3 sos-visuals-es

ALDEAS INFANTILES SOSMANUAL DE DISEÑO

ELEMENTOS VISUALES

INFANTILES SOSCalor de hogar para cada niño y niña

ALDEAS

SEr MADrE

hOgAr

hErMANOS y hErMANAS: LA

cOMUNIDAD DE LOS NIÑOS

MOMENTOS DE UNA INFANcIA FELIz

LA ALDEA cOMO cONcEpTO DE UN

ENTOrNO AcOgEDOr

FAMILIA

INFANcIA EN LA DIVErSIDAD

cULTUrAL

EDUcAcIóN y DESArOLLO pErSONAL

2

ÍNDIcE

04 PaPel membretado 06 Tamaño A4 (210 x 297) hoja adicional

08 Membrete (US) 215.9 x 297 hoja adicional

10 Opciones de color Tarjetas de presentación

12 Notas de cortesía Sobres c4 y c6/5

14 Faxes, memos Orden del día, acta, sello

16 Publicaciones 18 cuadrícula / colocación del logo general

20 publicaciones y folletos

22 cuadrícula de la imagen retrato A4

24 panorama A4 retrato A5

26 panorama A5 / retrato A6 panorama A6 / 1/3 A4

28 cuadrícula Ejemplos de uso

30 diseño gráfico

32 Elementos visuales de los valores sociales Qué hacer y qué se debe evitar

34 general / papel Boletín SOS

36 imPresos varios Invitaciones placas en las puertas e inscritas / tarjetas

38 Estuches para 38 cD y etiquetas portafolios

40 camPañas

42 Diseño de campañas generales comunicados de prensa

44 Anuncios

46 Anuncios de empleo pósters 48 Obsequios

50 medios electrónicos

52 colores y uso del logo Boletines

54 Sitio web Bannersenlaweb/firmadecorreoelectrónico

56 presentaciones en power point

58 imagen

60 Señalización Banderas / Mural para conferencia de prensa / expositor auto enrollable / podio

62 glosario

63 imPrenta

3

próLOgO

servidor de diseño de sosEste ícono muestra plan-tillas disponibles para la maquetación que pueden descargarse en el Servidor de Diseño de SOS.

En este servidor usted también puedeconfigurarellogodesupaís y guardarlo en todos los formatos de datos que consid-ere oportunos.

código de color 1Donde así se indica, sólo debe ser aplicado al color del logo.

código de color 4Donde así se indica, sólo se debe cumplir estrictamente con el color del logo en el diseño de color. Los otros colores pueden utilizarse libremente en la maquetación.

Este ícono indica una norma obli-gatoria para la Scg.

El Manual de Diseño de Aldeas Infantiles SOS - Elementos Visuales está dividido en capítulos que muestran cómo

se puede dar forma a la apariencia visual tanto interna como externamente, basándose en el Libro de Marca y

como nuestro eslogan: “calor de hogar para cada niño y niña” se puede traducir en forma visual.

El Manual de Diseño de Aldeas Infantiles SOS – Elementos Visuales muestra el amplio abanico de posibilidades

endiseñográficoqueejemplificancómolaSecretaríaGeneralaplicaráelconcepto.Lasasociacionesmiembro

pueden adaptar fácilmente los principios y la estructura de diseño a sus necesidades nacionales. La armonización

y el fortalecimiento de la marca es nuestra meta común. Juntos vamos a lograr esta meta al aplicar el concepto de

manera consecuente para crear y difundir la apariencia y un comportamiento consistente de nuestra organización.

cOLOr AzUL DEL LOgO

cOLOr ADIcIONAL

cOLOr VErDE DEL LOgO

cOLOr ADIcIONAL

cOLOr NArANJA DEL LOgO

cOLOr ADIcIONAL

cOLOr rOJO DEL LOgO

cOLOr ADIcI-ONAL

leyenda

oPciones de combinación de colores

3.2

4

hEADLINEEXAMpLEhEADLINEEXAMpLE hEADLINEEXAMpLE

hEADLINEEXAMpLEhEADLINEEXAMpLE

5

hEADLINEEXAMpLE

01 pApEL MEMBrETADO

01

© S

ebas

tian

pos

ingi

s

6

1.1 pApEL MEMBrETADOTAMAÑO A4 (210 X 297)

T +43 (512) 3310-1234F +43 (512) [email protected]

zVr 083115702TirolerSparkasse-AustriaKonto Nr. 200 103 984, BLz 20503IBAN AT962050300200103984SWIFT cODE SpIhAT22

SOS-Kinderdorf Internationalhermann-gmeiner-Strasse 51 p.O. Box 209 A-6010InnsbruckAustria A loving home for every child

Arial regular 12 ptcolor 100% de colorjustificadoaladerecha

8 12 20

19,5

8

15

12,5

estatus legal de la compañía y

denominación Arial regular 6.5 pt

Espaciado interlineal 8 pt color 85% de negro

justificadoalaizquierda

8

8 835 35

correspondenciapara documentos co-

merciales, los tipos de letra Arial regular 11 pt

o Times New roman 12 pt, que deberían

utilizarse con un espaciado interlineal de 5mm, en 85% de negro,justificadoala

izquierda.

logos de socios y de campañasSi se utilizan los logos de socios o de campañas, estos deberían insertar-se en la posición mostrada,justifica-dos a la derecha. El logo de Aldeas Infantiles SOS debe ocupar siempre un lugar preferencial, por ejemplo, el otro logo no debería ser más grande que el nuestro.

logos de socios y de campañas

company/OrganisationArea/Department First name, last name Street 12/34zip-code / citycountry

Location, 12 May 2009re: Headline examplesub headline example

Dear Ms/Mr,

lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tinci-dunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi. Nam liber tempor cum soluta nobis eleifend option congue nihil imperdiet doming.

In case you have any further questions, please do not hesitate to contact me!

yours sincerely

robert Millerpublic Funding coordinatorFund Development and communications

Attachments: 2 specimen copies

7

hOJA ADIcIONAL

A loving home for every child

8

1.2MEMBrETE (US) 215.9 X 297pApEL MEMBrETADO


zVr 083115702TirolerSparkasse-AustriaKonto Nr. 200 103 984, BLz 20503IBAN AT962050300200103984SWIFT cODE SpIhAT22

SOS-Kinderdorf Internationalhermann-gmeiner-Strasse 51 p.O. Box 209 A-6010InnsbruckAustria

8 35 8

8

35

8 12

19,5

8

15

12,5

logos de socios y de campañasSi se utilizan los logos de socios o de campañas, estos deberían insertar-se en la posición mostrada,justifica-dos a la derecha. El logo de Aldeas Infantiles SOS debe ocupar siempre un lugar preferencial, por ejemplo, el otro logo no debería ser más grande que el nuestro.

20


correspondenciapara documentos co-

merciales, los tipos de letra Arial regular 11 pt

o Times New roman 12 pt, que deberían

utilizarse con un espaciado interlineal de 5mm, en 85% de negro,justificadoala

estatus legal de la compañía y

denominación Arial regular 6.5 pt

Espaciado interlineal 8 pt color 85% de negro

justificadoalaizquierda

Arial regular 12 ptcolor 100% de colorjustificadoaladerecha

logos de socios y de campañas

company/OrganisationArea/Department First name, last name Street 12/34zip-code / citycountry

Location, 12 May 2009re: Headline examplesub headline example

Dear Ms/Mr,

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In case you have any further questions, please do not hesitate to contact me!

yours sincerely

robert Millerpublic Funding coordinatorFund Development and communications

Attachments: 2 specimen copies

9

hOJA ADIcIONAL


10

1.3OpcIONES DE cOLOrpApEL MEMBrETADO

El papel membretado uniforme es la base del diseño global consistente. La Secretaría general utiliza el color azul

para papel de carta, sobres, tarjetas de presentación y notas de cortesía. para las asociaciones nacionales, el color

del logo escogido lo será también para los documentos en papel y no debería variar dentro de un país.

materiales imPresos sos puede componer su logo y el papel membretado fácilmente en el Servidor de Diseño de SOS,cuyasversionesfinalesdeberán guardarse como copiadeconfiguración.Paralacorrespondencia de rutina en Microsoft Word, hay plantillas para todos los documentos es-tándar disponibles que pueden descargarse en el Servidor de Diseño de SOS.

A loving home for every childA loving home for every child

A loving home for every child A loving home for every child

11

family childhoodin culturaldiversity

brothers andsisters, the children’s

community

momentsof happychildhood

educationand personal

growth

motherhood villagehome family childhoodin culturaldiversity


community



growth



community



growth



community



growth



community



growth



community



growth

motherhood villagehomefamily childhood

in culturaldiversity


community



growth




community



growth

motherhood villagehome

posible parte posterior (elementos visuales clave) 85 x 55

www.sos-childrensvillages.org

TArJETAS DE prESENTAcIóN

Arial regular o negrita 6.5 pt, espaciado interlineal 8 pt, 85% de negro o 100% de color,justificadoalaizquierdayalineadoen la parte de abajo.

Eslogan en Arial 7.3 pt, 100% de color del país.

Mínimo de una línea de espacio entre el nombre y el espacio destinado a la direcci-ón. Si hay varias líneas para la dirección, el nombre se desplaza hacia arriba y si hay pocas queda en esta posición, alineado en la parte de abajo.

8

5

3

12 535 33

Front 85 x 55

robert millerpublic Funding coordinatorFund Development and communications


T +43 (512) 3310-1234F +43 (512) 3310-5678M +43 (512) [email protected]






posible parte posterior para las tarjetas de presentación bilingües 85 x 55

РобеРт МиллеРКоординаторпофандрейзингуФандрейзингиKоммуникация

SOS-Kinderdorf Internationalhermann-gmeiner-Strasse 51 p.O. Box 209A-6010InnsbruckAustria

Тел.+43(512)3310-1234Факс+43(512)3310-5678Моб.+43(512)[email protected]


materiales imPresos sos Usted puede componer su logo y el papel membretado fácilmente en el Servidor de Diseño de SOS, que luego deberán guardarse comocopiadeconfiguración.para la correspondencia de rutina en Microsoft Word, hay plantillas para todos los documentos es-tándar disponibles para descargar en el Servidor de Diseño SOS.

