria Petrolera Venezolana y su Impacto Internacional (1908-1935), dictado por Brian Mc. Beth.

Publicación de 3.500 ejemplares sobre investigaciones en el área económica.

Ejecución del Proyecto Centro de Documentación, el cual permite preservar las memorias de las investigaciones realizadas por autores venezolanos sobre la Economía Venezolana y Latinoamericana, mediante la modernización del Centro de Información Documental y la incorporación a la Web de 4.000 registros bibliográficos.

Atención a 40 usuarios por el servicio bibliotecario por la academia.

Realización de 19 consultas a través del servicio bibliotecario vía Web.








____________________________________________________________________________

Nombre del Proyecto




Monto en Bs.


CantidadUnidad

de Medida


Realización de Conferencias y Edición de Publicaciones

Realizar Investigaciones del área Económica para su posterior publicación

24.006 Edición 406.000



Garantizar el suministro de información a toda la población mediante un centro de documentación

Prestación óptima de servicio al público en general

2.300Usuarios Atendidos

110.464


PROGRAMACIÓN 2009

La Academia Nacional de Ciencias Económicas tiene programado ejecutar en el 2009 las siguientes actividades:

Ejecutar el proyecto de Publicaciones y eventos de difusión, para lo cual se prevé realizar seis conferencias de interés nacional en materia económica y la edición de publicaciones de 24.000 libros financiados mediante aporte del ejecutivo de Bs. 406.000.

Prestar un servicio a los usuarios de la Biblioteca de Academia, estimándose una asistencia de 800 personas, mientras que se aspira 1.500 consultas vía web al portal sobre literatura económica, estimándose un gasto de Bs. 110.464.



____________________________________________________________________________


La Academia Nacional de la Historia fue creada por decreto orgánico, dictado por el Presidente de la República Juan Pablo Rojas Paúl el 28 de octubre de 1888; la integran 24 individuos de Número, 55 Miembros Correspondientes Nacionales y 68 Miembros Correspondientes Extranjeros.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓNIdentificar, acopiar y rescatar la información documental, hemerográfica, bibliográfica, digitalizada, audiovisual, y otros, disponible sobre la vida política, económica, cultural y social de la nación; velar porque sea tratado con la mayor objetividad, así como custodiar su legado histórico, preservarlo y organizarlo para facilitar el acceso a la información que contiene en él.

VISIÓNReafirmar la identidad nacional mediante la divulgación histórica a través de programas editoriales, audiovisuales y actividades especiales en el país. Desarrollar la investigación histórica, humanística de Ciencias Sociales y apoyar la realizada en otros centros de educación e investigación.


La Academia Nacional de la Historia es una Corporación de Derecho Público, cuyo conjunto de preceptos jurídicos están destinados a la tutela o defensa de los derechos e intereses generales de la comunidad o sociedad a través de proyectos y


ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA

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programas orientados por las políticas dictadas al efecto por el órgano de adscripción, como instrumento para que el país alcance a través de sus estudios e investigaciones el mayor desarrollo y adelanto en las materias de su competencia.

ORGANIZACIÓN

Basándose en su decreto de creación, la Academia ha adecuado su estructura organizativa de acuerdo con las necesidades de su contexto y con los cambios que van produciéndose en la sociedad, con la finalidad de imprimirle dinamismo y modernizarla, para estar en la capacidad de responder a las exigencias que los cambios demandan. Para cumplir su misión y alcanzar los objetivos corporativos su estructura está conformada por los Órganos Académicos y el Nivel Operativo integrado por las dependencias de: Biblioteca y Archivo, Archivo del Libertador, Investigaciones Históricas, Publicaciones, Relaciones Institucionales, Administración y Personal.




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Adquirir el mayor caudal de documentos históricos que se relacionen con la Historia de Venezuela o de América.

Fomentar sus fondos bibliográficos, a cuyo efecto procurará adquirir la mayor cantidad de obras impresas o inéditas, antiguas y modernas, principalmente relacionadas con la Historia de Venezuela o de América.

Publicar obras de carácter histórico producto de las investigaciones realizadas en su propio Departamento de Investigaciones o en otros del país o del exterior.

Promover y organizar periódicamente los Congresos Venezolanos de Historia, procurando que cada uno de ellos tenga una temática única o preferencial.

Promover y estimular en Venezuela la creación de Museos de carácter histórico.

Rendir homenaje a los Padres de la Patria, conmemorar efemérides patrias o internacionales de singular categoría histórica, procurando que tales conmemoraciones estén orientadas a la exaltación de los valores nacionales o universales.


Pronunciar discursos y dictar conferencias sobre temas relativos a la historia nacional para satisfacer las solicitudes de instituciones públicas y privadas, localizadas en la capital y en el interior del país.

Realizar acciones de estímulo, reconocimiento y promoción de la producción historiográfica y literaria del país. Destacan aquí las acciones vinculadas con la organización del Premio Nacional de la Historia Francisco González Guinán, la designación de Miembros Correspondientes en el país y en el extranjero, las actividades organizadas para reconocer la trayectoria y obra de autores destacados en la producción historiográfica.

Constituir comisiones técnicas para realizar estudios y propiciar el intercambio de información para esclarecer y profundizar en el conocimiento de la historia, con prioridad sobre Venezuela.

Realizar gestiones para contribuir en la defensa, protección y conservación del patrimonio y acervo histórico de la nación.

Promover y mantener relaciones de intercambio con Academias de la Historia de otros países, particularmente con las pertenecientes a la Asociación Iberoamericana de Academias de la Historia, de la que es miembro, y realizar



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misiones culturales y convenios de correspondencia con instituciones dedicadas al estudio e investigación de la historia.




1.440.100, Ley de Presupuesto 2008.




- 8.013,63 Ingresos por venta de libros

- 1.856,53 por otros ingresos- 2.444,48 ingresos por

rendimiento de capital.


DIRECTRIZ ESTRATÉGICA: Suprema Felicidad SocialOBJETIVO ESTRATÉGICO: Promover una ética, cultura y educación liberadoras y solidarias

ESTRATEGIAS: Profundizar la universalización de la Educación BolivarianaPOLÍTICA: Garantizar el acceso al conocimiento para expandir la Educación Superior con pertinencia



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Nombre del Proyecto



Fortalecimiento del acervo histórico como apoyo a las Investigaciones socio-culturales 2008

Lograr la preservación y divulgación de los valores patrios para reafirmar la identidad nacional y acceso a las fuentes históricas de nuestro país

Crear herramientas de investigación que facilite el acceso de la comunidad al patrimonio histórico y cultural de la Nación.

Meta: Elaborar 1 base de datos Asignación Bs. F. 114.229.

89,96 95.36

Difusión del Pensamiento Bolivariano 2008

Desarrollar iniciativas para la promoción y difusión del pensamiento bolivariano tales como: digitalización de documentos, publicación y adquisición de obras sobre la vida y obra del Libertador.

Difundir, conservar, custodiary publicar la documentación bolivariana que reposa en el Archivo del Libertador

Meta: Atender 300 usuariosAsignación Bs. F. 151.110

46,53 104.61

Promoción y Fomento del Conocimiento Histórico de la Nación 2008

Publicar un conjunto de obras dirigidas al estímulo de la cultura y el refuerzo de los valores patrios

Preservar y difundir los valores históricos a través de la publicación de obras de carácter histórico

Meta: Publicar 20 obrasAsignación en Bs. F. 382.776

91,41 81.88

Automatización para la conservación y organización de las Colecciones Documentales 2008

Dar a conocer a la comunidad el patrimonio cultural e histórico de los fondos documentales custodiados en la Institución.

Difundir, conservar y custodiar la documentación que reposa en el Archivo de la Academia Nacional de la Historia.

Meta: Atender 5.580 usuariosAsignación: Bs. F. 316.174

145,4193.79



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EJECUCIÓN 2008

La Academia Nacional de la Historia durante el año 2008 ejecutó las siguientes actividades:

Ejecución del proyecto Fortalecimiento del Acervo Histórico como Apoyo a las instituciones socio-culturales 2008 cuyo objetivo es el de crear una base de datos que permita el acceso a la información histórica que posee la Academia, mediante la ordenación, clasificación y análisis de los documentos históricos que reposan en los Archivos de la Academia, con una inversión de Bs. F. 114.229.

Ejecución del proyecto Difusión del Pensamiento Bolivariano 2008, teniendo por objetivo difundir, conservar, custodiar y publicar la documentación bolivariana que reposa en el Archivo del Libertador reforzando en los diferentes usuarios el conocimiento de las ideas del Libertador, con una inversión de Bs. F. 151.110, logrando una atención de 287 usuarios.

Ejecución del proyecto Promoción y Fomento del Conocimiento Histórico de la Nación 2008, mediante la publicación de 12 obras y 34 manuscritos, con una inversión de Bs. F. 382.776.

Distribución de 5.590 obras.

Ejecución del proyecto Automatización para la conservación y organización de las colecciones documentales, que reposan en los archivos de la Academia, teniendo como objetivo atender a los 5.189 usuarios aumentando así la difusión de nuestro patrimonio cultural e histórico, con una inversión de Bs. F. 316.174.

Incorporación de 45.373 registros en la base de datos

Presentación y encuadernación de 292.794 documentos.

Automatización de los ficheros y manuales que contiene la información bibliográfica, las Colecciones Coloniales, Índices de la Colección Carlos Raúl Villanueva, Papeles de Gumersindo Torres, a fin de permitir en los usuarios búsqueda, acceso rápido y eficaz de la información.

Preservación, conservación y acopio de los documentales, destacándose la restauración de los periódicos y folletería del siglo XIX, libros raros y curiosos y colecciones publicadas por la Academia Nacional de la Historia.

Restauración y preservación de fuentes históricas en su primera fase que implica el diagnóstico y limpieza al seco de los documentos, libros y periódicos, incrementando de esta forma el número de folios preservados.



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Conservación y preservación de 63 tomos del Archivo del Generalísimo Francisco de Miranda preservando así un total de 292.794 folios entre libros, documentos y periódicos.

Digitalización de dos colecciones: Folletería Venezolana del Siglo XIX y cinco tomos del ejemplar Nº 1 al Nº 838 de la Colección del Diario El Federalista 1963-1970 de la Academia Nacional de la Historia, con la finalidad de preservarla como patrimonio bibliográfico de valor histórico, la cual permitirá apoyar la transformación e innovación gradual de la Biblioteca, con la utilización de las tecnologías de la información e incorporación de las imágenes en línea a través de la Página Web de la Institución.

Realización de exhibiciones con motivo de la celebración del Bicentenario de la Independencia, mostrando al público en general la documentación y bibliografía existente en el Departamento de Biblioteca Archivo de la Academia.

Atención a 630 usuarios, en el manejo de fuentes documentales, en prácticas de archivo y en la trascripción paleográfica de documentos antiguos.

Continuación de indización de siete colecciones documentales conservadas en los archivos de la Academia procesando 12.000 documentos, para la elaboración de siete catálogos de los investigadores: Arístides Rojas, Nicolás Navarro, Almirante Ángel Laborde, Fray Froilan de Rionegro.

Participación en jornadas de investigación de la Escuela de Historia de la Universidad Central de Venezuela, Primer Encuentro Internacional de Estudios Marítimos en la Universidad Metropolitana, II Jornada de Reflexión Presente y Futuro de la Educación en Venezuela, en la Academia Nacional de la Historia.

Atención a 287 usuarios entre alumnos y docentes que asisten a las instalaciones del Archivo del Libertador, en busca de información relacionada con la vida y obra del Libertador Simón Bolívar.

Elaboración del catálogo de 45.373 fichas generadas de base de datos en formato file-marker y digitalizar 110 imágenes capturadas del Archivo de Revenga y la Colección Parra Pérez del Gallego.

Elaboración de un programa de Publicaciones que permita la edición, promoción y distribución de 20 obras fundamentalmente de carácter histórico, producto de las investigaciones realizadas en el país en el ámbito de la historia por Individuos de Número de la Academia Nacional de la Historia y por autores varios a saber: Boletín: Vol. 361 al 364 (enero- diciembre), Escritos del Libertador Tomo XXXI de la Academia Nacional de la Historia, El Régimen del General Eleazar López Contreras de Tomás Enrique Carrillo Batalla, Boves de Germán Carrera Damas Sociopolítica y censos de población en Venezuela del Censo Guzmán Blanco al Censo Bolivariano de Miguel Bolívar Chollet, Colección Muñoz –Tebar (Fondo documental y propuesta para estudio) de Marilyn Sivira Medina, Discursos de



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Incorporación Tomo IX de la Academia Nacional de la Historia, La cartera del Coronel Conde de Adlercreutz y documentos inéditos relativos a la historia de Venezuela y de la Gran Colombia. Introducción y notas de C. Parra-Pérez, La constitución federal en Venezuela de 1811 y documentos afines, estudio preliminar de C. Parra Pérez, La República de las Letras en la Venezuela colonial de José del Rey Fajardo, s. j, La Artesanía Colonial en Mérida (1558 - 1700) de Luís Alberto Ramírez Méndez, Las visitas pastorales de monseñor Antonio Ramón Silva por Jesús Rondón Nucete, El Cabildo de Caracas período de la colonia (1558-1700) de Pedro Manuel Arcaya.

Participación en el Premio Municipal de Literatura y la exposición en el Centro de Arte La Estancia para promover la producción editorial de la institución.

Dotación de 1.406 libros a : Individuos de Número, Miembros Correspondientes, Investigadores de la Academia, Presidente de la República, Ex Presidentes de la República, Ministerio del Poder Popular para la Educación, Ministerio del Poder Popular para la Defensa, Ministerio del Poder Popular para las Relaciones Exteriores, Archivo del Libertador, Comité Organizador VI Festival de la voz de la Historia, Sociedad Bíblica Católica Internacional, Liceo Bolivariano Dr. Jerónimo Maldonado, Unidad Educativa Bolivariana Tulio Febres Cordero, Liceo Bolivariano Víctor Manuel Olivares y otras instituciones públicas y privadas.

Realización de sesiones solemnes para conmemorar efemérides y homenajear a personajes, hechos e instituciones de recuerdo obligado por su significación histórica o para reconocer los aportes y contribuciones de instituciones y personalidades con el quehacer cultural del país:

Conmemoración del Nacimiento de Rómulo Betancourt (1908-2008), Orador de Orden Don Manuel Caballero, Individuo de Número de la Academia Nacional de la Historia.

Presentación de los libros: Aventuras y Sufrimientos de Moses Smith y Relación General de la Expedición de Miranda de Jhon Sherman; con la participación del Instituto Autónomo de Biblioteca e Información del estado Miranda.

Presentación de las bases para el Premio de Historia Rafael María Baralt, en conjunto con la Fundación Bancaribe, dirigido a historiadores jóvenes que no excedan de 40 años de edad y se entregará de manera bienal a partir de la fecha en curso. El acto contó con la asistencia de los Miembros de la Junta Directiva de ambas instituciones, de la Coordinadora del Doctorado de la Escuela de Historia de la UCV, así como de periodistas de los diferentes medios de comunicación del país.

Homenaje a Don Mario Briceño-Iragorry por el cincuentenario de su fallecimiento. Orador de Orden Don Oscar Sambrano Urdaneta.



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Conmemoración de los cien años del nacimiento del Dr. Jóvito Villalba, Orador de Orden Dr. Ramón Escobar Salón, conjuntamente con la Academia Ciencias Políticas y Sociales

Conferencia José Gil Fortoul, titulada Bolívar en Colombia: Las Transformaciones de su Imagen, a cargo del Dr. Jorge Orlando Melo.

Conmemoración del Centenario del Nacimiento del Dr. Miguel Acosta Saignes. Orador de Orden Don Mario Sanoja Obediente.

Revisión de 39 libros del archivo de Revenga para su corrección.

Dotación de inmobiliarios y equipos a 31 salas para consultas.

Promoción y distribución de 5.590 obras.

Ordenación y clasificación de 11.500 documentos.

Automatización de 11.500 registros.


DIRECTRIZ ESTRATÉGICA: Suprema Felicidad Social.OBJETIVO ESTRATÉGICO: Promover una ética, cultura y educación liberadoras y solidarias.

ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana.POLÍTICA: Fortalecer e incentivar la investigación en el proceso educativo.


Nombre del Proyecto





CantidadUnidad de

Medida

Fortalecimiento del acervo histórico como apoyo a las Instituciones socio-culturales de Venezuela 2009

Crear bases de datos con registros electrónicos que permitan el acceso a la información de los fondos documentales que custodia la Academia

Lograr la preservación de los valores patrios para reafirmar la identidad nacional y acceso a las fuentes históricas de nuestro país, mediante su divulgación

12.400 Registros 361.127

Distrito Capital Municipio Libertador

Difusión del Pensamiento Bolivariano 2009

Difundir, conservar, custodiar y publicar la

Desarrollar iniciativas que permitan la promoción y difusión del pensamiento bolivariano

300Usuarios atendidos

241.606

Distrito Capital Municipio Libertador



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Nombre del Proyecto





CantidadUnidad de

Medidadocumentación bolivariana que reposa en el Archivo del Libertador

tales como: digitalización de documentos, publicación y adquisición de obras sobre la vida y obra del Libertador.

Promoción y Fomento del Conocimiento Histórico de la Nación 2009

Publicar un conjunto de obras de carácter histórico dirigidas al estímulo de la cultura y el refuerzo de los valores patrios

Preservar y difundir los valores históricos a través de la publicación de obras.

26 Obras 478.629

Distrito Capital

Municipio Libertado

Automatización para la conservación y organización de las Colecciones Documentales 2009

Custodiar, conservar y difundir la documentación que reposa en el Archivo de la Academia Nacional de la Historia.

Informar y apoyar a la comunidad sobre el patrimonio cultural e histórico de los fondos documentales custodiados en la Institución.

5.783Usuarios atendidos

864.518

Distrito Capital

Municipio Libertado

PROGRAMACIÓN 2009

La Academia Nacional de la Historia ha programado ejecutar en el 2009 las siguientes actividades:

Conservar, custodiar y difundir mediante la digitalización y publicación de los documentos sobre el pensamiento, vida y obra del Libertador, que reposan en la bóveda del Archivo del Libertador, con una inversión de Bs. 241.606.

Catalogar, corregir y ampliar el Archivo de Revenga y la Colección Parra Pérez- París del Gallego.

Publicar, promover, y distribuir 26 obras fundamentalmente de carácter histórico, con una inversión de Bs. 478.629.



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Ordenar, clasificar, analizar y automatizar 12.400 registros correspondientes a siete colecciones documentales conservadas en los archivos de la Academia y que se encuentran en proceso de indización con una inversión de Bs. 361.127.

Prestar apoyo a 30 docentes y estudiantes de la Cátedra Técnicas de Investigación Documental III de la Escuela de Historia de la Universidad Central de Venezuela.

Atender a 6.083 usuarios que acuden en busca de información relacionada con las diferentes fuentes documentales conservadas en los archivos que custodia la Academia Nacional de la Historia.

Mantener la preservación, restauración, conservación y automatización de la información documental, bibliográfica y hemerográfica de la Institución, destacándose la restauración de los periódicos y folletería del siglo XIX, libros raros y curiosos, colecciones publicadas por la Academia, además de los 63 tomos del Archivo del Generalísimo Francisco de Miranda, con una inversión de Bs. 864.518.

Realizar publicaciones como catálogos e índices de las diferentes colecciones de documentos, libros y periódicos, a objeto de facilitar la búsqueda de la información requerida por los usuarios que acuden a la institución.



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La Academia Nacional de Medicina fue creada el 11 de junio de 1904 por Ley Orgánica publicada en la Gaceta Oficial de los Estados Unidos de Venezuela Nº 20.557 de fecha 5 de agosto de 1941 como la Corporación oficial, científica y doctrinaria que represente la Ciencia Médica Nacional, le de impulso, guarde su tradición y constituya escuela.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓNLa Academia Nacional de Medicina se ocupa de todo lo relativo al estudio de las ciencias biológicas y en especial de la Patología e Higiene Nacional, asuntos en que puede actuar como cuerpo consultor.

VISIÓNPropiciar el estudio, investigación, discusión y difusión de todo lo relativo a las ciencias médicas en general.


La Academia Nacional de la Medicina es una corporación de Derecho Público, cuyo conjunto de preceptos jurídicos están destinados a la tutela o defensa de los derechos e intereses generales de la comunidad o sociedad a través de proyectos y programas orientados por las políticas dictadas al efecto por el órgano de adscripción, como instrumento para el que país alcance a través de sus estudios e investigaciones el mayor desarrollo y adelanto en las materias de su competencia.


ACADEMIA NACIONALDE LA MEDICINA

629


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ORGANIZACIÓN

Para cumplir su misión y objetivos institucionales, la Academia adopta una estructura organizativa donde se diferencian el nivel académico y de dirección, al que pertenecen las instancias colegiadas de los Individuos de Número, y un nivel de ejecución responsable por el desarrollo de los programas básicos de la Corporación.De acuerdo a las funciones que desempeñan las unidades administrativas, la estructura de la Academia Nacional de la Medicina está integrada por 40 Individuos de Número, electos en forma vitalicia, conforme a lo establecido en el ordenamiento jurídico que rige el funcionamiento de la Corporación y 50 Miembros Correspondientes Nacionales.

