3_automatizacion_de_proccesos_administrativos_3_pe2015_tri3-15 (1).pdf
TRANSCRIPT
-
En este curso se pretende que el estudiante conozca las herramientas de diagnstico mas utilizadas dentro de las organizaciones y a partir de ello generar anlisis sobre la situacin actual de las mismas, de igual manera se busca que ponga en prctica las diversas tcnicas de diagramacin aprendidas, para que represente grficamente los procesos y procedimientos que son parte de las soluciones propuestas a problemas de tipo administrativo. Finalmente validar la importancia de la utilizacin de los manuales administrativos ya que estos reflejan de forma metdica las operaciones y funciones administrativas, contribuyendo al mejoramiento de la comunicacin, coordinacin, direccin y evaluacin administrativa.
Al terminar el curso el estudiante estar en la capacidad de: Realizar el anlisis situacional de una organizacin, mediante la utilizacin de la herramienta FODA. Utilizar los diagramas de flujo de datos (DFD) para representar grficamente los procesos, flujo y datos de un sistema que es parte de las soluciones propuestas a problemas
de tipo administrativo. Proponer procedimientos en forma ordenada, secuencial y detallada de las operaciones a cargo de una organizacin e integrarlos en manuales.
Capacidad de anlisis, comprensin y utilizacin de las herramientas de diagnstico organizacional. Aplicar las diferentes tcnicas de diagramacin (DFD) para el anlisis, diseo e implementacin de procesos. Conoce la metodologa para la elaboracin de los manuales administrativos.
Haber cursado Automatizacin de Procesos Administrativos 1 y 2; para que el estudiante trabaje con la metodologa de estudio de casos, donde pondr en prctica los conocimientos adquiridos en los cursos.
Estos requisitos acadmicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensin.(Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
La modalidad de este curso ser la tutora, esto implica que un profesional guiar al estudiante durante el proceso de enseanza y aprendizaje. La tutora implica resolver dudas y orientar al alumno, NO IMPLICA DAR UNA CLASE MAGISTRAL. Los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea, estudie, analice e investigue lo referente al tema durante la semana, de tal forma que en la tutora se puedan resolver dudas, orientar a los estudiantes y compartir experiencias con el resto del grupo. La tutora no significa dar una clase magistral.
10 sesiones de tutora de 1 hora cada una.
Se recomienda el estudio adicional de 1 hora diaria para ampliar conceptos vistos en clase. Asimismo se recomienda 1 hora diaria para realizar las investigaciones necesarias que le ayudarn a desarrollar el Estudio de Casos
*El examen final y parcial es elaborado por la coordinacin del rea y el tutor es responsable del corrimiento y calificacin de la evaluacin. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
La modalidad del examen parcial y final es a libro abierto, el alumno puede hacer uso del mismo si y solo s es original (no fotocopias).NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
Texto: Giorgis Ramazzini de Orozco, Nidia. Automatizacin de Procesos Administrativos 3. Editado por Universidad Galileo. Junio 2011 Bajar en EvaluaNET los diferentes Talleres y el laboratorio, a partir de la de la semana 1 a la 8 en http://evaluanet.galileo.edu Material de apoyo en EvaluaNETSe prohbe la reproduccin parcial o total de la bibliografa. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA: Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del tutor,
pierde como mnimo el 50% del valor total. La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, no. de carn, centro de estudios, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos. No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deficiencias ortogrficas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos. La bibliografa no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio. No se realizar ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida. Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso. El curso si tiene la opcin de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo. El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a [email protected]. Recuerde que estos temas le
servirn para los exmenes finales.
