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“La Técnica al Servicio de la Patria”www.ipn.mx

31 DE OCTUBRE DE 2010 NÚMERO EXTRAORDINARIO 818 ISSN 0061-3848 AÑO XLVII VOL. 13

ConvocatoriasPara la elección del Director del CIIDIR Durango

y del Subdirector Administrativo del CIITEC

AcuerdosAutorización de la Maestría en Ciencias en

Estudios Interdisciplinarios para Pequeñas y

Medianas Empresas

Autorización del Doctorado en Ciencias en

Sistemas Digitales

Acta SintéticaUndécima Sesión Ordinaria del

XXVIII Consejo General Consultivo

DIRECTORIOINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Yoloxóchitl Bustamante DíezDirectora General

Juan Manuel Cantú VázquezSecretario General

Efrén Parada AriasSecretario Académico

Jaime Álvarez GallegosSecretario de Investigación y Posgrado

Óscar Jorge Súchil VillegasSecretario de Extensión e Integración Social

Ernesto Mercado EscutiaSecretario de Servicios Educativos

Fernando Arellano CalderónSecretario de Gestión Estratégica

Roberto Álvarez ArgüellesSecretario de Administración

Emma Frida Galicia HaroSecretaria Ejecutiva de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas

Salvador Silva RuvalcabaSecretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones

Adriana Campos LópezAbogada General

Jesús Ávila GalinzogaPresidente del Decanato

José Arnulfo Domínguez CorderoCoordinador de Comunicación Social

GACETA POLITÉCNICA ÓRGANO INFORMATIVO OFICIALDEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Martha Herrera y Gabriela DíazCoordinación Editorial

Luis A. RodríguezJefe de Diseño

César GómezJefe de Servicios Administrativos

Angela Félix, Felisa Guzmán, Yolanda Hernández, Araceli López,María Guadalupe Morales, Georgina Pacheco, Cristian RoaColaboradores

Esthela RomoDiseño

Ofi cinasDirección General: Coordinación de Comunicación SocialTeléfono 5729 6000 extensiones 50041 y 50039

Licitud de título No. 3302, Licitud de contenido No. 2903Permiso de circulación 07607888 del 13 de julio de 1988

Impreso en RMR Impresos y Acabados, Amado Nervo 53, Col. Moderna, Deleg. Benito Juárez, C.P. 03510, México, D.F.

CONTENIDOGaceta Politécnica Número Extraordinario 818

del 31 de octubre de 2010

3 Convocatoria a los interesados en participar en el proceso para la elección de la terna que ser-virá para la designación del Director del Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desa-rrollo Integral Regional, Unidad Durango

6 Convocatoria a los interesados en participar en el proceso para la elección de la terna que servirá para la designación del Subdirector Administrativo del Centro de Investigación e Innovación Tecnológica

9 Acuerdo por el que se dispone la autorización del Plan y Programa de Estudios de la Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios para Pequeñas y Medianas Empresas, que se imparti-rá en la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas del Instituto Politécnico Nacional

12 Acuerdo por el que se dispone la autorización del Plan y Programa de Estudios del Doctorado en Ciencias en Sistemas Digitales, que se impartirá en el Centro de Investigación y Desarrollo de Tecno-logía Digital del Instituto Politécnico Nacional

15 Acta Sintética de la Undécima Sesión Ordinaria del XXVIII Consejo General Consultivo, celebrada el 27 de agosto de 2010

CONSIDERANDO

que el artículo 264, fracción IV, del Reglamento Interno del Instituto Politécnico Nacional dispone que corres-ponde a los colegios de profesores de los centros de investigación conocer y, en su caso, acordar sobre la terna correspondiente que deberá ser propuesta a la Di- rectora General del Instituto para la designación del Director del Centro.

Que el Colegio de Profesores del Centro Interdis-ciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Durango, en sesión celebrada el 13 de septiembre de 2010, con fundamento en lo dispuesto en los artículos 168, 172 y, por analogía, los artículos 179, párrafo tercero, 180, 181, 205, 207 y 264, fracción IV, del Reglamento Interno; así como en el artículo 15, fracción VIII, del Reglamento Orgánico, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

a los interesados en participar en el proceso para la elección de la terna que servirá para la designación del Director del Centro Interdisciplinario de Investiga- ción para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Durango, de conformidad con las siguientes:

BASES

Primera. DE LOS REQUISITOS

Los aspirantes a Director, en los términos de los artículos 21 de la Ley Orgánica y 172 del Reglamento Interno, deberán cumplir con los siguientes requisitos:

Artículo 172: “Para ser director de un centro de inves-tigación se requiere:

I. Ser de nacionalidad mexicana;

II. Poseer, en una rama afín del conocimiento, grado académico de doctor otorgado por el Instituto Politécnico Nacional, o su equivalente;

III. Tener la calidad de personal académico de tiempo completo, con nombramiento definitivo y categoría dictaminada de titular;

IV. Tener una antigüedad mínima de cinco años realizando actividades académicas en el Ins-tituto, y

V. No haber sido sancionado por incurrir en alguna causa de responsabilidad prevista en el presente Reglamento”.

CONVOCATORIA a los interesados en participar en el proceso

para la ELECCIÓN de la terna que servirá para la designación

del DIRECTOR del Centro Interdisciplinario de Investigación para

el Desarrollo Integral Regional, Unidad DurangoCIIDIRDURANGOIPN

Gaceta Politécnica 3 Núme

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C onvocatoriaSegunda. DEL REGISTRO DE LOS ASPIRANTES

El Colegio de Profesores integrará la Comisión de Regis- tro de Aspirantes a Director, misma que se reunirá en la Sala de Usos Múltiples, durante dos días hábiles inme-diatamente posteriores a la publicación de la Convocatoria en la Gaceta Politécnica, con horarios matutino de 10:00 a 12:00 y vespertino de 16:00 a 18:00.

Además de la documentación comprobatoria de que reúnen los requisitos señalados en la base primera de es-ta Convocatoria y la presentación de un plan de trabajo valorable por el Colegio, la solicitud de registro deberá ser acompañada por:

a) Copia del acta de nacimiento o carta de naturalización.

b) Documentación que acredite el grado de doctor en una especialidad afín a las áreas de trabajo del Centro.

c) Copia del dictamen oficial de categoría que lo acredite como profesor de carrera titular de tiempo completo.

d) Carta compromiso para laborar de tiempo comple-to y exclusivo en el Centro Interdisciplinario de In-vestigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Durango, en caso de ser designado para el cargo de Director.

e) Carta de motivos por los que se desea dirigir el Cen-tro Interdisciplinario de Investigación para el De-sarrollo Integral Regional, Unidad Durango, en un máximo de tres cuartillas.

f) Curriculum vitae en extenso, con la documentación probatoria.

g) Plan de trabajo para tres años en extenso y una síntesis del mismo en una cuartilla, para su difusión en la comunidad por medio del Colegio de Profesores, sin menoscabo de la libertad de difusión que cada candidato podrá realizar de su plan de trabajo entre la misma comunidad.

La Comisión de Registro entregará los expedientes de los aspirantes registrados al M. en A. Agustín Ángel Meré Rementería, maestro decano y presidente del Co-legio de Profesores, para que éste a su vez los presente ante el pleno del mismo, al día siguiente de concluido el registro, a las 10:00 horas.

Tercera. DE LA AUSCULTACIÓN

El Colegio de Profesores deberá realizar una auscultación a la comunidad, de la manera que estime conveniente, considerando la presentación oral del plan de trabajo de los candidatos, con la finalidad de conocer su opinión sobre los aspirantes registrados que cumplieron con los requisitos establecidos, de acuerdo con la normatividad vigente, durante tres días hábiles inmediatos posteriores al cierre de registro de aspirantes.

Cuarta. DE LA ELECCIÓN DE LA TERNA

De acuerdo con el artículo 264, fracción IV, del Reglamen-to Interno, el Colegio de Profesores en pleno definirá los criterios de evaluación para elegir la terna de candidatos a la Dirección, misma que deberá ser presentada a la Di-rectora General del Instituto Politécnico Nacional para la designación correspondiente. Para efecto de elección de la terna, cada miembro del Colegio emitirá su voto por un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán a la Direc- tora General acompañados del acta completa de la sesión extraordinaria del Colegio, en la que se ex-pliquen los criterios acordados para la elección, los resultados de las fases de auscultación a la comunidad y de votación y cómo se dirimieron las diferencias en el seno del Colegio. El Maestro Decano es responsable del resguardo de toda la información generada duran-te el proceso, por el tiempo necesario para la toma de decisiones por parte de la Directora General.

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Quinta. DE LAS CONTROVERSIAS

En caso de existir controversia sobre la aplicación o interpreta-ción de las bases contenidas en la presente Convocato- ria, el Colegio de Profesores, por medio de su presidente, M. en A. Agustín Ángel Meré Rementería, maestro decano, deberá solicitar la intervención del Secretario General o de la Abogada General del Instituto para que, en el ámbi- to de sus competencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación y aplicación de las bases contenidas en la presente Con-vocatoria den lugar a una inconformidad, ésta deberá ser promovida dentro de un término de cinco días hábiles, contados a partir de que el inconforme tenga conocimien-to del acto o situación que lo motive, ante el Colegio de Profesores, debiendo acompañar al escrito de impugna-ción los elementos probatorios en los que se funde. Recibida la inconformidad, el Colegio de Profesores, por medio de su Presidente, solicitará la intervención del Secretario General o de la Abogada General del Institu- to para que, en el ámbito de sus competencias, resuelvan en forma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

Primero. En términos de lo dispuesto por los artículos 207 del Reglamento Interno y 15, fracción VIII, del Reglamen-to Orgánico, la presente Convocatoria ha sido autorizada por la Secretaría General, mediante oficio número 0104 SG/2047/10, y ha quedado inscrita en la Oficina de la Abo-gada General, con el número 105/10, foja 84 frente en el Libro de Registro de Actos Derivados de Procesos de Elección.