- Presidente- Vice-presidente- Secretario Académico- Tesorero- Bibliotecario - archivero



PRESIDENCIA

SECRETARIA ACADEMICA

TESORERIA BIBLIOTECA Y ARCHIVO

PUBLICACIONES

JUNTA DIRECTIVA

ASAMBLEA

PRESIDENCIA

SECRETARÍA ACADÉMICA

TESORERÍA BIBLIOTECA Y ARCHIVO

PUBLICACIONES

JUNTA DIRECTIVA


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Resolver, en su carácter de cuerpo consultor, las consultas que le sean sometidos a su consideración, por el Ejecutivo Nacional, los órganos del Poder Público Nacional y otras instituciones que así lo requieran.

Propiciar el conocimiento e incentivar el estudio e investigación de las ciencias biológicas y en especial de la patología e higiene nacional.

Sugerir al Ejecutivo Nacional las medidas necesarias para el desarrollo de las ciencias médicas en Venezuela y las relaciones con la salud en general.

Establecer y mantener relaciones con otras instituciones de carácter científico del país y del exterior, con la finalidad de intercambiar conocimientos, experiencias y resultados de las investigaciones relativas a la salud.


Realizar y participar conjuntamente con los gremios e instituciones del sector salud, en diferentes eventos, a fin de divulgar los trabajos y estudios realizados, en el área de su competencia.

Establecer relaciones con organismos internacionales del sector salud, a fin de realizar intercambios permanentes de los estudios, trabajos y avances, en las ciencias biológicas y en general en el área de la salud.

Realizar acciones de estímulo y reconocimiento del estudio e investigación en todos los campos de las ciencias de la salud.

Elaborar, editar y distribuir a nivel nacional e internacional, la Gaceta Médica de Caracas y otras obras científicas.

Establecer convenios de apoyo con las universidades del país, específicamente con las facultades y escuelas de medicina y otras áreas relacionadas con la salud.



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- 36.486,84 Subsidio FONACIT

- 8.037,44 Otros ingresos







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Nombre del Proyecto

Objetivo específico

Descripción% de Logro físico

% de Logro

financiero

Publicación de la Gaceta Médica de Caracas

Publicar y difundir la Gaceta Médica de Caracas y otras obras producidas por la Academia

Publicar y difundir diversos estudios en materia de salud, a través de la Gaceta Médica de Caracas y otros trabajos científicos, realizados a través de la Academia Nacional de Medicina, a fin de contribuir con el desarrollo del personal especializado y al público en general.

Meta: 2.200 ejemplares distribuidos Asignación en Bs. F. 103.837

180,12 107.05

Centro de Información Integral

Garantizar el acceso a la información en el área de salud, a toda la población, mediante la modernización y automatización de la información existente en la Biblioteca de la Academia.

Automatizar y digitalizar la información existente en la Biblioteca de la Academia Nacional de la Medicina, para su difusión a través de la web.

Meta: Digitalizar 1.060 documentos y atender 2.154 usuarios presencialesAsignación en Bs.F. 194.052

373,66 99.94

Difusión y Estímulo a la Investigación de las Ciencias de la Salud

Propiciar la actualización del conocimiento, a través de ponencias y discusiones con especialistas nacionales e internacionales, y estimular el estudio y la investigación en el área de la salud pública

Realizar el XVI Congreso Nacional de Medicina, en el cual se desarrollaron 8 grandes simposios, seguidos de foros sobre importantes problemas de salud pública venezolana. Se otorgó el Premio Nacional de Medicina “Fundación Juan Alberto Olivares”

Meta: Realizar el XVI Congreso Nacional de Medicina y otorgar el Premio Nacional de Medicina. Asignación en Bs.F. 140.340

150 100.32



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EJECUCIÓN 2008

Durante el año 2008, la Academia Nacional de la Medicina ejecutó las siguientes actividades:

Realización de 40 sesiones de Asamblea Ordinarias, e igual número de reuniones de la Junta Directiva, en las cuales se analizaron problemas de índole administrativo, se fijaron fechas para la presentación de trabajos de carácter científico y de incorporación, tanto de Individuos de Número como Miembros Correspondientes.

Participación en tres simposios: Cáncer de mama; Manejo quirúrgico, inicio y evolución de nuevas técnicas; Reconstrucción mamaria; Estado actual de la vacunación en niños y adultos en Venezuela; Estado actual de la lucha antituberculosa en Venezuela; Programa de control de la tuberculosis en Venezuela; Tuberculosis y Sida; Tuberculosis multidrogoresistente; Tuberculosis en población indígena.

Atención y asistencia a un total de ocho invitaciones a reuniones de carácter técnico y científico, foros, aniversarios, homenajes, presentación de libros y participación en comisiones, todos relacionados directamente con la salud.

Organización y celebración del XVI Congreso Venezolano de Ciencias Médicas, ocho conferencias, incluida la décima séptima Conferencia Razetti, la cual se realiza anualmente, en honor al ilustre médico venezolano Luis Razetti, y la presentación de 25 trabajos de estudios e investigaciones realizados en el área de la salud, presentación de 8 libros.

Realización del XVI Congreso Venezolano de Ciencias Médicas Dr. Guillermo Mujica Sevilla, en la Ciudad de Valencia, estado Carabobo.

Asistencia a las siguientes conferencias: Medicina Árabe, Abulcasis y Rahzes, por el Académico Dr. Leopoldo Briceño-Iragorry; La Conjura de la industria ¿cómo vender la enfermedad?, por el Académico Dr. Rafael Muci Mendoza; Mis experiencias en el Himalaya, por el Dr. Carlos Calderas; Décima Séptima Conferencia en homenaje al Dr. Luis Razetti, por el Académico Dr. César Aure Tulene; Salud, contaminación y enfermedad, por el Dr. Andrés Figueroa Cedeño; El Panteón Nacional, por el Arquitecto Garam Mattar; Salud, contaminación y enfermedad, por el Dr. Andrés Figueroa Cedeño; Hígado Artificial, por el Académico Dr. Jean Pierre Delmont.

Elaboración y presentación de 25 trabajos y ocho libros, resultado de las investigaciones y experiencias de médicos venezolanos o residentes en el país con grandes inquietudes orientadas al sector salud. De estas gestiones se reporta



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la presentación de las siguientes obras: El Icono de la Medicina. Una o dos serpientes sagradas; Arte pictórico ruso; La Galería Tetriakov; Sida: Veinticinco años después; Héroes en control de infecciones, desde Hipócrates hasta la actualidad; Actualización en resistencia bacteriana; Un centro de especialidad pediátrica en el Occidente del País; Escalera histórica de la Neurocirugía Pediátrica en Venezuela; Nueva técnica para la corrección de la desviación cubital de los dedos en la mano artrítica; Pénfigo: una visión a través del tiempo; El envejecimiento: aspectos bioéticos, políticos, económicos y Sociales; Vacuna Rotavirus: un recorrido exitoso en Venezuela; Vacuna VPH, su importancia en la prevención del cáncer del cuello uterino; Guayana y la Academia Nacional de Medicina; Plan de la Academia Nacional de Medicina; La coloproctología en Venezuela, en el mundo, avances, presente y futuro; Alcoholismo y tabaquismo; Falta de correlación entre el género y la potencia y efecto del Mivacurio; Barroco Peruano II. Incas; Globalización y envejecimiento; De la morfología convencional a la patología molecular; La neurología en un personaje de Dicken; Síndrome Pickwickiano, apnea del sueño e hipertensión intracraneal; Accidentes de tránsito, epidemia creciente, problema de salud pública; El uso de la telemedicina en nuestras medicaturas rurales; La cirugía de la vesícula en la era laparoscópica; Historia Clínica Electrónica.

Presentación de los libros: Facultad Médica de Caracas, Caminos de Historia, por los Drs. Rodolfo Papa y Rafael Godoy R; Tiroiditis subaguda, Tiroiditis granulomatosa de Quervaim, Estudio Clínico y epidemiológico de la Tiroiditis granulomatosa de Quervaim, por el Dr. Ítalo Marsiglia; Colección Razetti, y Volumen VI, editados por la Academia Nacional de Medicina; El examen neurológico y situaciones clínicas en neurología, por el Académico Dr. julio Borges Iturriza; Cirugía endoscópica de nariz, senos paranasales y base del cráneo, por el Dr. Aderito D’Sousa; Colección Razetti, Trabajos de incorporación y discursos de recepción en la Academia Nacional de Medicina, Tomo XVI.

Asistencia a reuniones de carácter técnico y científico, con la Sociedad Venezolana de Geriatría y Gerontología, Sociedad Venezolana de Infectología, Sociedad Venezolana de Alergia, Asma e Inmunología y la Sociedad Venezolana de Coloproctología.

Entrega del Premio Fundación Juan Alberto Olivares.

Presentación del informe anual de la Federación Médica Venezolana.

Edición, promoción y distribución de material médico científico, a través de la publicación de: 1.200 ejemplares anuales de la Gaceta Médica de Caracas; y 1.000 de otros trabajos científicos, material bibliográfico y audiovisual producido o acopiado por la Academia.

Elaboración, publicación y distribución de la Colección Razetti Volumen V y VI, por los Drs. José Enrique López y Leopoldo Briceño-Iragorry.



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Distribución de 3.300 ejemplares publicados de la Gaceta Médica de Caracas, a nivel nacional, y que serán canjeados por importantes publicaciones médicas extranjeras, constituyéndose en una muestra permanente de la calidad de la medicina nacional.

Atención a 1.128 usuarios presenciales.

Automatización de 7.363 documentos.

Distribución de 2.824 ejemplares publicados por la Academia Nacional de Medicina.





PROYECTOS PROGRAMADOS PARA EL AÑO 2009

Nombre del Proyecto

Objetivo específico del Proyecto

Bien o servicio


en Bs.


CantidadUnidad de

MedidaPublicación de la Gaceta Médica de Caracas y otras obras

Publicación de la Gaceta Médica de Caracas y 4 obras científicas

Ejemplares de la Gaceta Médica de Caracas y de las obras científicas, publicadas y distribuidas

2.400 Ejemplar 202.636 Nacional

Centro de Información Integral

Garantizar el acceso a la información en el área de la salud, a toda la población, mediante la modernización y actualización de la Biblioteca de la Academia Nacional de Medicina

Usuarios atendidos en forma presencial, y Documentos ingresados a la base de datos e incorporados a la web, favoreciendo la preservación del material bibliográfico, y logrando la difusión del conocimiento, tanto en forma presencial, como a través de la web.

4.900 Documento 535.000 Nacional

Difusión y Estímulo a la

Difusión y análisis de los problemas de

23 eventos de divulgación de los

25 Evento 141.000 Nacional



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Nombre del Proyecto

Objetivo específico del Proyecto

Bien o servicio


en Bs.


CantidadUnidad de

Medida

Investigación de las Ciencias de la Salud

salud pública y propuestas para minimizarlos, y estimular el estudio y la investigación en el área de la salud pública del país.

trabajos de investigación sobre importantes problemas de salud pública, y otorgamiento del Premio Nacional de Medicina “Fundación Juan Alberto Olivares” y el premio “Francisco Rízquez”.

PROGRAMACIÓN 2009

La Academia Nacional de Medicina, ha previsto ejecutar para el año 2009 las actividades que se indican a continuación:

Publicar y distribuir diversos estudios en materia de salud, que contribuyan a ampliar los conocimientos en el área, al personal especializado y público en general, a través de 1.200 ejemplares de la Gaceta Médica de Caracas y 1.200 ejemplares de otras obras científicas, para un total de 2.400 ejemplares, a una inversión de Bs. 202.636.

Atender en forma presencial a 1.120 usuarios, en la Biblioteca de la Academia.

Actualizar electrónicamente 4.900 documentos.

Otorgar el Premio Nacional de Medicina Fundación Juan Alberto Olivares y el Premio Francisco Rízquez.

Continuar trabajando activamente en la problemática general de la salud del país, fijando posición a través de reuniones técnicas con diferentes instituciones vinculadas con la salud, foros, charlas y conferencias.

Presentar aproximadamente 20 trabajos de investigación en el sector salud.

Realizar la Conferencia Anual Día de Razetti

Prestar apoyo en actividades docentes, generalmente estudiantes de especialidades médicas.

Continuar la restauración de libros de interés histórico para la medicina.



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La Academia Venezolana de la Lengua, fue creada por Decreto de fecha 10 de abril de 1883, consta en el Tomo X, página 270, insertada en la “Recopilación de Leyes y Decretos de Venezuela” Nº 2486, sobre Instalación de la Academia Venezolana y lo concerniente a su organización y régimen. Está integrada por Individuos de Número, Miembros Correspondientes Nacionales, Extranjeros y de Honor. El Estatuto de la Academia Venezolana de la Lengua, contempla además, la constitución de comisiones permanentes para estudiar aquellos asuntos que sean sometidos a la consideración de la Corporación.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓNLa misión principal de la Academia Venezolana de la Lengua, según el Estatuto que regula su funcionamiento, es velar por el mantenimiento de la integridad y corrección de la lengua española, y por la calidad y eficacia de su enseñanza, procurando que su natural evolución no altere su genio ni menoscabe su unidad fundamental.

VISIÓNContinuar precisando con criterio moderno y científico los valores de estudio que orientan a nuestra Corporación, relacionados con el Español que hablamos los venezolanos, y lograr que desarrollemos las estrategias necesarias para una presencia mediática que le permita a la Academia, crear y mantener conciencia pública de la importancia que tiene el buen uso del idioma en el desarrollo integral de un país en la preservación de su identidad.


ACADEMIA VENEZOLANA DE LA LENGUACORRESPONDIENTE DE LA REAL ACADEMIA

ESPAÑOLA


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La Academia Venezolana de la Lengua es una corporación de Derecho Público, cuyo conjunto de preceptos jurídicos están destinados a la tutela o defensa de los derechos e intereses generales de la comunidad o sociedad a través de proyectos y programas orientados por las políticas dictadas al efecto por el órgano de adscripción, como instrumento para el que país alcance a través de sus estudios e investigaciones el mayor desarrollo y adelanto en las materias de su competencia.

ORGANIZACIÓN

De acuerdo a las funciones que desempeñan las unidades administrativas, la estructura de la Academia se conforma de la siguiente manera: los Individuos de Número para cumplir su misión y objetivos institucionales; el nivel académico, al que pertenecen las instancias colegiadas, la Asamblea General y la Junta Directiva, conformada por Presidente, Vice-Presidente, Secretario, Tesorero, Bibliotecario y dos Vocales.



Asamblea de la Academia

Junta de Directores

Comisiones Permanentes,Especiales yAccidentales

Secretaría

Biblioteca

Comités deAsesoría Técnica

Tesorería

Núcleos AcadémicosRegionales

Asamblea de la Academia

Junta de Directores

Comisiones Permanentes,Especiales yAccidentales

Secretaría

Biblioteca

Comités deAsesoría Técnica

Tesorería

Núcleos AcadémicosRegionales


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Estudiar las características del habla del venezolano.

Prestar atención a los vocablos de procedencia extranjera que atentan contra la unidad de la lengua hablada en el orbe hispánico y, en general, combatir los vicios que distorsionen su propiedad.


Enviar oportunamente a la Real Academia Española, con destino a su Diccionario, los venezolanismos que constituyen parte importante de nuestro acervo lingüístico, con el objeto de que tengan la mayor difusión posible y puedan ser conocidos por el resto de los usuarios de la lengua común.

Incrementar y salvaguardar el patrimonio bibliográfico de la Corporación.

Realizar acciones de estímulo, reconocimiento y promoción del estudio e investigación en todos los campos que corresponde a la Academia Venezolana de la Lengua.

Editar y distribuir a nivel nacional e internacional las publicaciones, boletines, informes de eventos e investigaciones realizadas por la Academia.

Representar a la Academia en los diferentes actos, congresos, seminarios, foros, conferencias, homenajes y otros eventos; asimismo establecer relaciones con otras corporaciones del exterior.



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- 8.013,63 Ingresos por venta de libros

- 1.856,53 por otros ingresos- 2.444,48 ingresos por

rendimiento de capital.







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Nombre del Proyecto




Publicar y difundir los trabajos, estudios y congresos realizados por la Academia.

Publicar y difundir los trabajos y estudios realizados a nivel nacional e internacional, en el área de la lingüística, gramática, poesía y literatura del español para su posterior publicación.

Meta:2.250 EjemplaresAsignación en Bs. F. 114.714

25,92 19

Centro de Documentación.

Garantizar el acceso a la información en el área de la gramática, lingüística, literatura de la Academia Venezolana de la Lengua.

Prestar servicio bibliotecario al público en general que facilite el acceso a la información en el área de la lingüística, literatura, poesía, y así obtener una mayor cantidad de usuarios.

Meta: 250 UsuariosAsignación Bs. F. 105.882

31,2 159.26

EJECUCIÓN 2008

La Academia Venezolana de la Lengua, durante el año 2008 ejecutó las siguientes acciones:

Difusión de los trabajos, estudios y congresos realizados con una inversión de Bs. F. 114.714, mediante la publicación de: tres discursos de incorporación para un total de 1.500 ejemplares de los Drs. Horacio Biord Castillo, Atanasio Alegre, Leonardo Azparren Giménez; libro La Culinaria en tiempos del Quijote, del Dr. Rene De Sola, con un tiraje de 250 ejemplares; y edición de 1.400 ejemplares del trabajo de Hablantes, gravedad y péndulos, obra inédita del Premio Andrés, año 2007.

Creación del Centro de Documentación, realizándose trabajos de acondicionamiento de la infraestructura y la dotación de equipos, prestando servicio bibliotecario a 312 personas.



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Asistencia de académicos a eventos organizados por la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española, en la ciudad de Santiago de Chile y a la inauguración de la nueva sede del Centro de Estudios de Lexicografía; revisión de las nuevas enmiendas y ediciones incorporadas al DRAE, realizado entre los días 5 al 8 de octubre.

Realización del concurso Premio Andrés Bello, a la Literatura, siendo la ganadora la Lic. Elena Cardona, con el trabajo inédito Visualidad en imaginario cinematográfico en la narrativa venezolana de la modernidad.






Nombre del Proyecto



Meta del Proyecto 2009 Monto en

Bs. Ubicación GeográficaCantidad

Unidad de Medida


Publicar y difundir los trabajos, estudios y congresos realizados por la Academia

Publicar y difundir los trabajos, estudios realizados en el país y los foros realizados por la Academia. Su distribución es a nivel nacional e internacional, permitiendo beneficiar a estudiantes, docentes y profesionales en el área de la lingüística, gramática, poesía y literatura del español. En la parte internacional se logra el canje con otras instituciones.

2.400 Ejemplar 143.714Alcance Nacional


Garantizar el suministro de información a toda la población mediante un centro de

Incorpora la Web a la información existente en el Centro de Documentación de la Academia, favoreciendo la difusión, el

4.000Usuarios Atendidos

415.849Alcance Nacional



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Nombre del Proyecto




Bs. Ubicación GeográficaCantidad

Unidad de Medida

documentación

conocimiento y la preservación del material bibliográfico y documental.

Centro de Investigaciones Lingüísticas

Realizar investigaciones para fortalecer el uso de la lengua española en Venezuela

Realizar Investigaciones sobre el uso publicaciones que mejoren el español

4 Estudios 176.988Alcance Nacional

PROGRAMACIÓN 2009

La Academia Venezolana de la Lengua, ha programado ejecutar en el año 2009 las siguientes acciones:

Publicar y distribuir las ponencias de los trabajos de investigación de la Academia Venezolana de la Lengua en conjunto con la Real Academia Española y otras Corporaciones que son correspondientes de la Academia Española; las dos ediciones del Boletín con un total de 2.400 ejemplares y una inversión de Bs.143.714.

Programar, ejecutar y otorgar el Premio Andrés Bello, al mejor trabajo individual o colectivo presentado por investigadores venezolanos, o por extranjeros que acrediten ser residentes en Venezuela con una antigüedad no menor de cinco años ininterrumpidos. Este proyecto tiene como objetivo incentivar la investigación lingüística y literaria en el país.

Inaugurar el Centro de Documentación, con el objeto de facilitar el acceso del público a la investigación e información en las áreas de literatura y lingüística.

Digitalizar los documentos existentes para preservar el patrimonio bibliográfico de esta Corporación.

Crear la página Web, para lo cual se tiene programado una inversión de Bs. 415.849.



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Investigar, estudiar y difundir las modalidades que caracterizan la lengua española empleada en Venezuela; en colaboración con la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española.

Elaborar diccionarios y otros repertorios léxicos que requiera el mejor conocimiento de la lengua que hablamos.

Realizar actividades docentes y formativas en el ámbito de la lengua y literatura de Venezuela incorporando investigadores jóvenes para formarlos en esa disciplina con una inversión de Bs. 176.982.



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La Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (FUNDABIT), es un organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación, constituido mediante el Decreto Nº 1.193, el 6 de febrero de 2001, publicado en la Gaceta Oficial Nº 37.137, del 9 de febrero de 2001.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Implementar innovaciones tecnológicas en espacios educativos a través de la incorporación y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC como factor de desarrollo humano y social en apoyo a las políticas, estrategias y objetivos emanados por el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE).