PLAN DE ESTUDIOS: 2015 TERCER TRIMESTRECURSO: automatizacion de procesos administrativos 3
Versin vigente para los ciclos: JULIO-SEPTIEMBRE/15, Octubre-Diciembre/15, Enero-Marzo/16 y ABRIL-JUNIO/16,
ltima fecha de revisin: JULIO-SEPTIEMBRE/15
Descripcin:
Objetivos del curso:
Requisitos acadmicos sugeridos:
Metodologa de enseanza:
Duracin:
Metodologa de evaluacin:
Implicacin de horas de estudio personal:
Observaciones:
*Examen parcial 3 talleres bajar de EvaluaNET (5 pts c/u)Ejercicios de libro de texto Laboratorio bajarlo de EvaluaNET
Zona *Examen final
Total curso
30 Puntos15 Puntos05 Puntos10 Puntos
60 Puntos40 Puntos
100 Puntos
Competencias a desarrollar:
IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL2015
Bibliografa OBLIGATORIA:
-
Fecha
Sem
ana
Tem
a d
e u
nid
ad
Objeti
vos y
Com
pete
ncia
s a
desarroll
ar e
n l
a t
uto
ra
Conte
nid
os
Acti
vid
ades
Lectu
ras o
bli
gato
ria
sy t
rabajos
01
02
03
04
05
06
07
08
09 10
AN
ALI
SIS S
ITU
ACIO
NA
L D
E LA
EM
PRES
A
DIA
GRA
MA
S
AD
MIN
ISTRATIV
OS
MO
DEL
IZACIO
N D
E U
N
SISTEM
A
DFD
s Y D
ISE
O D
E SI
STEM
AS
EXA
MEN
PA
RCIA
L
METO
DO
LOG
IAS D
EL
DIS
EO
DE
SISTEM
AS
DIS
EO
DE
SA
LIDA
S
DIS
EO
DE
ENTRA
DA
LEN
GU
AJE
UN
IFIC
AD
O D
E M
OD
ELA
DO
(U
ML)
EXA
MEN
FIN
AL
Q
ue
el a
lum
no p
ued
a util
izar
las
her
ram
ient
as d
e di
agnst
ico, qu
e le
sirva
n p
ara
conoce
r la
situac
in
actu
al d
e su
em
pre
sa y
form
ula
r es
trat
egia
s nec
esar
ias
para
mej
ora
rla.
Cap
acid
ad d
e an
lisis
, co
mpre
nsin y
util
izac
in d
e la
s her
ram
ient
as d
e dia
gnst
ico o
rgan
izac
iona
l.
Q
ue
el a
lum
no c
onst
ruya
los
dife
rent
es t
ipos
de
diag
ram
as
tiles
en la
Auto
mat
izac
in d
e Pro
ceso
s Adm
inis
trat
ivos.
Cap
acid
ad d
e an
lisis
, co
mpre
nsin y
util
izac
in d
e la
s her
ram
ient
as d
e di
seo o
rgan
izac
iona
l.
Q
ue
el a
lum
no c
om
pre
nda
el m
odel
ado d
e sist
emas
a
trav
s d
e PU
D.
Cap
acid
ad d
e an
lisis
, co
mpre
nsin y
util
izac
in d
e la
s her
ram
ient
as d
e dia
gnst
ico y
dis
eo org
aniz
acio
nal.
Q
ue
el a
lum
no c
onoz
ca c
om
o d
esar
rolla
r ef
ectiva
men
te u
n d
iagr
ama
de
Fluj
o d
e da
tos.
A
plic
a la
s di
fere
ntes
tc
nic
as d
e di
agra
mac
in (D
FD)
para
el an
lisis
, di
seo e
impl
emen
taci
n d
e pro
ceso
s.
Q
ue
el a
lum
no a
pliq
ue
en u
na p
rimer
a ev
aluac
in lo
s co
nce
ptos
bs
icos
de
Auto
mat
izac
in d
e Pro
ceso
s Adm
inis
trat
ivos
Q
ue
el a
lum
no c
onoz
ca c
m
o d
esar
rolla
r ef
ectiva
men
te e
l d
ise
o d
e s
iste
mas
.
Conoce
la m
etodolo
ga
para
la e
labora
cin d
e lo
s di
stin
tos
dise
os
de
sist
emas
.
Q
ue
el a
lum
no c
onoz
ca co
mo m
old
ear
los
requ
erim
ient
os
nec
esar
ios
para
los
Form
atos
de
Sal
idas
, qu
e el
usu
ario
nec
esita.
Conoce
la m
etodolo
ga
y lo
s obj
etiv
os
para
la
elab
ora
cin d
e lo
s di
stin
tos
tipos
dis
eos
de
salid
as
de
los
sist
emas
adm
inis
trat
ivos.