PrinciPios guías Para las tarjetas de Presentación Para la scg solamente

contenido de las tarjetas de PresentaciónEl lenguaje principal es el inglés. Las tarjetas de presenta-ción deben ser comprensibles, por lo tanto deben contener un mínimo de información (ver abajo), no se deben utilizar abreviaciones internas. Sólo deberían incluirse datos que son relevantes para los socios externos, y sólo un título del puesto(queestádefinidoenladirectrizdelaScG"Títulos de puestos en la Secretaría general").

para representar nuestra estructura, tiene que indicarse el área funcional y, si es necesario, un nivel adicional. Si el área funcional/el departamento/el equipo ya está incluido en el título del puesto, entonces no debe aparecer de nuevo en una línea separada.

las tarjetas de Presentación siemPre deben contener: Oficinainternational/Oficinacontinental/Oficinaregional,calle, código postal, ciudad, país, número de teléfono, nú-mero de fax, número de teléfono celular de la organización, dirección de correo electrónico, dirección web, también si es necesario incluir un número de código postal.

por razones de costo, la Secretaría general prioriza el uso de las tarjetas de presentación impresas por un sólo lado. Las tarjetas de presentación en dos idiomas son la excepci-ón, en cuyo caso el reverso se puede imprimir con la misma maquetación en el segundo idioma. recomendamos esta propuesta también para las asociaciones nacionales.

El texto de las tarjetas de presentación sirve como un texto modelo para las tarjetas de presentación nacionales.









12

1.5NOTAS DE cOrTESÍA pApEL MEMBrETADO

elección del color Para las notas de cortesíaLa Secretaría general utiliza el color azul para las notas de cortesía. Las asociaciones nacionales utilizan el color que han escogido para su logo.




5

35 5

210 x 99

5

20

17,5

12,5


SOS-Kinderdorf Internationalhermann-gmeiner-Strasse 51 A-6010InnsbruckAustria

5

5

210 x 99

5

20

17,5

12,5

20

Arial regular y mayúsculas10.5 pt y 9 pt,espaciado interlineal 12 pt,color 85% de negro,justificadoalaizquierdaalineado en la parte de abajo.

centrado

hELMUT KUTINpresident

13

SOS-Kinderdorf Internationalhermann-gmeiner-Strasse 51 A-6010Innsbruck,Austria

SOS-Kinderdorf Internationalhermann-gmeiner-Strasse 51 A-6010Innsbruck,Austria

SOBrES c4 y c6/5

229 x 324

229 x 114

> SOBrES EN FOrMATO DE cArTALos mismos tamaños ISO estándar se aplican para todos los sobres. El factor decisivo en cada caso es la esquina superior e izquierda del sobre.

15

12,5

20

Arial regular 6.5 pt, espaciado interlineal 8 pt, color 85% de negro,justificadoalaizquierda

15

elección de color Para los sobresLa Secretaría general utiliza el color azul para los sobres. Las aso-ciaciones nacionales utilizan el mismo color que han escogido para su logo. para los sobres, las líneas para el remitente también pueden imprimirse en el color del logo, ya que al evitar un color adicional se ahorran costos.

14

1.6


to Xyz company

for First name, last name

number 01 234 456 789

from robert Miller

date 19 February 2009

pages 1/1

FAX

FAXES, MEMOSpApEL MEMBrETADO

correspondenciapara documentos comerciales, los

tipos de letra Arial regular 11 pt o Times New roman 12 pt deberían

ser utilizados con un espaciado interlineal de 5mm en 100% de negro,justificadoalaizquierda.

1/2

InternationalOfficehermann-gmeiner-Strasse 51p.O. Box 4436021InnsbruckAustria - EuropeTel. +43/512/3310-0Fax +43/512/[email protected]


to Xyz company

from robert Miller

date 19 February 2009

subject Meeting

MEMO

1/2

InternationalOfficehermann-gmeiner-Strasse 51p.O. Box 4436021InnsbruckAustria - EuropeTel. +43/512/3310-0Fax +43/512/[email protected]

15

OrDEN DEL DÍA, AcTA, SELLO

sello 45 x 30 mm

Se utiliza la variante positiva del logo para el sello

InternationalOfficehermann-gmeiner-Strasse 51p.O. Box 209A-6010InnsbruckAustria

Arial regular 7 pt, espaciado interlineal 8 pt, color 100% de negro,justificadoala izquierda


date 11 May 2009

location SOS-Kinderdorf

subject Meeting

participants xyz

document xyz

AgENDA


date 11 May 2009

location SOS-Kinderdorf

subject Meeting

participants xyz

document xyz

MINUTES

1/2

1/2

17

02 pUBLIcAcIONES

02

©ReinhardWinkler

18

2.1cUADrÍcULA / cOLOcAcIóN DEL LOgOpUBLIcAcIONES

comPosición de la cuadrículaLa cuadrícula de texto de 5mm es la cuadrícula común más pequeña y es la misma en todas las publicaciones y documen-tos. La cuadrícula de la imagen divide la página en segmentos horizontales con altura variable, dependiendo del formato. La división exacta de la cuadrícula de la imagen, según formatos, puede encontrarse en la tabla adjunta. Básicamente, todas las maquetaciones tienen un margen de 5mm en los lados (¡sin sangría!) que enmarca a la cuadrícula de la imagen. En el caso de formatos mayores de A2, esto se ajusta a 10mm para que visualmente sean compatibles.

para publicar un trabajo en particular, para crear una apariencia visual consistente y versátil, por lo que para Aldeas In-

fantilesSOSesesencialunacuadrículabaseclaramentereconocible.Eldiseñovisualtambiéndeberíareflejarnuestro

deseo de comunicar temas en nuestra labor a favor de los niños y niñas de manera simple y accesible. por esta razón,

la maquetación básica para nuestras publicaciones ha de ser simple y estar claramente estructurada, así como ofrecer

el marco para el contenido que queremos transmitir. como regla básica, la cuadrícula de la imagen determina la coloca-

cióndeloslogos,lasimágenesylosgráficosenlamaquetación.Lassiguientespáginasofrecendetallesespecíficosde

la cuadrícula base para las publicaciones individuales. Las ilustraciones que siguen deben ser tomadas como las reglas

básicas para la composición y el uso del sistema de cuadrícula.

La cuadrícula siempre empieza a 5mm de la esquina de la página.

El segmento horizontal es variable dependien-do del el formato

Ajuste 5

Ajuste 5

19

gENErAL

1ª fila de la cuadrículamembreteFor letter headed paper and printed forms, the logo is placed on the base lineofthefirstrowofthegrid.

> colocación del logo dentro de la cuadrículaLa cuadrícula de la imagen determina la colocación del logo en todas las publicaciones. Distinguimos entre tres tipos de aplicaciones

2ª fila de la cuadrícula anuncios y Publicaciones en formato PanorámicoEn los anuncios y en las portadas de fol-letos panorámicos el logo se coloca en lasegundafiladelacuadrícula..

3ª fila de la cuadrículaPublicaciones en formato de retrato. En las publicaciones tipo retrato el logo siempre se coloca en la tercera línea de la cuadrícula.

12

3

valores fijos de la cuadrícula (en mm)Distancia de la esquina

Altura del segmento

Altura del logo “invertido”

Altura del logo “positivo”

retrato A1 10 140 60 50

panorama A1 10 140 60 50

retrato A2 10 70 30 25

panorama A2 10 70 30 25

retrato A3 5 45 25 20

panorama A3 5 45 25 20

retrato A4 5 35 15 12,5

panorama A4 5 35 15 12,5

retrato A5 5 25 15 12,5

panorama A5 5 25 15 12,5

retrato A6 5 20 15 12,5

panorama A6 5 20 15 12,5

1/3 A4 5 20 15 12,5

formatos estándarBásicamente los formatos dados aquí se utilizan como estándar.

20

2.2pUBLIcAcIONESpUBLIcAcIONES y FOLLETOS

El diseño de Aldeas Infantiles SOS es simple y está claramente estructurado, lo que deja bastante espacio para la ad-

aptación personalizada en los folletos y publicaciones. En laspáginas siguientes se introducen los principios básicos

para el diseño de publicaciones y folletos y, además, se ofrece el marco para la apariencia visual consistente.

logos sociosSiempre se colocan en el margen derecho, debajo del título y en-cima de la imagen.

Arial regular 40 pt, color, mayúscula 35 pt espaciado interli-neal,justificadoaladerecha

ThE hEADLINEEXAMpLES FOr SOS

chILDrEN’S VILLAgES

resto

5

35

5

15

210 x 297

A loving home for every childVILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S Partner andcampaign

logos

21

A LOVINg hOME FOr

EVEry chILD

A loving home for every childVILLAGESINTERNATIONAL

SOS CHILDREN’S

22

2.3cUADrÍcULA DE LA IMAgENpUBLIcAcIONES

cuadrícula de la imagenLa imagen o las áreas de color se alinean a la cuadrícula de la imagen horizontal. El límite de la imagen vertical está determinado por el diseño de la columna de la cuadrícula del texto. Si es necesario, la columna del texto se puede dividir verticalmente hasta la mitad.

áreas de colorUtilizar áreas de color es una característica importante para nuestro diseño. Están localizadas en la cuadrícula de la imagen de la misma manera que las imágenes. Aquí pueden utilizarse los cuatro colores del espectro de colordeSOS,incluyendotodoslosnivelesdetransparenciaespecificados.Debe evitarse el uso de otros colores.