VISIÓN

Disponer de espacios educativos provistos de recursos y herramientas basadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, distribuidos en todo el territorio nacional enmarcados en los principios del Sistema Educativo Bolivariano (SEB).


La Fundación Bolivariana de Informática y Telemática es una institución de Derecho Privado, cuyo plexo de normas jurídicas consiste en regular los intereses particulares de los individuos o sociedades de individuos como sujetos de derecho que desarrolla proyectos y programas relativos a las áreas de desarrollo del Estado para coadyuvar en su gestión.


FUNDACIÓN BOLIVARIANA DEINFORMÁTICA Y TELEMÁTICA

(FUNDABIT)

646


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ORGANIZACIÓN

FUNDABIT está conformada por el Consejo Directivo, el Despacho de la Presidencia y las Gerencias de: Educación, la Coordinación Nacional CBIT, Seguimiento y Control, Participación Comunitaria, Tecnología e Informática, Consultoría Jurídica, Administración y Finanzas, Relaciones Institucionales, Auditoría Interna, Planificación y Presupuesto y Recursos Humanos.



Impulsar programas y proyectos que desarrollen las competencias esperadas en el ciudadano venezolano, con el fin de construir el nuevo republicano que enfrente con éxito los retos de esta era, caracterizada por enormes volúmenes de información, rapidez de procesos y acortamiento de las distancias



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Producción y adquisición de contenidos en formato digital.

Construcción de infraestructura dotación y conectividad.

Formación de Recurso Humano.

Soporte y mantenimiento de infraestructura y contenido.

Promoción de emprendedores.

Formación y motivación al docente en el uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Currículo Básico Nacional.


Recursos transferidos(en Bs. F.)

Ingresos devengados(en Bs. F)

157.238.538 Ley de Presupuesto 2008

28.780.212

1era. Reformulación del Presupuesto 2008, saldo extraído

del saldo de caja 2007

46.305.515

2da. Reformulación del Presupuesto 2008, saldo extraído

del saldo de caja 2007

232.271.265



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ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana. POLÍTICA: Incorporar las Tecnologías de la información y la comunicación al proceso educativo.


Nombre del Proyecto



Fortalecimiento de la Acción Técnico Pedagógica en los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT).

Mejoramiento de los procesos, brindando a los docentes nuevas tecnologías de la información y comunicación para el beneficio de los estudiantes y comunidad en general.

Implementación de una estrategia que permita aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza del Sistema Educativo Bolivariano, mediante el desarrollo de soluciones Educativas Tecnológicas e implementación de equipos informáticos portátiles en el aula de clases.

Meta: 125.027 Participantes en el uso de las TICAsignación en Bs. F. 7.000.286

247,84 13.47

Masificación de las Tecnologías (TIC) en la Educación

Incrementar los centros dotados de recursos multimedia e informáticos para la formación integral, continua y permanente de docentes, alumnos y comunidad en general mediante el uso de las TIC.

Este proyecto consiste en la instalación de 630 centros informáticos CBIT, con el objetivo de integrar las TIC en el Sistema Educativo Bolivariano y la dotación de equipos de computación y celdas solares a 42 escuelas actualmente sin servicio eléctrico. Incluye el proyecto para brindar el servicio a 12 CBIT itinerantes más a las comunidades, docentes y alumnos que no cuentan aún con un CBIT en su cercanía.

Meta: 630 Centros Adecuados, Dotados e Instalados.Asignación en Bs. F. 170.559.456

199,6 45.96



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EJECUCIÓN 2008

La Fundación Bolivariana de Informática y Telemática durante el año 2008 ejecutó las siguientes actividades:

Capacitación y formación de 60.409 docentes a través de la Red Nacional de Actualización Docente (RENADIT) mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, a docentes profesionales, investigadores y personal de los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática.

Recopilación, evaluación y publicación de 32.993 materiales educativos y actualizaciones en el Portal Educativo Nacional basados en el uso de las TIC con la finalidad de ser utilizados como medio didáctico, para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje, impresión de 30.000 ejemplares de la revista Infobit, para dotar a los colegios de material POP.

Actualización y fortalecimiento de ocho Centros de Producción de Soluciones Educativas Tecnológicas, para la implementación de la estrategia para la aplicación de las TIC en el proceso de enseñanza.

Elaboración de un informe de factibilidad del proyecto Los niños y adolescentes con necesidades especiales defendiendo sus derechos, Instituto de Computación para Niños Especiales, propuesto por una asociación civil sin fines de lucro conjuntamente con la asistencia técnica del Consejo Estadal de Derechos del Niño y del Adolescente (CEDNA) del estado Táchira.

Elaboración de un informe sobre el Plan de Acción propuesto por parte de la Dirección de Sistemas del MPPE para el Proyecto Classmate Magallanes.

Elaboración de un informe del diagrama de procesos para la instalación de CBIT.

Evaluación de 1.023 espacios en los distintos planteles educativos a nivel nacional, para captar de manera más amplia la problemática existente en cuanto a la ausencia de las TIC en los distintos centros de formación pedagógica.

Realización de una licitación para la adquisición de equipos, partes y piezas para los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática para dotar de recursos multimedia e informáticos a las escuelas y liceos a nivel nacional, orientados a la formación integral, continua y permanente de los docentes, alumnos, así como a las comunidades en general mediante el uso de las TIC.

Interconexión de 14 planteles educativos, en los estados Aragua, Miranda, Táchira y Anzoátegui, con acceso al internet.



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Instalación de 883 Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) a nivel nacional.

Repotenciación de 31 equipos de computación para diferentes Centros Bolivarianos de Informática y Telemática a nivel nacional.

Dotación a 46 Simoncitos de equipos de computación.

Dotación de 350 equipos de computación a las distintas áreas administrativas de los planteles educativos que cuentan con un Centro Bolivariano de Informática y Telemática a nivel nacional.

Realización de una licitación para la adquisición de Móvil-Cbit.

Realización de una licitación para la adquisición de 42 celdas solares.



ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana. POLÍTICA: Incorporar las tecnologías de la información y la comunicación al proceso educativo.


Nombre del Proyecto





CantidadUnidad de

Medida

Fortalecimiento de la Acción Técnico Pedagógica en los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT).

Mejoramiento de los docentes en sus procesos de enseñanza y aprendizaje apoyándose en las nuevas tecnologías de la información y comunicaciones para el beneficio de los estudiantes y comunidad en general.

Este proyecto consiste en la implementación de una estrategia que permita aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC en el proceso de enseñanza del sistema Educativo nacional, mediante el desarrollo de Soluciones educativas Tecnológicas y la implementación de equipos informáticos portátiles en el aula de clases.

120.000 Participante 8.050.329Alcance Nacional



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Nombre del Proyecto





CantidadUnidad de

Medida

Masificación de las Tecnologías (TIC) en la Educación

Incrementar los centros dotados de recursos multimedia e informáticos para la formación integral, continua y permanente de docentes, alumnos y comunidad en general mediante el uso de las TIC.

Instalación de 630 centros informáticos CBIT, con el objetivo de integrar las TIC en el Sistema Educativo Bolivariano. A esto se suman 42 escuelas actualmente sin servicio eléctrico que serán dotadas de celdas solares y equipos de computación. Por otra parte, 7 CBIT itinerantes más, recorrerán todo el país, brindando la oportunidad de familiarizarse con las TIC a las comunidades, docentes y alumnos que no cuentan aún con un CBIT en su cercanía.

630 Centro 147.970.319Alcance Nacional

PROGRAMACIÓN 2009

La Fundación Bolivariana de Informática y Telemática tiene programado ejecutar en el año 2009 las siguientes acciones:

Fortalecer la Red Nacional de Actualización Docente Mediante el Uso Educativo de la Informática y la Telemática (RENADIT).

Publicar 5.000 materiales educativos en el Portal Educativo Nacional y fortalecer la integración con RELPE.

Actualizar y fortalecer 24 Centros de Producción de Soluciones Educativas Estadales.

Realización de Prueba Piloto del modelo de enseñanza mediante asignación de PC de mano a estudiantes del subsistema de Liceos Bolivarianos en tres regiones del país.

Evaluación de 630 espacios para Centros Informáticos CBIT. Adquisición de 100 celdas solares para CBIT ubicados en zonas rurales y

fronterizas. Adquirir 7 CBIT Itinerantes (Móvil CBIT).



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El Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia (CENAMEC) fue creado por Decreto N° 1365 el 06 de agosto de 1973, y transformado en Fundación del Estado bajo la tutela del Ministerio de Educación y Deportes, según decreto 847 del 20 de septiembre de 1995 con la finalidad de atender en forma orgánica, continua y sistemática, el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje de la Ciencia en la Educación Venezolana.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Proponer, coordinar, dirigir y ejecutar Proyectos de Investigación encaminados al mejoramiento y transformación del Sistema Educativo Bolivariano y a la elevación continua de su calidad, como contribución al cumplimiento de la política educativa del país; así como brindar asesoramiento a los diferentes subsistemas educativos en el cumplimiento de sus funciones, introduciendo innovaciones en los medios y métodos de enseñanza, y contribuyendo tanto a la formación científica de estudiantes y docentes, como al desarrollo cultural de la población venezolana desde sus comunidades.

VISIÓN

Hacer de la Fundación CENAMEC una institución auto sustentable, líder, altamente productiva y eficaz en el área de la Investigación Educativa y otras áreas afines, para apoyar la función del Estado en su responsabilidad de mejorar la calidad del Sistema Educativo Bolivariano, incluyendo el sistema de misiones, en concordancia con las necesidades de desarrollo de las diferentes regiones del país.


FUNDACIÓN CENTRO NACIONAL PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA

(CENAMEC)

653


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La Fundación se rige por las normas establecidas en los Estatutos que la crearon, por la Ley del Trabajo en lo atinente al régimen de sus trabajadores, la Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y el Sistema Nacional de Control Fiscal, Manual de Normas de Control Interno Sobre un Modelo Genérico de la Administración Central y Descentralizada Funcionalmente, y la Ley Orgánica de la Administración Pública.

ORGANIZACIÓN

De acuerdo a las funciones que desempeñan las unidades administrativas, la estructura de la Fundación Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia CENAMEC, se conforma de la siguiente manera:

Nivel de Toma de Decisiones: Consejo Directivo, Presidencia.

Nivel Asesor: Consultoría Jurídica, Relaciones Institucionales, Unidad de Auditoria Interna, Unidad de Planificación.

Nivel Operativo: Gerencia de Recursos Humanos, Gerencia de Programas en Ciencias Integrales y Desarrollo Endógeno, Gerencia Gestión Administrativa y Financiera.

Nivel de Apoyo a la Gestión: respecto a los Proyectos Enseñanza de la Ciencia en la Educación Bolivariana; El Ambiente en la Educación Bolivariana y Elaboración de Materiales Educativos Innovadores en Ciencia y Tecnología.



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Promover el intercambio científico e investigaciones con otras instituciones y organizaciones sobre diferentes problemáticas en el campo de las ciencias pedagógicas.

Formar especialistas mediante la organización y el desarrollo de programas educativos formales (Diplomados, Especializaciones, Maestrías y Doctorados)

Cumplir las indicaciones, normas, Resoluciones y demás disposiciones de la normativa vigente, relativa a la investigación, así como de las Ciencias Pedagógicas.

Mantener actualizados los conocimientos técnicos y avances tecnológicos para el personal que integra nuestra Institución.


Nivel Asesor

Nivel Operativo

Nivel de Toma de Decisiones

Unidad de Planificación/Octubre 2006

Gerencia Gestión Administrativay Financiera

Consultoría Jurídica

Unidad de Auditoria Interna

Unidad de Planificación

Nivel de Apoyo de Gestión

Gerencia Coordinación de Programas en Ciencias Integrales y Desarrollo

Endógeno

Unidad de Informática

Unidad de Documentación e Información

Unidad de Presupuesto

Unidad de Contabilidad

Gerencia deRecursos Humanos

Nivel Operativo

CONSEJO DIRECTIVO

PRESIDENCIA

Relaciones Institucionales

(1) (1) Aprobado s/Acta N° 01-04 del 19-03-2004(2) En reestructuración, s/Acta N° 01-04 del 04-06-2004(3) Aprobado s/Acta N° 07-01-04 del 18-10-2006

Proyecto El Ambiente en la

Educación Bolivariana

Materiales Educativos

Innovadores en Ciencia y

Tecnología

Proyecto Enseñanza de la

Ciencia en la Educación Bolivariana

Unidad Diseño y Producción (3)

Fondo Editorial Unidad de Impresión y

Recursos para el Aprendizaje (2)

655


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Impulsar las transformaciones que generen satisfacción en el individuo y sus repercusiones en su entorno y en general a su desarrollo integral como un nuevo ser social en su expresión práctica, cuya trascendencia conlleve a promoverla como un ente liberador al alcance de todos, para la defensa, la seguridad, la soberanía y el desarrollo endógeno de la Republica.

Celebrar convenios de participación con Comunidades Educativas e instituciones gubernamentales del ámbito nacional con el fin de ampliar la cobertura de atención a un mayor número de beneficiarios.

Formar a nuestros docentes a nivel nacional como investigadores a fin de determinar el impacto del Sistema Educativo Bolivariano en la formación del nuevo Republicano.

La búsqueda de un nuevo paradigma en educación por parte del Estado que permita la consolidación del Sistema Educativo Bolivariano, donde la Investigación contribuya al cumplimiento de los principios establecidos para la Educación Bolivariana en Venezuela.





702.997,32 Traspaso del Ministerio del Poder Popular para la Educación a la Fundación, notificado en Oficio Nº 007201 del 13/11/2008 destinados a honrar compromisos adquiridos en los talleres dirigidos a los Brigadistas de Moral y Luces y Patriotas Robinson.

162.000 Traspaso del Ministerio del Poder Popular para la Educación a la Fundación, notificado en Oficio Nº 007282 del 18/11/2008 destinados a financiar los proyectos de asistencia técnica que se derivan de la ejecución del Convenio Integral Cuba – Venezuela, suscrito en la VII Comisión Mixta, septiembre 2008.


536.201, Crédito adicional según Decreto Nº 6.480, G.O. Nº 39.042 del 21/10/08, para cubrir segunda porción del salario mínimo y la aplicación de la nueva escala de sueldos y salarios y sus incidencias desde el 01/05/08 al 31/12/08.

12.480,12 otros ingresos.

1.259,64 por intereses.



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DIRECTRIZ ESTRATÉGICA NACIONAL.: Suprema Felicidad Social.OBJETIVO ESTRATÉGICO: Promover una ética, cultura y educación liberadoras y solidarias

ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación BolivarianaPOLÍTICA: Fortalecer e Incentivar la Investigación en el Proceso Educativo.


Nombre del Proyecto



El Ambiente en la Educación

Bolivariana - 2008

Determinar el impacto del Sistema Educativo Bolivariano (SEB)considerando el ambiente desde una concepción holística, con el fin de obtener una línea base que permita establecer comparaciones a mediano y largo plazo que conlleve a la toma de decisiones para la consolidación del SEB.

Evaluación del impacto del Sistema Educativo Bolivariano en Instituciones Educativas y Misiones, considerando el ambiente desde una concepción holística, con el fin de obtener una línea base que permita establecer comparaciones a mediano y largo plazo que conlleve a la toma de decisiones para la consolidación del SEB.

Meta: 174 Taller – Informe

Asignación en Bs. F. 4.157.935

92,25 63.92

EJECUCIÓN 2008

La Fundación Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia (CENAMEC) ejecutó las siguientes acciones durante 2008:

Desarrollo de una Investigación para la Evaluación del Impacto del Sistema Educativo Bolivariano en la Formación de Niñas, Niños, Adolescentes, Jóvenes y Adultos a través del proyecto El Ambiente en la Educación Bolivariana, visto desde los principios del Sistema Educativo Bolivariano que establecen que la



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institución educativa debe promover el fomento de una conciencia ambientalista para el desarrollo endógeno y sustentable.

Realización de 75 talleres para el diseño y elaboración de los instrumentos a ser aplicados en la evaluación del Sistema Educativo Bolivariano, y para la inducción y divulgación de los resultados; en el municipio Libertador del Distrito Capital y cinco estados del territorio Nacional, logrando alcanzar el 87% de la meta estimada, beneficiando en forma directa a 1061 docentes, 4024 alumnos y 143 representantes de la Misión Robinson II. Con una inversión de Bs. F. 2.294.037.

Realización de un informe sobre Sistema de Indicadores de Evaluación de Impacto del Sistema Educativo Bolivariano, para lo cual se elaboraron 43 instrumentos de evaluación de impacto del Sistema Educativo Bolivariano.

Realización de una Prueba Controlada para la optimización y mejoramiento de los instrumentos modificados en 93 instituciones educativas, distribuidas en cinco regiones a saber: Central, Occidental, Los Llanos, Guayana y Oriental, seleccionando un estado por región: Vargas, Falcón, Apure, Bolívar y Sucre respectivamente, aplicándose los instrumentos en los municipios cabeceras y en los últimos niveles o grados de los subsistemas Inicial, Primaria, Secundaria y Misión Robinson 2.

Realización de 11 Informes del resultado de la Evaluación Piloto mediante la realización de 2 visitas a 12 instituciones educativas y siete ambientes de misiones en un municipio.

Evaluación de forma controlada de 128 espacios de misiones y 208 instituciones educativas, durante el año escolar a nivel nacional, beneficiando en forma directa a 547 docentes, con una inversión de Bs. F. 167.389.

Validación de 38 instrumentos, 23 de ellos cognitivos y 15 Socio-Educativos, pilotaje realizado en 20 instituciones del Distrito Escolar Número Uno y tres ambientes de Misión Robinson II y dos ambientes de Misión Ribas, así como también se hace una descripción y análisis de los resultados obtenidos de la aplicación de cada uno de los instrumentos en los subsistemas Inicial, Primaria y Secundaria, además de las Misiones Robinsón y Ribas.

Realización de 65 talleres para el diseño y elaboración de los instrumentos a ser aplicados en un Experimento Musical Piloto (EMP).

Realización de talleres de inducción a los docentes del Liceo Bolivariano Libertador, beneficiando en forma directa a 41 docentes y directivos del Liceo, con una inversión de Bs. F. 166.361, para lo cual se diseñaron instructivos, manuales, sistemas de indicadores e instrumentos de evaluación.

Se inició el primer Programa Radial con cinco programas interactivos, en la emisora FE Y ALEGRÍA, 105.7 FM.



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Realización de un informe sobre la Implementación del Experimento Musical Piloto aplicado a los alumnos del Liceo Bolivariano Libertador en el Estado Mérida, beneficiando en forma directa a 200 alumnos, con una inversión de Bs. F. 29.845. Este informe refleja la evaluación piloto realizada en el Estado Mérida de los efectos de la Música en el clima áulico, la salud integral y el rendimiento escolar.

Visita a 11 instituciones y cuatro espacios de misiones.

Participación con exposición y venta de las publicaciones realizadas por CENAMEC en:

II Encuentro Nacional de Actores de Popularización de la Ciencia efectuada en Maracaibo, estado Zulia, desde el 24 hasta el 26 de septiembre.

IV Feria Internacional del Libro Venezolano: realizada en Valencia, estado Carabobo, durante octubre y noviembre

Realización de un estudio de casos de niñas, niños, adolescentes jóvenes y adultos en desventaja social o en zonas de riesgo seleccionadas.

Evaluación del Impacto del Sistema Educativo Bolivariano en la formación de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos, en una muestra controlada.


DIRECTRIZ ESTRATÉGICA NACIONAL.: Suprema Felicidad Social.OBJETIVO ESTRATÉGICO: Promover una ética, cultura y educación liberadoras y solidarias

ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación BolivarianaPOLÍTICA: Fortalecer e Incentivar la Investigación en el Proceso Educativo.


Nombre del Proyecto


del ProyectoDescripción

Meta del Proyecto 2009Monto en Bs.


Unidad de Medida

El Ambiente y la Salud Integral en el Sistema

Educativo Bolivariano

Desarrollar una investigación en Educación Ambiental en los Subsistemas del Sistema Educativo Bolivariano.

Desarrollo de un proyecto de investigación en Educación Ambiental a fin de detectar la situación actual de su implementación en el Sistema Educativo Bolivariano.

31 Evaluación 4.614.065

Distrito Capital,

Falcón, Lara, Trujillo, Mérida,

Táchira y Zulia



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PROGRAMACIÓN 2009

La Fundación Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia CENAMEC ha programado ejecutar durante el año 2009 las siguientes acciones:

Desarrollar un proyecto de investigación que permita detectar la situación actual de la Educación Ambiental en los distintos Subsistemas y Misiones en una muestra de seis estados a fin de evaluar el impacto y calidad de su implementación; con una inversión de Bs. 4.614.065.

Realizar 12 talleres de inducción capacitación en investigación del impacto y la Calidad Educativa en Educación Ambiental dirigido a 270 docentes representantes de los estados Falcón, Lara, Trujillo, Mérida, Táchira y Zulia.