Segundo. En cumplimiento a lo dispuesto en los artículos 29, fracción IV, de la Ley Orgánica; 153, párrafo segun-do, y 180 del Reglamento Interno, por analogía, el Maestro Decano asume la Presidencia del Colegio de Profesores para conducir el proceso de selección de la terna que deberá ser propuesta a la Directora General para la de- signación correspondiente. El término de ocho días hábiles al que se refiere el considerando de la presente Convocatoria empezará a transcurrir a partir de la fecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.

Tercero. Cualquier asunto no previsto por la presente Con-vocatoria será resuelto por el pleno del Colegio de Profeso-res, de conformidad con la normatividad interna aplicable.

Durango, Durango, 13 de septiembre de 2010

“LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”

M. EN A. AGUSTÍN ÁNGEL MERÉ REMENTERÍAMAESTRO DECANO Y PRESIDENTE DEL COLEGIO DE PROFESORES

CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLOINTEGRAL REGIONAL, UNIDAD DURANGO


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CONVOCATORIA a los interesados en participar en el proceso

para la ELECCIÓN de la terna que servirá para la designación

del SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO del Centro de Investigación

e Innovación Tecnológica

CONSIDERANDO

que el artículo 264, fracción IV, del Reglamento Interno del Instituto Politécnico Nacional dispone que corres-ponde a los colegios de profesores de los centros de investigación conocer y, en su caso, acordar sobre la terna correspondiente que deberá ser propuesta a la Di- rectora General del Instituto para la designación de subdirectores del Centro.

Que el Colegio de Profesores del Centro de Inves-tigación e Innovación Tecnológica, en sesión celebrada el 14 de septiembre de 2010, con fundamento en lo dispuesto en los artículos 168, 174 y, por analogía, los artículos 175, 179, párrafo tercero, 180, 181 y 207; además del 264, fracción IV, del Reglamento Inter- no, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

a los interesados en participar en el proceso para la elección de la terna que servirá para la designación del Subdirector Administrativo del Centro de Investigación e In-novación Tecnológica, de conformidad con las siguientes:

BASES

Primera. DE LOS REQUISITOS

Los aspirantes a Subdirector Administrativo, teniendo en consideración la estructura organizacional de la unidad académica y la naturaleza de las funciones que deberán desempeñar de conformidad con lo previsto en los ar-tículos 174 y 175 del Reglamento Interno, deberán cumplir con los siguientes requisitos:

Artículo 174: “Los subdirectores de las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación deberán reunir los siguientes requisitos:

I. Ser de nacionalidad mexicana;

II. Poseer título profesional de licenciatura ex-pedido por el Instituto Politécnico Nacional, o un grado equivalente;

III. Tener la calidad de personal académico de tiempo completo, con nombramiento definitivo y categoría dictaminada;

IV. Tener una antigüedad mínima de cinco años realizando actividades académicas en el Instituto, y


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V. No haber sido sancionado por incurrir en alguna causa de responsabilidad prevista en el presente Reglamento”.

Adicionalmente deberán cumplir con lo señalado en la fracción III del artículo 175 del Reglamento Interno:

Fracción III. “El Subdirector Administrativo: que el título profesional a que se refiere la fracción II del artículo 174 corresponda a una área de las Ciencias Sociales y Administrativas o bien tener reconocida experiencia administrativa”.

Segunda. DEL REGISTRO DE LOS ASPIRANTES

El Colegio de Profesores integrará la Comisión de Regis-tro de Aspirantes a Subdirector Administrativo, misma que se reunirá en la Sala de Juntas, durante cinco días hábiles inmediatamente posteriores a la publicación de la Convocatoria en la Gaceta Politécnica, con horarios matu-tino de 10:00 a 15:00 y vespertino de 17:00 a 20:00.

Además de la documentación comprobatoria de que reúnen los requisitos señalados en la base primera de es-ta Convocatoria y la presentación de un plan de trabajo valorable por el Colegio, la solicitud de registro deberá ser acompañada por:

a) Curriculum vitae resumido, con documentos com-probatorios.

b) Carta compromiso para laborar de tiempo comple- to y exclusivo en la unidad, en caso de ser designado como Subdirector Administrativo.

c) Análisis del estado actual de la Subdirección Administrativa de la unidad incluyendo propuestas generadas para su mejor funcionamiento, en un máximo de tres cuartillas.

La Comisión de Registro entregará los expedientes de los aspirantes registrados al M. en C. Vicente Mayagoitia Barragán, presidente del Colegio de Profesores, para que éste a su vez los presente ante el pleno del mismo, al día siguiente de concluido el registro, a las 11:00 horas.

Tercera. DE LA AUSCULTACIÓN

El Colegio de Profesores deberá realizar una auscultación a la comunidad, de la manera que estime conveniente, con la finalidad de conocer su opinión sobre los as-pirantes registrados que cumplieron con los requisitos establecidos, de acuerdo con la normatividad vigente, durante dos días hábiles inmediatos posteriores al cierre de registro de aspirantes.

Cuarta. DE LA ELECCIÓN DE LA TERNA

De acuerdo con el artículo 264, fracción IV, del Regla-mento Interno, el Colegio de Profesores en pleno de-finirá los criterios de evaluación para elegir la terna de candidatos a la Subdirección Administrativa, mis-ma que deberá ser presentada a la Directora General del Instituto Politécnico Nacional para la designación correspondiente. Para efecto de elección de la terna, cada integrante del Colegio de Profesores emitirá su voto por un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán a la Direc- tora General acompañados del acta completa de la sesión extraordinaria del Colegio, en la que se ex-pliquen los criterios acordados para la elección, los resultados de las fases de auscultación a la comunidad y de votación y cómo se dirimieron las diferencias en el seno del Colegio. El Presidente del Colegio es responsa-ble del resguardo de toda la información generada durante el proceso, por el tiempo necesario para la toma de decisiones por parte de la Directora General.


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C onvocatoriaQuinta. DE LAS CONTROVERSIAS

En caso de controversia sobre la aplicación o interpreta-ción de las bases contenidas en la presente Convocatoria, el Colegio de Profesores, por medio del presidente del Colegio, M. en C. Vicente Mayagoitia Barragán, debe- rá solicitar la intervención del Secretario General o de la Abogada General del Instituto para que, en el ámbito de sus competencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación y aplicación de las bases contenidas en la presente Con-vocatoria den lugar a una inconformidad, ésta deberá ser promovida dentro de un término de cinco días hábiles, contados a partir de que el inconforme tenga conocimien-to del acto o situación que lo motive, ante el Colegio de Profesores, debiendo acompañar al escrito de impugna-ción los elementos probatorios en los que se funde. Recibida la inconformidad, el Colegio de Profesores, por medio de su Presidente, solicitará la intervención del Secretario General o de la Abogada General del Institu- to para que, en el ámbito de sus competencias, resuelvan en forma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

Primero. En términos de lo dispuesto por los artículos 179 y 207 del Reglamento Interno, así como del artícu-- lo 15, fracción VIII, del Reglamento Orgánico, la presente Convocatoria ha sido autorizada por la Secretaría General, mediante oficio número 0105/SG/2053/10, y ha quedado inscrita en la Oficina de la Abogada General, con el número 106/10, foja 85 en el Libro de Registro de Actos Derivados de Procesos de Elección.

Segundo. En cumplimiento a lo dispuesto en el artículo 264, fracción IV, del Reglamento Interno, el término de ocho días hábiles al que se refiere el artículo 180 del Reglamento Interno empezará a transcurrir a partir de la fecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.

Tercero. Cualquier asunto no previsto por la presen-te Convocatoria será resuelto por el pleno del Cole-gio de Profesores, de conformidad con la normatividad interna aplicable.

México, Distrito Federal, 14 de septiembre de 2010


M. EN C. VICENTE MAYAGOITIA BARRAGÁNPRESIDENTE DEL COLEGIO DE PROFESORES

CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA


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ACUERDO POR EL QUE SE DISPONE LA AUTORIZACIÓN DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS EN ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS PARA PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS, QUE SE IMPARTIRÁ EN LA UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

YOLOXÓCHITL BUSTAMANTE DÍEZ, directora General del Instituto Politécnico Nacional, con fundamento en lo dispuesto por los artículos del 1 al 4, fracciones III, V, VII y XXIV, y 14, fracciones I, III, V y XX, de la Ley Orgánica de esta casa de estudios; 1 al 8, 10, 11, 15 al 19, 103, 138, fracciones IV y IX, y 140 del Reglamento Interno; 1, 2, 6, fracciones I y XXIII, del Reglamento Orgánico; 4, 7, 9, 15, 16 y 23 del Reglamen- to de Estudios de Posgrado; y demás disposiciones aplicables, y

CONSIDERANDO

Que de conformidad con lo dispuesto por la Ley Orgánica del Instituto Politécnico Nacional y su Reglamento Interno, esta casa de estudios es una Institución Educativa del Estado que asu-me la naturaleza de órgano desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública.

Que el Acuerdo presidencial por el que se aclaran atribuciones del Instituto Politécnico Nacional, publicado en el Diario Ofi-cial de la Federación el 10 de marzo de 2006, señala que esta Institución Educativa del Estado se rige por su propia Ley Orgánica, sus normas internas y las demás disposiciones jurídicas aplicables.