23

rETrATO A4

Áreas de color o de imagen

Áreas de texto

Área de maquetación de texto opcional

asingle-column

bsingle-column

amarginal

cuadrícula de texto La cuadrícula de texto se alinea en una cuadrícula de 5 mm, tanto horizontalmente como verticalmente. cuando están involucrados dos o más textos en columnas, cada ancho de la columna también es de 5 mm.

recomendamos no utilizar las últimas dos líneas de la parte de abajo (área de maquetación de texto opcional). Utilice solamente la cuadrícula entera cuando, debido a la longitud del texto, sea absolutamente necesa-rio.

72,5 72,5553510 15

14550 15

82,5 82,5520 20

17020 20

PlantillasLos formatos estándar están disponibles para ser descargados en el Servidor de Diseño de SOS en forma de plantillas de Adobe InDesign cS.

70 70550 15

a

24

2.4pANOrAMA A4pUBLIcAcIONES



rest

5

35

5

15

Arial regular 40 pt, mayúscula, 100% y 60% de color, 35 pt espaciado interlineal,justificadoaladerecha

Si es necesario, se puede insertar aquí un logo socio o de campaña.

a

b

210 x 297


82,333 5 5 2082,333 82,33320

47 5 5 20100 10020

VILLAGESCOUNTRY


logos

25

rETrATO A5




5

25

5

15

Arial regular 28 pt, mayúscula, 100% y 60% de color, 25 pt espaciado interlineal,justificadoaladerecha

a

b

148 x 210


56,5 56,5 15515

33 85 15510

VILLAGESCOUNTRY


logos

26

2.5pANOrAMA A5 / rETrATO A6 pUBLIcAcIONES

b

655 10205

a

90 1010



Arial regular 28 pt, mayúscula, 100% y 60% de color, 25 pt espaciado interlineal, justificadoaladerecha

rest

5

25

5

15

a

b

210 x 148


58,3 58,3 58,3 1510 5 5

72,5 72,55 5 15355


VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S



105 x 148

Arial regular 22 pt, mayúscula, 100% y 60% de color, 20 pt espaciado interlineal, justificadoaladerecha

rest

5

20

5

15 Si es necesario, se puede insertar aquí un logo socio o de campaña.

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

informaciónsolamente página izquierda desplegada, misma maqueta-ción para la página derecha, pero con el efecto espejo inverso.

Partner andcampaign

logosPartner andcampaign

logos

27

pANOrAMA A6 /1/3 A4



Arial regular 22 pt, mayúscula, 100% y 60% de color, 20 pt espacia-dointerlineal,justificadoa la derecha

rest

5

20

5

15

a

b

148 x 105


61,5 61,55 1010

935 10355

b

59 105 520

a

84 1010


VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

ThE hEADLINEEXAMpLES FOr

chILDrEN

rest

5

20

5

15

99 x 210


VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

Partner andcampaign

logos

Partner andcampaign

logos

Arial regular 22 pt, mayúscula, 100% y 60% de color, 20 pt espacia-dointerlineal,justificadoa la derecha

28

2.6

ThIS IS ThE hEADLINEEXAMpLE FOr SOS chILDrEN‘S VILLAgES

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exerci tation ullamcor-per suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea

commodo.

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hEADLINEEXAMpLESFOr SOSchILDrEN’SVILLAgES

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cUADrÍcULApUBLIcAcIONES



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Max MustermannMusterpostion

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EJEMpLOS DE USO

1 2 3

títulosSiempreestánconfiguradosenArialregular.El espaciado interlineal ideal debería ser un 90% del tamaño del tipo de letra o seguir la alineación de la cuadrícula de la línea base de 5 mm. Usted tiene la libertad de escoger los colores en todas las gamas y combinaci-ones.

4 5 6 7

texto adicionalEltextoadicionalseconfiguraenTimesNewroman. El tamaño de letra ideal debe ser 10 pt y estar alineado con la cuadrícula de la línea base. El color del texto es 85% de negro.

En el caso de textos muy largos, éstos no deben pegarse a la cuadrícula, y el espaciado interlineal se puede reducir a 4mm.

Énfasispara enfatizar, introducciones, o textos en el margen, se puede utilizar Arial o Times New roman en negrita o cursiva. En estos casos, debeconfigurarseeltextoenelmismotamañoque el texto adicional. En términos de color, se puede utilizar el espectro de color de SOS con todos los niveles de transparencia.

8 9

Pie de fotosEstán establecidos en Arial regular 7 pt y alineados de acuerdo con la cuadrícula de línea base, como el texto adicional. Aquí se pueden utilizar todos los colores y las varian-tes invertidas.

crÉditos de imágenesLa información de los derechos de autor se localiza en una esquina de la imagen en Arial regular 7 pt, en el mismo color que el texto adicional,, o en blanco, rotado 90 grados. El símbolo de derechos de autor © siempre se coloca al inicio.

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3.2

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hEADLINEEXAMpLE

03 DISEÑO grÁFIcO

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32

3.1ELEMENTOS VISUALES DE LOS VALOrES SOcIALESDISEÑO grÁFIcO

Nuestramarcatieneunsistemadevalorsocialespecífico.Estesistemadevaloresdaunperfilespecíficoalaorga-

nización. Idealmente, la mayoría de todos los valores sociales deberían utilizarse juntos. Ellos posicionan a la organi-

zaciónaldarleunperfilyunretratoespecíficopúblico.Loselementosvisualesdelosvaloressocialesofrecenotros

mediosparaexpresarydestacarnuestrosvaloresdeunamaneragráficasimplesinopuedenutilizarsefotografías.

El tamaño de los elementos visuales de los valores sociales debe ser simple en relación con el texto. Sin embargo,

deben ser fáciles de reconocer. por lo tanto, la altura mínima es 5mm para las publicaciones impresas, para la web u

otras aplicaciones en pantalla, la altura no debe ser menor de los 40 píxeles. como elemento de apoyo, deben enfa-

tizar los contenidos de la página, aunque no sean un elemento principal. Los títulos, las fotos y los textos deben ser

siempre más importantes que los elementos visuales de los valores sociales.

Los elementos visuales de los valores sociales se pueden presentar de manera dinámica.



community



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community



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community



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community



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community



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community



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community



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community



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Hogar familia infancia en la diversidad

cultural

Hermanos y hermanas: la comunidad de los

niños

educación y desarollo personal

momentos de una infancia feliz

ser madre la aldea como concepto de un entorno

acogedor

33

QUÉ hAcEr y QUÉ SE DEBE EVITAr



community



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¡lo Que no se debe Hacer!No hacer combinaciones de color (los íconos coloreados sobre un fondo coloreado)



community



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¡lo Que no se debe Hacer!No colocar fotografías en el fondo.



community



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reProducción en PositivoLa reproducción en positivo de los íconos sólo puede ser utilizada sobre un fondo blanco.



community



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reProducción invertidaOnly Sólo 100% de blanco en 100% de color en el fondo, no colores transparentes.

MEETINgrOOM

A LOVINg hOME FOr EVEry chILDfamily childhood



community



growth


La disposición de los elementos visuales de los valores sociales depende del usuario. Sin embargo, los elementos visuales de los valores sociales elegidos deben apoyar los contenidos y las fotos adecuadamente. pueden ser presentados en los cuatro colores de marca o sobre un fondo blanco o en la reproducción invertida sobre un fondo coloreado. Nunca deberán ser utilizados en una fotografía. Los elementos visuales de los valores sociales no deben deformarse ni cambiarse, ni deben ser utilizados en conexión con ilustraciones que no corresponden al estilo.

los elementos visuales de los valores sociales no deben deformarse ni cambiarse, ni deben ser utilizados relacionados con ilustraciones que no corresponden al estilo.

directrices de Presentación:

1. Utilizar sólo un elemento visual cuando el objetivo básico debe presentar y/o enfocar un valor social (por ejemplo, placa para sala de conferencias, educación y desarrollo personal, maratón de radio: momentos de infancia feliz).

2. Utilizar tres elementos visuales cuando queremos tratar cierto tema y consolidarlo consecuentemente (por ejemplo, política de género: familia – infancia en la diversidad cultural –educación y desarrollo personal).

3. Lo ideal sería utilizar todos los elementos visuales de los valores sociales.

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WWW.SOS-CHILDRENSVILLAGES.ORG A LOVINGHOME FOR

EVERY CHILD

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VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

Sin embargo, se deben respetar tres directrices básicas.

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3.1gENErAL / pApELDISEÑO grÁFIcO

En las publicaciones se trabaja al mismo tiempo la forma y el contenido. Aquí, es vital formular claramente nuestra

laborentérminosdecontenidoysustentarlovisualmenteconimágenesygráficosimpactantes.Nuestropropósitoes

producirundiseñoconsistenteenlaspublicaciones,quereflejenelcontenidodenuestramarcaylosvaloressocia-

les independientemente del formato elegido. Los lectores de nuestras publicaciones deben comprender la posición

de los niños y las niñas en nuestra labor, por lo tanto, la elección de imágenes y la maquetación de los textos deben

coincidirconeltema.LosprincipiosbásicosdeldiseñodeAldeasInfantilesSOSdejansuficientelibertadparacrear

una imagen apropiada tanto individual como culturalmente, sin que la maquetación sufra en términos de estructura y

claridad.

para nuestras publicaciones se debe utilizar papel mate en blanco natural. Se debe seleccionar el gramaje, de ma-

nera que la publicación concreta tenga el impacto adecuado, sin que parezca pretenciosa al usar un papel excesiva-

mente grueso.

cOMO rEgLA gENErAL

pOrTADA 160 g/M hASTA 300 g/M (SIEMprE y cUANDO NO ESTÉ IMprESO EN EL cENTrO)

cENTrO 115 g/M hASTA 160 g/M (pArA FOLLETOS EN gENErAL y pUBLIcAcIONES)

cENTrO 80 g/M hASTA 100 g/M (pArA grANDES TIrAJES DE pUBLIcAcIONES, pOrQUE EL BAJO pESO pUEDE SIgNIFIcAr UN

AhOrrO EN EL FrANQUEO. EN ESTE cASO, SE DEBE UTILIzAr pApEL AL pOr MAyOr)

35

BOLETÍN SOS

tRAVELOGUE 15SOS JOURNAL 1/0914

Benno Neeleman, a professional photographer from the Netherlands, and his faithful companion, his camera, are constantly travelling the world – also on behalf of SOS Children‘s Villages. this time Mr Neeleman did not just capture the faces of happy children. In November 2008 he visited a refugee camp in Chad where SOS Children‘s Villages cares for traumatised children. this time he has made an exception and also uses words to describe what he has seen. the unabridged report of the journey has been published on the website of SOS-Kinderdorf International.