Realizar prueba piloto del impacto y la calidad educativa de la educación ambiental en el Sistema Educativo Bolivariano en la sociedad en una muestra de 12% de la población en seis estados; beneficiando a 270 docentes y 3.240 alumnos.

Realizar el I Congreso Nacional de Evaluación del Impacto y la Calidad en Educación Ambiental y Salud Integral con representantes de los Estados participantes.

Elaborar un Informe con los resultados de la investigación aplicada en los Sub-Sistemas y Ambientes de los estados Falcón, Lara, Trujillo, Mérida, Táchira y Zulia.

Culminar en el Proyecto de Investigaciones Pedagógicas el Módulo I e iniciar el Módulo II de la Maestría en Investigación Educativa mediante la ejecución de seis cursos, con la participación de 45 docentes en dos grupos.

Asesorar en Didáctica de las Ciencias Básicas y la Lengua. Realizar un taller de recuperación y divulgación de la información científica y del

papel de la biblioteca escolar. Evaluar el impacto del Sistema Educativo Bolivariano en la formación de niñas,

niños, adolescentes y adultos. Realizar prueba piloto del primer operativo nacional de evaluación de la calidad

educativa. Incorporar a 14 profesionales cubanos a fin de asesorar en la Prueba piloto del

primer operativo nacional de evaluación de la calidad educativa, estudio de casos de niñas, niños, adolescentes y adultos en desventaja social o en zonas de alto riesgo seleccionadas, a nivel nacional.

Realizar taller de intercambio para la evaluación del impacto y del operativo de calidad.



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La Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE) es una institución pública, dedicada a atender la problemática de la planta física educativa a escala nacional, mediante la construcción, dotación, rehabilitación y mantenimiento del conjunto escolar. Fue creada mediante Decreto Presidencial No. 1.555, de fecha 11 de mayo de 1976, bajo la tutela del Ministerio de Desarrollo Urbano. El 21 de mayo de 1990, en Gaceta Oficial No. 34.471, Decreto No. 899 se dispone que el Ministerio de Educación ejerza su tutela; luego, el 1 de junio de 2007, se publica en Gaceta Oficial No. 38.696, Decreto Presidencial No. 5.371, la adscripción de la Fundación al Ministerio del Poder Popular para la Vivienda y el Hábitat y el 09 de septiembre de 2008, se dispone que Ministerio de Poder Popular para la Educación ejerza nuevamente la tutela de FEDE según Gaceta Oficial Nº 39.012, Decreto Presidencial Nº 6.399.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Atender la planta física educativa nacional para garantizar a las comunidades espacios seguros, funcionales y confortables, con la finalidad de fortalecer el proceso educativo.

VISIÓN

Ser el organismo rector de la planta física educativa nacional dentro de parámetros de excelencia e innovación; capaz de desarrollar conocimientos y tecnologías en el área de su competencia que le permita ser reconocido en el ámbito nacional e internacional; de lograr la participación proactiva de las comunidades educativas, en todo lo


FUNDACIÓN DE EDIFICACIONES YDOTACIONES EDUCATIVAS (FEDE)

661


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concerniente a la edificación escolar; de obtener recursos financieros bajo condiciones económicas favorables y de atender integralmente la planta física educativa de la República Bolivariana de Venezuela.


La Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE) es una institución cuya formación y establecimiento lo auspicia el Estado venezolano. Su objetivo es diseñar y ejecutar un plan nacional de construcción, ampliación, dotación y mantenimiento de la planta física educativa que permita superar las deficiencias y atender el incremento regular de las necesidades del sistema educativo bolivariano en materia de su competencia.

ORGANIZACIÓN

La estructura organizativa de FEDE, aprobada en Consejo Directivo Nº 345, Gaceta Oficial Nº 38.818 de fecha 26 de noviembre de 2007, está conformada de la siguiente manera:

Nivel Ejecutivo: Consejo Directivo, Presidencia y Vice-Presidencia.

Nivel de Apoyo Estratégico: Auditoría Interna, Secretaría del Consejo Directivo, Información y Relaciones Públicas, Consultoría Jurídica, Relaciones Interinstitucionales y Supervisión Nacional de Obras.

Nivel de Apoyo Operativo: Gerencia General de Asuntos Administrativos, conformada por: Gerencia de Planificación y Presupuesto, Gerencia de Recursos Humanos, Gerencia de Administración, Unidad de Licitaciones, Unidad de Asuntos Multilaterales y Unidad de Informática.

Nivel Operativo: Gerencia General de Obras y Proyectos, que incluye: Gerencia de Administración de Obras, Gerencia de Proyectos, Gerencia de Conservación y Mantenimiento, Coordinaciones Estadales y Unidad Nacional de Programación de Obras.



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POLÍTICA INSTITUCIONAL

Brindar atención a la planta física educativa de los planteles oficiales en el ámbito nacional, a través de las acciones de construcción, ampliación, reparación, mantenimiento y dotación.


CONSEJO DIRECTIVO

PRESIDENCIA

VICE PRESIDENCIA

SECRETARIA DEL CONSEJO

DIRECTIVOAUDITORÍA INTERNA

INFORMACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS CONSULTORÍA JURÍDICA

GERENCIA GENERAL DE OBRAS Y PROYECTOS

GERENCIA GENERAL DE ASUNTOS ADMINISTRATIVOS

UNIDAD DE LICITACIONES

UNIDAD DE PROGRAMACIÓN NACIONAL DE OBRAS

UNIDAD DE RELACIONES INTERINSTITUCIONALES

GERENCIA DE PROYECTOS

UNIDAD DE INFORMÀTICA

GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

GERENCIA DE ADMINISTRACIÓN

GERENCIA DE PLANIFICACIÓN YPRESUPUESTO

GERENCIA DE ADMINISTRACIÓN DEOBRAS

GERENCIA DE CONSERVACIÓN YMANTENIMIENTO

COORDINACIONESESTADALESUNIDAD DE ASUNTOS

MULTILATERALES

UNIDAD DE SUPERVISIÓN NACIONAL DE OBRAS


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Desarrollar un proceso coordinado de planificación, programación, diseño y ejecución de acciones, destinadas a brindar condiciones óptimas de confort y seguridad en el edificio escolar.

Fomentar un intercambio de información entre FEDE y las comunidades educativas, con miras a generar respuestas que satisfagan las necesidades de atención de la planta física educativa, de una manera oportuna y eficaz.

Fomentar la participación de la sociedad civil (comunidades educativas, organizaciones públicas y privadas en el ámbito nacional e internacional) en la ejecución de los programas de atención de la planta física educativa desarrollados por la Fundación, con el fin de ampliar la cobertura de acción de los mismos, así como generar un sentido de responsabilidad y pertenencia hacia la edificación educativa.

Mantener actualizados los conocimientos técnicos y avances tecnológicos en las áreas de competencia de la Fundación, con la finalidad de alcanzar la excelencia en la ejecución de acciones de atención a la planta física educativa nacional.


Planificar, programar, diseñar y ejecutar acciones tendientes a construir, ampliar, reparar, mantener y dotar, en el marco de un concepto de atención integral a la planta física educativa de los planteles oficiales en el ámbito nacional.

Celebrar convenios de participación que involucren a la Fundación, las comunidades educativas y las organizaciones públicas y privadas en el ámbito local, regional y nacional, con la finalidad de ampliar la cobertura de atención de las edificaciones educativas de dependencia oficial.

Organizar y dictar talleres de capacitación a las comunidades educativas en las áreas de mantenimiento preventivo y seguridad en el edificio escolar, con la finalidad de preservar las instalaciones escolares atendidas por la Fundación u otros organismos y a su vez, alargar la vida útil de la planta física educativa.

Establecer relaciones con organismos internacionales expertos en las áreas de construcción, rehabilitación y dotación de edificaciones educativas, a fin de intercambiar experiencias y actualizar la información existente. De igual forma, capacitar al personal de la Fundación en los últimos adelantos tecnológicos de atención a la planta física educativa.



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Recursos Transferidos( en Bs. F.)


875.150.000, provenientes de la disminución de caja y bancos, cuentas por cobrar a corto y largo plazo y

disminución de fideicomisos.

1.095.369.726, crédito adicional aprobados según decreto Nº 5.972 de G.O. 38.911 de fecha 16/04/2008

5.576.230, crédito adicional según decreto Nº 6.261, publicado en la G.O. Nº 38.978 de fecha 22/07/2008

destinados a la cancelación del aumento del salario mínimo decretado por el ejecutivo.

100.000.000, crédito adicional recibido el 05/09/2008 provenientes del Fondo de Ahorros del Sector Público

(FASP)


DIRECTRIZ ESTRATÉGICA NACIONAL: Suprema Felicidad Social OBJETIVO ESTRATÉGICO: Promover una ética, cultura y educación liberadoras y solidarias.

ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana. POLÍTICA: Ampliar la infraestructura y la dotación escolar y deportiva.


Nombre del Proyecto Objetivo Específico Descripción% Logro


Construcción de Simoncitos

Construir nuevos Simoncitos a fin de contribuir a la universalización de la educación preescolar para niños y niñas entre 3 y 6 años y ampliar la cobertura al sistema educativo de la población entre 0 y 3 años.

Proyecto dirigido a la construcción, dotación y mantenimiento de Simoncitos a objeto de ofrecer atención a la población escolar de 0 a 6 años en espacios dignos.

Meta: 18 SimoncitosAsignación: 27.021.276

33 .31,19

Construcción, Ampliar, construir y mejorar la A través de la contratación de 15 11,87



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ampliación y mejora de escuelas indígenas ubicadas en los estados Amazonas, Anzoátegui, Apure, Bolívar, Delta Amacuro, Monagas, Sucre y Zulia.

infraestructura educativa ubicada en los asentamientos indígenas Warao, Piaroa, Kariña, Wayuu y Pume, de los estados Amazonas, Anzoátegui, Apure, Bolívar, Delta Amacuro, Monagas, Sucre y Zulia.

asociaciones cooperativas, se ejecutarán acciones de mantenimiento correctivo a la planta física educativa que presenta deterioro, a fin de rehabilitarla integralmente.

Meta: ocho planteles a construir y 32 a rehabilitarAsignación: 18.919.554

Elaboración de estudios y proyectos de arquitectura, estructura, instalaciones eléctricas e instalaciones sanitarias de nuevas construcciones, ampliaciones, rehabilitaciones y adecuaciones de edificaciones educativas en el ámbito nacional.

Elaborar estudios y proyectos de arquitectura, estructura, instalaciones sanitarias e instalaciones eléctricas de nuevas construcciones, ampliaciones, rehabilitaciones, adecuaciones de la infraestructura educativa a la normativa técnica vigente para hacerlas más seguras, funcionales y confortables.

Estudios y proyectos de arquitectura, estructura, instalaciones sanitarias e instalaciones eléctricas en nuevas construcciones de Escuelas Bolivarianas, Centros de Educación Inicial, Preescolares, Liceos Bolivarianos y Escuelas Técnicas, como también ampliaciones, rehabilitaciones adecuaciones de la planta física en el ámbito nacional, cuyo diseño se ajuste a la nueva concepción de adecuación integral y de calidad para todos. Meta: 78 ProyectosAsignación: 9.154.022

79 62,46

Rehabilitación de Escuelas Técnicas Robinsonianas

Recuperar y mejorar las condiciones de las Escuelas Técnicas y construir los espacios necesarios para su adecuación a los requerimientos curriculares y avances tecnológicos

Rehabilitación de Escuelas Técnicas Robinsonianas integralmente o recién construidas, involucrando la participación de las comunidades educativas, capacitándolas en la conservación y a través de la contratación de asociaciones cooperativas para ejecutar el mantenimiento, generando empleos directos e indirectos.

Meta: 28 Escuelas TécnicasAsignación: 56.027.538

21 22,66

Construcción de Nuevas Tipologías en Planta Física Educativa

Construir edificaciones educativas a objeto de ampliar la cobertura de atención en los niveles de inicial, básica, media diversificado y profesional.

Construcción, inspección y dotación de Escuelas Técnicas Robinsonianas, Simoncitos, Liceos Bolivarianos Modelo y Escuelas Bolivarianas, con el objeto de aumentar la cobertura y ofrecer las condiciones físicas propicias para el mejoramiento de la calidad de la educación.

Meta: Seis plantelesAsignación: 32.775.574

33 21.97



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Atención a la planta física educativa a nivel nacional e inclusión en el sistema educativo a través de convenios especiales con entes gubernamentales y no gubernamentales, en sus distintas modalidades (Construcción, Rehabilitación, Ampliación, Adecuación y Reforzamiento Estructural).

Mejorar, acondicionar y ampliar los espacios educativos en los niveles de preescolar y básica, para dar cumplimiento a las políticas del Ejecutivo Nacional y del MPPE, en cuanto a la conversión de todos los planteles oficiales a Escuelas Bolivarianas de jornada completa y atención integral.

Lograr la atención de la planta física educativa a nivel nacional, a través de la suscripción de convenios.

Meta: 75 plantelesAsignación: 88.037.864

21 29,05

Mantenimiento correctivo y preventivo de edificaciones educativas construidas o rehabilitadas integralmente, ejecutado por Asociaciones Cooperativas y las comunidades organizadas a través de las estructuras establecidas.

Ejecutar acciones de mantenimiento correctivo en 113 planteles, a nivel nacional e incluir en el programa de conservación y mantenimiento preventivo de la planta física educativa a 130 planteles, a nivel nacional.

Ejecución de obras de mantenimiento correctivo y ejecución de obras de mantenimiento preventivo


60 43,47

Rehabilitación y ampliación de Escuelas de Educación Especial

Acondicionar los espacios docentes y administrativos donde se imparte Educación Especial a fin de contribuir a la capacitación de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales.

Rehabilitación, ampliación, dotación y mantenimiento de los locales donde funcionan escuelas de Educación Especial.


46 45,43

Dotación de mobiliario escolar y equipos

Dotar de mobiliario escolar y equipos a los planteles oficiales de los niveles y modalidades del sistema educativo, reparados o ampliados, para ofrecer las condiciones de confort necesarias en el desarrollo del proceso educativo.

Dotar a planteles de mobiliario escolar y equipos.

Meta: 1.120 plantelesAsignación:78.938.790

32 85,30

Rehabilitación de liceos para su conversión a bolivarianos

Adecuar y desarrollar la planta física de los Liceos para su conversión al concepto de los Liceos Bolivarianos, mediante la rehabilitación y ampliación de los espacios educativos, para hacerlos acordes a las necesidades pedagógicas, culturales y deportivas.

Consiste en la reparación, ampliación y creación de nuevos espacios, dotación de mobiliarios y mantenimiento de edificaciones educativas para la III etapa de básica y media diversificada.

Meta: 63 liceosAsignación: 40.374.198

44 48,11



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Construcción de Aulas de Preescolar

Construcción, dotación y mantenimiento de aulas de preescolar en la planta física instalada con énfasis en las zonas rurales, urbanas - marginales, indígenas y fronterizas.

Construir aulas de preescolar en edificaciones educativas existentes, a objeto de ampliar la cobertura de atención y asegurar la incorporación de niños y niñas de 3 a 6 años de edad en el sistema educativo y ofrecer las condiciones físicas propicias para el mejoramiento de la calidad de la educación.

Meta: 223 aulas de PreescolarAsignación: 50.237.554

48 46,44

Rehabilitación de escuelas para su conversión en bolivarianas

Mejorar, acondicionar y ampliar los espacios educativos en los niveles de preescolar y básica

Consiste en la rehabilitación, ampliación, dotación y mantenimiento de edificaciones escolares en los niveles de inicial y básica, para proveerlos de espacios seguros, confortables y suficientes para la adecuación al concepto de Escuela Bolivariana.

Meta: 128 escuelasAsignación: 49.090.571

52 45.09

Rehabilitación y/o ampliación de escuelas de los distintos niveles educativos en el ámbito nacional.

Garantizar espacios confortables, seguros y suficientes para el adecuado desarrollo del proceso enseñanza -aprendizaje con la finalidad de coadyuvar en la inserción y prosecución de niños y jóvenes en el sistema educativo.

Mediante este proyecto se atenderán planteles oficiales de todos los niveles educativos, a través de acciones de reparación, dotación de mobiliarios escolares y mantenimiento.


40. 41,66

Plan Excepcional de Desarrollo Económico y Social para la Construcción, Dotación de Bienes y Prestación de Servicios en el Sistema Educativo Bolivariano.


Mediante este proyecto se atenderán planteles oficiales de todos los niveles educativos, a través de acciones de construcción, reparación y ampliación.

Meta: 414 PlantelesAsignación: 1.093.489.726

6 16,86



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EJECUCIÓN 2008

La Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas, durante el año 2008, ejecutó las siguientes actividades:

Elaboración de 47 estudios especializados y 60 proyectos de arquitectura: dos ciudades educativas, 32 Escuelas Bolivarianas, 12 Liceos Bolivarianos, 12 Simoncitos y dos Escuelas Técnicas Robinsonianas por un monto de Bs. F. 5.055.136.

Revisión y supervisión de 167 proyectos de arquitectura y estructura a nivel nacional.

Construcción, reparación y ampliación de 25 planteles, de un total de 414 edificaciones educativas programadas a nivel nacional en el marco del Plan Simón Bolívar, con una inversión de Bs. F. 1.031.594.081.

Atención a 56 planteles a nivel nacional, por medio del mantenimiento correctivo, preventivo y seguridad escolar por un monto de Bs.F. 866.496.

Realización del mantenimiento correctivo a 44 planteles con asociaciones cooperativas con una inversión de Bs.F. 60.868.

Ejecución del 60% de obras de rehabilitación y ampliación a 326 planteles a nivel nacional a través de comunidades educativas organizadas por un monto de Bs.F. 2.635.609.

Realización del mantenimiento preventivo a 217 edificaciones educativas construidas o rehabilitadas integralmente, ejecutadas por las comunidades organizadas por un monto de Bs.F. 2.515.890.

Realización del mantenimiento correctivo a 91 planteles de los diversos niveles educativos por medio de asociaciones cooperativas con una ejecución financiera de Bs.F. 3.982.533.

Culminación administrativa de convenios de mantenimiento y seguridad escolar para 183 planteles suscritos en años anteriores.

Realización de 47 cursos para conformación de mesas técnicas comunitarias y ocho talleres de contraloría social para la incorporación de la comunidad en atención de la planta física escolar.

Rehabilitación a través de convenios especiales: diez planteles educativos conjuntamente con la Electrificación del Caroní, S.A. (EDELCA) en el estado Bolívar; dos escuelas con la Corporación Venezolana del Petróleo (CVP), en el



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estado Sucre; y la construcción de una escuela técnica agrícola con PDVSA, en el estado Barinas.

Reactivación del convenio con el Banco Mercantil para atender 14 edificaciones educativas a través del Programa Ponle Cariño a tu Colegio.

Realización de la Exposición Reducción del Riesgo Sísmico en Edificaciones Escolares.

Donación de juguetes en las escuelas: El Ciprés, Niño Simón y Hogar Negra Hipólita, ubicados en el Distrito Capital.



ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana.

POLÍTICA: Ampliar la infraestructura y la dotación escolar y deportiva.


Nombre del Proyecto

Objetivo Específico del Proyecto

Descripción


Monto en Bs. Ubicación Geográfica

CantidadUnidad

de Medida

Construcción de Nuevas Tipologías en Planta Física Educativa

Construir Edificaciones educativas a objeto de ampliar la cobertura de atención en los Sub-sistema de Educación Inicial, Primaria y Secundaria

Construcción, inspección y dotación de Escuelas Técnicas Robinsonianas, Simoncitos, Liceos Bolivarianos Modelo y Escuelas Bolivarianas, a objeto de aumentar la cobertura y ofrecer condiciones físicas propicias para el mejoramiento de la calidad de la educación.

29 Escuela 6.526.669 Nacional

Rehabilitación de Escuelas Técnicas Robinsonianas

Recuperar y mejorar las condiciones de las Escuelas Técnicas y construir los espacios necesarios para su adecuación a los requerimientos curriculares y avances

Rehabilitación de Escuelas Técnicas Robinsonianas integralmente o recién construidas, involucrando a las Comunidades Educativas, capacitándolas en la conservación y a través de contratación de




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Nombre del Proyecto


Descripción



CantidadUnidad

de Medida

tecnológicos.asociaciones cooperativas para ejecutar el mantenimiento.

Construcción de Aulas de Preescolar

Construir aulas de preescolar en edificaciones educativas existentes, para la cobertura de atención y asegurar la incorporación de niños y niñas de 3 a 6 años de edad en el sistema educativo.

Construcción, dotación y mantenimiento de aulas de preescolar en la planta física instalada con énfasis en las zonas rurales, urbanas - marginales, indígenas y fronterizas.

186 Aulas 3.606.823 Nacional

Rehabilitación y/o ampliación de escuelas de los distintos niveles educativos en el ámbito nacional.


Mediante este proyecto se atenderán planteles oficiales de los Sub-sistema de Educación Inicial, Primaria y Secundaria, a través de acciones de reparación, dotación de mobiliarios escolares y mantenimiento


Construcción, ampliación, consolidación y mejoras de escuelas indígenas ubicadas en los estados Amazonas, Anzoátegui, Apure, Bolívar, Delta Amacuro, Monagas, Sucre y Zulia.