Que dentro de las finalidades del Instituto Politécnico Nacional se encuentra la de formar profesionales e investigadores en los diversos campos de la ciencia y la tecnología de acuerdo con los requerimientos del desarrollo económico, político y social del país; así como contribuir en el mejor aprovechamiento social de los recursos naturales y materiales y a su justa distribución.

Que el Instituto deberá incorporar enfoques centrados en el aprendizaje, con una correcta adaptación de los siste-mas formativos, basados en la introducción de metodologías de enseñanza que otorguen prioridad a la innovación, a la creatividad y al uso intensivo de las tecnologías de información y comunicación.

Que para cumplir con los fines de superación y actualización en los ámbitos educativo, científico y tecnológico, el Instituto debe contar con programas académicos de estudio flexibles e innovadores con un contenido sólido de conocimientos, que respondan con calidad y oportunidad a los requerimientos del mercado laboral y en las distintas ramas de la actividad

económica para contribuir en el desarrollo del país y formar recursos humanos del más alto nivel.

Que en América Latina, las pequeñas y medianas empresas (PYMES) juegan un papel preponderante en el mercado doméstico y se mueven en gran medida bajo la dinámica de la macroeconomía. Bajo las nuevas condiciones de una desigual competencia en el nuevo patrón de acumulación del capital, las PYMES se ven en el dilema de reestructurar su sistema produc- tivo a partir de estrategias basadas en la reorganización pro-ductiva, tecnológica, financiera, comercial y de infraestructura. Los avances de apropiación, asimilación y aplicación de los nuevos conocimientos tecnológicos para las PYMES se han incorporado de manera restringida y lenta respecto de los logros dinámicos de las grandes organizaciones, no sólo por el acceso a dichas tecnologías, sino también por el nivel rezagado de desarrollo de las propias PYMES para aprove-char los avances de su entorno.

Que ante las nuevas tendencias a nivel nacional y mundial de actualizar y diversificar la oferta educativa de nivel superior y de posgrado, la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) considera que el programa de Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios para Pequeñas y Medianas Empresas permitirá formar recursos humanos de alta calidad académica con los conocimientos y habilidades necesarias para plantear interdisciplinariamente alternativas de solución a las problemáticas de las pequeñas y medianas empresas, y que paralelamente contribuyan en el desarrollo económico y tecnológico nacional, regional, sectorial o de una unidad específica de producción.

Que en el momento actual, la Unidad Profesional Interdisciplina-ria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas considera necesario la creación de un nuevo programa de Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios para Pequeñas y Medianas Empresas, con orientación científica, que a través de los cursos de Administración, Innovación, Plan de Negocios y Financiamiento, permita analizar con una óptica interdisciplinaria las diversas pro-blemáticas que enfrentan las PYMES.

Que la Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios para Pequeñas y Medianas Empresas constituye una opción


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A cuerdo

A cuerdodiferente a la oferta de otros posgrados nacionales, ya que se parte de un enfoque integral e interdisciplinario que permi-te comprender la naturaleza multidimensional de las PYMES, utilizando herramientas epistemológicas adecuadas a la realidad empresarial, con el fin de generar conocimientos teóricos y herramientas metodológicas y técnicas encamina- das a fortalecer este importante tipo de células económicas.

Que el programa de Maestría en Ciencias en Estudios In-

terdisciplinarios para Pequeñas y Medianas Empresas con las asignaturas optativas y las líneas de investigación (Innovación y Gestión Tecnológica, Crecimiento y Desarrollo, y Administración de las PYMES) garantiza la participación eficiente y competitiva de la formación, que atienda y privile-gie el conocimiento de la estructura económica y administrativa de un país para comprender el crecimiento y desarrollo de las PYMES, así como la aplicación de innovaciones tecnoló- gicas y organizacionales en las PYMES, apoyando la transferencia tecnológica, selección, implantación, utilización, gestión y evolución de las herramientas, procesos y metodo-logías organizacionales y tecnológicas de las PYMES.

Que el núcleo académico de posgrado posee el conocimiento

actualizado de las teorías y métodos de las disciplinas y de los complejos problemas que enfrentan las PYMES; mantiene una práctica permanente y productiva, además de una relación de colaboración con organizaciones empresariales e instituciones educativas: Centro Empresarial oriente de la COPARMEX, Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica del IPN, Instituto y Escuela Superior de Tecnologías Industriales Avanzadas (ESTIA) de la República Francesa.

Que el Colegio Académico de Posgrado, en su sesión ordina-ria celebrada el 26 de agosto de 2010, aprobó la propuesta del plan y programa académico de estudios de la Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios para Pequeñas y Medianas Empresas de conformidad con el informe presentado por la Comisión Revisora integrada para tal efecto; por lo que se acordó presentar ante el Consejo General Consultivo dicho programa para su análisis y discusión.

Que una vez cumplidos los requisitos señalados en los artículos del 15 al 27 del Reglamento de Estudios de Posgrado del Insti-tuto Politécnico Nacional, se acordó presentar al Consejo General Consultivo el programa de Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios para Pequeñas y Medianas Empre-sas para su conocimiento y efectos procedentes.

Que el H. XXVIII Consejo General Consultivo, en su Duodécima Sesión Ordinaria celebrada el 30 de septiembre de 2010, acordó la aprobación del Programa de Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios para Pequeñas y Medianas Empresas presentado por la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas. Por lo que, con base en lo expuesto y fundado, he tenido a bien expedir el siguiente:

ACUERDO POR EL QUE SE DISPONE LA AUTORIZACIÓN DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS EN ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS PARA PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS, QUE SE IMPARTIRÁ EN LA UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS DEL

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Artículo 1°. Se autoriza el Plan y Programa de Estudios de la Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios para Pequeñas y Medianas Empresas, que se impartirá en la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas.

Artículo 2°. El plan de estudios del Programa de la Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios para Pequeñas y Medianas Empresas se impartirá en los términos de la siguiente estructura curricular (Ver página siguiente).

Artículo 3°. A juicio de la Comisión de Admisión se le podrán asignar al alumno una o más materias optativas registradas en el Instituto u otras Instituciones de Educación Superior nacionales o del extranjero.

Artículo 4°. Para obtener el grado de maestro, el alumno deberá cumplir con un mínimo de 54 créditos, de los cuales veinticuatro son obligatorios y treinta corresponden a las asignaturas optativas que le hayan sido asignadas en su programa individual, así como con los demás requisitos señalados en el Reglamento de Estudios de Posgrado del Instituto.

TRANSITORIOS

Primero. El presente Acuerdo entrará en vigor al día siguiente de su publicación en la Gaceta Politécnica.

Segundo. Tramítese ante la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública el registro del Progra- ma de posgrado objeto del presente Acuerdo.

Dado en la Ciudad de México, Distrito Federal, 30 de septiembre de 2010


DRA. YOLOXÓCHITL BUSTAMANTE DÍEZDIRECTORA GENERAL


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CLAVE ASIGNATURASHRS./SEM./SEMESTRE

CRÉDITOS CURSO

PRIMER SEMESTRE

OBLIGATORIAS

10B6096 Seminario Departamental I 2 2 S

10B6099 Innovación y Conocimiento en las PYMES 3 6 T

10B6100 Administración en PYMES 3 6 T

10B6103Elaboración y Diseño de Proyectos de Financiamiento para las PYMES

3 6 T

Optativa I 3 6 T

SEGUNDO SEMESTRE

OBLIGATORIAS

10B6097 Seminario Departamental II 2 2 S

Optativa II 3 6 T

Optativa III 3 6 T

TERCER SEMESTRE

OBLIGATORIAS

Optativa IV 3 6 T

Optativa V 3 6 T

CUARTO SEMESTRE

OBLIGATORIAS

10B6098 Seminario Departamental III 2 2 S

05B4670 Trabajo de Tesis

OPTATIVAS

10B6101 Plan de Negocios para las PYMES 3 6 T

10B6102 Innovación Tecnológica 3 6 T

10B6104 Dinámicas Sociotécnicas en Proyectos de Innovación 3 6 T

10B6105 Nuevos Materiales y Energías Alternativas 3 6 T

10B6106 Sistemas de Soporte a la Toma de Decisiones 3 6 T

10B6107 Planeación Estratégica en PYMES 3 6 T

10B6108 Administración de Recursos Humanos en las PYMES 3 6 T

10B6109 Cultura Empresarial 3 6 T

10B6110 Comportamiento Organizacional en PYMES 3 6 T

10B6111 Decisiones de Inversión 3 6 T

T = Teórico S = Seminario


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A cuerdo

A cuerdo

YOLOXÓCHITL BUSTAMANTE DÍEZ, directora General del Instituto Politécnico Nacional, con fundamento en lo dis-puesto por los artículos del 1 al 4, fracciones III, V, VII y XXIV, y 14, fracciones I, III, V y XX, de la Ley Orgánica de esta casa de estudios; 1 al 8, 10, 11, 15 al 19, 103, 138, fracciones IV y IX, y 140 del Reglamento Interno; 1, 2, 6, fracciones I y XXIII, del Reglamento Orgánico; 4, 8, 9, 15, 16, 20 y 23 del Reglamento de Estudios de Posgrado; y demás disposiciones aplicables, y

CONSIDERANDO

Que de conformidad con lo dispuesto por la Ley Orgánica del Instituto Politécnico Nacional y su Reglamento Interno, esta casa de estudios es una Institución Educativa del Estado que asume la naturaleza de órgano desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública.

Que el Acuerdo presidencial por el que se aclaran atribuciones del Instituto Politécnico Nacional, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 10 de marzo de 2006, señala que esta Institución Educativa del Estado se rige por su propia Ley Orgánica, sus normas internas y las demás disposiciones jurídicas aplicables.

