3.proyecto logistica empresarial (cedi) grado_11

8/18/2019 3.Proyecto Logistica Empresarial (Cedi) Grado_11

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1. Información

1.1 Centro de Formación:

1.3 Nombre del proyecto: MEJO!MIEN"O #E $O% &OCE%O% $O'I1.* &ro+rama de Formación al ,-e da resp-esta

1

%EN!

1./ &alabras cla0es de bs,-eda

$O'I%"IC!2 %&$( C4!IN2 !$M!CEN!MI

*6

. Estr-ct-

.1 &lanteamiento del problema o necesidad ,-e se pretende sol-cionar

. J-sti7cación del proyecto

Regional ValleCentro de e!tion Tecnologica de Servicio!

CEN"O % CO$OM5I!NO #E $O'8%"IC!IN"EN!CION!$

1.9 "iempo estimado de eec-ción del proyecto

;mesesiste<

Nmero total de res-ltados de aprendi?aedel pro+rama de formación

En la act"alidad# la! E$pre!a! !"%ren por la %alta de organizaci&n ' conoci$iento de lo! proce!o! de (OISTICA#proce!o! para la !ati!%acci&n operacional de la co$pa-.a# di,c"ltad en el acce!o a la In%or$acion# recepci&n# alpr"$"even la con!ervacion del $edio a$/iente# ' e!to /ien !ea para to$a de deci!ione! o atenci&n al cliente0 (

nor$atividad# o por negligencia de lo! %"ncionario! +"e $anejan la in%or$aci&n# principal$ente de/ido a la re!i!toperador # +"iene! al ,nal# !on lo! encargado! de de!e$pe-ar la! actividade! en la cadena de a/a!teci$iento

Con /a!e en lo anterior# 2C&$o de!arrollar plane! e!trategico! de $ejora$iento en el $anejo de area!# e+"ipo!

(a (og.!tica !e 1a convertido en "na 1erra$ienta indi!pen!a/le para +"e la! e$pre!a! !ean e,ciente!# renta/le!!ati!%acci&n del !ervicio al cliente0 Mediante ella !e proc"ra la entrega del prod"cto en el l"gar acordado# en el j"entrena$iento del per!onal operativo ' ad$ini!trativo +"e 1ace parte de la cadena log.!tica en todo! !"! co$poen lo! proce!o! $ediante "na /"ena ge!ti&n de planeaci&n# control ' $ejora$iento de la di!tri/"ci&n %.!ica de!d

integral en la cadena de a/a!teci$iento ' di!tri/"ci&n# con 7n%a!i! en lo! %actore! clave! de 74ito +"e re+"ieren lalta incidencia en la renta/ilidad econ&$ica ' "na ventaja co$petitiva dentro del $ercado act"al0


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.3 Obeti0o +eneral

Plantear !ol"cione! e!trat7gica! reale! +"e coad'"ven al !ector e$pre!arial a dar re!p"e!ta a lo! pro/le$a! act

.* Obeti0os espec@7cos:

I$ple$entar en el !ector e$pre!arial la relevancia +"e de/e tener el de!arrollar e!trategia! de $ar8eting relacio

Aplicar la! tecnica! adec"ada! en lo! proce!o! de $anejo de $ercancia! ' o/jeto! en al$acena$iento0Aplicar en la ! re!pectiva! e$pre!a! la! tecnica! operativa! del carg"e ' de!carg"e de o/jeto! en la cadena de a

.9 !lcance

.9.1 5ene7ciarios del proyecto Plantear !ol"cione! e!trat7gica! reale! +"e coad'"ve

.9. Impacto

%ocial:

Económico:

!mbiental:

"ecnoló+ico:

.9.3 estricciones o ries+os asociados:

in!",ciente!0 9erra$ienta! nece!aria! co$o !o%:are# co$p"tadore!# !i$"ladore! #ele$ento! tecnologico!0

.9.*. &rod-ctos o res-ltados del proyecto:

;0Ela/oraci&n de prop"e!ta! de !ite$atizaci&n de lo! proce!o! logi!tico! en la cadena de a/a!teci$iento

0 Diagno!tico de la! tendencia! Tecnologica! para el de!arrollo de la! operacione! logi!tica! en la cadena de a/


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!N!$I%I%

REALIZAR LA INDUCCIÓN A LA FORMACIÓNPROFESIONAL

DESARROLLAR ACTIVIDADES DE SERVICIOAL CLIENTE

APLICACION DE LAS TECNICAS DELMANEJO DE OBJETOS Y MERCANCIA EN LA

ORGANIZACIÓN.