Ampliar, construir y mejorar la infraestructura educativa ubicada en los asentamientos indígenas Warao, Piaroa, Kariña, Wayuu y Pume, de los estados Amazonas, Anzoátegui, Apure, Bolívar, Delta Amacuro, Monagas, Sucre y Zulia.

Construcción, adecuación y rehabilitación a corto plazo de la infraestructura educativa, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de cada una de las etnias a ser atendidas, representando su identidad, cultura y valores




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Nombre del Proyecto


Descripción



CantidadUnidad

de Medida

Atención a la planta física educativa a nivel nacional a través de convenios especiales con entes gubernamentales y no gubernamentales,

Mejorar, acondicionar y ampliar los espacios educativos en Sub-sistema de Educación Inicial, Primaria y Secundaria para dar cumplimiento a las políticas del Ejecutivo Nacional y del MPPE, en cuanto a la conversión de todos los planteles oficiales a Escuelas Bolivarianas de jornada completa y atención integral.

Lograr la atención de la planta física educativa a nivel nacional, a través de la suscripción de convenios


Mantenimiento correctivo y mantenimiento preventivo de edificaciones educativas construidas o rehabilitadas integralmente, ejecutado por Asociaciones Cooperativas y las comunidades organizadas a través de las estructuras establecidas

Ejecutar acciones de mantenimiento correctivo e Incluir en el programa de conservación y mantenimiento preventivo los planteles que corresponde la planta física educativa a nivel nacional.

Ejecución de obras de mantenimiento correctivo y mantenimiento preventivo.

98Edificio Escolar

1.050.571 Nacional

Dotación de mobiliario escolar y equipos

Dotar de mobiliario escolar y equipos a los planteles oficiales de los Sub-sistema de Educación Inicial, Primaria y Secundaria reparados o ampliados, para ofrecer las condiciones de confort necesarias en el desarrollo del proceso educativo.

Dotar de mobiliario escolar y equipos a los planteles oficiales de los Sub-sistema de Educación Inicial, Primaria y Secundaria, reparados o ampliados, para ofrecer las condiciones de confort necesarias en el desarrollo del proceso educativo


Elaboración de estudios y proyectos de arquitectura, estructura, instalaciones eléctricas e instalaciones sanitarias de nuevas construcciones,

Elaborar estudios y proyectos de arquitectura, estructura, instalaciones sanitarias e instalaciones eléctricas de nuevas construcciones, ampliaciones, rehabilitaciones, adecuaciones de la

Estudios y proyectos de arquitectura, estructura, instalaciones sanitarias e instalaciones eléctricas en nuevas construcciones de Escuelas Bolivarianas, Centros de Educación Inicial-Simoncitos, Preescolares, Liceos Bolivarianos y Escuelas Técnicas, como también

72 Proyecto 914.380 Nacional



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Nombre del Proyecto


Descripción



CantidadUnidad

de Medida

ampliaciones, rehabilitaciones y adecuaciones de edificaciones educativas en el ámbito nacional

infraestructura educativa en los distintos niveles y modalidades y adecuándola a la normativa técnica vigente para hacerlas más seguras, funcionales y confortables.

ampliaciones, rehabilitaciones adecuaciones de la planta física existente en el ámbito nacional, cuyo diseño se ajuste a la nueva concepción de adecuación integral y de calidad para todos, con la finalidad de promover la creación de espacios funcionales, seguros y confortables y dar respuesta oportuna a las demandas formuladas por el ejecutivo nacional en cuanto a infraestructura educativa se refiere y adecuándola a la normativa técnica vigente.

Plan Simón Bolívar

Construir, rehabilitar y ampliar la planta física educativa a nivel nacional, garantizando espacios seguros y suficientes para el adecuado desarrollo del proceso enseñanza -aprendizaje de niños y jóvenes en el sistema educativo.

Mediante este proyecto se atenderán planteles oficiales de todos los Sub-sistema de Educación Inicial, Primaria y Secundaria, a través de acciones de rehabilitación ampliación y construcción a nivel nacional.

414 Escuela 1.093.489.726 Nacional

PROGRAMACIÓN 2009

La Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE) ha programado ejecutar en el 2009 las siguientes actividades:

Elaborar cuatro proyectos y construir 29 nuevas tipologías planta física educativa, por un monto de Bs. 6.526.669.

Rehabilitar 24 Escuelas Técnicas Robinsonianas, e incentivar la participación de las comunidades capacitándolas para realizar el mantenimiento con una inversión de Bs. 5.544.567.

Construir y dotar 186 aulas de preescolar, en el ámbito nacional, por un monto de Bs. 3.606.823.



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Construir 172 planteles, rehabilitar 618 edificaciones educativas, dotar 29 planteles y realizar mantenimiento preventivo y seguridad escolar a 65 planteles oficiales de diferentes Sub-sistemas Educativos, con una inversión de Bs. 42.771.592.

Construir, ampliar y dotar nueve escuelas y rehabilitar 33 escuelas indígenas ubicadas en los estados Amazonas, Anzoátegui, Apure, Bolívar, Delta Amacuro, Monagas, Sucre y Zulia, con una inversión de Bs. 2.778.034.

Rehabilitar 90 planteles, dotar tres escuelas y realizar mantenimiento preventivo y seguridad escolar a un plantel de los diferentes Sub-sistemas Educativos, a través de convenios especiales suscritos con entes gubernamentales y no gubernamentales, con una inversión de Bs. 7.161.932.

Ejecutar obras de mantenimiento correctivo en 71 planteles y mantenimiento preventivo a 27 edificaciones educativas con la participación de asociaciones cooperativas y comunidades organizadas. Dotar a las Unidades Móviles de Mantenimiento y Seguridad (UMMYS), con una inversión de Bs. 1.050.571.

Dotar de mobiliario escolar y equipos a 334 planteles educativos a nivel nacional, por un monto de Bs. 8.843.247.

Elaborar 72 proyectos y estudios de arquitectura, estructura, instalaciones eléctricas e instalaciones sanitarias de nuevas construcciones, ampliaciones, rehabilitaciones y adecuaciones de edificaciones educativas, en el ámbito nacional, con una inversión de Bs. 914.380.

Continuar con la II Fase del Plan Excepcional de Desarrollo Económico y Social para la construcción de Infraestructura Física Educativa “Simón Bolívar”, que contempla rehabilitar, ampliar y construir 414 edificaciones educativas oficiales a nivel nacional, con una inversión de Bs. 1.093.489.726.



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La Fundación Nacional “El Niño Simón” fue registrada por primera vez con el nombre Fundación Festival del Niño en fecha 10 de noviembre de 1966, bajo los Folios 30 al 77, Protocolo 1ero, Tomo 18, quedando sus Estatutos agregados en el cuaderno de comprobantes bajo el N° 182, Folios 444 al 459 del Cuarto Trimestre del mismo año, ante la Oficina Subalterna del Primer Circuito de Registro del Departamento Libertador del Distrito Federal.

Posteriormente se denominó Fundación del Niño. El 12 de septiembre de 2007, por Decreto Presidencial N° 5.590, publicado en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 38.769 en fecha 14 de septiembre de 2007, se adscribe esta Fundación al Ministerio del Poder Popular para la Educación.

El 03 de abril del presente año bajo el Decreto N° 5.982, publicado en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 38.902 de la misma fecha, se autoriza el cambio del nombre a Fundación Nacional "El Niño Simón". En fecha 02 de mayo de 2008, se modifican por última vez sus Estatutos.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Realizar acciones, impulsar proyectos y supervisar constantemente el perfecto desarrollo, bienestar y felicidad de todos niños, niñas y jóvenes de la República Bolivariana de Venezuela en todos los aspectos necesarios para su adecuada formación y crecimiento.

VISIÓN

Ser la institución que garantice el desarrollo y la formación integral de todos los niños, niñas y jóvenes en la República Bolivariana de Venezuela.


FUNDACIÓN NACIONAL EL NIÑO SIMÓN

675


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La Fundación es un ente de naturaleza pública, adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación, constituido bajo la forma de Derecho Privado, enmarcado dentro de la estructura organizativa del Estado. La misma está dirigida y administrada por un Consejo Directivo, integrado por el Presidente o Presidenta de la Fundación, quien lo preside, el cual es designado por el Presidente o Presidenta de la República y, cuatro miembros principales con sus respectivos suplentes, los cuales son designados por el Ministro o Ministra del Poder Popular para la Educación.

ORGANIZACIÓN

La estructura organizativa fue diseñada en función de garantizar el cumplimiento de los objetivos institucionales, evitar la duplicidad de funciones y conflictos de competencias, establecer diferenciación de las unidades con funciones operativas de las unidades de apoyo, así mismo se determinó las relaciones jerárquicas de autoridad.



PRESIDENCIA

GERENCIA GENERAL

CONSEJO DIRECTIVO

AUDITORÍA

OFICINA DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

GERENCIA DE NUTRICIÓN Y

SALUD INTEGRAL

GERENCIA DE FORMACIÓN INTEGRAL

OFICINA DE SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

OFICINA DE RECURSOS HUMANOS

OFICINA DE RELACIONES INSTITUCIONALES

CONSULTORÍA JURÍDICA

OFICINA DE SEGURIDAD Y TRANSPORTE

OFICINA DE INFRAESTRUCTURA Y MANTENIMIENTO

OFICINA DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO

GERENCIA DE ATENCIÓN

SOCIAL

GERENCIA DE ACTIVIDADES

DE LIBRE DESARROLLO


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POLÍTICA INSTITUCIONAL

Atender integralmente a los niños, niñas y jóvenes de nuestro país, en todas sus etapas de desarrollo humano para su felicidad, a través de los planes y programas de la Fundación, articulando esfuerzos con los demás organismos e instituciones involucradas.


Complementar la acción, planes y servicios del Ministerio del Poder Popular para la Educación mediante la formación integral de los niños, niñas y jóvenes en educación para el deporte, la recreación, la cultura, las artes y el trabajo, talentos y destrezas.

Brindar y promover espacios para el deporte, la recreación, la cultura y el desarrollo de capacidades creativas, talentos y habilidades de los niños, niñas y jóvenes.

Promover la buena alimentación de los niños, niñas, la madre embarazada y en período de lactancia, a través de la ejecución de programas que contemplen la apertura y mantenimiento de comedores, unidades móviles de distribución de alimentos para los niños y niñas en situación de calle.

Ejecutar campañas para promover la salud, educación, protección, valores, identidad, buena alimentación y autoestima, niños, niñas y jóvenes para el país.

Promover los beneficios de la lactancia materna para el desarrollo integral de los niños y las niñas y el fortalecimiento de los lazos afectivos entre madre e hijo.

Fomentar una conciencia ambientalista que permita el disfrute, preservación y mantenimiento de los ecosistemas y paisajes nacionales.

Contribuir a la salud integral y preventiva de niños, niñas y madres embarazadas y en período de lactancia.

Formular y ejecutar programas de prevención y protección contra la violencia, el embarazo en niñas y jóvenes, abortos y consumo de drogas, bebidas alcohólicas, cigarrillos y otras sustancias nocivas.

Promover la formación permanente de docentes, auxiliares e instructores pertenecientes a la Fundación.



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Recursos transferidos Ingresos devengados

Bs. 109.996.352 Traspaso del Ministerio del Poder Popular para la Educación a la Fundación ( * )

Bs. 42.403.816 Alquileres

(*) Por recibir.


DIRECTRIZ ESTRATÉGICA NACIONAL: Suprema Felicidad Social OBJETIVO ESTRATÉGICO: Promover una ética, cultura y educación liberadoras y solidarias

ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana.POLÍTICA: Extender la cobertura de la matrícula escolar a toda la población con énfasis en los excluidos.

PROGRAMAS EJECUTADOS AÑO 2008

Nombre del Proyecto



Atención Integral a niños, niñas, adolescentes y embarazadas o madres en período de lactancia.

Atender integralmente a niños, niñas, adolescentes y embarazadas o madres en período de lactancia.

Proyecto que consiste en proporcionar atención integral a niños, niñas, adolescentes y embarazadas o madres en período de lactancia que acudan a los Centros de Atención Integral de la Fundación.

Meta: 16.307 niños, niñas, adolescentes y joven atendido.Asignación en Bs. F. 32.918.825

102.50 50.37



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Nombre del Proyecto



Ampliación, adecuación y dotación de Centros de Educación Integral para niños, niñas y adolescentes.

Mejorar las condiciones de los centros para brindar una óptima atención integral a los niños, niñas y jóvenes.

Consiste en la adecuación de los centros educativos mediante la ampliación y dotación de los espacios.

Meta: 11 Centros Asignación en Bs. F. 42.326.444

15 50

Recuperación de los sistemas principales e infraestructura del edificio sede de la Fundación Nacional "El Niño Simón".

Mejorar las instalaciones del Edificio Sede, para brindar una atención oportuna y de calidad a los niños, niñas y adolescentes.

Este proyecto busca la optimización de los sistemas principales: eléctrico, hidráulico, mecánico, de detección y alarmas contra incendios, de data y telefónico y de telecomunicaciones; así como el inicio de la recuperación de la infraestructura del Edificio Sede de la Fundación para brindar una óptima atención a los niños, niñas y jóvenes.

Meta: 6 Sistemas ReparadosAsignación en Bs. F. 18.050.400

15 50

EJECUCIÓN 2008

La Fundación Nacional El Niño Simón durante el año 2008 ejecutó las siguientes actividades:

Atención a 25.671 niños, niñas y adolescentes a través del Proyecto Atención Integral a Niños, Niñas y Adolescentes o madres en período de lactancia.

Atención a 4.208 niños y niñas de centros de Centros Maternales, Preescolares y de Educación Inicial.

Atención integral a 1.910 niños y niñas.

Suministro de tres comidas diarias mediante un menú alimenticio que aporta el 95% del valor calórico, recomendado por el Instituto Nacional de Nutrición (INN) para un total de 2.176.772 comidas suministradas.

Asistencia a través del Programa Atención Personalizada a 29.305 niños, niñas, adolescentes y madres embarazadas en las áreas de salud, social, educativa y psicológica de diferentes zonas del Área Metropolitana.



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Entrega de 949 morrales escolares y 26.972 juguetes a niños y niñas, de los consejos comunales y hospitales del Área Metropolitana, así como a madres en condiciones de escasos recursos económicos.

Asistencia mediante ayudas económicas a 1.197 personas con una inversión social de Bs. F. 1.452.250 destinadas a atender requerimientos del área social, educativa y médico asistencial.

Promoción a través de la Defensoría del Niño, Niña y Adolescente, los derechos y garantías consagrados en la Ley Orgánica de Protección del Niño, Niña y Adolescente (LOPNA), mediante 111 Actos Conciliatorios 766 orientaciones, 262 Remisiones Externas, 225 Expedientes Aperturados y 77 Homologación de Actas.

Realización de ocho talleres de la LOPNA va al Aula, dirigidos al personal de la Fundación, con el fin de propiciar encuentros y hacer del conocimiento los aspectos sociales, jurídicos, doctrinales y metodológicos contenidos en dicha ley.

Ejecución del Programa Nacional Simón Rodríguez, a través del cual se extendió la jornada escolar hasta las 6 p.m. en cinco Escuelas Bolivarianas del municipio Libertador: Baltazar Padrón, Jesús E. Losada, Sabaneta, Los Naranjos y Niño Simón beneficiando a 1.910 niños y niñas de 1ero. a 6to. Grado.

Orientación pedagógica a través del Programa Casa de los Niños, para reforzar académicamente las áreas instrumentales en las escuelas, talleres de música, teatro danzas, computación, artes manuales, artes plásticas y deporte.

Creación de 17 Centros de la Fundación, para beneficiar a 1.151 niños y niñas.

Beneficio de 20.710 niños, niñas y adolescentes, escuelas públicas y privadas con actividades tales como: planes vacacionales 1918; día del niño, 5.500; visitas guiadas, 10.543; entrega de kits de cuidado bucal, 1.598 y donativos de juguetes, 1.151.

Entrega de 2.113 morrales con kits escolares a los niños y niñas promovidos al 1er grado.

Celebración de actividades referentes a la semana de los Juegos Tradicionales, Semana Mirandina, Día Mundial del Agua y de efemérides según el calendario escolar.

Participación en el Proyecto de Reglamento de la Ley de Protección, Promoción y Apoyo a la Lactancia Materna, como complemento de la alimentación del recién nacido.

Atención social a los trabajadores de la Fundación y a sus familiares, a través de Jornadas y consultas oftalmológicas y odontológicas, beneficiando a 850 adultos.

Apoyo al Convenio Ministerio del Poder Popular para la Educación y la Oficina Nacional Antidrogas MPPE-ONA con el objeto de participar en más de 10 talleres



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interestatales del Programa Sembrando Valores para la Vida, en el marco de la conformación de la Red Interinstitucional de Prevención de las Drogas.

Ejecución de los proyectos de Ampliación, Adecuación y Dotación de los Centros de Educación Integral para Niños, Niñas y Adolescentes, y el de Recuperación de los Sistemas Principales e Infraestructura del Edificio Sede de la Fundación, para contar con espacios mejorados que permitan el desenvolvimiento de los niños y niñas que asisten a los servicios de salud. Así mismo, a los trabajadores y usuarios que asistan a los servicios ofrecidos por la Fundación.


DIRECTRIZ ESTRATÉGICA NACIONAL: Suprema Felicidad Social.OBJETIVO ESTRATÉGICO: Promover una ética, cultura y educación libertadora y solidarias.

ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana.POLÍTICA: Extender la cobertura de la matrícula escolar a toda la población con énfasis en los excluidos.


Nombre del Proyecto





Unidad de Medida

Atención Integral de niños y niñas de los centros educativos de la Fundación Nacional El Niño Simón.

Continuar con el funcionamiento adecuado de los planteles de Educación Inicial y casa de los niños administrados por la Fundación Nacional "El Niño Simón".

Proyecto que consiste en atender integralmente a los niños y niñas de los Centros Educativos de la Fundación Nacional del Distrito Capital, Edo. Miranda y Edo. Vargas.

15.696 Niño

atendido75.664.095

Distrito Capital

Libertador Miranda Baruta,

Chacao y Sucre

Vargas



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Nombre del Proyecto





Unidad de Medida

Programa Nacional Simón Rodríguez: Estudio e implementación de la extensión de la jornada escolar.

Fortalecer en los niños y niñas su formación integral a través de la difusión de valores, educación para el trabajo, deporte, recreación, cultura y el desarrollo de capacidades creativas, talentos y habilidades.

Proyecto que plantea la extensión de la jornada escolar hasta las 6:00 PM, ofreciéndoles a los niños y niñas de 1ero. a 6to. Grado opciones en actividades de libre desarrollo como: artísticas, deportivas y recreativas para garantizar su formación integral y reforzar las Escuelas Bolivarianas.

7.421Niña

atendida

85.328.818

Distrito Capital

Libertador CaraboboValencia

LaraIribarrenMirandaSucreZulia

Maracaibo8.039Niño

atendido

Ampliación, adecuación y dotación de Centros de Educación Integral para niños, niñas y jóvenes.

Incrementar la atención y mejorar las condiciones de los Centros para brindar una óptima atención integral a los niños, niñas y jóvenes.

Consiste en la adecuación de los Centros educativos mediante la ampliación y dotación de los espacios.

20 Centro 26.099.006

Distrito Capital

Libertador Miranda Sucre

PROGRAMACIÓN 2009

La Fundación Nacional El Niño Simón ha programado ejecutar para el año 2009 las siguientes actividades:

Impulsar y hacer seguimiento a los planes de atención, prevención y protección que permitan garantizar el desarrollo integral de los niños y niñas que asisten a los centros educación integral de la Fundación Nacional El Niño Simón, en el Distrito Capital y los estados Miranda y Vargas, con una inversión de Bs. 75.664.095.

Continuar con el Proyecto Nacional Simón Rodríguez que plantea la extensión de la jornada escolar hasta la 6 p.m. ofreciéndole a los niñas y niñas y jóvenes de



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1ro a 6to grado actividades de libre desarrollo como labores artísticas, deportivas y recreativas, para su formación integral, para lo cual se estima invertir la cantidad de Bs. 85.328.818.

Mejorar las condiciones físicas de 20 centros de educación integral dependientes de la Fundación Nacional El Niño Simón, a través de la ejecución de trabajos de ampliación, adecuación y dotación a 20 cetros de educación para brindar una óptima atención integral a los niños y niñas, con una inversión de Bs. 26.099.006.



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La Fundación Medios Audiovisuales al Servicio de la Educación Edumedia, se crea mediante Decreto N° 1.100, del 24 de noviembre de 2000, publicado en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela No 37.087 de fecha 28/11/2000, con autonomía presupuestaria, administrativa, financiera y de gestión en las materias de su competencia, dependiente del, para la fecha, Ministerio de Educación y Deportes.