Que dentro de las finalidades del Instituto Politécnico Nacional se encuentra la de formar profesionales e in-vestigadores en los diversos campos de la ciencia y la tecnología de acuerdo con los requerimientos del desarrollo económico, político y social del país; así como contribuir en el mejor aprovechamiento social de los recursos naturales y materiales y a su justa distribución.

Que el Instituto deberá incorporar enfoques centrados en el aprendizaje, con una correcta adaptación de los siste-mas formativos, basados en la introducción de metodologías de enseñanza que otorguen prioridad a la innovación, a la creatividad y al uso intensivo de las tecnologías de información y comunicación.

Que para asegurar la calidad tanto a nivel empresarial como en los ámbitos educativo, científico y tecnológico, el Instituto debe tener programas académicos de estudio flexibles e innovadores con un contenido sólido de conocimien-tos, que respondan con calidad y oportunidad a los re-querimientos del mercado laboral y en las distintas ramas de la actividad económica para contribuir en el desarrollo del país y formar recursos humanos del más alto nivel.

Que las industrias emergentes como la del área médica, software, electrónica especializada, biotecnología y aero- espacial, entre otras, requieren de la investigación, di-seño y desarrollo de nuevos productos y la fabricación de insumos estratégicos; por lo cual, resulta necesario generar investigadores altamente capacitados en el control de sistemas inteligentes, particularmente en sistemas de telemedia. Por otra parte, las Instituciones de Educación Superior precisan de doctores para que eleven el nivel académico de sus programas y aseguren la calidad de la oferta educativa.

Que ante las nuevas tendencias a nivel nacional y mundial de actualizar y diversificar la oferta educativa de nivel supe-rior y de posgrado, el Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología Digital (CITEDI) considera que el programa de Doctorado en Ciencias en Sistemas Digitales permitirá formar investigadores de competencia internacional que contribuyan a generar conocimiento original e innovador que requiere el país, con perfil de liderazgo, capacidad para crear y compromiso social.

Que el Doctorado en Ciencias en Sistemas Digitales constituye una opción diferente a la oferta de otros pos-grados nacionales, ya que su flexibilidad permite reorientar académicamente a los alumnos tanto nacionales como extranjeros de diversas áreas de la ingeniería, en la in-vestigación y realización de transferencias de tecnología a partir del conocimiento científico, y con un sentido ético y compromiso con la sociedad.

ACUERDO POR EL QUE SE DISPONE LA AUTORIZACIÓN DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS DEL DOCTORADO EN CIENCIAS EN SISTEMAS DIGITALES, QUE SE IMPARTIRÁ EN EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE TECNOLOGÍA

DIGITAL DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL


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Que el programa de Doctorado en Ciencias en Sistemas Digitales con las líneas de generación y aplicación del conocimiento (Sistemas de Control, Sistemas Inteligentes, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) garantiza la participación eficiente y competitiva de sus investigadores.

Que el núcleo académico de posgrado posee el conocimien-to actualizado de las teorías y métodos complejos, así como el perfil para generar y transferir conocimiento, además de mantener una relación de colaboración con instituciones académicas y de investigación: Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Uni-versidad Autónoma de Baja California (UABC), Instituto Tecnológico de Tijuana, Instituto Tecnológico de la Laguna, Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica y la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica del IPN.

Que el Colegio Académico de Posgrado, en su sesión ordinaria celebrada el 26 de agosto de 2010, aprobó la propuesta del plan y programa de estudios de Doctorado en Ciencias en Sistemas Digitales de conformidad con el informe presentado por la Comisión Revisora integrada para tal efecto; por lo que se acordó presentar ante el Consejo Gene-ral Consultivo dicho programa para su análisis y discusión.

Que una vez cumplidos los requisitos señalados en los artículos del 15 al 27 del Reglamento de Estudios de Posgra-do del Instituto Politécnico Nacional, se acordó presentar al Consejo General Consultivo el programa de Doctorado en Ciencias en Sistemas Digitales para su conocimiento y efectos procedentes.

Que el H. XXVIII Consejo General Consultivo, en su Duo-décima Sesión Ordinaria celebrada el 30 de septiembre de 2010, acordó la aprobación del Programa de Doctorado en Ciencias en Sistemas Digitales presentado por el Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología Digital. Por lo que, con base en lo expuesto y fundado, he tenido a bien expedir el siguiente:

ACUERDO POR EL QUE SE DISPONE LA AUTORIZACIÓN DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS DEL DOCTORADO EN CIENCIAS EN SISTEMAS DIGITALES, QUE SE IMPARTIRÁ EN EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE TECNOLOGÍA

DIGITAL DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Artículo 1°. Se autoriza el Plan y Programa de Estudios del Doctorado en Ciencias en Sistemas Digitales, que se

impartirá en el Centro de Investigación y Desarrollo de Tec-nología Digital.

Artículo 2°. El plan de estudios del Programa del Doctorado en Ciencias en Sistemas Digitales se impartirá en los términos de la siguiente estructura curricular (Ver página siguiente).

Artículo 3°. A juicio de la Comisión de Admisión se le podrán asignar al alumno una o más materias optativas registradas en el Instituto u otras Instituciones de Educación Superior nacionales o del extranjero.

Artículo 4°. Para obtener el grado, el alumno deberá cumplir con los créditos obligatorios y los optativos que le hayan sido asignados en su programa individual, así como con los demás requisitos señalados en el Reglamento de Estudios de Posgrado del Instituto.

TRANSITORIOS

Primero. El presente Acuerdo entrará en vigor al día siguien-te de su publicación en la Gaceta Politécnica.

Segundo. Tramítese ante la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública el registro del Pro-grama de posgrado objeto del presente Acuerdo.

Dado en la Ciudad de México, Distrito Federal, 30 de septiembre de 2010


DRA. YOLOXÓCHITL BUSTAMANTE DÍEZDIRECTORA GENERAL


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A cuerdo

A cuerdo

CLAVE ASIGNATURASHRS./SEM./SEMESTRE

CRÉDITOS CURSO

OBLIGATORIAS

10B6112 Seminario I 2 2 S

10B6113 Seminario II 2 2 S

10B6114 Seminario III 2 2 S

10B6115 Seminario IV 2 2 S

05B4670 Trabajo de Tesis -- -- --

ASIGNATURAS OPTATIVAS RELACIONADAS A LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

SISTEMAS DE CONTROL

10B6116 Control de Robots Manipuladores 4 8 T

10B6117 Teoría de Control Lineal y No Lineal 4 8 T

10B6118 Análisis y Control de Sistemas Discontinuos 4 8 T

10B6119 Control de Sistemas Lineales 4 8 T

10B6120 Control Robusto 4 8 T

10B6121 Tópicos de Identificación y Control Adaptable 4 8 T

10B6122 Análisis y Control de Sistemas Mecánicos y Caóticos 4 8 T

SISTEMAS INTELIGENTES

10B6123 Métodos de Optimización 4 8 T

10B6124 Sistemas Neurodifusos 4 8 T

10B6125 Computación Paralela y Distribuida 4 8 T

10B6126 Optimización Multiobjetivo 4 8 T

10B6127 Modelo Matemático y Computacional 4 8 T

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES

10B6128 Procesamiento Digital de Señales 4 8 T

10B6129 Redes de Telecomunicación 4 8 T

10B6130 Microondas 4 8 T

10B6131 Procesamiento Digital de Imágenes 4 8 T

10B6132 Sistemas de Comunicación Móvil 4 8 T

T = Teórico S = Seminario


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ACTA SINTÉTICA DE LA UNDÉCIMA SESIÓN ORDINARIA DEL XXVIII CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, CELEBRADA EL 27 DE AGOSTO DE 2010

PUNTO 1. LISTA DE ASISTENCIA

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, presidenta del Consejo General Consultivo, solicitó al Ing. Juan Manuel Cantú Vázquez, secretario del mismo, informar sobre la asistencia a la sesión. El Ing. Juan Manuel Cantú Vázquez manifestó que había quórum.

PUNTO 2. TRÁMITE Y APROBACIÓN, EN SU CASO, DEL ORDEN DEL DÍA

La Presidenta del Consejo sometió a la consideración del pleno el orden del día.

El M. en C. Jesús Reyes García, director de la ESIME Zacatenco, solicitó la inclusión del punto: Reforzamiento de las Estructuras y la Remodelación de la Unidad Profesional de Zacatenco, indicando la Dra. Yoloxóchitl Bustamante que no es un punto de acuerdo, por lo que se puede incorporar en asuntos generales; de esta forma quedó aprobado el orden del día, de la siguiente manera:

1. Lista de asistencia.

2. Trámite y aprobación, en su caso, del orden del día. 3. Ponencia: Impacto económico y financiero de la Re-

volución Mexicana. Grandes debates, impartida por el Dr. Carlos Marichal Salinas.

4. Trámite y aprobación, en su caso, del Acta Sintética de la Décima Sesión Ordinaria.

5. Informe sobre la designación de funcionarios.

6. Toma de protesta a los nuevos miembros.

7. Informe de la Comisión de Programas Académicos.

8. Informe del Proceso de Admisión 2010-2011. 9. Informe del Comité Institucional de Vigilancia Epide-

miológica. 10. Informe de Actividades Culturales del Instituto Politéc-

nico Nacional.

11. Asuntos generales.

PUNTO 3. PONENCIA: IMPACTO ECONÓMICO Y FINAN-CIERO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA. GRANDES DEBATES, IMPARTIDA POR EL DR. CARLOS MARICHAL SALINAS

EL Dr. Carlos Marichal Salinas, doctor en historia por la Universidad de Harvard y profesor investigador del Centro de Estudios Históricos de El Colegio de México, agradeció la invitación a la Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez e indicó que su exposición la desarrollaría por medio de fotografías.