Q
ue
el a
lum
no c
om
pre
nda
la a
plic
aci
n d
el d
ise
o d
e fo
rmas
y d
ialo
go
Conoce
la m
etodolo
ga
y lo
s obj
etiv
os
para
la
elab
ora
cin d
e lo
s di
stin
tos
tipos
dis
eos
de
entr
adas
de
los
sist
emas
adm
inis
trat
ivos.
Q
ue
el a
lum
no e
labore
lo
s di
agra
mas
de
UM
L.
ap
lica
las
dife
rent
es tc
nic
as d
e dia
gram
aci
n (U
ML)
pa
ra e
l an
lisis
, di
seo e
impl
emen
taci
n d
e la
s di
stin
tas
act
ivid
ades
.
Exa
men
fin
al
FO
DA
Es
trat
egia
s
Mat
riz F
ODA
In
form
e FO
DA
, es
trat
egia
s a
segu
ir
D
efin
ici
n d
e d
iagr
amas
de
dia
gram
as
Uso
s y
aplic
acio
nes
de
los
diag
ram
as
Tip
os
de
dia
gram
as.
S
mbolo
s util
izad
os
Reg
las
gener
ales
par
a dia
gram
ar
Ejem
plos
de
diag
ram
as
M
odel
izac
in d
el S
iste
ma
M
odel
os
de
sist
emas
A
nlis
is d
e da
tos
reco
pila
dos
U
so d
e la
s re
unio
nes
de
trab
ajo
M
etodolo
gas
par
a el
Dis
eo d
e Si
stem
as
Pro
ceso
unifi
cado d
e des
arro
llo (PU
D)
In
troducc
in a
obj
etos
Le
ngu
aje
unifi
cado d
e m
odel
ado
D
iagr
amas
de
fluj
o d
e da
tos
(DFD
)
Conce
pto d
e di
seo
Prin
cipi
os
del
Dis
eo G
ener
al d
e Si
stem
as
Exa
men
par
cial
a li
bro
abi
erto
Cap
tulo
s 1,
2 ,3,
Y 4
Q
u
met
odolo
gas
ex
iste
n
para
el
D
ise
o
Gen
eral
del
sist
ema?
P
orq
ue
es im
port
ante
el D
ise
o d
e Si
stem
as?
Q
u
pro
duct
os
se d
eben
ent
rega
r en
est
a et
apa
del
Dis
eo
de
Sist
emas
?
Q
u
es u
na s
alid
a del
Sis
tem
a?
Cul
es s
on lo
s obj
etiv
os
de
las
salid
as?
Q
u
tipos
de
salid
as d
e sist
emas
exi
sten
?
Qu
cara
cter
stic
a deb
e pose
er u
na s
alid
a del
sis
tem
a bi
en
dise
ad
a?
Consider
acio
nes
en
el
di
seo
de
la
salid
a de
dato
s del
sist
ema.
Ev
aluac
in d
el d
ise
o d
e la
sal
ida
de
dato
s del
sis
tem
a
Docu
men
taci
n b
sic
a de
las
salid
as d
e da
tos
del
sis
tem
a
Q
ue
es u
na e
ntra
da d
e da
tos
al s
iste
ma?
C
ul
es s
on lo
s obj
etiv
os
de
las
entr
adas
de
dato
s al
sis
tem
a?
Qu
tipos
de
entr
adas
de
dato
s al
sis
tem
a ex
iste
n?
Qu
cara
cter
stic
as d
ebe
pose
er u
na e
ntra
da d
e da
tos
al
sist
ema
bien
dis
ead
a?
Consider
acio
nes
en e
l di
seo d
e en
trad
a de
dato
s al
sis
tem
a
Qu
se d
ebe
consider
ar e
n la
s en
trad
as d
e da
tos
al s
iste
ma?
Consider
acio
nes
en e
l dis
eo d
e fo
rmas
de
capt
ura
de
dato
s pa
ra e
l sist
ema.