We have landed on a narrow strip of sand in the middle of an endless desert. We stay in the guest house of the UN World Food Programme – hotels are scarce here.

refugee camp on this spot in particular was its water supplies.SOS Children‘s Villages was asked to start a project to deal with potential mental problems in children. And there are many such problems here! The story of twelve-year old Housna is not an exception. Until 2004 she lived in a peaceful little village which was suddenly attacked one day by rebels on horses and she was firedatfromabove.Manyinhabitantswerekilledwhileothersfledthevillageinpanic. So did Housna‘s father. Since that day she hasn‘t heard anything from him.

Only a small number of the inhabitants of this usually quiet little villagemanagedtoflee.Housna,hermother,hergrandmotherand her four brothers and sisters arrived at the camp in a wret-ched state. On the day of their arrival Housna‘s mother, who was seriously ill, died. Housna does not want to talk about the past; she only does so once a week with the psychiatrist provided by SOS Children‘s Villages. This takes a great deal of effort and, most of all, many, many tears. I meet Housna in a small class room, together with 40 other school children. The teacher is full of praise for her: "She likes mathematics in particular! When she grows up she wants to become a doctor in order to help sick people!”

The SOS Children‘s Village project is extremely important for childrenlikeHousna.Meanwhile400childrenarebeingcaredfor,200ofthemhavebeenorphanedontheirflightfromDarfur.In the tent next door Silvie, a psychiatrist, talks to a girl who is no older than sixteen. She wants to get the girl to talk about the experiences she had four years ago. The child starts to cry. "They must continue to talk about it", says Silvie. "It is the only chance for the children to overcome these experiences and to learn how to live with them! But they will never forget them!"

The next day is the Universal Children‘s Day. Outdoor games, competitions, hang gliding and a drawing competition are organised for the older children. The winning picture, drawn by a child aged about twelve, depicts a burning village, an airplane aboveit,rebelsfiringtheirguns,tanksandpeoplefleeing!"It is extremely important for the children that we continue workinghere",saysAbdelkerimMahamat,thedirectorofSOSChildren‘s Villages Chad.

In spite of war and misery, one thing always remains the same in the desert: the wonderful starry sky at night. I go out and stare at the stars for a long time.

CHILDREN OF tHE DESERt

But they will never forget them!

A tRAVELOGUE ByBENNO NEELEMAN

Other organisations regularly donate toys. They firmly believe that there is a need for SOS Children‘s Villages‘ work

At 8:30 a.m. a convoy of eleven vehicles from various relief organisationsleavestheUNHCRofficefortherefugeecampinOure Cassoni. After half an hour, all of a sudden a piece of land covering numerous hectares rises out of the emptiness, showing a great number of mud huts and plastic buildings accommoda-ting almost 30,000 people. The majority of them settled down here in 2004, after the situation in the Sudanese province of Darfur had made it impossible for them to continue living there. Before, this piece of land had been a big, open desert, without a single tree and sometimes with temperatures of more than 50 degrees Celsius. The only reason the United Nations built the

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BrAND IMpLEMENTATIONSOS JOUrNAL 1/0916

ThE BrAND BOOK

The corporate brand encompasses more than just the logo and the claim. It includes the way we describe or present ourselves as well as the organisation in all its areas of work. Based on the mission statement "Who We Are", the Brand Book, issued on the occasion of the 18th General Assembly in July 2008, illustrates our corpo-rate brand and gives fi rst examples of possible implementation. The Brand Book also contains the most relevant visual elements,

which are to be developed further by the general secretariat and national associations in order to deliver a common message.

In other words, the corporate brand is a framework for the areas Programme Development, Human Resources and Organisational Development, Fund development and Corporate Communication, Operations and others to communicate the competencies and the social meanings of the organisation. The corporate brand will be implemented step by step using a common tool, the Brand Design Manual.

ThE BrAND DESIgN MANUAL UNITy IN ThE DIVErSITy

The Brand Design Manual is being developed by SOS-Kinderdorf International’s Communications Department with the support of an external agency. Graphics, photographs and other visual elements that are to be combined with the texts and logo will be accompanied with recommendations regarding their use in online and offl ine publications.The aim of the Brand Design Manual is to provide visual consis-tency, make the organisation recognisable for external stakehol-ders and shape its image and reputation. At the same time, the Brand Design Manual should allow freedom for creativity in all the different cultural backgrounds of the national associations, thus emphasising the quality of relationships between the parts or units of the organisation.The release of the long awaited Brand Design Manual is planned for April 2009.

FIrST STEpS TOWArDS IMpLEMENTATION

In the meantime, several national associations have taken up the task of harmonising the visuals of their brand according to the guidelines given in the Brand Book. For example the Austrian association: At the beginning of November 2008 SOS Children’s Villages Austria decided to use the colour green as main colour. For all things to be ordered in the future (stationery, business cards, logos for cars…), the new logo will be used. During the year 2009 all things will be changed gradually, i.e. old stationery etc won‘t be thrown away but will be used up. SOS Austria‘s stationery more or less stayed the same, with the new colour and logo being integrated. (dd)

BrANDIMpLEMENTATION

The BrandBook, which was presented at the

general Assembly in July 2008, will be followed

by concrete steps: the publication of a Brand

Design Manual and the implementation of the

brand content by national associations.

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ThE OpEN VILLAgE 17

"If you don‘t know it, you wouldn‘t recognize the SOS Children‘s Village at all, because it is so well integrated into the surroun-ding area", Leonard Diergaardt says proudly. For instance, the playground is situated outside the grounds of the SOS Children‘s Village and the houses – four prototypes which each have been used three times – are all very individual. Leonard Diergaardt is convinced that this variety helps the SOS families to turn their houses into their homes. "It gives them the feeling of ‚this is my home, the place where I belong‘. This is good for the self-esteem of both the SOS mothers and the children. They can be proud of ‚their‘ home."

This also means that the SOS mothers are responsible for their own budget, that they themselves decide how to furnish their homes and what kind of support they need – whether a window needs to be fi xed or whether one of the children needs help at

school. "This is what the SOS Children‘s Village Manual says", explains Leonard Diergaardt, "Standard 2: The SOS mother leads the SOS family." The SOS mother also decides whom she wants to ask for help. "Respect for older people is deeply rooted in our culture", adds Leonard Diergaardt. "An SOS mother may someti-mes prefer to ask an older colleague rather than our social worker. We consider it very important to work in a culturally sensitive way."

This open concept was developed on the basis of the exemplary pilot project that had been implemented in SOS Children‘s Village Nelspruit. The results of the study "Tracking Footprints" in which adults report on the time they lived in the SOS Children‘s Village were included as well. Leonard Diergaardt: "Once again it beca-me clear that the children don‘t want to be referred to as "SOS Children‘s Village children". In Odangwa, their friends who are living on the other side of the street may or may not be children from the SOS Children‘s Village."

Despite the great success and many positive reactions, there is still something that makes Leonard Diergaardt worry: "An SOS Children‘s Village like Odangwa is more vulnerable than conven-tional SOS Children‘s Villages. Twelve single women, no man in the house – that‘s like a water hole for the lion. I hope that our SOS mothers are safe from attacks. On the other hand, our con-cept might also be very interesting for couples. We could give it a try here. Our development has defi nitely not ended yet…" (kd)

ThE OpEN VILLAgE - INTErVIEW WITh ThE DIrEcTOr OF SOS chILDrEN’S VILLAgES NAMIBIA

We are all familiar with this picture:

a fence, a big gate and a watchman who

knowswhoentersandleavestheSOS

Children‘sVillage.InOdangwayouwon‘tfind

any of that. Leonard Diergaardt, the director of

SOS children‘s Villages Namibia, presented

the concept of the new SOS children‘s Village

in Odangwa.

My friends!

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This variety helps the families!

3CONtENtSOS JOURNAL 1/092

CONtENt EVENtS

Cover photo: youths from SOS Children‘s Village tbilisi, Georgia © Katerina IlievskaEditorial Office: SOS-Kinderdorf International, Dept. FDC, Hermann-Gmeiner-Str. 51, P.O. Box 209, A-6010 Innsbruck, Austria, ZVR Nr. 083 11 57 02 Publisher: SOS-Kinderdorf International Responsible for the contents: Richard Pichler Editorial team: Cornelia Bolter (cb), Daniel Dejean de la Bâtie (dd), Karin Demuth (kd), Orlaith King (ok), Doris Kirchebner (dk), Michaela Obholzer (mo), Ulla Riedle (ur), Matthias Scholz (ms), Elisabeth Wursche (ew). Translation: WLt Vienna Graphics: Fischer Enter-prises Werbe GmbH SOS Children‘s Villages on the Internet: www.sos-childrensvillages.org

the quarterly magazine for staff of SOS-Kinderdorf International is pu-blished online in five languages and not for commercial use. Reproduction

ONE FRIENDFUND DEVELOP-

MENt IN tIMES OF FINANCIAL

CRISIS

HOW CHILDREN SEE tHE WORLD tIME tO LEAVE - yOUNG PEOPLE

SHARE tHEIR IMPRESSIONS

CHILDREN OF tHE DESERt

tRAVELOGUE By BENNO

NEELEMAN

08 1814

4 EDItORIAL Celebration time versus crisis time

6 ONE CHILD Leaving Care: becoming independent

8 ONE FRIEND Funddevelopmentintimesoffinancialcrisis

10 ONE MOVEMENt Strong people, strong associations

12 ROOtS AND WINGS Six decades of experience

14 CHILDREN OF tHE DESERt A travelogue by Benno Neeleman

16 BRAND IMPLEMENtAtION Unity in the diversity

17 tHE OPEN VILLAGE Interview with the director of SOS Children’s Villages Namibia

18 HOW CHILDREN SEE tHE WORLD Time to leave - Young people share their impressions

REVIEW

14 - 16 January: Kick-off for the "Leaving Care" project with an international workshop and outside experts hosted by SOS-Kinderdorf International in Innsbruck/Austria. The "Lea-ving Care" project aims to improve the framework conditions of the process of becoming independent for young people in family-based care."