La Fundación Edumedia tiene como finalidad ejecutar la política educativa establecida por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, a través de los medios audiovisuales; así como diseñar, investigar, adaptar, desarrollar, producir, distribuir y evaluar los contenidos del Proyecto Nacional Medios Audiovisuales al Servicio de la Educación.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Implementar, desarrollar y difundir contenidos educativos, mediante el uso de tecnología informativa de punta (en medios audiovisuales e impresos), para contribuir con el proceso educativo nacional, facilitando a la sociedad el acceso al conocimiento y a la información, Todo ello enmarcado en el principio participativo de la democracia y con sentido de igualdad de oportunidades.

VISIÓN

Ser una organización reconocida nacional e internacionalmente como una fundación de medios audiovisuales dirigida a la producción y difusión de contenidos pedagógicos. En este sentido, capacita a los


FUNDACIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES AL SERVICIO

DE LA EDUCACIÓN (EDUMEDIA)

684


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actores del proceso educativo en el dominio de los medios audiovisuales, impresos y/o electrónicos, teniendo como objetivo compartir información y conocimientos con la sociedad.


La Fundación Medios Audiovisuales al Servicio de la Educación, es un ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación; descentralizado sin fines empresariales, que se rige por lo previsto en el Título III de la Ley Orgánica de Administración Financiera del Sector Público y su Reglamento No. 1. Siendo, una Institución de carácter público y de derecho privado, creada según sus estatutos con el fin de garantizar la formación integral de niños, niñas y adolescentes para el desarrollo endógeno soberano.

ORGANIZACIÓN

La estructura organizativa de la Fundación Edumedia, está constituida por:

- Nivel Directivo: Presidencia.

- Nivel de Asesoría y Apoyo: Relaciones Institucionales y Coordinación de Administración.

- Nivel Operativo: Producción y Coordinación Académica.



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Contribuir con el proceso de transformación de la sociedad a través de la producción de contenidos curriculares en formatos audiovisuales que sirvan de apoyo al Sistema de Educación Bolivariana a la vez de procurar su difusión por todos los medios audiovisuales a gran escala.

Abordar la capacitación docente en cuanto al uso de nuevas técnicas y herramientas audiovisuales, que permiten fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje.


COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN

PRESIDENCIA

UNIDAD DE RELACIONES INSTITUCIONALES

PRODUCCIÓN COORDINACIÓN ACADÉMICA

UNIDAD DE REGISTRO Y

CONTROL

UNIDAD DE ARCHIVO AUDIO VISUAL Y DIGITALIZACIÓN

UNIDAD DE POSTPRODUCCIÓN

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO

UNIDAD DE RECURSOS HUMANOS


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Establecer relaciones de intercambio, cooperación y promoción en la producción, administración y difusión de material educativo audiovisual con instituciones públicas y privadas nacionales e internacionales.





100.000 Traspaso del Ministerio del Poder Popular para la Educación a la Fundación, notificado en Oficio Nº 007304 del 18/11/2008 para cubrir insuficiencias por concepto de Gastos de Funcionamiento.


70.770, Crédito adicional según Decreto Nº 6.480, G.O. Nº 39.042 del 21/10/08, para cubrir segunda porción del salario mínimo y la aplicación de la nueva escala de sueldos y salarios y sus incidencias desde el 01/05/08 al 31/12/08.

60.000 provenientes de la disminución de saldo de caja



ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana. POLÍTICA: Incorporar las tecnologías de la información y la comunicación al proceso educativo



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Nombre del Proyecto



Producciones Audiovisuales Innovadoras (TV, radio e informática).

Producir comunicaciones audiovisuales, socialistas en su contenido y democrática en su alcance que llegue al mayor número de personas posibles.

Producir 100 videos para la televisión, 80 programas de radio, 15 jornadas educativas, cuatro actualizaciones del portal de edumedia publicaciones bibliográficas: 2.000 ejemplares de calendario de educación inicial, 4.000 ejemplares de cuadernos edumedia y 4.000 ejemplares de edición especial.

Meta: 180 producciones audiovisualesAsignación: 1.692.250

105 76.37

EJECUCIÓN 2008

La Fundación Medios Audiovisuales al Servicio de la Educación “edumedia“ durante el año 2008, ejecutó las siguientes actividades:

Preproducción, producción y postproducción de 95 videos, con una inversión de Bs. F. 1.035.777.

Preproducción, producción y postproducción de 64 micros de radio, con una inversión de Bs. F. 86.434.

Realización de 17 jornadas educativas capacitando a docentes, niños y jóvenes de las Comunidades Educativas, con una inversión de Bs. F. 64.437.

Actualización del portal edumedia, con una inversión de Bs. F. 7.734.

Producción de 21.545 ejemplares de publicación, incluyendo 2.500 calendarios edumedia 2009.

Ejecución de dos Convenios de Cooperación Nacional e Internacional en materias de producciones audiovisuales.



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ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana. POLÍTICA: Incorporar las tecnologías de la información y la comunicación al proceso educativo


Nombre del Proyecto


DescripciónMeta del Proyecto 2009

Monto en Bs.


CantidadUnidad de Medida

Producciones audiovisuales innovadoras (TV, radio e informática).

Fortalecer el Sistema Educativo Bolivariano, mediante la producción de documentos audiovisuales e impresos con contenidos pedagógicos

Consiste en la producción de documentos audiovisuales e impresos, innovadores, con amplios contenidos socialistas, democráticos, humanistas y científicos, dirigidos al fortalecimiento del Sistema Educativo Bolivariano.

100 video 1.179.946

Nacional

80 Micro 481.189

15 Jornada 179.246

4Actualizaciónportal

36.796

4 Publicación 68.911

Puesta en marcha del Canal Educativo Bolivariano en su segunda fase

Difundir a nivel nacional programas con alto contenido educativo

Consiste en la adecuación y puesta en marcha de un canal de televisión enmarcado dentro de la política del Gobierno Bolivariano, teniendo como eje la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela, la Ley de Responsabilidad Social de Radio y Televisión y los ejes del Sistema Educativo Bolivariano.

42Contrato Tramitado

6.558.258 Nacional

8 Convenio 1.558.206Nacional e Internacional

90 Programas 7.063.184 Nacional



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PROGRAMACIÓN 2009

La Fundación Medios Audiovisuales al Servicio de la Educación “edumedia” ha programado ejecutar en el 2009 las siguientes actividades:

Realizar las fases de pre-producción, producción y post-producción de 100 videos para televisión, con una inversión de Bs. 1.179.946.

Realizar las fases de pre-producción, producción y post-producción de 80 micros para radio, con una inversión de Bs. 481.189.

Realizar 15 jornadas educativas de captación sobre producción de programas audiovisuales, con una inversión de Bs. 179.246.

Realizar cuatro actualizaciones del portal edumedia, con una inversión de Bs. 36.796.

Publicar y distribuir cuatro ediciones de material impreso con contenido educativo, con una inversión de Bs. 68.911.

Tramitar 42 contratos de personal, con una inversión de Bs. 6.558.258 para la puesta en marcha del canal educativo.

Realizar ocho convenios con productores independientes nacionales e internacionales, con una inversión de Bs. 1.558.206.

Difundir a nivel nacional 90 programas con alto contenido educativo, con una inversión de Bs. 7.063.184.



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Entre los años 1993 a julio de 2003 en Venezuela, se logró alfabetizar 51.877 personas con el método tradicional, así mismo, el Censo Nacional de Población determinó la existencia de 1.154.013 analfabetas en todo el país aunado a todo ello, la necesidad de lograr la participación de todos los venezolanos en el proceso de refundación de la patria, hizo necesario la creación del Plan Extraordinario de Alfabetización Simón Rodríguez, el cual nace mediante el Decreto Presidencial Nº 2.434 el 30 de mayo de 2003, para lo que se creó la Comisión Presidencial, la cual tendría como finalidad la formación, coordinación, seguimiento y evaluación del Plan.

En virtud de los logros obtenidos con la fase I del Programa, se crea con carácter permanente según Decreto Presidencial Nº 2.602, publicado en Gaceta Oficial Nº 37.775 del 15/09/2003, la Comisión Presidencial para el estudio, formulación, coordinación, seguimiento y evaluación del Plan Extraordinario de Prosecución Educativa al Sexto Grado de Adultos Alfabetizados del Plan Extraordinario de Alfabetización Simón Rodríguez. Bajo este mandato legal se constituye la Misión Robinson II.

El 15 de marzo de 2005, según Decreto Presidencial Nº 3.524, publicado en Gaceta Oficial Nº 38.147, se crea la Fundación Samuel Robinson, su actividad principal es la Administración Académica, Financiera y Operativa de: ”Plan Extraordinario de Alfabetización Simón Rodríguez” (Misión Robinson I), “Plan Extraordinario de Alfabetización y Prosecución Educativa al Sexto Grado de los Jóvenes y Adultos Alfabetizados Simón Rodríguez” (Misión Robinson II) y Círculos de Lectura (Misión Robinson III).

El 19 de marzo de 2006 se crea la “Misión Robinson Internacional” su implementación ha consistido en el establecimiento de Convenios de Cooperación e intercambio de experiencias en el Área Educativa y Deportiva, inicialmente en la República de Bolivia, para activar mecanismos de cooperación y para superar la terrible situación de analfabetismo que padece este país hermano.

De igual forma se activa los mecanismos para enviar a Brigadistas venezolanos a la República de Nicaragua para participar en el proceso de analfabetización que lleva


FUNDACIÓN SAMUEL ROBINSON


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ese país, dando cumplimiento al Convenio de Cooperación entre el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela y el Gobierno de la República de Nicaragua para la aplicación de la Alternativa Bolivariana para las América. Firmado en Managua el 11 de enero del 2007.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Erradicar el analfabetismo y alcanzar la prosecución al sexto grado de Educación Básica en jóvenes y adultos a nivel nacional e internacional, garantizando su inclusión política, social y productiva, con el propósito de conseguir mayores niveles de desarrollo y bienestar en los grupos sociales más necesitados del país.

VISIÓN

Atender a la población excluida del Sistema Educativo Formal, ofreciéndole una educación integral y de calidad, en todos los momentos y en todos los espacios a nivel nacional e internacional, convirtiéndolos de esta manera en protagonistas de su propio desarrollo a través de una formación que impulse los procesos liberadores para la transformación comunitaria y consolidación de la democracia social, protagónica y participativa indispensable para la construcción del socialismo bolivariano.


La Fundación Samuel Robinson es una institución de Derecho Privado, cuyo plexo de normas jurídicas consiste en regular los intereses particulares de los individuos o sociedades de individuos como sujeto de derecho que desarrolla proyectos y programas orientados por la política de garantizar la permanencia y prosecución en el sistema educativo, para contribuir en su formación y desarrollo social.



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ORGANIZACIÓN

La estructura organizativa de la Fundación Samuel Robinson está conformada de la siguiente manera:

Nivel Directivo: Consejo Directivo, Dirección General.

Nivel de Asesoría y Apoyo: Secretaría, Auditoría Interna, Asesoría Legal, Oficina de Administración y la Oficina de Recursos Humanos.

Nivel Operativo: Gerencia de Evaluación, Control y Acreditación de Estudios y Gerencia Académica.



CONSEJO DIRECTIVO

AUDITORÍA INTERNA

DIRECCIÓN GENERAL

SECRETARÍA EJECUTIVA

OFICINA DE ADMINISTRACIÓN

ASESORÍA LEGAL

OFICINA DE RECURSOS HUMANOS

GERENCIA DE EVALUACIÓN, CONTROL Y ACREDITACIÓN

DE ESTUDIOS

GERENCIA ACADÉMICA


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Propiciar el conocimiento de la lectura y escritura a la población analfabeta de la nación a través de la política institucional.

Garantizar la permanencia y prosecución en el sistema educativo de jóvenes y adultos excluidos.


Alfabetizar a todos aquellos ciudadanos que fueron excluidos del proceso de aprender a leer y a escribir, usando el método de alfabetización Yo Si Puedo procedente de la República de Cuba.

Capacitar a la población egresada de la Fase I y a todos los ciudadanos que no pudieron culminar sus estudios de Educación Básica. Se apoya en el método Yo Si Puedo Seguir, el cual utiliza la televisión, el VHS, el video clase y los folletos de apoyo como estrategias pedagógicas.

Conformar Círculos de Lectores para todos los egresados de las fases anteriores, que no desean continuar el bachillerato, así como a toda persona adulta que desee formación no escolarizada de acuerdo a sus necesidades. La metodología se fundamenta en la promoción de la lectura y la escritura.

Consolidar y afianzar la presencia de los venezolanos en Nicaragua, Bolivia y otros países, para erradicar el analfabetismo a través de Robinson internacional.

Desarrollar y atender a través del Fondo de Apoyo Solidario, al patriota, facilitador, coordinador y supervisor, brindando asistencia integral (salud y desarrollo social) e impulsado las economías comunales.

Impulsar las economías comunales con una visión bolivariana, socialista y endógena, con la participación de los patriotas, facilitadores, supervisores, coordinadores. Promoviendo la creación de unidades productivas, socialistas en los ambientes robinsonianos ubicados en todo el país.



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Recursos transferidos(en Bs. F )

281.171.221 Ley de Presupuesto 2008



ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana.POLÍTICA: Garantizar la permanencia y prosecución en el sistema educativo.


Nombre del Proyecto



Fortalecimiento de la Misión Robinson.

Incrementar los niveles de alfabetización y la culminación del 6to grado de la población excluida.

A través del método Yo Si Puedo, se alfabetizará a la población joven y adulta analfabeta, incorporándola posteriormente (FASE II) a la Educación Básica o a Círculos de Lectores (FASE III).

Meta: 235.636 personas

Asignación: 259.115.505

199.631 103.07



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EJECUCIÓN 2008

La Fundación Samuel Robinson ejecutó durante el año 2008 las siguientes actividades:

Incorporación de 58.915 patriotas a la Misión Robinson I, Fase I.

Prosecución al 6to. Grado de 169.782 patriotas en la Misión Robinson II.

Apertura de 42.055 ambientes: 5.378 de alfabetización (Robinson I); 31.290 ambientes de prosecución al sexto grado (Robinson II), y 5.387 ambientes de círculos de lectura (Robinson III).

Cancelación de 462.845 becas a los patriotas más necesitados a nivel nacional.

Actualización de los contenidos e informaciones publicadas en Sitio Web Oficial de la Misión Robinson.

Diseño de la propuesta para la conformación de la Sala Situacional Fundación Samuel Robinson, con el propósito de llevar un control y seguimiento fidedigno de la situación de la Misión Robinson en cada uno de los estados del país.

Coordinación del proceso de la base de datos del Sistema Integral (AYAX) de la Fundación Samuel Robinson, con información de los patriotas, facilitadores, ambientes, becados, coordinadores y supervisores.

Ejecución del Convenio de Cooperación Técnica entre la República de Cuba y Venezuela del Taller de formación de facilitadores a ser realizado en la ciudad de La Habana, durante los meses de enero-diciembre 2008.

Distribución a nivel nacional del material didáctico (cartillas para patriotas de la misión, videocintas de alfabetización y prosecución al sexto grado, televisores, VHS, franelas, gorras, pizarra acrílica, lapiceros y certificados), a cada entidad federal para aperturar ambientes de aprendizaje y realizar graduaciones.

Atención a la población a través del Fondo de Apoyo Solidario, en la cual se han atendido 1.313 casos de salud; 3.488 rehabilitaciones a ambientes y viviendas; 232 casos funerarios y se han aprobado 287 proyectos socio- productivos, favoreciendo a un total de 6.594 beneficiarios directos y 32.970 beneficiarios indirectos como son: personas con necesidades especiales, privados de libertad, adulto mayor y la población indígena.

Realización de visitas a los ambientes de aprendizaje de la Misión Robinson a nivel nacional, con el fin de hacer el levantamiento de información real e in- situ de dichos ambientes.



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Realización de diez reuniones a nivel nacional con los coordinadores para dictar los lineamientos a desarrollar para el cumplimiento de los objetivos de forma eficiente.

Realización de cursos de inducción dirigidos por coordinadores de la Misión Robinson a 23.000 facilitadores a nivel nacional.

Incorporación al proceso de alfabetización en Bolivia a 820.264 personas de una población total de 823.256 analfabetos, de acuerdo al censo realizado por el Programa Nacional de Alfabetización (PNA) en el año 2007, incluyendo 13.566 del idioma Quechua y 24.696 participantes del idioma Aymara; del total incorporado se han graduado 779.665 participantes y actualmente están participando en clase 40.859 personas.

Contribución al logro de la declaración de 327 municipios y tres departamentos de la República de Bolivia libres de analfabetismo.

Apoyo técnico metodológico en materia de alfabetización a la República de Nicaragua, enviando a 20 venezolanos (as) para asesorar al voluntariado técnico nicaragüense que fungirá como facilitadores en los diferentes puntos de alfabetización.

Remisión a la República de Nicaragua de 3.000 cartillas en Braille y 3.000 libros de lenguajes de señas.

Capacitación especializada de 340 facilitadores de la Misión Robinson en la ciudad de La Habana, Cuba.

Participación a través de ponencias de una delegación de 504 miembros de la Misión Robinson, en el Congreso Iberoamericano de alfabetización desarrollado en la ciudad de La Habana, Cuba en el mes de junio 2008.

Promoción de 73.868 patriotas incorporados a los Círculos de Lectores.

Elaboración de 21 informes sobre patriotas incorporados a la Misión Robinson.

Realización de 67.814 supervisiones para el seguimiento y monitoreo a la metodología utilizada en la escritura y lectura.



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ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana.POLÍTICA: Extender la cobertura de la matrícula escolar a toda la población, con énfasis en las poblaciones excluidas.


Nombre del Proyecto




Bs. Ubicación Geográfica

CantidadUnidad de

Medida

Alfabetización y prosecución al sexto grado de Jóvenes y Adultos "Simón Rodríguez"- Fortalecimiento de la Misión Robinson

Alfabetizar y graduar a la población Joven y Adulta de todo el territorio nacional excluida del sistema educativo

Este proyecto va dirigido a alfabetizar a jóvenes y adultos en Robinson I, graduar en sexto grado Robinson II, y promover la lectura en Robinson III, así mismo contribuirá a erradicar el analfabetismo de otros países a través de Robinson Internacional. Su ejecución beneficia además a 96.457 facilitadores que reciben incentivo económico.

308.693 Personas 281.707.567 Territorio Nacional

PROGRAMACIÓN 2009

La Fundación Samuel Robinson ha programado ejecutar en el año 2009 las siguientes actividades:

Alfabetizar a 15.648 personas jóvenes y adultos excluidos del sistema educativo a través de Robinson I, con una inversión de Bs. 12.000.000.

Graduar en sexto grado a 308.693 personas jóvenes y adultos excluidos del sistema educativo a través de Robinson II, con una inversión de Bs.108.768.181.



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Atender a 60.000 personas que deseen formación no escolarizada a través de círculos de lectores en Robinson III, con una inversión de Bs. 14.184.660.

Cancelar mensualmente 100.000 becas a los patriotas más necesitados que participan en la Misión Robinson, sumando un total de Bs. 144.000.000.

Fortalecer y afianzar la presencia de 102 Brigadistas venezolanos en las hermanas Repúblicas de Nicaragua, Bolivia y otros países como Brasil, Dominica y Honduras, con el fin de fortalecer la unión latinoamericana y caribeña en el marco del Alba de Educación, con una inversión de Bs. 2.363.926.

Realizar el Congreso de Alfabetización Nacional con la participación de 480 personas de la Misión Robinson, con una inversión de Bs. 390.800.



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El Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación, fue creado mediante el Decreto Nº 337 de fecha 23 de noviembre de 1949, con la función primordial de velar por la protección social y el mejoramiento de las condiciones de vida de sus miembros, de los parientes inmediatos y sus herederos.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Promover y desarrollar un Sistema de Seguridad Social Integral y orientado al mejoramiento permanente de la calidad de vida del personal docente y personal administrativo del Ministerio de Educación y de otros organismos afiliados al Instituto, mediante la prestación oportuna, eficiente y efectiva de asistencia en sus requerimientos de afiliación; créditos hipotecarios o personales; médicos-asistencial; culturales, recreativos, deportivos y de ayudas socioeconómicas.

VISIÓN

Ser un organismo eficiente en la prestación de servicios de Seguridad y Asistencia Social Integral, con una atención de alta calidad para el personal Docente y Administrativo del Ministerio de Educación y otros entes educativos afiliados al IPASME, en el marco de los principios de universalidad, solidaridad, unidad, integralidad y participación democrática.


INSTITUTO DE PREVISIÓN Y ASISTENCIA SOCIAL PARA EL PERSONAL DEL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN (IPASME)

700


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Según Decreto Nº 513 Publicado en Gaceta Oficial Nº 25.861 del 09 de enero de 1959, la Junta de Gobierno de la República de Venezuela, en uso de las atribuciones que le confiere su Acta Constitutiva, en Consejo de Ministros decreta el Estatuto Orgánico del Instituto de Previsión y Asistencia Social para el personal del Ministerio de Educación, al cual le corresponde, como objetivo fundamental, dar asistencia médica, odontológica, crediticia, recreativa y de protección social. Su gestión se enmarca en los principios consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en el Título III, que trata los Deberes, Derechos Humanos y Garantías; Capítulo V, que trata de los Derechos Sociales y de la Familia, y en la Ley Orgánica de Seguridad Social, para la protección de las contingencias de enfermedades, accidentes, maternidad, incapacidad, invalidez, vejez, nupcialidad y otros acontecimientos, los cuales el IPASME debe hacer extensivos a sus afiliados, para integrar de este modo los derechos humanos a la salud y otros relativos a los mismos, consagrados en la carta Magna del Estado Venezolano.