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&$!NE!CI)N

DESARROLLAR ACTOS COMUNICATIVOS

ENFOCADOS EN EL INTERCAMBIO DEINFORMACIÓN ORAL.


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EJECCION APLICAR TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS ENLA EJECUCIÓN DE RECIBO Y DESPACHO DEMERCANCIAS


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EB!$!CION

!&$IC! &OCE#IMIEN"O%. &OCE%O% ( "ECNIC!% E$!CION!#O%!% CON E$

#E%EM&EDO #E$ EN"ONO $!5O!$


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3.9 Or+ani?ación del proyecto3.9.1 No. Instr-ctores re,-eridos

3.= #escripción del ambiente de aprendi?ae re,-erido

A"la con e+"ipo! de co$p"to portatile!# video /ea$# !i$"ladore!# !o%t:are# $ateriale! ' 1err

3./ Or+ani?ación del proyecto

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

REALIZAR LA INDUCCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL >;@

DESARROLLAR ACTIVIDADES DE SERVICIO AL CLIENTE >;@

>;@

>;@

>;@

DURACIÓN(Días)

APLICAR DE LAS TECNICAS DEL MANEJO DE OBJETOS Y MERCANCIA EN LAORGANIZACIÓN.

DESARROLLAR ACTOS COMUNICATIVOS ENFOCADOS EN EL INTERCAMBIODE INFORMACIÓN ORAL.

APLICAR TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS EN LA EJECUCIÓN DE RECIBO YDESPACHO DE MERCANCIAS


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VALOR

E+"ipo!

9erra$ienta!

Talento 9"$ano

Materiale! de For$aci&n

"O"!$

EI&O E &!"ICI&O EN $! FOM$!CION #E$ &O(EC"O

NOMBRE ESPECIALIDAD

5O% &E%&E%"!$E%

9ONORARIOS FORMACION PROFESIONA(

REMNERACION SERV TECNIC FORM PROF

CONTRATACION INSTRCTORES

MATERIA(ES PARA FORMACION PROFESIONA(

INSMOS PARA EBP(OTACION DE CENTROS


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MATERIA(ESACEITES Y COMSTI(ES

MATERIA( AD0((ANTAS= E(EM0 VE9IC(OS

MANTENIMIENTO DE MAINARIA Y EIPO

MANTENIMIENTO DE EIPO DE TRANSPORTE

MATERIA(ES SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE

MATERIA(ESCOMPRA DE SEMOVIENTES

COMPRA MAINARIA EIPO

ADECACION DE CONSTRCCIONES


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C&d0 Pro'ecto SOFIA >?

C&d0 Progra$a SOFIA >;G

Ficas asociadasásica del proyecto

1. e+ional: E'ION!$ N!IDO

%"ICO% ( !&$IC!CI)N #E %CM EN $!% EM&E%!% #E $! E'ION

N"O2 !5!%"ECIMIEN"O2 M!NI&$!CI)N #E O5JE"O%

*6

a del &royecto

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PROYECTO DE FORMACION

Nmero de res-ltados de aprendi?ae,-e se alcan?an con el proyecto

gener)ndo!e "n c*$"lo de incon!i!tencia! +"e conllevan a e!tar !in "n orden ' cla!i,caci&n en lo! di%erente!acenaje ' organizaci&n del prod"cto# a!. co$o %alta de tener "n $a'or conoci$ento de tecnologia! +"eanterior# e! de/ido a $*ltiple! ca"!a!# "na de ella! p"ede !er el de!conocer de lo! procedi$iento!# la

encia al ca$/io en lo! proce!o! ' a la /aja capacitaci&n del $anejo de lo! e+"ipo! ' 1erra$ienta! tecnol&gica! del

Centro de Di!tri/"cion0

' tecnologia! de log.!tica en la cadena de a/a!teci$iento o Centro de Di!tri/"cion3

' co$petitiva! dentro de la! e4igencia! del $ercado act"al# lleno de avance! tecnol&gico!# alta co$petitividad 't to ti$e# con la! condicione! pactada! ' a "n co!to razona/le0 Cada vez !on $)! i$perativo! la capacitaci&n ' el

nente! 5co$pra!# inventario!# /odega!# tran!porte# di!tri/"ci&n ' !ervicio al cliente6# con el ,n de !er $"' e%ectivo!el proveedor 1a!ta el con!"$idor ,nal0 (a (og.!tica e$pre!arial o%rece "na 1erra$ienta gerencial de capacitaci&n

a! e$pre!a! ind"!triale! ' co$erciale! para el $ejora$iento de la e,ciencia ' e,cacia en !"! proce!o! log.!tico! de


