Archivos y redes sociales: la web social como vehículo para la difusión de los archivos

3ª PARTEDavid Gómez Domínguez

V Curso de especialización en archivística

¿Hacia dónde evolucionan los archivos? e-administración, recursos digitales y

archivos 2.0

(Priego de Córdoba, 22 al 24 de marzo de 2012)

Módulo 2.- Entornos virtuales de difusión y archivos 2.0Módulo 2.- Entornos virtuales de difusión y archivos 2.0

Lea

ltad

Rel

evan

cia

TWITTERTWITTER

IMPORTANTE: determinar en base a nuestros objetivos qué métricas son las que realmente nos importan

Medir y analizarRedes sociales

Fuente: Mide y Analiza: medir en Redes Sociales

Datos de Perfil:

• Número de seguidores• Número de seguidos• Número de tweets• Media de tweets diarios

Datos de Actividad (hacerlo manual):

• Número de RTs conseguidos• Momento del día• Favoritos• Estructura del tweet (texto, URL, hashtag)

Datos de Compromiso:

• Número de menciones del usuario/archivo• Contenido de la mención• Sentimiento de la mención (neutro, positivo, negativo)• Número de #FF

Infl

uen

cia

Usuarios: Nº de fans, tendencia de los usuarios activos (contenidos aportados) y tendencia de “Me gusta”, historias compartidas…

Actividad: Páginas vistas, visualizaciones por pestaña, referencias externas…

Características Demográficas: Sexo, Edad, Países, Ciudades, Idioma…

Compromiso: Impresiones de cada mensaje, comentarios, suscripciones…

FACEBOOKFACEBOOK

Blog (blogger, wordpress)

Escritorio

Web - Blog (gestor de contenidos wordpress)

Kiosco de podcast: IVOOX

Obtener estadísticas de uso de PinterestPinterest

Fue

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9Presencia de archivos en la

Web social

Archivos españolesWeb 2.0

Archivo Municipal de Sardañola del Vallés

Biblioteca-Archivo Municipal de Jerez de la Frontera

Archivo Municipal de Algeciras

Archivo Histórico Provincial de Sevilla

Archivo de la Corona de Aragón

Archivo General de Simancas

Archivo Histórico Nacional

Archivo General de Indias

Archivo Arganda del Rey

Archivo-Biblioteca Catedral Salamanca

Archivo Provincial de Granada

Archivo Torrejón de Ardoz

Archivo Villanueva de la Jara (Cuenca)

Arxiu Capitular de Lleida

Arxiu Histèric Municipal de Sant Boi de Llobregat

Archivo Municipal de Algeciras

Archivo Municipal de Güímar (Canarias)

Archivo Municipal de Sevilla

Archivo Fotográfico Municipal de Málaga (tendría más sentido en flickr)

Archivo Municipal de Santa Fe (Granada)

Archivo Municipal de Priego de Córdoba

Archivo Universitario de Granada

Archiveros de Andalucía

Arxivers Lleida (GALL - Grup d'arxivers de lleida)

Asociaciones de archivos

Arxiu del Port TGNA (@ARXIUPORT_TGNA)

Arxiu de Martorelle (@ArxiuMartorelle)

Archivo Histórico de Tarragona (@arxiuhistoric)

Archivo Histórico Eclesiástico de Vizcaya (@AHEB_BEHA)

Archivo de Villanueva de la Jara (Cuenca) (@archivodelajara)

Archivo de Arganda del Rey (@ArchivoArganda)

Asociaciones de archivos

Asociación de Amigos del Archivo Histórico Provincial de Guadalajara

(@amigosahpgu)

Archiveros Navarra (@AAN_Archiveros )

Asociación de Archiveros de Castilla y León - ACAL (@asociacionACAL)

Asociación Andaluza de Archiveros (@aaaArchiveros)

Associació professional dels arxivers i gestors de documents de Catalunya (@AAC_GD)

Coordinadora de Asociaciones de Archiveros (CAA) (@ArchiverosNET)

Archivo de Arganda del Rey

Ahora es vuestro turno !!