ORGANIZACIÓN

La estructura organizativa y funcional aprobada por el MPPD según Oficio Nº 0187 en abril de 2005, está conformada por:

Nivel Estratégico: Consejo Directivo: Es importante acotar que la figura del Consejo Directivo sigue apareciendo en la estructura organizativa por instrucciones del Ministerio de Planificación y Desarrollo, según la cual no podrá modificarse hasta tanto no sea aprobada la nueva ley del IPASME, no obstante se adelantan trámites ante VICEPLADIN a los efectos de incorporar los aspectos plasmados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela que hacen referencia a la democracia participativa y protagónica, para crear además los espacios para contraloría social enfocado hacia los afiliados bajo la figura de asambleas de afiliados y otros mecanismos que enfoquen la nueva realidad de país, ya que el esquema representativo del Consejo Directivo no encaja en el marco legal y político antes mencionado, de hecho, desde la intervención del instituto en el año 2000 fue suspendido y hasta la fecha no se ha constituido el mismo.

Nivel Ejecutivo: Junta Administradora: Es la encargada de la administración y gerencia del Instituto, con plenos poderes para: proponer al Consejo Directivo y en su defecto al Ministerio de adscripción los Reglamentos Internos necesarios para la debida aplicación del Estatuto Orgánico del IPASME. La junta administradora está conformada por Presidente; Vicepresidente y un Secretario.



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Nivel de Apoyo: La función de cada una de las oficinas que componen este nivel es la de prestar el apoyo a la gestión, en las diferentes áreas de servicio, con actividades de asesoramiento y control, en los niveles operacionales de la organización. Está conformado por las siguientes oficinas: Auditoria Interna, Consultoría Jurídica, Seguridad Integral, Comunicaciones y Relaciones Públicas, Recursos Humanos, Planificación y Presupuesto, Tecnología y Sistemas de Información, Obras y Mantenimiento, Finanzas y la Oficina de Administración.

Nivel Operativo: La función de las Gerencias Operativas, es la de ejecutar los programas que les hayan sido asignados para cumplir con los objetivos del Instituto a fin de alcanzar las metas de carácter social, económicas y financieras de la manera más eficiente, con el mayor beneficio social y al menor costo posible. Está conformado por las siguientes gerencias: Afiliaciones y Contribuciones, Salud Integral, Créditos y la Gerencia de Cultura, Recreación, Deporte y Turismo.



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Mejorar las condiciones de vida de los afiliados y beneficiarios, garantizando los derechos sociales de forma universal y equitativa.

Desarrollar la organización y modernización del Instituto permitiendo avanzados procesos de adecuación y mejoramiento de su gestión.


Democratizar la gestión institucional, impulsando la participación e integración de trabajadores y afiliados en la detección real de sus requerimientos y la elaboración de planes y programas de cada localidad en el país, así como en la evaluación y validación social de los resultados de gestión en las Gerencias de Atención Integral al Afiliado de cada localidad (Unidades IPASME).

Promover la integración y articulación de los servicios de salud para la atención de los afiliados y beneficiarios del IPASME, a la estrategia de reconstrucción nacional y de atención primaria de los programas nacionales coordinados por el Ministerio del Poder Popular para la Salud, siguiendo el proceso del bienestar y promoción de la vida y prevención de las enfermedades.

Incorporar a las Unidades IPASME a los nuevos paradigmas de reforma del sector salud, integrándose a los programas de atención de la Misión Barrio Adentro y Clínicas Populares, como práctica esencial de atención integral al afiliado.

Impulsar y fomentar una cultura organizacional con alto nivel de sensibilidad y compromiso social, donde la valoración del concepto de servicio para y por el afiliado, sea la razón sustentadora y orientadora para la mejora constante en el desempeño por parte de los miembros de la organización y donde la satisfacción de los afiliados sea un potencial para el crecimiento y bienestar de todos.

Modernizar permanentemente los sistemas operativos y administrativos del IPASME, mediante una estructura flexible y adecuada a las exigencias cambiantes del medio social, económico y político, que contribuyan al fortalecimiento del Sector Público en niveles cada vez más altos de eficacia, eficiencia y excelencia en la seguridad y asistencia social de la población afiliada.

Desconcentrar en la Gerencia de Atención Integral al Afiliado (local), las funciones de ejecución, coordinación y supervisión de los servicios de salud, créditos,



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cultura, recreación, deportes y de apoyo socioeconómico, ejerciendo el nivel central las funciones de dirección, regulación, coordinación, seguimiento y control que asegure la articulación y equilibrio en la prestación de los servicios a nivel nacional.


RECURSOS TRANSFERIDOS (en Bs.F.)INGRESOS DEVENGADOS

(EN Bs.F.)

Bs. F 606.689.427. Ley de Presupuesto Gaceta Oficial 38.829 de fecha 11/12/2007, Ley de Presupuesto Gaceta Oficial Extraordinaria 5861 de fecha 11/12/2007.

Bs. F. 969.625.737

Ingresos propios.

Bs. F. 31.625.943. Crédito adicional Gaceta Oficial Nº 38.978 Decreto 6.254 del 22/07/2008 para cubrir gastos del personal (Salario mínimo y nueva escala de sueldos) aprobados en Decretos 6.052, 6.053, 6.054, 6.055, según Gaceta Oficial 38.921 del 30/04/2008.

Bs. F. 38.364.000. Crédito adicional recibido el 07/08/2008 para cubrir gastos de personal (Bono compensatorio de la no discusión de la contratación colectiva), según Gaceta Oficial 38.989.

Bs. F. 10.535.673. Crédito adicional para cubrir aumento del 30% de los médicos, Gaceta Nº 39.029, del 02/10/2008.

Bs.F. 63.251.887. Crédito adicional para cubrir gastos de personal (Salario mínimo y nueva escala de sueldos) Decreto 6.479, según Gaceta Oficial 39.042 21/10/2008.



ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación BolivarianaPOLÍTICA: Fortalecer la educación ambiental, la identidad cultural, la promoción de la salud y la participación comunitaria.



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Nombre del Proyecto


% de Logro

Financiero

IPASME va a la Escuela

Prestar atención integral a la Comunidad Educativa de las Escuelas Bolivarianas y nacionales, ubicadas en zonas consideradas de mayor exclusión social y así contribuir a mejorar la calidad de vida de los mismos

Prestación de una atención solidaria, única e integral en el ámbito nacional, que contemple cobertura a fin de contribuir a mejorar la calidad de vida de los afiliados del Ipasme y la Comunidad Educativa.

Meta: 175.856

Asignación: Bs. F. 4.428.050.

86,75 52.31

Atención Asistencial a los Afiliados y Beneficiarios

Garantizar la protección integral en salud y calidad de vida

Proyecto que garantiza a los Afiliados y Beneficiarios del Ipasme la prestación de una atención solidaria, única e integral en el ámbito nacional que contemple la máxima cobertura diagnóstica y terapéutica de las enfermedades de mayor incidencia en la población afiliada y beneficiaria.

Meta: 6.324.508


84,66 77.61

Atención Socio-Económica al Afiliado

Garantizar al Afiliado el apoyo socio - económico para contribuir parcialmente a los ajustes por servicios médicos no suministrados por el Instituto y demás beneficios contractuales del personal afiliado y beneficiario.

Prestación oportuna, próvida, ágil y adecuada de asistencia socio- económica al afiliado, en cuanto a monto, tipo y cobertura de ayudas socio – económicas en casos de contingencia o siniestros mediante primas, contribuciones de gastos médicos, servicio médico indirecto, contribuciones para gastos de nacimientos, matrimonio, y las demás cláusulas contempladas en la normativa de los convenios administrados por el Ipasme.

Meta: 52.200


98,25 62.32

Asistencia Cultural, Recreativa, Deportiva y Turística a los Afiliados y Beneficiarios del Ipasme

Lograr la participación del mayor número posible de afiliados y beneficiarios del Ipasme en las acciones estratégicas: cultural, recreativa, deportiva y turística desarrollada por el Ipasme.

Consiste en la prestación de asistencia turística, cultural, recreativa y deportiva, a los afiliados y beneficiarios del Ipasme, que solicitan los servicios de: excursiones nacionales e internacionales, alojamiento en Ipasmar y Hotel Valle Grande, alojamiento por convenios, turismo educativo internacional,

61,80 61.52



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Nombre del Proyecto


% de Logro

Financiero

presentación de grupos musicales, talleres creativos formativos y actividades recreativas y deportivas.

Meta: 878.650


ESTRATEGIA: Garantizar el acceso a una vivienda digna.POLÍTICA: Promover mayor acceso al crédito habitacional


Nombre del Proyecto


% de Logro

Financiero

Concesión de Créditos

Conceder Créditos a los Afiliados para mejorar su calidad de vida

Respuesta eficiente a los Afiliados del Ipasme en sus requerimientos de financiamiento hipotecario e integral mediante un proceso de asistencia crediticia, de apoyo técnico especializado o de cualquier otra actividad que contribuya a mejorar la calidad de vida de los afiliados.

Meta: 29.850

Asignación: Bs.F. 726.667.977.

111,75 93.81

EJECUCIÓN 2008

El Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación durante el año 2008 ejecutó las siguientes actividades:



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Ejecución del Proyecto Concesión de Créditos, el cual tiene como finalidad mejorar la calidad de vida de los afiliados a nivel nacional, mediante la concesión de créditos en sus diferentes modalidades, logrando beneficiar a 197.838 personas, a través del otorgamiento de 32.973 créditos, con una inversión (monto causado) de Bs. F. 837.405.879, discriminados de la siguiente manera:

10.962 Créditos Hipotecarios, por un monto de Bs. F. 650.679.441.

22.011 Créditos Integrales a los afiliados, para vehículos, turismo, computadoras y personales, por un monto de Bs. F. 186.726.438.

Ejecución del proyecto Atención Socio-Económica al Afiliado, el cual tiene como propósito la prestación oportuna, próvida, ágil y adecuada de asistencia socio-económica al afiliado, para contribuir parcialmente con los gastos por servicios médicos no suministrados por el IPASME y demás beneficios contractuales del personal afiliado y beneficiario. Mediante su implementación, se logró atender a 34.308 personas, con una inversión (monto causado) de Bs. F. 22.846.741, a través de la cancelación a 24.000 afiliados y beneficiados para atender gastos mortuorios, matrimonio, fallecimiento, nacimiento de hijos, enfermedad, necesidades especiales, prótesis dentales, ortodoncia y botas ortopédicas, así como también, el otorgamiento de 10.308 contribuciones a los afiliados y beneficiarios del IPASME, por concepto de Servicio Médico Indirecto.

Ejecución del proyecto Ipasme va a la Escuela, el cual consiste en la prestación preventiva de servicios medico-odontológicos, recreativos y formativos a la Comunidad Educativa de las Escuelas Bolivarianas y Nacionales, ubicadas en zonas consideradas de mayor exclusión social, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de los afiliados del IPASME y la comunidad en general, logrando atender 65.946 personas, con una inversión (monto causado) de Bs. F. 4.523.616.

Atención a 239.265 personas de la Comunidad Educativa a través de actividades preventivas de salud, culturales, recreativas, deportivas y formativas para contribuir a mejorar la calidad de vida y salud de los participantes.

Atención a 144.458 personas de escuelas previamente diagnosticadas en el marco del proyecto Ipasme va a la Escuela, a través de las Coordinaciones de Odontología, Trabajo Social, Enfermería y las Unidades de Ipasme.

Ejecución del proyecto Atención Asistencial a los Afiliados y Beneficiarios, el cual persigue la optimización e integración de los servicios asistenciales del Ipasme al Sistema Nacional de Salud, con la finalidad de mejorar y elevar la calidad de vida de la población afiliada y beneficiaria, garantizando la prestación de una atención solidaria única e integral en el ámbito nacional, que contemple la máxima cobertura diagnóstica y terapéutica de las enfermedades de mayor incidencia en esta población, logrando otorgar 5.216.400 consultas médicas.



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Realización de 5.216.400 consultas a los afiliados y beneficiarios a nivel nacional en las 63 Unidades IPASME y el Centro Nacional de Especialidades Diagnósticas “Dr. julio de Armas”.

Realización de jornadas de vacunación en las que se inmunizaron a 115.540 personas, cumpliendo con el Art. 84 el cual establece que el Sistema Público de salud dará prioridad a la prevención de las enfermedades.

Atención a 25.000 pacientes en operativos médicos-odontológicos en las comunidades de Ocumare del Tuy, Charallave, San José de Cotiza La Pastora y las comunidades cercanas a las unidades IPASME a nivel nacional, entre otros.

Adquisición, reposición y dotación a nivel nacional de 531 equipos de alta tecnología, para las áreas de medicina, fisiatría, odontología y bioanálisis, tales como: Procesadoras de RX, Lámpara Foto Curado, Equipos Dentales Portátiles, Compresores, Scaler, Piezas de Mano, Micromotores, Camas Ginecológicas, Electrocardiógrafos, Desfibriladores, Sillones Oftalmológicos, Contadoras de Células, Campanas Extractoras de Gases, Neveras, Micro Centrífugas entre otros.

Cancelación de 208 ayudas especiales a los afiliados por un monto de Bs. F. 320.629.

Realización de obras civiles en las Unidades del IPASME y mantenimientos menores a los equipos de aires acondicionados, ascensores, sistemas contra incendio, entre otros, por un monto causado de Bs. F. 28.228.091.

Ejecución del proyecto Asistencia Cultural, Recreativa, Deportiva y Turística a los Afiliados y Beneficiarios del Ipasme, el cual contempla la prestación de asistencia deportiva, cultural, deportiva, excursiones nacionales e internacionales contribuyendo al bienestar general y a la salud mental y física de los afiliados y su grupo familiar, así como la difusión de obras relacionadas con trabajos especiales de investigación y literarios, alcanzando la atención de 96.244 personas, con una inversión (monto causado) de Bs. F. 15.189.508, mediante:

Atención a 96.244 personas a través de servicios de alojamientos, excursiones y hotelería para afiliados y beneficiarios.

Realización de 187 eventos culturales para el disfrute de los afiliados y beneficiarios.

Ejecución de 185 actividades recreativas y deportivas.

Difusión de 241.000 ejemplares de trabajos especiales y de investigación, relacionadas con los valores del socialismo, la identidad y soberanía nacional para 500.000 personas.



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Realización de 22 contrataciones para el mantenimiento de trabajos de conservación, ampliación y mejoras en el Club Ipasmar y Hotel Valle Grande, y efectuó cabalmente, los mantenimientos correctivos y preventivos de los mismos, con una inversión (monto causado) de Bs. 4.252.606.

Realización de un Plan de Adiestramiento beneficiando a 1.168 funcionarios.

Otorgamiento de 299 jubilaciones al personal administrativo y obrero.

Tramitación de 174 pensiones por invalidez.

Realización de 2.507 Resoluciones de Junta Directiva Superior, para establecer programas de Seguridad Social Integral, dirigidos a los afiliados y beneficiarios del Ipasme, a fin de satisfacer sus necesidades y mejorar así su calidad de vida, con una inversión (monto causado) de Bs. F. 262.856.

Realización de 179 actuaciones de Auditoría Interna, a fin de evaluar el cumplimiento de la gestión a través del Sistema de Control Interno, mediante inspecciones, averiguaciones administrativas y auditorías administrativas, con una inversión (monto causado) de Bs. F. 779.950.

Realización de 1.978 mantenimientos de hardware y a 3.177 de software a través de la Oficina de Tecnología y Sistemas de Información.

Elaboración de cuatro Manuales de Normas y Procedimientos, a fin de automatizar y mantener los procesos operativos de las distintas unidades administrativas en lo referente a la Plataforma Tecnológica, Sistema de Información, Redes de Datos y Comunicaciones, con una inversión de Bs. F. 4.287.315.

Procesamiento a través de la Consultoría Jurídica de 171 opiniones o pronunciamientos y de 31 juicios.

Realización de 338 entrevistas (radio, prensa, TV) de las autoridades y directores del Instituto, con la finalidad de mantener informados a los afiliados y beneficiarios en cuanto a la gestión del Ipasme.

Elaboración de 936 boletines (notas, convocatorias de prensa, síntesis informativa diaria, síntesis ecopolíticas, Ipasrápido, centimetraje informativo, avisos de prensa y microprogramas), referentes al Ipasme tanto para los medios de comunicación como para los afiliados.

Realización de 1.197 mantenimientos preventivos y correctivos de vehículos, bienes muebles, reparación y mantenimiento de equipos de oficina, con una inversión (monto causado) de Bs. F. 43.703.621.

Actualización de datos en el sistema de 749.116 afiliados activos, jubilados, pensionados y beneficiarios; a través de la Coordinación de Registro y Control de



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Afiliados de la Gerencia de Afiliaciones y Contribuciones, con una inversión (monto causado) de Bs. F. 30.741.

Realización de 60 mantenimientos correctivos y preventivos a través de la Oficina de Obras y Mantenimiento, con una inversión (monto causado) de Bs. F. 1.851.127.



ESTRATEGIA: Profundizar la atención integral en salud de forma universal.POLÍTICA: Expandir y consolidar los servicios de salud de forma oportuna y gratuita.


Nombre del Proyecto


Descripción Meta del Proyecto 2009 Monto en Bs. Ubicación Geográfica

Cantidad Unidad de Medida

Ipasme va a la Escuela

Prestar asistencia integral en salud a los miembros de las Escuelas Bolivarianas seleccionadas.

Atención integral dirigida a 90.000 personas de escuelas y Comunidades Educativas a través de actividades de prevención de salud, cultura, deporte, recreación y formación.

250 Escuela 5.092.360Alcance Nacional

Asistencia Cultural, Recreativa, Deportiva y Turística a los Afiliados y Beneficiarios del Ipasme

Fomentar la participación de los afiliados en la práctica de actividades deportivas, recreativas, culturales y turísticas, con el fin de generar momentos de esparcimiento y contribuir al mejoramiento de la calidad de vida.

Consiste en la prestación de asistencia turística, cultural, recreativa y deportiva a los afiliados y beneficiarios del Ipasme.

897.055 Persona 18.361.852Alcance Nacional



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Nombre del Proyecto


Descripción Meta del Proyecto 2009 Monto en Bs. Ubicación Geográfica


Atención Asistencial a los Afiliados, Beneficiarios y comunidad en general

Prestar asistencia integral en salud y calidad de vida.

Prestación de un servicio médico solidario, único e integral en el ámbito nacional que contemple la máxima cobertura diagnóstica y terapéutica de las enfermedades de mayor incidencia en la población.

6.957.025Persona Atendida

644.378.888Alcance Nacional

Atención Socio-Económica al Afiliado

Garantizar al Afiliado el apoyo socio-económico para la cancelación de servicios médicos no suministrados por el Instituto y demás beneficios contractuales.

Asistencia socio-económica al afiliado, en casos de contingencia o siniestros mediante contribuciones por gastos médicos, servicios médico indirecto y según las cláusulas contempladas en la normativa de los convenios administrativos por el IPASME.

40.674 Aporte 36.227.419Alcance Nacional

Fortalecimiento de la infraestructura

Garantizar el buen funcionamiento de la planta física del Instituto a nivel nacional mejorando así la prestación de los servicios en general.

Acondicionamiento y mantenimiento de la planta física del Ipasme como espacios idóneos para los servicios que presta el Instituto en el ámbito nacional.

63Sede Adecuada

199.175.742Nacional



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ESTRATEGIA: Garantizar el acceso a una vivienda digna.POLÍTICA: Promover mayor acceso al crédito habitacional.


Nombre del Proyecto


Proyecto

Descripción Meta del Proyecto 2009

Monto

en Bs.



Concesión de Créditos

Conceder Créditos a los Afiliados para mejorar su calidad de vida

Mejorar la calidad de vida de los afiliados mediante la construcción y adquisición de viviendas, personales, vehículos, computadoras y turísticos.

32.550Crédito aprobados

1.063.290.520Alcance Nacional

PROGRAMACIÓN 2009

El Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (IPASME), ha programado desarrollar en el año 2009 las siguientes actividades:

Ejecutar el proyecto Concesión de Créditos que tiene como meta otorgar 32.550 Créditos, con una inversión de Bs. 1.063.20.520 para la concesión de 11.500 Créditos Hipotecarios y 21.050 Créditos Integrales.

Ejecutar el proyecto Ipasme va a la Escuela mediante la atención en salud integral a 250 Escuelas Bolivarianas a nivel nacional, con una inversión de Bs. 5.092.360.

Ejecutar el proyecto Asistencia Cultural, Recreativa, Deportiva y Turística a los Afiliados y Beneficiarios del Ipasme, para la atención de 897.055 personas, con una inversión de Bs. 18.361.852, ofreciendo diferentes eventos culturales y deportivos y planes de turismo, incluyendo la promoción y difusión de los mismos, aunado a la publicación de libros, trípticos, volantes y trabajos de investigación.