19 - 20. January: International conference on the subject "Child Poverty and Disparities: Public Policies for Social Jus-tice" hosted by UNICEF Egypt; http://www.unicef.org/egypt/media_5013.html

On 24 January President Kutin declared open the SOS Children‘s Village of Phuket/Thailand. This village is one of the six "Tsunami Villages".

PREVIEW

18 February: OfficialinaugurationoftheSOSChildren‘sVillages Dapaong/Togo (including a kindergarten, grade school and social and medical centre). At the same time, the 30th anniversaries of the SOS Children‘s Villages in Kara and Lomé will be celebrated with President Kutin attending.

8 March: International Women‘s Day

16-18 March: RELAF seminar in Buenos Aires/Argentina (Latin American Foster Care Network; http://www.relaf.org/)

April: Inauguration of the SOS Children‘s Village in Serowe in Botswana (incl. kindergarten); the exact date was not known at the time when this article went to press

7 April World Health Day

EVENtS

All dates subject to short-term change. For more information, go to the Events section of the tPA (text and Picture Agency) in the Intranet.

SOSJOURNAL

1/2009

60yEARS OF SOS CHILDREN´S VILLAGES

EDItORIAL 5SOS JOURNAL 1/094

In 1949 Hermann Gmeiner felt the urgent need to do something for the children in postwar Austria. The children were the most vulnerable victims of this time in which resources were scarce and many people did not even have enough for themselves. He was so convinced that it was necessary to help the children that he managed to convince many people of his simple idea to share thelittletheyhadtobuildthefirstthreehousesinImst.

The rest, as they say, is history. We can all be proud and grateful for what many people have built over the years on the found-ationthatHermannGmeinerleftus.HestartedthefirstSOSChildren’s Village family during a much more challenging time than the current global economic crises might ever develop into. And he succeeded!

Keeping the early years in mind, 2009 will be a year in which we raise our voices more than ever for the children who need us - because they do need us, probably even more than before in the context of a global crisis. And if we do it with inner convic-tion, our success in convincing many more friends to help will equal that of Hermann Gmeiner some 60 years ago.

Our 60th anniversary is the perfect occasion to tell the story of our children to many people who shall become friends – special anniversary friends as part of ONE million friends for ONE million children. This anniversary year gives every country the opportunity to go out and ask people to help. Let’s make use of it with all our creativity and we will celebrate our anniversary with more friends than ever.

Of course, our work is affected by the economic crisis. I thank all co-workers around the world who showed tremendous

solidarityinthelastmonthsinordertoadjusttoourfinancialpossibilities in 2009. We are also grateful that our donors remain loyal in rough times. With the support and commitment from co-workers and donors we can manage to continue our work and even help a slightly higher number of children.

A critical phase like this also gives us the opportunity to experience the strength of the solidarity between our member associations in 132 countries as ONE movement. No matter how hard a particular country is hit by the crisis, we must make sure that we get through these tough times together under ONE roof. Our strategy ONE child, ONE friend, and ONE movement helps us set priorities, especially in times like these. And we are alrea-dy preparing to help more children as we receive more support from our friends.

One of the consequences of the global economic crisis is that we will start to save printing costs in the General Secretariat. We use this as an opportunity to develop the SOS Journal as anonlinepublicationforourco-workers.Thefinancialcrisischallengesustobecreativeinfindingnewwaystodoourworkinamoreefficientwaywithoutloosingsightofqualityandthechildren we work for.

I am looking forward to a successful anniversary year, at the end of which we will be helping more children with more friends in ONE SOS Children’s Village movement.

Richard PichlerSecretary-General

CELEBRAtION tIME VERSUS CRISIS tIME EDItORIAL

... that it was necessary to help the children!

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SOSJOURNAL

1/2009

60yEARS OF SOS CHILDREN´S VILLAGES

boletín sosEl Boletín SOS es un ejemplo de una publicación de SOS-Kinderdorf International. La portada destaca imágenes expresivas de niños y niñas Las áreas de color también se pueden utilizar como ejemplo de otras formas impresas. Las páginas internas se puedendiseñarflexiblementedentrodelacuad-rícula. Es posible utilizar tanto áreas de color como imágenes. Los elementos visuales de los valores sociales pueden aparecer en la portada así como en las páginas internas, tomando en consideración los criterios de aplicación. para los títulos, los pie de fo-tos y similares, se puede utilizar una letra decorativa.

36

3.2INVITAcIONESIMprESOS VArIOS

uso del logo para las invitaciones a eventos internos como talleres y reuniones, se debe utilizar el logo en reproducción en positivo. para eventos externos, como exhibiciones o conciertos, se debe aplicar el logo en reproducción invertida.

invitaciones a5 formato de retratoEn las invitaciones, el logo se inserta en la tercera línea de la cuadrícula de la imagen. El diseño de la portadadependedelapublicaciónypuedeserflexi-ble, bien utilizando áreas de color o imágenes. Las páginasinternassepuedendiseñarflexiblementedentro de la cuadrícula, dependiendo de la ocasión.

INVITATIONchArITy cONcErT FOr

SOS chILDrEN‘S VILLAgES


INVITATIONBENEFIT AUcTION FOr

SOS chILDrEN‘S VILLAgES




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SOS CHILDREN’SVILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

DATE 15 AprIL TIME 08:00 pM

LOcATION cONcErT hALL

SOSChildren‘sVillagesislookingforwardtoseeingyou!

prOgrAMME1. FIrST AgENDA ITEM2. SEcOND AgENDA ITEM3. ThIrD AgENDA ITEM4. NEXT AgENDA ITEM

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community



growth


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pLAcAS EN LAS pUErTAS E INScrITAS / TArJETAS pOSTALES

señalización Se pueden utilizar los cuatro colores de espectro de co-lor de SOS en las placas de las puertas e inscritas. Sin embargo, al utilizar el logo del país, éste debe aparecer correctamente. Dentro de los símbolos de las puertas, los símbolos individuales también se pueden representar en forma alargada, para crear una descripción intuitiva del área de trabajo.

door Plates 210 x 148

Placa inscrita 210 x 74

Placa inscrita 85 x 55

rOBErT MILLErANNA MUSTErMANN

OpErATIONScONTrOLLINg,

AccOUNTINg & TrEASUry

rOBErT MILLErLATIN AMErIcA

tarjetas a6 formato PanorámicoEn las tarjetas, el logo se inserta en la segunda línea de lacuadrículadelaimagen.Eldiseñoesflexibledentrodela cuadrícula base y respetando las directrices de diseño generales.


A LOVINghOME FOr

EVEry chILD


rOBErT MILLErLATIN AMErIcA

MOMENTS OF hAppy

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This is the headline

3.3ESTUchES pArA cD y ETIQUETASVArIAS pLANTILLAS IMprESAS


chILDrENS VILLAgES


chILDrENS VILLAgES

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www.sos-childrensvillages.org A loving home for every child

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01 FIrST hEADLINE

02 SEcOND hEADLINE

03 ANOThEr hEADLINE

estucHes Para cd y etiQuetasEl diseño de estuches para cD depende de las publicaciones. Las etiquetas de cD se pueden diseñar libremente dentro del marcodelasespecificacionesdediseño.

www.sos-childrensvillages.org A loving home for every child

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pOrTAFOLIO

PortafolioEn los portafolios, el logo se inserta en la primera línea de la cuadrícula de imagen. El diseño depende de la portada de las publicaciones. Las páginas internas y la páginadeatrássepuedendiseñarflexiblementeden-tro del marco de la cuadrícula base. La maquetación puede incorporar tanto áreas de color puro como los elementos visuales de los valores sociales.


A loving home for every childwww.sos-childrensvillages.org

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SOS

A loving home for every childVILLAGESCOUNTRY

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hEADLINEEXAMpLE

hEADLINEEXAMpLE

04 cAMpAÑAS

04

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4.1 cAMpAÑASDISEÑO gENErAL DE cAMpAÑA

Las campañas exitosas se apoyan en un concepto sólido, apelando a las emociones de los espectadores y estimu-

lando el interés hacia Aldeas Infantiles SOS. hay importantes puntos de contacto, como un embajador de nuestra

labor, que pueden despertar un sentimiento de grupo y solidaridad que puede conducir a que se actúe a favor de

los niños y niñas, que además tienen que ser el centro de la atención, por lo que debe ponerse especial atención al

diseño visual consistente.