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ale! +"e e4ige el $ercado0

nal para acercar!e de $anera e%ectiva al cliente0

a!teci$iento0

al !ector e$pre!arial a dar re!p"e!ta a lo! pro/le$a! act"ale! +"e e4ige el $ercado0

Aprendice! For$ado! con capacidad de integrar!e al a$/ito la/oral glo/al con calidad ' pertinencia0

Ad+"irir ' retener cliente! en el entorno econo$ico# aportar a la co$petitividad local0

Di!po!ici&n ' "!o adec"ado de lo! rec"r!o!# e!to dentro de la $a'or parte de la! e$pre!a! de la localidad0

De!arrollar proce!o! +"e aj"!ten a la! tecnica! logi!itca! a nivel $"ndial0

SI

SI

SI

NO

SI

SI

A(TA

#E$ &O(EC"O

3.* COM&E"ENCI! !%OCI!#!

!teci$iento0

3.3. E%$"!#O% #E !&EN#I!JE ;a partir del pro+rama de

formación<

IN%"C"O ;E%< E%&ON%!5$E%

#E$ E%$"!#O


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SOCIALES , ETIC

AREA TEC

SOCIALES , ETIC

AREA TECNICA

AREA TECNICA

PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA

CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS YCON LA NATURALEZA EN LOSCONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CONLAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN

PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.

ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVAINSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOSAMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA

DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA

MANEJAR RELACIONES INTERPERSONALES CON PRINCIPIOS ÉTICOS Y DE COMUNICACIÓNDE ACUERDO CON LA MISIÓN Y VISIÓN CORPORATIVA DE LA ORGANIZACIÓN.

INTERACTUAR CON CLIENTES DEACUERDO CON POLÍTICAS YESTRATEGIAS DE SERVICIO DE LA

COMPAÍA

SUMINISTRAR INFORMACIÓN A LOS CLIENTES SOBRE LA ORGANIZACIÓN, PRODUCTOS YSERVICIOS DE ACUERDO CON LOS MANUALES, LINEAMIENTOS Y LOS ESTÁNDARES DESERVICIO ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.

RESOLVER SITUACIONES, INQUIETUDES Y SOLICITUDES DE SERVICIO, CON BASE EN LASNECESIDADES DE LOS CLIENTES DE ACUERDO CON LOS PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS

ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.

AGRUPAR ENVASES PRIMARIOS O SECUNDARIOS PARA EL TRANSPORTE O DISTRIBUCIÓNCOMERCIAL DE ACUERDO A LOS MÉTODOS O TÉCNICAS ESTABLECIDAS Y NORMASSEALADOS POR LA EMPRESA Y ORGANISMOS INTERNACIONALES.

SELECCIONAR LOS EMPAQUES Y EMBALAJES DE ACUERDO CON LA NATURALEZA DE LA

CARGA Y LOS PROCESOS LOGÍSTICOS.


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AREA TECNICA

AREA TECNICA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS HUMANIDADES

HUMANIDADES

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO HUMANIDADES

HUMANIDADES

HUMANIDADES

ARE

ARE

ARE

ARE

AGRUPAR LA CARGA EN UNA UNIDAD DE ACUERDO CON LAS TÉCNICAS, MÉTODOSESTABLECIDOS Y NORMAS INTERNACIONALES.

COLOCAR LAS UNIDADES EN EL EMPAQUE MEDIANTE LAS DIFERENTES TÉCNICAS YMÉTODOS A TRAVÉS DE EQUIPOS Y TECNOLOGÍAS TENIENDO EN CUENTA LASCARACTERÍSTICAS, NATURALEZA DE LA MERCANCÍA Y NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE.

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS ENFORMA ESCRITA Y AUDITIVA

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS,PÁGINAS WEB, ETC

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS ENINGLÉS TÉCNICO

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y

TEMAS TÉCNICOS

REGISTRAR LAS ENTRADAS Y SALIDAS EN LA PERIODICIDAD Y PRECISIÓN DE LOS PEDIDOS,SEGN LAS NORMAS DE REGISTRO DE INVENTARIOS DE MATERIALES, E!UIPOS Y ELEMENTOSESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.

INVENTARIAR LOS MATERIALES,EQUIPOS Y ELEMENTOS, TENIENDOEN CUENTA LAS POLÍTICAS DE LA

ORGANIZACIÓN.

APLICAR LAS METODOLOGÍAS PARA LA MEDICIÓN DE EXISTENCIAS Y EL MANEJO DEINVENTARIOS DE ACUERDO CON LAS CARACTERÍSTICAS Y ESTADOS DE CONSERVACIÓN DE LOSOBJETOS.