Refirió que la primera etapa del despegue económico del México moderno inicia en 1880 y sigue durante todo el porfiriato hasta la Revolución, con la fundación de grandes empresas modernas del sector bancario, ferrocarrilero, minero e industrial. Para 1910 la economía mexicana esta-ba diversificada; sin embargo, en el terreno de la educación técnica y tecnológica existía un atraso considerable.

Tradicionalmente se sostenía que el impacto de la Revo-lución Mexicana fue devastador sobre esta economía que se había logrado, uno de los primeros en tratar este tema fue John Womack, autor del libro Zapata, quien menciona que la devastación no fue general, gran parte de la econo-mía funcionó, como la industrial, la minera y la petrolera, teniendo un decremento en la agricultura y la ganadería.

Por otro lado, el Dr. Carlos Marichal señaló que el sector bancario fue creciendo poco a poco, con el establecimiento en 1864 del primer banco, el de Londres y México, y en 1884 el Banco Nacional de México; sin embargo, el sec-tor más afectado durante y después de la Revolución fue el financiero, en el que se presentó una gran inflación, suspensión del pago de la deuda externa y crisis fiscal.

Mencionó que México siempre ha sido un país minero de gran importancia. En el Siglo XVIII producía el 80 por ciento de la plata mundial; para el Siglo XIX destaca la producción de cobre, plomo, plata y zinc, estableciéndose empresas nuevas


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A cta SintéticaUndécima sesión ordinaria, celebrada el 27 de agosto de 2010

A cta SintéticaXXVIII CONSEJO GENERAL CONSULTIVO

y modernas en este ramo, sobre todo en los estados de Coahui-la, Durango, Baja California y en el Municipio de Cananea.

Respecto de las haciendas mexicanas, entre 1910 y 1920, se presentó mucha inestabilidad productiva en los sectores: triguero, pulquero, maicero y azucarero, este último bajó su producción en el área de Morelos por el levantamien-to zapatista, en cambio el henequenero tuvo mucho éxito, exportándose una cantidad importante.

En cuanto a las empresas textiles se fundan a partir de 1890 y su producción no para durante el periodo de la Revolución, surgiendo empresas modernas como el Puerto de Liverpool y el Palacio de Hierro.

Por lo que respecta al sector petrolero, en 1906 a través de la empresa Mexican Eagle se contó con el primer pozo ubicado en el Golfo de México. Dicho sector tuvo mayor auge durante la Revolución con la presencia de empresas británicas y norteamericanas que contaban con ingenie- ros y técnicos de estos países, para que posteriormente se ca-pacitara a trabajadores mexicanos y se fueran integrando a estas actividades. Al término de la Revolución, México fue el segundo productor mundial después de Estados Unidos.

La Industria siderúrgica inicia a partir de 1900 con la instalación de la Fundidora de Monterrey, producien- do importantes cantidades de acero.

La empresa ferrocarrilera y la eléctrica tuvieron gran auge.

El Dr. Marichal Salinas concluyó señalando que se requiere mucho trabajo de investigación para conocer de forma detalla-da lo sucedido durante la Revolución, ya que hacen falta estadísticas sistemáticas y tener mayor relación entre la gente que trabaja sobre historia económica y los que se enfocan a la historia técnica y de tecnología, que es un campo que habría que desarrollar más a futuro.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez agradeció al Dr. Carlos Marichal Salinas la perspectiva que nos dio respec-to de los factores económicos que han influido en nuestro país desde la Revolución.

PUNTO 4. TRÁMITE Y APROBACIÓN, EN SU CASO, DEL ACTA SINTÉTICA DE LA DÉCIMA SESIÓN ORDINARIA, CELEBRADA EL 30 DE JULIO DE 2010

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez sometió a la consideración de los miembros del Consejo el acta sintética de la Décima Sesión Ordinaria, proponiéndose las siguientes correcciones:

El Ing. Rodrigo de Jesús Serrano Domínguez, director de Educación Superior, señaló que en la página 8 menciona las UPIITA y debe decir la UPIITA e indica en ese mismo párrafo que son 9 unidades académicas, y debe decir unidades de aprendizaje. Finalmente, en la misma hoja unir el primer párrafo con el segundo.

La Lic. María Alejandra Ortiz Boza, directora del CFIE, mencionó que en la página 22 respecto de la presenta-ción del ciclo de conferencias sobre Gestión Directiva, al final dice: destinado en primera instancia a quienes ocupan cargos directivos en las unidades académicas, y aclaró que es un programa que no está destinado sólo al área central, sino también está elaborado para unidades académicas.

El Ing. Miguel Ángel Álvarez Montalvo, director de la ESIME Ticomán, señaló que en la página 8, en el punto 4 de programas académicos dice que se aprobó el dise- ño de 3 unidades de aprendizaje y debe decir asignaturas, también se indicó que son 36 unidades optativas y debe ser 36 asignaturas correspondientes al séptimo semestre de la carrera de ingeniero en sistemas automotrices.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez comunicó que se tomarán en cuenta estas observaciones, con lo cual quedó aprobada.

PUNTO 5. INFORME SOBRE LA DESIGNACIÓN DE FUNCIONARIOS

El Ing. Juan Manuel Cantú Vázquez, secretario del Consejo, informó de las designaciones realizadas durante el periodo comprendido del 1 al 27 de agosto de 2010:

DIRECCIÓN GENERAL

Q.F.B. MARÍA DEL ROSARIO SORDO SAÑUDO SECRETARIA TÉCNICA DE APOYO DE LA DIRECCIÓN GENERAL

LIC. ROBERTO LECHUGA MORENO ENCARGADO DEL PUESTO DE ASESOR EN ANÁLISIS INSTITUCIONAL

DE LA COORDINACIÓN DE ASESORES


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SECRETARÍA GENERAL

LIC. NAYELI BERENICE DEYANIRA CRUZ ESTRADA ENCARGADA DEL DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS

DOCUMENTAL Y MEMORIAS

C. MARISELA CABRERA ROJAS ENCARGADA DEL DEPARTAMENTO DE APOYO LOGÍSTICO

AL CONSEJO GENERAL CONSULTIVO

SECRETARÍA ACADÉMICA

LIC. HEIDI BERENICE MATOS PÉREZ JEFA DEL DEPARTAMENTO DE GESTIÓN ACADÉMICA

DE LA DIRECCIÓN DE FORMACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS

M. EN C. ARACELI MORENO IBARRA JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

M. EN C. AMINA GODÍNEZ RUIZ JEFA DEL DEPARTAMENTO DE MOVILIDAD Y REDES

ACADÉMICAS DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN

MEDIA SUPERIOR

ING. TATIANA NAYELI DOMÍNGUEZ MENDOZA JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

LIC. RAYMUNDO ÁNGEL ORTIZ GUERRERO JEFE DE LA DIVISIÓN DE INNOVACIÓN ACADÉMICA

DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

C.D. ELIA MARTHA SOLÍS ESQUIVEL JEFA DEL DEPARTAMENTO DE DESARROLLO E

INNOVACIÓN CURRICULAR

SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DR. GUILLERMO HERRERA ARREOLA DIRECTOR DEL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE

INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL

REGIONAL, UNIDAD MICHOACÁN

DRA. NINFA MARÍA ROSAS GARCÍA DIRECTORA DEL CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA GENÓMICA

SECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS

C.P. RAYMUNDO ELIZARARRÁS OLVERA ENCARGADO DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS

ADMINISTRATIVOS DE LA DIRECCIÓN DE

SERVICIOS ESTUDIANTILES

M. EN C. CARLOS ESTEBAN PASCUAL DIRECTOR DEL CENTRO DE APOYO A ESTUDIANTES

GARAY MENDOZA “CARLOS VALLEJO MÁRQUEZ” DE LA DIRECCIÓN DE

SERVICIOS ESTUDIANTILES

LIC. JOSÉ FRANCISCO MONROY REYES DIRECTOR DEL CENTRO DE APOYO A ESTUDIANTES

“FRANCISCO PLATA LIMÓN” DE LA DIRECCIÓN

DE SERVICIOS ESTUDIANTILES

M. EN C. ALICIA NAVARRETE HERNÁNDEZ ENCARGADA DE ACUERDOS DE LA DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS

C.P. ROSARIO MÁRQUEZ RAMÍREZ ENCARGADA DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS

ADMINISTRATIVOS DE LA DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS

ING. PEDRO LUGARDO PÉREZ ENCARGADO DE LA DIVISIÓN DE SERVICIOS

BIBLIOTECARIOS DE LA DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS

LIC. MOISÉS RUBÉN RAMÍREZ ZÁRATE ENCARGADO DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DE

OPERACIÓN DE LA DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS

ING. CARLOS RUIZ JUÁREZ ENCARGADO DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS

TÉCNICOS DE LA DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS


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M. EN C. BENINA VELÁZQUEZ ORDÓÑEZ ENCARGADA DEL DEPARTAMENTO DE OPERACIÓN DE