El diseño de Aldeas Infantiles SOS ofrece una amplia plataforma desde la cual se pueden implementar campañas

dentro de las directrices de diseño. para las campañas, se pueden utilizar también diferentes tipos de letras para

los títulos o los textos destacados para respaldar un tema de manera emocional (por ejemplo, tipos de letra caligrá-

fica).Enlassiguientespáginas,ustedpuedeencontrarejemplosdeimplementacionesdirigidosadiferentescam-

pañas.

comunicado de Prensa / información de PrensaEl contacto con los medios de comunicación para cualquier organiza-ción es importante que el tema de un comunicado de prensa sea de interés para el público, ya que éste es el único camino para despertar el interés de los representantes de los medios de comunicación. Mient-ras más inusual o inesperado sea el contenido del comunicado, mayor será la posibilidad de que se publique. Sin embargo, la información de prensa no es un texto de mercadeo: los periodistas requieren informa-ción seria apoyada por hechos y ejemplos. La información de prensa no debe exceder la longitud de una página ISO A4. Las formulaciones cortas y simples incrementan las posibilidades de que se publiquen: un buen texto de prensa es fácil de leer y normalmente también fácil de comprender. cada comunicado de prensa es una oportunidad para no-sotros de darle a conocer al público nuestro compromiso con los niños y niñas en todo el mundo, y es importante aprovechar esta oportunidad lo mejor posible.

estructura- formular un mensaje claro

Un comunicado de prensa tiene sólo UN tema. Mientras más claro y más diferenciado sea un evento, más fácil será transformarlo en men-saje. El mensaje debe ser presentado de tal manera que el destinata-rio pueda determinar inmediatamente su utilidad.

- el título llama la atención Títulos y subtítulos impactantes despiertan la curiosidad del redactor y ayudan a que el mensaje supere la avalancha de información. El as-pecto principal está al inicio del comunicado y contiene el tema central.

- empezar con la parte más importante La parte más importante, el mensaje principal, siempre está en la parte dearribadelcomunicado.Loshechossignificativosseresumeneneltítulo, en el subtítulo y en la primera parte. Luego sigue más informaci-ón sobre el tema, así como descripciones complementarias y explica-ciones.

- seis preguntas clave Justo al inicio, se contestan seis preguntas clave: ¿Quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿cuándo? ¿cómo? ¿por qué?, lo que asegurará que los puntos destacados se planteen al inicio.

- otra nota de investigación Es crucial que una persona conocedora y autorizada esté disponible (nombre, dirección, número telefónico) para ampliar la información o conceder entrevistas a corto plazo.

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prESS rELEASE

Location, 12 May 2009

FOr IMMEDIATE rELEASE:

SOS chILDrEN‘S VILLAgES hEADLINE prESS rELEASE

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SOS children‘s Villages International is the umbrella organisation of all SOS children‘s Village associations worldwide

SOS children‘s Villages is an independent, non-governmental, social development organisation that provides family-based care for

children in 132 countries and territories and that advocates the concerns, rights and needs of children, especially of those without

parental care. More than 73,000 children and young people live in 491 SOS children‘s Villages and 396 SOS youth Facilities around

the world. Over 174,000 children and young people attend SOS hermann gmeiner Schools, SOS Kindergartens and SOS Vocational

Training centres. Moreover, SOS children‘s Villages provides vulnerable families with material, psychological and social support. About

450,000peoplebenefitfromthesefamilysupportservices;morethan480,000peoplemakeuseoftheSOSMedicalCentres.Intimes

of crisis and disaster, SOS children‘s Villages helps through emergency relief programmes.

For more information on SOS children‘s Villages please contact:

RobertMiller,FundDevelopmentandCommunicationsLatinAmerica-Tel:+43(512)3310-1234,Email:[email protected]

cOMUNIcADO DE prENSA

210 x 297

Arial regular o negrita 8 pt, espaciado interlineal 5 mm, color 85 % de negro o 100% de color, alineado a la izquier-da

TextofijoquedescribeaAldeas Infantiles SOS al pie del comunicado de prensa

Arial regular o negrita 10 pt, espaciado interlineal 5 mm, color 85 % de negro, alineado a la izquierda

Arial regular 26 pt, 100 % de color, alineado a la derecha

VILLAGESINTERNATIONAL

SOS CHILDREN’S

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4.2 cAMpAÑASANUNcIOS

diseño de anunciosEn los anuncios, el logo se inserta en la segunda línea de la cuadrícula, aline-ado a la izquierda, en la esquina blanca. El área de la imagen termina, o en la esquina baja del logo, o puede continuarse hasta el margen superior, man-teniendo el borde blanco de 5 mm. En este caso, el título se incluye directa-mente en la foto.

para lograr la buena legibilidad de la letra, debe respetarse una relación que contraste adecuadamente entre la imagen y el título, bien seleccionando una imagen apropiada o un color de texto del espectro de color de SOS. Los títulos se escriben en Arial, los textos adicionales en Times New roman. La parte baja del anuncio se mantiene libre para el texto, lo que se puede incluir o en blanco o en una barra de color.

títulos„A loving home for every child“ y „raise your voice for children“ son utilizados en los anuncios de muestra como texto marcador de posición para los títulos de campaña relevantes.

1/1 Pantalla comPleta1/1 estándar

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

A LOVINg hOME FOr

EVEry chILD

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erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud.


VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

A LOVINg hOME FOr

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1/2 altura estándar

1/2 altura estándar

1/2 altura Pantalla comPleta

1/2 altura Pantalla comPleta

1/2 Pantalla Panorámica comPleta

1/2 Pantalla Panorámica comPleta

1/2 Pantalla Panorámica comPleta con tiPografía de camPaña

1/2 Pantalla Panorámica comPleta con tiPografía de camPaña



A LOVINg hOME FOr

EVEry chILDVILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S





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SOS CHILDREN’S





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A LOVINg hOME FOr

EVEry chILDVILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

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rAISE yOUr VOIcE FOr chILDrEN

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S


SOS CHILDREN’S

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et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit.



SOS CHILDREN’S

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SOS CHILDREN’S

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SOS CHILDREN’S

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luptatum zzril delenit.

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enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis

nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in

hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat

nulla facilisis at vero et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent

luptatum zzril delenit.

headline Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam



facilisis at vero et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait.

www.sos-childrensvillages.org www.sos-childrensvillages.org www.sos-childrensvillages.org



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4.3 cAMpAÑASANUNcIOS DE EMpLEO

anuncios Para Personal administrativo

tHe cHallenge Linking financial needs of programmes

and available international funds Information management Providing key information as a

basis for decision processes Finance and general administration Working with international

standards and tools Crisis management

your Profile Solid commercial education with knowledge

of bookkeeping/controlling/cost accounting Experience in SAP an asset Excellent written and verbal communication

skills in English; any additional language, in particular French or Spanish, is a strong plus; good communication skills in German.

We offer Diverse range of challenging tasks

in an international organisation Interesting opportunities for further training Varied and intercultural working environment Limited Contract of Employment until

31 Dec 2009 (maternity cover). The possibilities of an extension will be discussed in due course.

cO-WOrKEr FOr ThE DEpArTMENT FINANcE & INFOrMATION MANAgEMENT

If you are interested in this position, please send your application by 8 December 2007 at the latest to:

sos-Kinderdorf international human resources, p.O.Box 2096010Innsbruck,Austria

E-Mail:[email protected]

anuncios Para Personal educativo

main duties and resPonsibilities Sensitive and qualified care

of children and young people Education, forming relationships

and individual support of children Work with biological parents, supervision

of various tasks and leisure time activities Planning, documentation and implementation

of target agreements Caring for groups of children

together with other staff Assistance in the support of

children and young people

reQuirements Expertise and social competence as

well as educational training Ability to work under pressure and in a

team and enjoyment in working with children

SOcIAL pEDAgOgUE M/F

please submit your written application by 10/07/2009 to:

SOS-KinderdorfImst,MrRobertMiller,6460Imst,[email protected]

SOS-Kinderdorf International is the umbrella organisation for over 130 SOS children’s Villages associations world-wide. We build families for neglected, abandoned or orphaned children, we help them shape their own futures and we share in the development of their communities. In ordertofurthersatisfythisresponsibility,weareseekingacommitted…

ThE SOS chILDrEN‘S

VILLAgE IN IMST IS LOOKINg

FOr A

Independent and responsible behaviour and working in all areas (including housework) Flexibility and commitment Willingness to receive regular further

training and skill enhancement, supervision and reflection Identification with the idea and the

goals of SOS Children‘s Villages

We offer An interesting job with responsibilities Pleasant working environment Guidance and opportunities for

professional and personal development.

WorKing Hours 40 hours a week, including work

at night and at the weekend.

main duties and resPonsibilities Sensitive and qualified care

of children and young people Education, forming relationships

and individual support of children Work with biological parents, supervision

of various tasks and leisure time activities Planning, documentation and implementation

of target agreements Caring for groups of children

together with other staff Assistance in the support of

children and young people

reQuirements Expertise and social competence as

well as educational training Ability to work under pressure and in a

team and enjoyment in working with children

SOcIAL pEDAgOgUE M/F

If you are interested in this position, please send your application by 8 December 2007 at the latest to: SOS-KinderdorfInternational,HumanResources,P.O.Box209,6010Innsbruck,AustriaE-Mail:[email protected],www.sos-childrensvillages.org

SOS-Kinderdorf International is the umbrella organisation for over 130 SOS children’s Villages associations world-wide. We build families for neglected, abandoned or orphaned children, we help them shape their own futures and we share in the development of their communities. In ordertofurthersatisfythisresponsibility,weareseekingacommitted…

Independent and responsible behaviour and working in all areas (including housework) Flexibility and commitment Willingness to receive regular further

training and skill enhancement, supervision and reflection Identification with the idea and the

goals of SOS Children‘s Villages

We offer An interesting job with responsibilities Pleasant working environment Guidance and opportunities for

professional and personal development.