Brindar servicios de alojamiento, excursiones y hotelería a 168.055 afiliados y beneficiarios, así como la promoción de paquetes turísticos a nivel nacional e internacional, con una inversión de Bs. 9.396.587.

Realizar 482 eventos culturales para 144.00 afiliados y beneficiarios, con una inversión de Bs. 2.578.044.



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Ejecutar 179 actividades recreativas y deportivas para 87.000 afiliados y beneficiarios, con una inversión de Bs. 1.523.477.

Difundir 712.000 ejemplares de obras vinculadas con trabajos especiales, investigación, relacionadas con valores del socialismo, la identidad, soberanía nacional, etc., con una inversión de Bs. 4.863.744.

Ejecutar el proyecto Atención Asistencial a los Afiliados, Beneficiarios y comunidad en general, a través de 6.957.025 consultas en las áreas de medicina, odontología, bioanálisis y radiología con una inversión de Bs. 593.146.934.

Dotación de equipos médicos a las 63 Unidades Ipasme, con una inversión de Bs. 40.168.424.

Funcionamiento óptimo de todas las áreas médicas y equipos de las 63 unidades Ipasme, con una inversión de Bs. 11.063.530.

Otorgar a través del proyecto Atención Socio-Económica al Afiliad, 40.674 aportes a los afiliados por concepto de las cláusulas contractuales del Convenio Inter-administrativo del Ministerio del Poder Popular para la Educación, con una inversión de Bs. 36.227.419.

Construcción de cinco sedes Ipasme en: Upata (Módulo para servicios RX), Guatire (1era etapa), Santa Bárbara del Zulia (1era. etapa) y Av. Victoria (1era. etapa).

Ejecutar conservaciones, ampliaciones, reparaciones y mejoras mayores de obras a la planta física de 52 Unidades Ipasme, a los hoteles: Valle Grande e Ipasmar y cuatro sedes centrales.

Ejecutar los mantenimientos preventivo y correctivo a la planta física de las 63 Unidades Ipasme, hoteles: Valle Grande e Ipasmar y seis instalaciones del nivel central.



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El Instituto Nacional de la Juventud (INJ) fue creado por ley según Gaceta Oficial Nº 37.404 de fecha 14 de marzo de 2002, y tiene como objeto la rectoría, coordinación, formulación, programación, compatibilización y evaluación de las políticas para la Juventud.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Crear condiciones que garanticen a los jóvenes y las jóvenes su participación en el proceso de desarrollo nacional mediante políticas y estrategias dirigidas a potenciar sus capacidades, habilidades y destrezas para su incorporación en forma activa y corresponsable con la sociedad y la familia en la construcción de un Estado Democrático y Social de Derecho y Justicia.

VISIÓN

Ser el órgano rector nacional para la coordinación, programación, formulación, ejecución y evaluación de las políticas y estrategias dirigidas a la juventud, contribuyendo de una manera activa al desarrollo humanista y socioeconómico integral de la nación.


El Instituto Nacional de la Juventud es un instituto autónomo con personalidad jurídica, patrimonio propio, adscrito y sujeto a la tutela del Ministerio del Poder Popular para la Educación, está conformado como sujeto de Derecho Público, cuyo


INSTITUTO NACIONAL DE LA JUVENTUD (INJ)

715


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conjunto de preceptos jurídicos están destinados a la tutela o defensa de los derechos e intereses generales de la comunidad o sociedad a través de proyectos y programas orientados por las políticas dictadas para la juventud por el órgano de adscripción.

ORGANIZACIÓN

De acuerdo a las funciones que desempeñan las unidades administrativas y la Ley Nacional de Juventud, la estructura del Instituto Nacional de la Juventud, se conforma de la siguiente manera:

- Nivel Directivo: Junta Directiva, Presidencia y Auditoría Interna

- Nivel de Asesoría y Apoyo: Consultoría Jurídica, Gerencia General, Oficina de Planificación y Presupuesto, Oficina de Relaciones Institucionales e Internacionales, Oficina de Recursos Humanos, Oficina de Administración y Finanzas, Oficina de Informática.

- Nivel Operativo: Gerencia General de Atención Integral a la Juventud, Gerencia General de Regiones, Gerencia General de Capacitación y Desarrollo Juvenil, Gerencia General de Registro Nacional de la Juventud, Gerencia General de Investigación, Evaluación y Control de Proyectos, Gerencia de Cooperación Técnica Juvenil.



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Incrementar la participación y la inserción positiva de los jóvenes y las jóvenes en el desarrollo del país, mediante su liderazgo creciente en diversos ámbitos de la vida cotidiana y la sociedad.

Potenciar las capacidades, habilidades y destrezas de la juventud para su incorporación en forma activa y corresponsable con la sociedad y la familia en la construcción de un estado democrático y de derecho.


Junta Directiva

Gerencia General

Presidencia

Auditoría Interna Consultoría Jurídica

Oficina de Relaciones Institucionales e Internacionales

Oficina de Administración y Finanzas

Oficina de Recursos Humanos Oficina de Planificación y Presupuesto

Gerencia General de Investigación,

Evaluación y Control de Proyectos

Gerencia General de Atención Integral a la

Juventud

Gerencia General de Regiones

Gerencia General de Capacitación y Desarrollo Juvenil

Gerencia General de Registro

Nacional de la Juventud

Gerencia de Cooperación

Técnica Juvenil

Oficina de Informática


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Celebrar acuerdos y convenios, para la promoción de las políticas, acciones y programas dirigidos a la juventud con los sectores sociales y privados.

Promover la coordinación interinstitucional de organismos gubernamentales y de cooperación en el ámbito nacional e internacional, como mecanismo eficaz para fortalecer las acciones a favor de la juventud venezolana.

Realizar promover y difundir estudios e investigaciones de la problemática y características juveniles.

Auxiliar a las dependencias y entidades de la administración publica así como a los gobiernos de las entidades y municipios, en la difusión y promoción de los servicios que se presten a la juventud.

Formular políticas, planes, programas y proyectos dirigidos a las y los jóvenes; así como el seguimiento, control y evaluación.

Desarrollar acciones orientadas a mejorar la calidad de vida y la participación efectiva de las y los jóvenes en sus distintos espacios de actuación.

Consolidar la integración de la juventud venezolana a través de programas y proyectos de cultura de paz y tolerancia, equidad, bienestar, solidaridad y justicia social.






- 1.504.613, Crédito adicional según Decreto Nº 6.480, G.O. Nº 39.042 del 21/10/08, para cubrir segunda porción del salario mínimo y la aplicación de la nueva escala de sueldos y salarios y sus incidencias desde el 01/05/08 al 31/12/08.

- 23.927.340. Excedente de ingresos sobre gastos de ejercicio económico 2007.



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ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana.POLÍTICA: Adecuar el sistema educativo al modelo productivo socialista.


Nombre del Proyecto

Objetivo Específico Descripción% de logro

Físico% de logro financiero

Atención Integral a la Juventud

Garantizar a los jóvenes una atención integral que les permita potenciar sus capacidades, habilidades y destrezas para su incorporación activa a la sociedad en general y su comunidad en particular.

Atención integral a jóvenes a través de la capacitación, ayuda socio-económica y creación de espacios de expresión y participación.

348.95 81.81

EJECUCIÓN 2008

El Instituto Nacional de la Juventud durante el año 2008, ejecutó las actividades enumeradas a continuación:

Asistencia a 3.137 jóvenes emprendedores a través del otorgamiento de 113 apoyos financieros, con una inversión de Bs. F. 6.781.992,52.

Realización de 152 talleres para capacitar y desarrollar a la juventud sobre: constitución de cooperativas juveniles de producción de bienes y servicios; militares, discapacitados, indígenas y reclusos con una inversión de Bs. F. 1.570.605,13, atendiendo a 5.584 jóvenes. Son de resaltar los siguientes talleres:

Primer taller de formación cultural, comunicación e investigación para los proyectos llevados a cabo por el Instituto Nacional de la Juventud.

Un taller de lectura audiovisual para jóvenes promotores de los cines-foros llevados a cabo en las 85 casas de Atención Integral a la Juventud a nivel nacional.



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Realización de 53 talleres en las áreas culturales de arpa, guitarra, bandolina, pintura, teatro, títeres comunitario, danza, tejidos de bolsos y hamacas, artesanía, artesanía indígena, tejidos e hilos y expresión corporal; en el área socio-productiva de producción orgánica de café, lombricultura, producción de controladores de plagas biológicas, levantamiento planimétrico de bio- seguridad, educación ambiental ecoturismo, senderismo, gallinas ponedoras, avicultura y agricultura; y en el área técnica talleres de computación, carpintería, herrería y electricidad.

Realización de 65 cursos de formación integral a 2.228 jóvenes en todo el territorio nacional.

Realización de 32 talleres de alto rendimiento, liderazgo juvenil, en los cuales se atendieron 487 jóvenes con discapacidad.

Realización de actividades estudiantiles enmarcadas en la Formación de los Precursores del Movimiento Estudiantil para lograr la consolidación de la estructura de los Consejos del Poder Popular Estudiantil, atendiendo a 14.285 jóvenes, con una inversión de Bs.F. 1.696.853.

Realización de 113 micros de televisión, foros, reseñas periodísticas, revista publicada y página WEB, con una inversión de Bs. F. 3.239.998,38.

Transmisión del programa de televisión Un Asunto Joven, definiendo los logros más importantes de nuestra juventud, que hace que la población juvenil se identifique con el Instituto.

Consolidación de 85 Centros de Atención y Participación del Joven, en los estados Delta Amacuro, Monagas y Aragua, atendiendo a 52.873 jóvenes, con una inversión de Bs. F. 3.178.492, mediante actividades socio-políticas como: Organización de Consejos Comunales, Cátedra Bolivariana, Charla Sociopolítica, Taller Ideológico, Taller Conflicto Árabe-Israelí, Foro Antiimperialista, Taller Todos los Jóvenes Contra el Imperialismo, Jornadas de Cedulación, Jornadas de Trabajo Voluntario (recuperación de espacios), acompañamiento de la Misión José Gregorio Hernández, entre otros.

Creación del Primer Centro de Estudios Sociales para la Juventud, dando inicio a la recolección de datos, análisis cualitativo y levantamiento de información. Para ello se contó con un grupo de 19 encuestadores y cuatro transcriptores logrando así entrevistar a 36 jóvenes y encuestar a 3.475, con una inversión de Bs. F. 811.098,72.

Dotación de materiales diversos para el funcionamiento de dos Escuelas de Formación para la Juventud Socialista, ubicadas en los estados Táchira y Aragua, las cuales atendieron 1.200 jóvenes, con una inversión de Bs. F. 287.129.

Realización de 25 festivales ideológicos de la juventud y estudiantes, con la participación de 2.000 jóvenes y una inversión de Bs. F. 181.862,68.



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Atención a 19.670 jóvenes en los Centros de Atención Integral a la Juventud a nivel nacional, en cuyo ámbito se realizaron 84 jornadas de discusión y la divulgación de la Reforma de la Ley Nacional de la Juventud, con una inversión de Bs. F. 6.352.866.

Celebración de la Semana de la Juventud mediante la realización de 11 eventos deportivos y recreativos en las distintas regiones, y un evento de Reafirmación de los Valores Patrios, con la participación de 32.446 jóvenes a nivel nacional y una inversión de Bs. F. 864.215.

Otorgamiento de 5.000 becas a jóvenes estudiantes a nivel nacional, por un monto de Bs. F. 7.280.400.

Conformación de 25 brigadas ambientales, deportivas, ecológicas y de primeros auxilios, entre otras; las cuales participan 2.000 jóvenes, con una inversión de Bs. F. 396.210.

Realización de 61 eventos para profundizar el protagonismo juvenil de la nación con la participación de más de 10.000 jóvenes a nivel nacional y una inversión de Bs. F. 7.136.158, siendo de destacar: Celebración del Aniversario del Fallecimiento de José Félix Rivas, Acto de apertura de actividades de la Asamblea Nacional, Condecoración de la Orden José Félix Rivas y el Gran Concierto de la Juventud, Conmemoración de los diecinueve años de los sucesos del 27 de febrero de 1989, Concierto en el marco de la Marcha de las Mujeres Revolucionarias, en el día Internacional de la Mujer, Niños y Niñas por la paz, con la formación de espacios recreativos y culturales para el desarrollo integral de los niños y niñas de la nación, Actividad cultural en el Fuerte Tiuna, Toma cultural de la Plaza Danilo Anderson, Actos conmemorativos del 11 de abril y el Concierto de las tres R, entre otros ya mencionados.

Articulación estratégica con el Ministerio del Poder Popular para la Salud, Cuerpo de Bomberos, Consejos Comunales, Oficina Nacional Antidroga ONA y Protección Civil, para la conformación y capacitación de brigadas en las comunidades, brindando orientación y prevención; con la participación de 11.940 jóvenes y la realización de 114 actividades, con una inversión de Bs. F. 348.871.

Atención a 8.573 jóvenes, con el apoyo de la Misión Cultura y Misión Recreación, a través de la ejecución de 125 actividades culturales, con una inversión de Bs. F. 406.683.

Capacitación de 110 jóvenes como multiplicadores para la creación de las Brigadas ecológicas en los diferentes estados, especialmente en: Lara, Zulia, Miranda, Bolívar, Mérida, Táchira y Distrito Capital, con la participación de 7.000 jóvenes a nivel nacional, y una inversión de Bs. F. 430.158.



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Realización de 75 jornadas enmarcadas en el Motor Moral y Luces, destacándose la construcción de Círculos de Estudio, conformación de Brigadas y proyección de cines-foros, atendiéndose 960 jóvenes con una inversión de Bs. F. 799.060.

Realización en los siguientes eventos internacionales: Participación de 300 jóvenes el la difusión del movimiento del ALBA MERCOSUR mediante la VI Cumbre Alternativa Bolivariana para los pueblos del Alba en Caracas; II Reunión de Comisiones Técnicas del Alba en Caracas y el 1er Encuentro de Jóvenes por un Nuevo Amanecer.

Participación de 100 jóvenes en la diferentes actividades como representantes y miembros de la Organización Iberoamericana de la Juventud (OJI), dentro de los que podemos resaltar: Seminario Juventud y Desarrollo en la Ciudad de San Salvador, El Salvador; Reunión de Ministros y Responsables de la Juventud, celebrada en la Ciudad de San Salvador, El Salvador; Participación en el Acto Oficial de entrega de Vigor de la Convención Iberoamericana de Derecho de la juventud, en San José de Costa Rica; Seminario Regional Sudamericano sobre la Juventud y Desarrollo, Trabajo Juvenil, Capacitación y Desarrollo en Buenos Aires, Argentina.

Atención integral a 200 jóvenes de las Misiones Internacionales, mediante la realización de las siguientes acciones: Recibimiento de la Brigada de Jóvenes Alfabetizadores en Bolivia; Participación en el Congreso Iberoamericano de Alfabetización en La Habana, Cuba y Sao Paulo, Brasil; Visita Oficial a Bolivia en atención a la Brigada Internacional La Paz, Bolivia.

Participación de 1.200 jóvenes en actividades solidarias con los pueblos del mundo, mediante la realización de las siguientes acciones: Recibimiento a los Dirigentes de los Trabajadores Sociales de Bolivia en Caracas, Venezuela; Recibimiento de la Delegación Alemana Asociación Estudiantil Socialista Democrática del Partido DIE LINKE; Celebración del Día Internacional de la Mujer mediante una marcha; Reunión del Consejo Mundial de la Paz; Seminario Internacional “Juventud, Paz e Integración” en Sao Paulo, Brasil; Conmemoración del 80 Aniversario del Che Guevara en el Rosario, Argentina, entre otros.

Reunión del Consejo Coordinador Internacional y preparatoria para la organización del Festival Mundial de la Juventud y los Estudiantes en Caracas, Venezuela.

Participación de 250 jóvenes en el Consejo Mundial de la Paz.

Participación en la XVI Conferencia de Ministros y representantes de la Juventud para conformar mesas de trabajo.

Participación en la Cumbre de la Carta Social de las Américas realizado en Caracas, Venezuela.



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Participación en el Seminario Iberoamericano “Juventud y Desarrollo” realizado en Sevilla, España.

Participación de 1.250 personas en la Cumbre de Jefes de Estado y de Gobernadores en El Salvador.



ESTRATEGIA: Profundizar la universalización de la Educación Bolivariana.POLÍTICA: Promover el desarrollo humano familiar y socio-laboral.


Nombre del

Proyecto



Meta del ProyectoMonto en Bs.


Unidad de medida

Atención integral a la Juventud

Garantizar a los jóvenes una atención integral que les permita potenciar sus capacidades, habilidades y destrezas para su incorporación activa a la sociedad en general y su comunidad en particular.

Procurar la atención integral de los jóvenes por la vía de la participación y promoción de la equidad, así como la organización, administración, coordinación y ejecución de políticas, planes y programas tendientes a fortalecer a la juventud de nuestro país.

3.109.752 Jóvenes

Jóvenes 52.788.127A nivel

nacional



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PROGRAMACIÓN 2009

El Instituto Nacional de la Juventud ha programado ejecutar en el año 2009, las actividades siguientes:

Asistir a 3.000 jóvenes a través del otorgamiento de apoyos financieros, con una inversión de Bs. 4.060.000.

Promover y desarrollar a 5.400 jóvenes a nivel nacional a través de jornadas, cursos y talleres de formación integral en las casas de la juventud y otros espacios dirigidos a los diferentes sectores poblacionales, con una inversión de Bs. 972.000.

Incorporar a 34.420 jóvenes a través de encuentros estadales de la juventud y los estudiantes, a nivel nacional, con una inversión de Bs. 900.000.

Desarrollar la estrategia comunicacional a través de 70 actividades de difusión, tales como vallas, pintar murales y proyectar videos que resalten la misión del Instituto Nacional de la Juventud, con una inversión de Bs. 2.114.000.

Atender a 2.979.410 jóvenes a nivel nacional a través de 130 Centros de Atención y Participación del Joven, con una inversión de Bs. 2.884.000.

Consolidar el Centro de Investigación de la Juventud, a través de la realización de encuestas, entrevistas, registros sistemáticos de los datos obtenidos, presentación de estadísticas a través de cuatro líneas de investigación en materia de juventud y la conformación de 24 equipos de investigación a lo largo del territorio nacional, para brindar ayuda necesaria y garantizar los derechos de la juventud, con una inversión de Bs. 732.000.

Consolidar la Escuela Nacional de Formación para la Juventud Socialista, con una inversión de Bs. 744.000.

Atender integralmente a 10.080 jóvenes a nivel nacional, a través de cines, foros y charlas de orientación sexual, prevención de drogas, embarazo precoz, formación de valores y pensamiento ideológico; con una inversión de Bs. 2.334.000.

Incorporar a 3.000 jóvenes en el marco de la celebración de la Semana de la Juventud, mediante la realización de eventos deportivos, culturales y recreativos, jornada denominada La Sana Recreación de la Juventud, con una inversión de Bs. 1.100.000.

Asistir a 4.000 jóvenes a través del otorgamiento de becas estudiantiles, productivas y socio-económicas con una inversión de Bs. 8.800.000.

Convocar a 36.000 jóvenes a nivel nacional a 20 encuentros con el movimiento estudiantil juvenil, el cual se consolidará con la realización de encuentros



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estudiantiles, debates, video-foros, charlas, mesas de trabajo, celebración de la semana del estudiante, con una inversión de Bs. 648.000.

Realizar 60 eventos que permitan impulsar el protagonismo juvenil de la nación, con una inversión de Bs. 1.340.000.

Incorporar 5.040 jóvenes a las actividades enmarcadas en el programa Los Jóvenes y la Educación para la Salud, para promover el bienestar integral del joven y a su vez crear condiciones para adoptar modos de vida saludable; realizando jornadas de salud comunitaria, prevención de embarazo a temprana edad, apoyo a las Misiones Barrio Adentro y José Gregorio Hernández, con una inversión de Bs 360.000.

Incorporar a 10.440 jóvenes a las actividades del movimiento cultural, recogiendo experiencias artísticas de los diferentes sectores de la sociedad venezolana, con una inversión de Bs. 650.000.

Formar a 3.240 jóvenes en la Jornada Nacional de Moral y Luces, con una inversión de Bs. 600.000.

Incorporar a 14.500 jóvenes a nivel nacional en actividades físicas, recreativas y deportivas, con el apoyo de la Misión Barrio Adentro Deportivo, mediante la realización del Festival Deportivo Recreativo Comunitario y otros encuentros deportivos, tales como: campeonatos, caminatas, simultáneas de ajedrez, juegos tradicionales, con una inversión de Bs. 804.000.

Realizar 60 actividades que permitan desarrollar la Política Internacional del Instituto Nacional de la Juventud, con los pueblos y organizaciones juveniles, para difundir los logros de la revolución bolivariana e impulsar el intercambio y experiencias de los pueblos, la solidaridad y al mismo tiempo la cooperación y participación de la juventud venezolana en el escenario internacional, con una inversión de Bs. 1.610.400.



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5- cap v Órganos desconcentrados 2008

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