Vamos difundir nuestros archivos de forma creativa

Algunas fuentes de inspiración

Fuente: http://www.archivodelaexperiencia.es/testimonios/

Ver vídeo

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Retos de la universidad según...

Retos de los archivos según…

¿Por qué no?

 

CONCURSO: #n140ccUna letra hecha por y para tod@s

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Entre todos l@

s tuiter@s que participéis en esta

peculiar creación sortearem

os discos "la naturaleza

del alacrán", camisetas de C

uestabajo y camisetas

originales de Lola Cam

isetas.

Grupo de rock

http://loscuestabajo.blogspot.com.es/p/concurso-n140cc.html

Comparto mis ideas, se me ocurren muchas, anoto solo

algunas ;-)

¿Qué actividades de difusión puedo realizar desde mi archivo?

a mi servicio la web social y sus herramientas 2.0

¿Cómo conseguir visibilizar socialmente al archivo?

Actividad: público infantil

¿Qué es un archivo?

Escenario: el propio archivo

Producto: vídeo (youtube) o audio (iVoox)

IMPORTANTE: autorización de los padres

Integrado en la web del archivo

¿Cómo te imaginas un archivo? Dibújalo

Producto: imagen (flickr) o colección de dibujos – presentación (slideshare)

Integrado en la web del archivoCon

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Actividad: todos los públicos

Jornadas de puertas abiertas

Actividad mixta: presencial y virtual

Producto: vídeo (youtube) – visionado durante la visita al archivo

Integrado en la web del archivo

Concurso de relatos: el archivo como componente esencial de la historia

Producto: una entrada de blog por cada relato

Difusión por redes sociales

Premio: según “Me gusta”, RT o votación vía formulario google docs integrado en el blog

Testimonios: Alcalde, Concejales, Archivero, Investigadores, Ciudadanos, …

Con

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Actividad: todos los públicos

Otra versión concurso de relatos

Relato compartido

A través de comentarios a una entrada de blog, en un hilo en el muro de facebook, siguiendo un

hashtag en twitter, grabado y subido a youtube, …

Integrado en la web del archivo

El pueblo en imágenes: los archivos personales

Recopilación de fotografías, escaneo y subida a flickr o ppt en slideshare. Junto con cada foto la descripción de su propietario

Otra posibilidad: grabación de vídeo de los propietarios narrando la historia y subida a youtube

Con

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Ej.: Quijote online, Coro online, etc.

Archivo-Instituto

Alumnos trabajan competencias

Actividad: todos los públicos

Nuestro pueblo: antes y después

Relato compartido

A través de comentarios a una entrada de blog, en un hilo en el muro de facebook, siguiendo un

hashtag en twitter, grabado y subido a youtube, …

Integrado en la web del archivo

Historia documentada de nuestro pueblo

Escaneo y digitalización de documentos e imágenes del fondo del archivo y significativos en la historia de nuestro pueblo. Montar

exposición (flickr – slideshare) o board en Pinterest

Otra posibilidad: montaje audiovisual narrado con voz en off (youtube)

Con

voca

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Ej.: Quijote online, Coro online, etc.

Archivo-Instituto

Alumnos trabajan competencias

Actividad: todos los públicos

Concurso: “Adivina el lugar”

Difundir fotografías antiguas del pueblo

Objetivo: localizar la zona y fotografiarla en el momento actual

Fotografías ganadoras: flickr (geolocalización en mapa), slideshare.

Premio: según “Me gusta”, RT o votación vía formulario google docs integrado en el blog

Con

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Lluvia de ideas (posibles actividades de difusión)

Aprovechar acontecimientos actuales para sacar a relucir fondos interesantes (fotos de la visita de un personaje al

pueblo)

Entrevistas (podcast) a cronistas o investigadores con estrecha relación con la historia del lugar

Podéis aportar ideas a davidgadir@gmail.com (quedarán

recogidas, con los datos del autor/a, en un post que luego será

difundido)

Esto es todo amigos!!!

Nos vemos en las redes sociales

Animaros a participar

MUCHAS GRACIAS

Presentación realizada por David Gómez Domínguez compartida bajo una Licencia Creative Commons

Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España