BIBLIOTECAS Y DESARROLLO NORMATIVO

DE LA DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS

M.C.P. ADALBERTO DELGADILLO SÁNCHEZ ENCARGADO DE LA DIVISIÓN DE INFORMACIÓN Y

DOCUMENTACIÓN DE LA DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS

LIC. ELENA PATRICIA ISLAS MEJÍA ENCARGADA DEL DEPARTAMENTO DE APOYO TÉCNICO


LIC. NICANOR VELÁZQUEZ BLAS ENCARGADO DEL DEPARTAMENTO DE ADQUISICIONES


ING. CELESTINO ANTONIOLI RAVETTO SUBDIRECTOR DE OPERACIÓN DEL MUSEO TEZOZÓMOC

DEL CENTRO DE DIFUSIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

C. JESÚS MENDOZA ÁLVAREZ SUBDIRECTOR DEL PLANETARIO “LUIS ENRIQUE ERRO”

DEL CENTRO DE DIFUSIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

ING. JOSÉ JUAN RODRÍGUEZ ORIGEL SUBDIRECTOR DE SERVICIOS DE APOYO DEL CENTRO DE

DIFUSIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

LIC. MARGARITA GARCÍA RODRÍGUEZ ENCARGADA DEL DEPARTAMENTO DE ATENCIÓN A

PLANTELES CON RVOE DE LA DIRECCIÓN DE

ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

SECRETARÍA DE EXTENSIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL

ING. JOSÉ IGNACIO EULOGIO ARROYO ROJAS DIRECTOR DEL CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA,

UNIDAD CANCÚN

ING. JESÚS HUMBERTO REYES VALDEZ DIRECTOR DEL CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA,

UNIDAD LOS MOCHIS

ING. HÉCTOR URIEL MAYAGOITIA PRADO DIRECTOR DEL CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA,

UNIDAD TAMPICO

ING. ROBERTO JUAN CAMACHO TAPIA DIRECTOR DEL CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA,

UNIDAD TIJUANA

LIC. ERIKA LÓPEZ ARCE ENCARGADA DE ACUERDOS DE LA DIRECCIÓN DE

EGRESADOS Y SERVICIO SOCIAL

LIC. VIOLETA ALVARADO JIMÉNEZ ENCARGADA DEL DEPARTAMENTO DE SEGUIMIENTO

Y EVALUACIÓN DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA

SECRETARÍA DE GESTIÓN ESTRATÉGICA

LIC. NORA ANDALÓN GALINDO ENCARGADA DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS

ADMINISTRATIVOS DE LA DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN

ING. VANIA OLIVA CANO OLVERA ENCARGADA DEL DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN Y ESTADÍSTICA

DE LA DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN

SECRETARÍA DE ADMINISTRACIÓN

L.R.C. MA. JOVITA LAURA BENÍTEZ DE LA O. ENCARGADA DE ACUERDOS DE LA DIRECCIÓN DE RECURSOS

MATERIALES Y SERVICIOS

L.C.P. LETICIA ÁNGELA OJEDA GARRIDO ENCARGADA DEL DEPARTAMENTO DE EJERCICIO DEL PRESUPUESTO

DE LA DIRECCIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS

L.A.I. LETICIA MARTÍNEZ CARVAJAL ENCARGADA DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

DE LA COORDINACIÓN DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL

L.A.E. SERGIO ARTURO MARTÍNEZ ARAUJO ENCARGADO DEL DEPARTAMENTO DE PERSONAL DE MANDO

DE LA DIRECCIÓN DE CAPITAL HUMANO


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PUNTO 6. TOMA DE PROTESTA A LOS NUEVOS MIEMBROS

El Secretario del Consejo mencionó a los nuevos integrantes y les solicitó pasar al frente para tomar protesta:

DR. GUILLERMO HERRERA ARREOLADIRECTOR DEL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL REGIONAL, UNIDAD MICHOACÁN

DRA. NINFA MARÍA ROSAS GARCÍA DIRECTORA DEL CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA GENÓMICA

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, presidenta del Consejo General Consultivo, tomó protesta a los nuevos miembros del Consejo.

PUNTO 7. INFORME DE LA COMISIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez solicitó al Dr. Efrén Parada Arias, secretario Académico, presentar este punto.

El Dr. Efrén Parada Arias, secretario Académico, indicó que en la Cuarta Sesión de este Consejo General Consultivo, celebrada el 29 de enero del presente, por una omisión involuntaria que no tuvo nada que ver con la transcripción de la misma, no se declaró que también fue aprobada por la Comisión de Programas Académicos el diseño y/o rediseño de las unidades de aprendizaje del nivel I de la Licenciatura en Odontología para el CICS Milpa Alta, la omisión consiste en que en el acta de dicha sesión ordinaria de este Consejo sólo se mencionan cinco de los seis programas aprobados por la Comisión de Progra- mas Académicos, cuando en el acuerdo de la propia Comisión se señalan las seis licenciaturas que se imparten en ese Centro. Para lo cual, solicitó a los miembros del Conse-jo su aprobación, y si es así, se haga constar en el acta de esta sesión, para que quede debidamente acreditado.

A continuación presentó el informe de los asuntos tratados por la Comisión de Programas Académicos en la cuarta y quinta sesiones ordinarias y sexta sesión extraordinaria, ce-lebradas los días 28, 29 de julio y 18 de agosto del año en curso para el periodo 2009-2010. En relación con el diseño y/o rediseño de programas académicos para la modalidad

presencial de nivel superior: 1.- Se aprobaron las unidades de aprendizaje del nivel IV para el programa académico de Ingeniero Arquitecto que se imparte en la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Tecamachalco. 2.- Se aprobaron las modificaciones a los mapas curriculares del plan 2009 y a las unidades de aprendizaje de los niveles I y II para los programas académicos de la Licenciatura en Enfermería, Optometría, Trabajo Social, Médico Cirujano y Partero y Nutrición; así como una unidad de aprendiza-je del nivel III de la Licenciatura en Nutrición, mismas que se imparten en el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Milpa Alta. 3.- Se aprobaron las modi-ficaciones a los mapas curriculares del plan 2009 y las unidades de aprendizaje del nivel I para los programas académicos de Ingeniería Química Industrial, Ingeniería Química Petrolera e Ingeniería en Metalurgia y Materiales I, que se imparten en la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas con vigencia a partir de agosto de 2010. El Secretario Académico solicitó al Ing. Rodrigo de Jesús Serrano, director de Educación Superior, la ampliación de este acuerdo.

El Ing. Rodrigo de Jesús Serrano Domínguez, director de Educación Superior, mencionó que para complementar el informe de los asuntos que fueron presentados y aprobados en la Comisión de Programas Académicos de este Honorable Consejo General Consultivo, se señala lo siguiente: 1.- En la cuarta sesión ordinaria celebrada el día 28 de julio de 2010, se aprobó el rediseño de 11 unidades de aprendizaje del nivel IV que corresponden al área de formación institucional, para el programa académico de In-geniero Arquitecto que se imparte en la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Tecamachalco, con vigencia a partir de agosto de 2010. Con estas unidades aprobadas se cubre el 60 por ciento del plan de estu-dios rediseñado conforme a las características del modelo educativo institucional. 2.- En la sexta sesión extraordinaria celebrada el día 29 de julio de 2010, se aprobaron las modificaciones a los mapas curriculares plan 2009 de los programas académicos en Enfermería, Optometría, Tra-bajo Social, Nutrición y Médico Cirujano y Partero, que se imparten en el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Milpa Alta, con vigencia a partir de agosto de 2010, con el propósito de ajustar los créditos con base en los lineamientos del Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos (SATCA), en cuanto a la distribución de las horas de aprendizaje autónomo y el redondeo de los


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decimales en dichos créditos, asimismo para la Licenciatura en Enfermería se aprobaron 16 unidades de aprendizaje de nivel I y 14 de nivel II, las cuales corresponden a unidades obligatorias de las áreas de formación institucional, científico-básica y formación profesional; para la Licenciatura en Optometría, la modificación al mapa curricular se realizó en trabajo conjunto con la Unidad Santo Tomás, con el fin de ofertar un programa único para ambas escuelas como resultado de la homologación del plan de estudios, se aprobaron 22 unidades de aprendizaje de nivel I y 19 de nivel II; en el caso de la Licenciatura en Trabajo Social se rediseñaron 19 unidades de aprendizaje de nivel I y 18 de nivel II, cubriendo la totalidad de las unidades de las áreas de formación institucional y de la científico-básica; para la Licenciatura de Médico Cirujano y Partero, se aprobaron 20 unidades de aprendizaje del nivel I y 19 para el nivel II, con estas unidades se cubre la totalidad de las áreas de formación institucional y de científico-básica; para el programa académico de la Licenciatura en Nutrición, se aprobaron 18 unidades de aprendizaje del nivel I, 15 para el nivel II y una para el nivel III. 3.- En la quinta sesión ordinaria celebrada el pasado 18 de agosto se aprobó para la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas la modificación a los mapas curriculares plan 2009 de los programas académicos de Ingeniería Química Industrial, Ingeniería Química Petrolera e Ingeniería en Metalurgia y Materiales en las que se ajustaron los cré-ditos SATCA y se realizaron cambios de nombre a 28 unidades de aprendizaje, de las cuales 15 quedaron comunes para los tres programas mencionados y las 13 restantes se modificaron de acuerdo con la pertinencia de los contenidos. De igual forma se aprobaron 10 unidades de aprendizaje para el programa académico de Ingeniería Química Industrial, ocho para Ingeniería Química Petrolera y por último 10 para Ingeniería en Metalurgia y Materiales todas ellas del nivel I de las áreas de formación institucional y de la científico-básica. En estas tres sesiones la Comisión de Programas Académicos aprobó un total de 229 unidades de aprendizaje para nueve programas académicos. Por último, el Ing. Serrano Domínguez agradeció la ardua labor y el compromiso de las unidades académicas del CICS Milpa Alta, de la ESIA Tecamachalco y de la ESIQIE, quienes han colaborado de manera comprometida y res-ponsable con la Dirección de Educación Superior en el rediseño y actualización de sus programas apegados al Mo- delo Educativo Institucional.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez puso a la consideración el planteamiento que hace la Secretaría Académica a los integrantes del H. Consejo General Consultivo, quedando aprobado; acto seguido solicitó se publique en la Gaceta Politécnica.