WorKing Hours 40 hours a week, including work

at night and at the weekend.

anuncios de emPleoLos anuncios de empleo tienen el propósito principal de contratar personal, pero frecuentemente se subestima su efecto. La amplia distribución y la pre-sencia crean contactos múltiples, y de ese modo convierten a los anuncios en un medio interesante para dar una imagen positiva del empleador. El uso deimágenesydetítulosemotivossignificaquelosanunciosdepersonaltambién van a ser positivos para aquellos lectores que no buscan empleo activamente.

utilizar el logo en anuncios de emPleoEl logo de Aldeas Infantiles SOS sólo debería utilizarse en anuncios de emp-leo cuando se busca a los padres/madres SOS o para personal educativo.

anuncios de emPleo sin logoLa publicidad de actividades administrativas por medio de anuncios crea la impresión de una capacidad administrativa enorme entre los lectores. por lo tanto, recomendamos encarecidamente no utilizar el logo en estos casos, todoeldiseñográficodeberíasermásdiscretoqueparalosanunciosdeempleo para el personal educativo.

tHe cHallenge Linking financial needs of programmes

and available international funds Information management Providing key information as a

basis for decision processes Finance and general administration Working with international

standards and tools Crisis management

your Profile Solid commercial education with knowledge

of bookkeeping/controlling/cost accounting Experience in SAP an asset Excellent written and verbal communication

skills in English; any additional language, in particular French or Spanish, is a strong plus; good communication skills in German.

We offer Diverse range of challenging tasks

in an international organisation Interesting opportunities for further training Varied and intercultural working environment Limited Contract of Employment until

31 Dec 2009 (maternity cover). The possibilities of an extension will be discussed in due course.

cO-WOrKEr FOr ThE DEpArTMENT FINANcE & INFOrMATION MANAgEMENT

If you are interested in this position, please send your application by 8 December 2007 at the latest to:

sos-Kinderdorf international human resources, p.O.Box 2096010Innsbruck,Austria

E-Mail:[email protected]

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

ThE SOS chILDrEN‘S

VILLAgE IN IMST IS LOOKINg

FOr A

VILLAGESSOS CHILDREN’S

COUNTRY

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póSTErS

PóstersSe pueden utilizar las mismas directrices de diseño para los pósters que para los anuncios. Sin embargo, se tiene que tener en cuenta que, empezando con el formato A2, se debe dejar un margen de 10 mm. para mejor legibilidad, deben ajustarse todas las copias.

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

A LOVINg hOME FOr

EVEry chILD








1/1 estándar

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

rAISE yOUr VOIcE

FOr chILDrEN








1/1 Pantalla comPleta

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

rAISE yOUr VOIcE

FOr chILDrEN

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1/1 Panorama estándar con barra de color títulos„A loving home for every child“ y „raise your voice for children“ son utilizados en los anuncios de muestra como texto marcador de posición para los títulos de campaña relevantes.

48

4.4OBSEQUIOScAMpAÑAS

directrices de diseño fundamentalesUn medio de publicidad efectivo a veces permanece en el receptor durante años, creando de esta manera un contacto permanente con la marca. La selección de obsequios apropiados debe, por lo tanto, ser bien considerada de manera que sean apropiados para el mundo de los niños y niñas y para nuestra organización. Una selección de calidad, pero no lujosa o exagera-dadematerialpublicitarioreflejanuestraimagenfueradelmundo,yllevanuestro mensaje como organización de desarrollo infantil. El espectro de color de Aldeas Infantiles SOS debe estar presente en todos los materiales de publicidad.

DATUM

BETrEFF





SOS

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S




SOS A loving home for every child

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S A loving home for every child

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S A loving home for every child

libreta de notas

bolígrafos

láPices de color

Post-its

49

KIN

DE

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INTER

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WWW.SOS-CHILDRENSVILLAGES.ORG A LOVINGHOME FOR

EVERY CHILD

SOS-CHILDRENSVILLAGES.ORG

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INTERNATIONAL

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INTERNATIONAL

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A LOVINGHOME FOR

EVERY CHILD

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

VILLAGES

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SOS CHILDREN’S

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

VILLAGESCOUNTRY

SOS CHILDREN’S

VILLAGES

COUNTRY

SOS CHILDREN’S

tazas

gorras

bolsas de PaPel

camisetas cHaQuetas de tejido de Punto

cordones etiQuetasParaguas Pines (solamente de Plateados),

sticKers

Pelotas

VILLAGESAÊlovingÊhomeÊforÊeveryÊchild

SOS CHILDREN’S

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sos-childrensvillages.org

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SOS CHIL

DREN’S

hEADLINEEXAMpLE

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5.1cOLOrES y USO DEL LOgOMEDIOS ELEcTróNIcOS

Los medios electrónicos son una parte indispensable de nuestras vidas diarias y son un multiplicador crucial de los

mensajes de Aldeas Infantiles SOS. El acceso a los medios electrónicos, su uso y la implementación de su objetivo

obtendrán mayor importancia en la comunicación de nuestra organización a nivel mundial. por lo tanto, los medi-

oselectrónicosrepresentaránunodelospuntosdecontactodemarcamássignificativosenlosañosvenideros.

También en esta área, el diseño continúa de manera consistente y crea una perfecta transición entre la impresión

tradicionalyloscanalesdecomunicaciónmultimedia.Tantolosestilosdecolorcomoloselementosgráficosse

continúan aquí, y crean una unidad homogénea de la imagen nacional y global de nuestra organización

logo – tamaño mínimopara garantizar la buena visibilidad de la marca y la información del texto asociado a ésta en los medios electrónicos, debe tener un mínimo de 50 píxeles.

coloresEn contraste con las publicaciones impresas, donde trabajamos con los colores cian, magenta, amarillo, negro (cMyK, por sus siglas en inglés), los colores en los medios electrónicos están compuestos por los colores claros rojo, verde y azul. Estos son los colores llamados rgB (por sus siglas en inglés). como en la impresión tradicional, los colores prima-riostambiénestánclaramentedefinidosaquíyhandereconocerseenlosvaloresespecíficos.

50 px

main redrgB 231/72/99 100 %

main greenrgB 121/172/84 100 %

main orangergB 228/115/10 100 %

main bluergB 00/158/224 100 %

dimensiones y tamañosEn los medios electrónicos, los tamaños no se dan en centímetros o milímetros, sino en puntos por pulgada (dpi, por sus siglas en inglés).Estoserefierealnúmerodepíxelesporpulgada.Laspantallasnor-malmente tienen una resolución de 72 dpi. Se debe poner especial atención al reconocimiento y a la legibilidad al reducir el tamaño del contenido expuesto.


SOS

VILLAGESCOUNTRY

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BOLETINES

En particular en los años pasados, internet se ha ido convirtiendo poco a poco en el principal medio de información.

El internet es una herramienta de comunicación esencial para los mensajes de Aldeas Infantiles SOS. como plata-

forma de publicación multimedia, está sujeta a las directrices de diseño igual que las publicaciones impresas tradi-

cionales,conelfindeasegurarquelaidentidaddemarcapermanezcaconsistente.

En todo el mundo, el uso de la estilística de marca, los colores y los elementos visuales de los valores sociales

tambiénsereflejandemaneraconsistenteenlapresenciadelasasociacionesnacionaleseninternet.

boletinesEl encabezamiento de un boletín puede contener un área con una foto o un área coloreada. Las áreas coloreadas también pueden contener elementos visuales de los valores sociales.



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5.2 MEDIOS ELEcTróNIcOSSITIO WEB

banner en el sitio WebLos encabezamientos de las portadas deben con-tener fotos, los encabeza-mientos de las páginas si-guientes pueden contener fotos o áreas de color.



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BANNErS EN LA WEB / FIrMA DE cOrrEO ELEcTróNIcO

banners en la WebLa interactividad de un banner de la web abre nuevos caminos en la comunicación de los/as donadores/padrinos/madrinas. Los contenidos de compañas se pueden comunicar clara y concisamente dentro de un corto tiempo y, al mismo tiempo, frecuentemente en un espacio muy limitado. Además, las animaciones hacen posible contar historias desde la perspectiva de los niños y niñas y, de esta manera, comunicarse a nivel emocional. por lo tanto, al imple-mentar los banners, el valor de reconocimiento debe ser de vital importancia . Aquí, el texto y su mensaje se deben reducir a las declaraciones clave y presentarse en unidades fácilmente reconocibles.Lasimágenesexpresivasolosgráficossignificativosdebenatraerlaatencióndelespectador y apoyar el tema a nivel emocional.

firmas de correo electrónicoConelfindeahorrarpapelalimprimirlosemails,lafirmadeberíaserlomáscortaposible,porloqueparacomunicacióninterna,lafirmadeberíaincluirsolamente el nombre, puesto, función y número de teléfono de contacto.

banner cuadrado

Arial regular o cursiva 10 pt, 100 % de negro,

alineado a la izquierda

Arial regular o cursiva 10 pt, 100 % de negro,


Arial regular 8 pt, 85 % de color,


Arial regular 8 pt, 100 % de negro,


Arial regular mayúscula 10 pt, Arial regular 10 pt,

100 % de color, alineado a la izquierda

Arial regular mayúscula 10 pt, Arial regular 10 pt,

100 % de color, alineado a la izquierda

firma de correo electrónico Para comunicación interna

firma de correo electrónico Para comunicación externa

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and personal

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formato de retrato de banner

formato Panorámico de banner



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5.4prESENTAcIONES EN pOWErpOINTMEDIOS ELEcTróNIcOS

La vida laboral consiste en gran medida en comunicarse. Se desarrollan ideas y conceptos que se deben presentar

a otros. Las presentaciones transmiten estas ideas, pueden hacer que un dato complejo sea transparente y fácil de

entendervisualizándolo.Aquíesdondesemanifiestanelprofesionalismoylacohesióndeunaorganización.

UnapresentacióndePowerPointdebeapoyarunapresentaciónvisualmenteyrepresentarlafilosofíadeAldeas

Infantiles SOS hacia adentro y hacia afuera. Las reglas básicas citadas aquí para el diseño en relación con el

contenido deben ayudarlo a comunicar el contenido claramente a la audiencia, permitiendo, de ese modo, que su

presentación cause una buena impresión. La regla básica es: ¡No se aparte de lo esencial!

reglas básicas Para las Presentaciones de PoWerPoint

- Los encabezados de las diapositivas deben ser tan cortos y concisos como sea posible

- Los títulos de las diapositivas y los encabezados en cada diapositiva pro-porcionan orientación extra para la audiencia en el contenido y el tema de la presentación.