REGISTRAR LAS EXISTENCIAS Y TIPOS DE INVENTARIOS CONSIDERANDO LOS ELEMENTOSDEVOLUTIVOS Y DE CONSUMO SEGN LA LEGISLACIÓN Y NORMAS VIGENTES.

PREPARAR LOS E!UIPOS, MATERIALES DE APOYO RE!UERIDOS PARA LOS PROCESOS DECARGUE Y DESCARGUE DE LOS OBJETOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS TÉCNICASESTABLECIDAS POR LA ORGANIZACIÓN.

VERIFICAR LA CALIDAD DE LAS INSTALACIONES Y DE LA PREPARACIONES UNA VEZ REALIZADASÍ


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CULTUGENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DERIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICAINDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPE"O LABORAL.

PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEACONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y

CON LA NATURALEZA EN LOS

CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

INSPECCIONAR LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE DE LOS EQUIPOS EINSTALACIONES SEG"N NORMAS ESTABLECIDAS.

CONTROLAR LOS PRODUCTOS EN LACADENA EN FRIÓ DE ACUERDO A LOS

CRITERIOS ESTABLECIDOS

BIOLOGIA, !UIMICA,

FISICAREVISAR LAS CONDICIONES SICROMÉTRICAS DE ALMACENAMIENTO DE LOS PRODUCTOS DEACUERDO CON SU NATURALEZA EN LA CADENA EN FRÍO SEG"N LA NATURALEZA DELPRODUCTO Y EL EQUIPO.

MANTENER LOS OBJETOS ALMACENADOS Y EN TRÁNSITO DE ACUERDO CON LAS NORMAS YPOLÍTICA DE LA EMPRESA.

ALMACENAR LOS OBJETOSAPLICANDO LAS TÉCNICAS Y NORMAS

DE SEGURIDAD E HIGIENEESTABLECIDAS.

MATEMATICAS, ETICA,TE

EFECTUAR EL CONTEO FÍSICO DE LOS INVENTARIOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS DESEGURIDAD E HIGIENE Y PROTOCOLOS ADMINISTRATIVOS DE LA EMPRESA.

ORGANIZAR LOS OBJETOS EN LOS ESPACIOS, POSICIONES Y LOCALIZACIONES DENTRO DELPROCESO DE UBICACIÓN TENIENDO EN CUENTA LA NATURALEZA, NORMAS DE SEGURIDAD EHIGIENE.

ALISTAR LOS RECURSOS NECESARIOS PARA EL ALMACENAMIENTO DE LOS OBJETOS DEACUERDO CON LA NORMATIVIDAD DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.

REALIZAR LA RECOLECCIÓN Y ENTREGA DE MERCANCÍAS EN LAS RUTAS Y TIEMPOS

ESTABLECIDOS, CUMPLIENDO CON LOS NIVELES DE SERVICIO ESTABLECIDO Y CON LASPOLÍTICAS DE DISTRIBUCIÓN.


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H

ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE YDE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPE"O LABORAL Y SOCIAL.

PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEACONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS YCON LA NATURALEZA EN LOS

CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

ETICA, HUMANIDACULTURA FISICA,

!UIMI

ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA

RESOLUCIÓN DEPROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL,DESEMPE"O LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.

INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOSY VALORESUNIVERSALES.

DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO ENLAEJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LASCIRCUNSTANCIAS DELCONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.

GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,FORTALECIENDO EL E!UILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALESORIENTADOS HACIA EL DESARROLLOHUMANO INTEGRAL.

DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DERACIONALIDAD !UE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LACONSTRUCCIÓNCOLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVOY SOCIAL.

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIOSUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRETEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS ENFORMA ESCRITA Y AUDITIVA

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES !UE RE!UIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLEY DIRECTO DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA


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3.9. No. !prendices s-+eridos para participar en el proyecto 39

a$ienta! para la ejec"ci&n de la %or$aci&n0

3.8 RECURSOS ESTI

Equips!"#$$a%i#&'as

D#s$ipi& *# Equips Ca&'i*a* Esp

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RUBRO PRESUPUESTAL POR EL ,UE SE -INANCIARIA EL PROYECTO

EI&O #E IN%"C"OE% E &!"ICI&! EN $! FOM!CION

INSTRUCTOR ESPECIALIDAD


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*. &$!NE!CION #E E%$"!#O% #E !&EN#I!JE

!C"IBI#!#E% #E !&EN#I!JE

FEC4! EJECCION !C"IBI#!#E% #E !&EN#I!JE

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o (Instructores) Materiales de Formación

Cantidad Descripción Cantidad

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12:00 16:00


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8:00 10:00

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