PUNTO 8. INFORME DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2010-2011

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez cedió la palabra al Ing. Ernesto Mercado Escutia, secretario de Servicios Edu-cativos, para presentar este punto.

El Ing. Ernesto Mercado Escutia informó, a través de una presentación, sobre el proceso de admisión 2010-2011 del Instituto Politécnico Nacional, agradeciendo la participación a todas las áreas, tanto del Distrito Federal como del interior de la República.

El Dr. Efrén Parada Arias, secretario Académico, indicó que el documento presentado por la Secretaría de Servicios Educativos implica un esfuerzo organizado, cuyo mayor pe- so recae en esta Secretaría y en la Dirección de Admi-nistración Escolar, contando con una amplia participación de toda la estructura institucional.

Informó que para la próxima sesión se entregarán las cifras definitivas, que nos permitan asegurar que en este año a través de un esfuerzo extraordinario de las escuelas, centros y unidades, ha sido posible aumentar la oferta educativa en los niveles medio superior y superior en la modalidad presencial y en la modalidad a distancia y mixta.

La Dra. Bustamante agradeció a todos los que contribuye-ron en este proceso de admisión para que como en años anteriores fuera un éxito.

PUNTO 9. INFORME DEL COMITÉ INSTITUCIONAL DE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA

El Ing. Juan Manuel Cantú Vázquez presentó al pleno del Consejo General Consultivo el informe del Comité Institucional de Vigilancia Epidemiológica (CIVE), indicando que en la primera etapa se realizó limpieza profunda para desinfectar todas las instalaciones del Instituto, contando con servicio médico en las diversas áreas y se monitoreó


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permanentemente la atención a las medidas para prevenir, controlar y atender esta enfermedad.

Para la segunda etapa de esta epidemia, el Comité Institucional de Vigilancia Epidemiológica emitió los linea-mientos específicos para monitoreo, seguimiento y reporte de la emergencia sanitaria provocada por el virus de influenza humana AH1N1, realizándose las siguientes acciones:

A) Automatización del registro, control y seguimiento de los casos de influenza.

B) Difusión de medidas preventivas para controlar el vi-rus de la influenza humana.

C) Material proporcionado para combatir y prevenir el contagio de la influenza.

D) Medidas de limpieza. E) Campaña de vacunación. F) Contratación de médicos en unidades académicas.G) Regularización de los servicios médicos de acuerdo

con lo que estipula la Comisión Federal para la Pro-tección Contra Riesgos Sanitarios (COFREPIS).

H) Capacitación al personal de salud. I) Convenio PREVENIMSS-IPN.

Por otra parte, el 20 de agosto, salió publicado en el Diario Oficial de la Federación el Acuerdo por el que se deroga el Acuerdo que declara a la Influenza Humana AH1N1 enfermedad grave de atención prioritaria, en el que se es-tablece que en la Octava Sesión Ordinaria del Consejo de Salubridad General, de fecha 28 de junio de 2010, el Secretario de Salud realizó un informe pormenorizado de la situación que guarda la epidemia de la influenza humana AH1N1 en el país.

Cabe resaltar que un efecto muy positivo de este Comité fue crear una cultura de higiene y cuidado de la salud.

Corresponderá a la Secretaría de Servicios Educativos aprovechar toda la experiencia de quienes participaron en este Comité, para proponer otras acciones en materia de salud y establecer programas relacionados con problemas tales como: obesidad, adicciones, importancia del ácido fólico, etc.

Agradeció la participación comprometida de toda la co-munidad politécnica, por la rápida respuesta de atención y el esfuerzo ante esta emergencia sanitaria.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez solicitó a todos los directores que revisen en su propia unidad que ya no ten-gan expuestas mantas que digan “Unidad Desinfectada”, ya que es obsoleto, debido a que la contingencia terminó.

PUNTO 10. INFORME DE ACTIVIDADES CULTURALES DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez cedió la palabra al Ing. Ernesto Mercado Escutia, secretario de Servicios Educativos, quien a su vez solicitó al Lic. Daniel Leyva Santiago, director de Desarrollo y Fomento a la Cultura, desarrollara el tema.

El Lic. Daniel Leyva Santiago informó sobre el programa que se presentará en el mes de septiembre de la siguiente manera:

• En el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, Auditorio “Ing. Alejo Peralta”, iniciando en el marco del Bicentenario de la Independencia de México con la ópera concier- to La Güera Rodríguez, escrita por Julio Alejandro, con música de Carlos Jiménez Mabarak, teniendo como director Escénico a José Solé, que es uno de los gran-des de México. Los días y horarios serán: jueves 9 de septiembre, 19:00 horas, y sábado 11 de septiembre, 13:00 horas. Siendo la única institución en México que en este mes patrio presenta una ópera mexicana emblemática.

• Se presentará el Festival Patria Grande, que tiene 14 años de desarrollarse durante el mes de septiembre, teniendo como sedes el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet” y el Casco de Santo Tomás.

• El Programa Alivianarte en tu Escuela realizó más de 300 actividades en un mes y de acuerdo con lo planteado en San Miguel Regla, se llevará al interior de la República, iniciando con: Guanajuato, Michoacán, Querétaro y contará con dos actividades en Morelia.

• Los programas temáticos de los viernes serán de músi-ca, danza y teatro en relación a la Independencia y los lunes de boleros empiezan el 13 de septiembre con un homenaje a Roberto Cantoral.

• En el Carillón se tendrá un espectáculo de lucha libre, el 29 de septiembre, a las 17:00 horas.

• Se realizarán las exposiciones de los Fragmentos del es-cultor mexicano Javier Marín; un homenaje a Jacob Heller y el Imaginario Patrio en el Taller de la Gráfica Popular.


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• En el marco del Bicentenario, las embajadas de Brasil y de Colombia llevarán a cabo exposiciones con nosotros.

• Los jueves se tendrá arte en el Casco; con boleros y la Compañía Folklórica representativa de la Escuela Nacional de Danza, contando además en el Auditorio del CICS Santo Tomás con la presentación del progra-ma de televisión La Dichosa Palabra, todos estos eventos se encuentran en un video que será enviado por internet a todas las escuelas y a todos los miembros del Consejo para que sea difundido.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez solicitó que siste-máticamente se promuevan en las diferentes áreas los eventos culturales que realiza el Instituto, ya que son de primera clase y si no se difunden, el esfuerzo que se realiza queda desaprovechado.

PUNTO 11. ASUNTOS GENERALES

1. M. en C. Jesús Reyes García, director de la ESIME Zacatenco, comentó sobre el reforzamiento de las estructuras y remodelación de la Unidad Profesional “Adolfo López Mateos” de Zacatenco, en la cual están involucradas la ESIME Zacatenco, la ESIQIE, la ESFM, la ESIA Zacatenco y la ESIT, en donde se atiende alrededor de 22 mil estudiantes que representan 25 por ciento de la población de educación superior del IPN y 4 mil profesores que son 30 por ciento aproximadamente, albergando a más del 60 por ciento del posgrado de ingeniería.

A finales del año pasado se comentó ante el Consejo General Consultivo que existe una falla en las estructuras de un edificio de la ESIME Zacatenco denominado “isla”, proponiendo se atendiera este asunto de acuerdo con las po- sibilidades presupuestales del Instituto.

En enero de 2010 la Dra. Bustamante consideró en su plan de trabajo el reforzamiento y remodelación de los edificios de esta Unidad hasta el mes de julio, el proyecto con-sistía en dejar estructuralmente la imagen de los edificios como la tenemos actualmente; sin embargo, a fines de julio se propuso seccionar la longitud de los edificios de Zacatenco, lo que obligará a tener una distribución restringida de los espacios, situación que no nos pareció correcta, por lo que se hizo una contrapropuesta.

El 25 de agosto del presente la Directora General convocó a una reunión con los directores de las escuelas de Zacaten-co, algunos profesores de la academia de estructuras de la ESIA Zacatenco, el Director de la ESIA Tecamachalco y el Secretario Ejecutivo del POI, en donde se expusieron los inconvenientes que esto ocasionaba, resultando una tercera propuesta, misma que hará llegar posteriormente el Ing. Arq. Salvador Silva Ruvalcaba, secretario Ejecutivo del POI.

Derivado de este proyecto el M. en C. Jesús Reyes García planteó que se valoren los siguientes conceptos: seguridad de las estructuras, disponibilidad de los espacios, imagen de los edificios y costo del proyecto; presentado a través de una maqueta de la conformación de la Unidad; debidamente fundamentada y firmada con el objetivo de presentarlo a los integrantes del Consejo Técnico Consultivo de la Es- cuela e invitar a los ex directores de la ESIME.

2. Dr. Efrén Parada Arias, secretario Académico, anunció que se llevará a cabo el Segundo Concurso de Graffiti para el 22 de septiembre de 2010, organizado por el Programa Institucional de Gestión con Perspectiva de Género, dedica-do a las Mujeres Bicentenarias, a través del arte urbano, solicitando a todos los directores su apoyo para que este escrito sea difundido a los jóvenes y presenten sus obras.

Por otro lado, solicitó autorización para la presentación del documento denominado: “Programa de Acciones Formativas para el Personal del Instituto Politécnico Nacional”, elaborado por el CFIE, que más adelante la Lic. Alejandra Ortiz Boza comentará; asimismo, solicitó a la Lic. Sandra Marín López presentar los resultados del Primer Encuentro de Profesores de Lenguas Extranjeras.