- Un mensaje básico por diapositiva

- Máximo de diez líneas

- palabras clave para las viñetas

- El fondo blanco para que las imágenes tengan un mejor efecto, tipografía oscura para optimizar la legibilidad

- No tipos de letra menores de 16 pt (recomendamos un tamaño mínimo de 18pt), y no utilizamos más de tres tamaños de tipos de letra en una diapositiva

- Una diapositiva debe ser asimilada en 30 segundos: diseño claro utilizando elementosgráficos(gráficos,símbolos,ycoloresparaayudaratransmitirlosmensajes)

- Utilice palabras positivas

- Maquetación consistente (en el servidor de diseño de SOS puede encontrar algunas plantillas de powerpoint que pueden combinarse de diferentes mane-ras y ser ajustadas para las presentaciones individuales mientras presenten un estilo de diseño consistente)

para hablar sobre cada diapositiva (con un máximo de diez líneas) ha de ser suficienteunosdosotresminutos,mientrasquelaintroducciónylaconclusi-ón pueden estructurarse libremente dependiendo del tiempo asignado para la presentación.

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pOWErpOINT

Presentaciones de PoWerPoint Una estructura clara y una plantilla de diseño estandarizada que tiene múltiples aplicaciones transmiten un acercamiento serio y enfoca la atención en la información que se está comuni-cando.

Posibles combinaciones de color y estructura

Arial regular color (posible), tamaño 20 pt, 24 pt línea principal, alineada a la izquierda

Arial regular color (posible), tamaño 24 pt, 26 pt línea principal, alineada a la izquierda

Arial regular mayúscula en color, tamaño 24 pt, 26 pt línea principal, alineada a la derecha

Arial regular mayúscula en color, tamaño 30 pt, 27 pt línea principal, alineada a la derecha

rOBErT MILLEr23. AUgUST 2009

WELcOME TOSOS chILDrEN’S

VILLAgES

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WELcOME TO SOS CHILDREN’S VILLAGES





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SEÑALIzAcIóNApArIENcIA EXTErNA6.1

La arquitectura organizacional de nuestra organización debe ser discreta, aunque clara e inconfundible. La seña-

lización en las paredes exteriores tiene un efecto que no debe ser subestimado y que además puede tener una

función protectora. por esta razón, es importante asegurar que el diseño del logo y el nombre de la instalación se

representen correcta y consistentemente. El uso de materiales sólidos, robustos y culturalmente adaptados enfati-

za la esencia de nuestra marca.

logo en la Pared exterior

señalización de una instalación

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NATIONAL OFFIcE

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BANDErAS/ MUrAL pArA cONFErENcIA DE prENSA /EXpOSITOr AUTO ENrOLLABLE/ pODIObanderasLas banderas tienen un efecto de señalización. Aquí, los elementos de diseño central tales como el color o el lema deben ser utilizados para permi-tirlaidentificaciónclaradelaorganización.

Al utilizar los expositores auto enrollables y los murales para conferencias de prensa, la presentación de los ele-mentos visuales han de adaptarse a cada ocasión.

mural Para conferencias de Prensa

exPositor auto enrollable

Podio



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7.1 gLOSArIO IMprENTA

anuncios:Un anuncio es un aviso público o declaración que está impreso en nombre de y con interés de la parte que publicita, por ejemplo un anuncio impreso, generalmente de pago.

marca:para muchas personas una marca es una imagen profundamente en-raizada y distintiva de nuestra organización y de su campo de trabajo. Una marcapuedeserunapalabra,algofigurativoocomplejo,protegidaporlaley de marca registrada. Está compuesta de elementos como el nombre de la marca, el logo, el eslogan, la misión y la visión.

folleto:Un folleto contiene texto con mínimos niveles de detalle. No tiene portada y está encuadernado de manera similar a los libros.

camPañas:Las campañas se utilizan en mercadeo o en comunicaciones, por ejemplo: las campañas de recaudación de fondos, de medios de comunicación, de relaciones públicas o informativas. Normalmente las campañas publicitarias se llevan a cabo por un período de tiempo limitado y que lanzan compañías u organizaciones para promover sus programas.

Los siguientes tipos de campañas se utilizan principalmente en los medios de comunicación: campañas de internet, televisivas, telefónicas, publici-tarias.Unacampañaconcretadependedelasposibilidadesespecíficasque el medio de comunicación ofrece para apelar a los grupos meta a los que pueda llegar mejor.

eslogan:Un eslogan es un mensaje central corto y pegadizo de una compañía u organización que es fácil de reconocer. Aparece en todo el material promo-cional y normalmente se adjunta al logo de la compañía.

cmyK:CMYKsonlassiglasdeCyan–Magenta–Yellow–Black(cian,magenta,amarillo,negro).Estosvaloresdecolorseutilizanparalasconfiguracionesde color en los programas de maquetación como Adobe Indesign para crear impresiones profesionales.

fuente decorativa:Nos referimos a todas las fuentes especiales (que ocasionalmente incluyen símbolos)utilizadasespecíficamenteparalosencabezados,logosetc.como fuentes decorativas.

medios electrónicos:Los medios electrónicos son los medios que se transmiten electrónica-mente.Cadavezmás,losmensajestransmitidossecodificandigitalmente.También pueden denominarse con el término “medios digitales”.

octavilla:Una octavilla consiste de sólo una hoja y está impreso en uno o los dos lados.Puedeserunahojasuelta,unprospectoounpequeñopanfleto.

carPeta:Una carpeta tiene por lo menos cuatro páginas y está doblada por lo menos una vez.

obseQuio / artículo Promocional:Los artículos promocionales son los productos que las compañías u organ-izaciones obsequian con motivos promocionales a la gente interesada y que les apoya. Los artículos promocionales más populares y tradicionales son los calendarios, lapiceros, gorras, camisetas y cordones. El mercado abarca desde regalos promocionales de bajo costo hasta artículos de marca y de alta calidad.

cuadrícula: En tipografía, una cuadrícula es una estructura de dos dimensiones for-mada por una serie de ejes verticales y horizontales que se entrecruzan y que sirve para situar imágenes y texto en un diseño.

logo:Un logo es la representación visual del nombre de marca, o en sentido más amplio, un elemento de marca en forma de imagen o por escrito, en virtud del cual se pueden distinguir los emblemas y caracteres entre marcas compuestas/logosconcaracteres,marcasfigurativas/logosfigurativos(símbolos / signos).

mayúsculas:En tipografía este es un término técnico para las letras del alfabeto en mayúscula.

cartel:Uncartelesuntrozolargodepapelimpresoqueestáfijadoenlugaresaccesibles al público, expuesto verticalmente en un soporte de tablón ple-gable /tablero para anuncios, de manera que el mensaje en el cartel llegue a la mayor cantidad de transeúntes posibles.

Publicaciones:con publicación, nos referimos o al proceso de hacer un medio público o el mismo medio. Ejemplos de publicaciones son: libros, revistas, grabaciones de sonido o incluso sitios web.

rgb:rgB son las siglas para red – green – Blue (rojo- verde- azul). Estos val-oresdecoloractúancomolasconfiguracionesdecolorparalaspantallasenmuchosprogramasdeOffice,porejemploWordoPower-Point.

tiPo de letra sin etiQuetas:con el avance de la tecnología de las computadoras, necesitamos fuentes que sean lo más simples posible para visualizarlas en la pantalla y que también sean fáciles de leer. Los tipos de letra sin etiquetas fueron dis-eñados con este propósito y son particularmente apropiados para mostrar matrices de puntos en la pantalla. Arial es un ejemplo de un tipo de letra sin etiquetas.

etiQuetas:Unaetiquetaesunpequeñotrazocruzadoalfinaldeltrazoprincipaldeunaletra. Las etiquetas apelan al mecanismo de percepción del ojo humano, por lo tanto, mejoran la legibilidad de las fuentes. Times New roman es un ejemplo de una fuente con etiqueta.

firma:Enlascomunicacionescorporativas,lafirmaseincluyealfinaldelcorreoelectrónico que consta del nombre, la posición/área de responsabilidad, dirección/detalles de contacto. También se puede añadir un corto frag-mento/referencia de información publicitaria (normalmente incluye el UrL pertinente y la dirección del sitio web) .

tiPografía:Latipografíaespecificalasdirectricesqueafectaneldiseñodetextosenrelación con las funciones y la estética.Los tipos de letra se dividen en tres categorías:- Tipos de letra con etiquetas- Tipos de letra sin etiquetas- Tipos de letra decorativa

pliegue de puerta: Ilustración

pliegue en acordeón: Ilustración

pliegue de carta: Ilustración

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8.1IMprENTA

imPrenta editor SOS-Kinderdorf International,

Hermann-Gmeiner-Str.51,Apartadopostal209,A-6010Innsbruck,AustriaresPonsable del contenido richard pichler, Secretario general

eQuiPo editorial AlexanderPlaikner,ElisabethWursche,cornelia Bolter, Michaela Obholzer

traducción GuiselleVargas/OficinaregionalLACE;corrección y coordinación por Language Services/Vienadiseño gráfico jumptomorrow design gmbh, Viena

imPrentaDruckereiBerger,3580Hornlas fotografías utilizadas en este manual fueron tomadas Por:

Timothy Barco, Marcel greco, Senad gubelic, paul hahn, robert Fleischanderl, KaterinaIlievska,IvánHidalgo,WolfgangKehl,ChristianLesske,JorisLugtigheid,

christian Martinelli, Alan Meier, Benno Neeleman, Sebastian posingis, Dominic Sansoni, KatjaSnozzi,GottfriedSchmelzer,ReinhardWinkleryPatrickWittmann.

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