Consider
acio
nes
en e
l di
seo d
e di
logo
s
Eval
uac
in d
el d
ise
o d
e la
ent
rada
de
dato
s al
sis
tem
a
Docu
men
taci
n b
sic
a de
las
entr
adas
de
dato
s al
sis
tem
a
D
iagr
amas
UM
L
Dia
gram
a de
clas
es
Dia
gram
a de
obj
etos
D
iagr
ama
de
caso
s de
uso
D
iagr
ama
de
secu
enci
as
Dia
gram
a de
cola
bora
ciones
D
iagr
ama
de
activi
dades
D
iagr
ama
de
com
ponen
tes
D
iagr
ama
de
dist
ribuci
n
Exa
men
fin
al a
libro
abi
erto
IDEA
Do
sifica
cin
del
curso
auto
mati
zacio
n d
e p
rocesos a
dm
inis
trati
vos 3
Alu
mno:
Car
n:
Tuto
r:
Hora
:
CEI
:
Pro
gram
a/In
form
aci
n
Gen
eral
: D
esar
rollo
de
Talle
res
Cap
tulo
1 d
el
libro
de
text
o
Le
ctura
: Cap
tulo
2 d
el tex
to
Le
ctura
Cap
tulo
3 d
el li
bro
de
text
o Ta
ller
1 a
real
izar
se e
n c
lase
5 p
ts.
Baj
ar e
l La
bora
torio
de
Eval
uaN
ET,
que
deb
e de
entr
egar
en la
sem
ana
8.
Le
ctura
Cap
tulo
4 d
el
libro
de
text
o
Le
ctura
s Cap
tulo
s 1,
2, 3
y 4
del
libro
de
text
o.
Le
ctura
Cap
tulo
5 d
el li
bro
de
text
o Ta
ller
2 a
rea
lizar
se e
n c
lase
5 p
ts.
Le
ctura
Cap
tulo
6 d
el li
bro
de
tex
to Ta
ller
3 a
real
izar
se e
n c
lase
5 p
ts.
Le
ctura
Cap
tulo
7 d
el li
bro
de
text
o En
treg
a del
Lab
ora
torio
que
est
en E
valu
aNET
En
treg
a de
ejer
cici
os
del
libro
de
text
o d
el C
aptulo
1 a
l 8.
Le
ctura
Cap
tulo
8 d
el li
bro
de
text
o
To
do e
l co
nten
ido d
el c
urs
o:
tare
as
y lib
ro d
e te
xto
Pre
sent
aci
n d
el p
rogr
ama
del
cu
rso.
Exp
licac
in d
el m
todo d
e ta
llere
s.
Rep
aso d
el c
ont
enid
o d
el
cap
tulo
. Solu
cin d
e duda
s del
libro
cas
os
Rep
aso d
el c
ont
enid
o d
el
cap
tulo
. El
tal
ler
sobre
FO
DA
par
a re
aliz
arlo
en
cla
se b
ajar
lo d
e Ev
aluaN
ET
Solu
cin d
e duda
s del
libro
cas
os
Rep
aso d
el c
ont
enid
o d
el
cap
tulo
. Solu
cin d
e duda
s del
libro
En
treg
a de
talle
r ca
lific
ado
Exa
men
Par
cial
Solu
cin d
el e
xam
en p
arci
al El
tal
ler
del
DFD
par
a re
aliz
arlo
en
cla
se b
ajar
lo d
e Ev
aluaN
ET
En
treg
a de
zona
par
cial
Solu
cin d
e duda
s del
libro
Ta
ller:
Dis
eo d
e sa
lidas
a
real
izar
se
en c
lase
, su
bas
e es
el
DFD
de
la s
eman
a an
terio
r. En
treg
a de
talle
r ca
lific
ado
Solu
cin d
e duda
s del
libro
En
treg
a de
Talle
r ca
lific
ado
ltim
a se
man
a pa
ra la
ent
rega
de
tare
as
Solu
cin d
e duda
s. En
treg
a de
talle
r ca
lific
ado
En
treg
a de
ejer
cici
os
del
libro
de
text
o
calif
icad
os
En
treg
a del
Lab
ora
torio
cal
ifica
do
D
evolu
cin d
e ta
reas
al al
um
no
por
part
e del
tuto
r En
treg
a de
zona
fin
al
Exa
men
fin
al