3. Lic. Alejandra Ortiz Boza, directora del CFIE, presentó el Programa de Acciones Formativas para el Personal del Ins-tituto Politécnico Nacional, el cual está dividido de acuerdo con el personal al que se dirigen específicamente las distintas actividades o acciones formativas vinculadas con el quehacer del propio CFIE y el ámbito del IPN en general.

Dentro del Programa se desarrollarán actividades para: Di-rectivos, Docentes, Personal de Apoyo e Innovación Educativa.

Para Directivos: en agosto se tendrán los cursos de Talleres de Asertividad en la Gestión; Negociación, Toma de De-cisiones y Manejo de Conflictos; Comunicación Gerencial;


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Liderazgo Desarrollo de Competencias de Gestión Directi-va. Para septiembre el ciclo de Videoconferencias: Diálogos de Otoño (Modalidad a Distancia).

Para Docentes: en agosto se llevará a cabo la In-troducción al Desarrollo de las Competencias Docentes (semipresencial); Curso-Taller Formación de Facilitado- res para Instrumentar el Taller de Análisis del Modelo Educativo Institucional (Mixto). Para septiembre: Taller de Análisis del Modelo Educativo Institucional (Mixto); Planeación Didáctica por Competencias; Curso-Taller: Negociación, Toma de Decisiones y Manejo de Conflictos; Evaluación por Competencias; Competencias Comunicati- vas para la Docencia. En octubre: Estrategias de Aprendizaje, de la Planeación a su Aplicación. En noviembre: Diseño Didáctico para el Desarrollo de Materiales Educativos. En diciembre: Planeación Didáctica por Competencias.

Para Personal de Apoyo: en agosto Introducción a la Programación Neurolingüística, Excel Básico. En septiembre: Internet, Ortografía I, Redacción Básica. En noviembre: In-teligencia Emocional en el Trabajo.

Para Innovación Educativa: en agosto se presentará el Seminario Permanente de Innovación Educativa, Tercer Ciclo (SPIE03); el Taller de Seguimiento y Evaluación de Proyectos de Innovación Educativa (TSEPIE). En noviembre: el Curso-Taller Competencias Docentes para la Innovación y la Investigación Educativa.

En Redes de Colaboración en septiembre se realizará el Curso-Taller La Innovación y la Investigación Educativa a través de la Gestión de Redes de Colaboración.

Para octubre habrá dos eventos:- V Congreso Internacional de Innovación Educativa, en

Mérida, Yucatán.- 10° Congreso Internacional Retos y Expectativas de la

Universidad, en la Universidad de Guadalajara.

4. Lic. Sandra Carolina Marín López, directora de Formación en Lenguas Extranjeras, informó que la Secretaría Académica, a través de la Dirección de Formación en Lenguas Extranjeras, los CENLEX Zacatenco y Santo Tomás y el Apoyo del CFIE, realizó el Primer Encuentro de Profesores de Lenguas Extranjeras en el IPN los días 2 y 3 de agosto del presente,

agradeciendo la participación y asistencia de los directores y profesores de educación media superior y superior, Unidad Politécnica para la Educación Virtual, centros y unidades, profesores de lenguas extranjeras y en especial a la Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez por su intervención en este evento, que arrojó resultados positivos y enriquecedores.

5. Ing. Jesús Ávila Galinzoga, presidente del Decanato, comentó que en cumplimiento con la conmemoración del Bicentena-rio de la Independencia y Centenario de la Revolución, se montó una exposición sobre los Eventos Conmemorativos del Primer Centenario de la Independencia en México con 146 imágenes, destacando las inauguraciones de la Columna de la Independencia; el primer sistema hidráulico para abastecer de agua al Distrito Federal, las remodelaciones de los edificios de la Cámara de Diputados y de Correos; esta exposición se clausurará en noviembre del presente año.

Se publicó una versión de Hechos Históricos dentro de los eventos conmemorativos, en donde se mencionó el Estadio “Salvador Camino Díaz”, que inició su construcción en agos-to de 1935 en el Casco de Santo Tomás, hasta su demolición a finales de los años cincuenta y forma parte importante de los símbolos de la memoria e identidad del IPN.

En los Hechos Históricos del mes de agosto se tienen puntos trascendentes, como los siguientes: El 4 de agos- to de 1965 el Consejo General Consultivo aprobó el cambio de nombre de la Escuela de Medicina Rural por el actual que es Escuela Superior de Medicina, argumentando que ese nombre demeritaba la capacidad del egresado.

El 15 de agosto de 1980 se creó el “Consejo de exdirectores generales” del Instituto Politécnico Nacional (sic); como instancia de asesoría de apoyo y orientación del Director General.

El 16 de agosto de 1990 el Consejo General Consultivo aprobó el acuerdo de Reestructuración Académica Administrativa de la ESIME conformada por cuatro unidades responsables y la ESIA con tres, conservando el carácter integral de la misma y contando cada una de ellas con un director.

Respecto de la revista El Cronista Politécnico en uno de sus artículos nos explica que el Politécnico es resultado del es-fuerzo de muchos mexicanos a partir de la Independencia.


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Finalmente, en Prestigio Politécnico aparece la figura del Ing. Eugenio Méndez Docurro, quien fue Director Ge-neral del IPN y en su actividad profesional ha realizado aportaciones importantes al Instituto.

6. Dr. Reynold Ramón Farrera Rebollo, director de Egresados y Servicio Social, invitó a los miembros del Consejo y a la comunidad politécnica para que el 3 de septiembre del presente año de 10:00 a 17:00 horas, en el patio de honor del Centro Histórico “Juan de Dios Bátiz” (cuadrilátero del Casco de Santo Tomás), asistan al evento denominado: Primera Jornada de Reclutamiento y Foro Laboral del Área Médico-Biológica 2010, este evento se planeó y organizó para el área médico biológica, sin embargo, como hay un gran número de egresados de ingenierías y ciencias sociales a los cuales es necesario atender, se decidió aprovechar las ofertas de empleo que se fueron recibiendo y hacerlo doble, manteniendo el nombre original y agregando el de Segunda Jornada de Reclutamiento y Foro Nacional para Nivel Superior, contando hasta el momento con el re-gistro de 54 empresas de renombre como: Grupo Bimbo, Laboratorios Chopo, Hospital Ángeles, Farmacias del Aho-rro, etc., 35 son del área médico biológicas y 19 de otras especialidades, quienes ofertan mil 280 empleos, 935 en el área médico biológicas y 345 de otras especialidades. Se tiene interés por contratar egresados del IPN por parte de dos organizaciones internacionales como: Médicos Sin Fronteras y la Organización de las Naciones Unidas.

Nuestros egresados podrán calificar para posiciones empresariales en rangos que van desde analistas y auxi-liares hasta la alta dirección con sueldos nominales desde cuatro mil pesos hasta cincuenta y cinco mil pesos. En la preinscripción al evento se tienen inscritos sólo 840 egresados, la cual puede hacerse a través de la dirección: www.bolsadetrabajo.ipn.mx y personalmente. El día del reclutamiento la empresa MANPOWER impartirá tres con-ferencias: La interacción gerencial en el trabajo, En busca de empleo y Entrevista por competencias.

Solicitó el apoyo de los miembros del Consejo para su difusión.

7. Ing. Mónica Ramírez Ortega, profesora consejera de la ESIME Azcapotzalco, sugirió que en los periodos vacacionales sería

bueno difundir la oferta cultural del Instituto, a través de nuestra orquesta sinfónica, en programas donde se tome en cuenta a los niños, como el servicio que se ofrece en el Planetario “Luis Enrique Erro”.

8. Dr. Miguel Ángel Reyes López, profesor consejero del CEBIOGEN, comunicó que el 16 de agosto de 2010 recibieron la visi-ta del Secretario de Investigación y Posgrado, para dar la noticia del nombramiento de la nueva Directora del Centro.

Solicitó a la Dra. Bustamante su apoyo en proyectos de in- vestigación e invitarla para que los visite, ya que se tiene un potencial muy grande para explotar en esta parte del país. Informó del evento de Biotecnología que se llevará a cabo en Mazatlán, Sinaloa, los días 11 y 13 de septiembre del presente, pidiendo a la Directora General enviar algún mensaje grabado o por radioconferencia para saludar a los participantes, que se espera sean más de 200.

9. Lic. Luis Antonio García Silva, profesor consejero de la ESE, invitó a la 3ª. Semana Crecimiento, Comercio y Desarrollo Económico, que se llevará a cabo en la Escuela Superior de Economía del 30 de agosto al 3 de septiembre de 2010, que consta de seminarios, ciclo de conferencias y un curso internacional que impartirá John McCombie, que es director del Centro de Economía y Política Pública de la Universidad de Cambridge, los días 31 de agosto y 1 de septiembre. Para el periodo de agosto a diciembre de 2011 el Banco de México dará una serie de conferencias en la Escuela Superior de Economía, a las que denomina Cátedra del Banco de México; esto es muy relevante, ya que estas conferencias se imparten en las principales instituciones de economía del país.

Acto seguido la Dra. Yoloxóchitl Butamante Díez resaltó la importancia de cada una de las conferencias que se han expuesto al inicio de la junta de Consejo, ya que hemos aprendido y recordado diversos temas de la historia de México.

Subrayó que es necesario difundir entre toda la comunidad politécnica información que se presenta en las reuniones previas y dentro del Consejo. Recalcó el compromiso que tiene el Instituto de cumplir eficientemente en la formación educativa con los alumnos de nuevo ingreso.


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31 de octubre de 2010 número extraordinario · pdf filemartha herrera y gabriela...

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